貴州省金沙縣化覺鄉(xiāng)初級中學-第十八周：愛在父親節(jié)-主題班會【教案】

“感恩父愛，共赴成長”主題班會教案一、班會主題“感恩父愛，共赴成長”二、班會背景父親在孩子的成長過程中扮演著不可或缺的角色，他們用深沉的愛為孩子撐起一片天空。然而，在日常生活中，父愛常常因為其含蓄內斂的表達方式，容易被孩子們忽視。通過開展此次“感恩父愛，共赴成長”主題班會，旨在讓學生深入了解父親節(jié)的由來，體會父愛的偉大與深沉，引導學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩意識和責任感，讓學生在成長道路上珍惜與父親相處的時光，增進親子關系。三、班會目的讓學生了解父親節(jié)的起源，包括國外和中國父親節(jié)的由來，拓寬學生的文化視野。幫助學生深刻理解“father”一詞背后所蘊含的豐富含義，感受父愛的多面性和獨特魅力。通過展示生活中父愛的點滴瞬間，引發(fā)學生的情感共鳴，使學生真正領悟父愛如山的深刻內涵，增強學生對父親的敬愛之情。引導學生認識到盡孝需及時，培養(yǎng)學生的感恩意識和行動能力，激勵學生在日常生活中用實際行動表達對父親的感恩之情，促進家庭關系的和諧發(fā)展。四、班會準備教師準備：收集整理父親節(jié)起源的詳細資料，包括文字、圖片、視頻等，精心制作成生動有趣的PPT，確保內容豐富、邏輯清晰。學生準備：提前回憶與父親相處的點點滴滴，準備一個與父親之間印象深刻的故事，以便在班會上分享。五、班會流程（一）深情開場，引入主題（5分鐘）播放一段輕柔溫馨的音樂，如筷子兄弟的《父親》，營造出溫暖、感人的氛圍。老師身著整潔得體的服裝，面帶微笑，滿懷深情地走上講臺，說道：“同學們，在我們的成長道路上，有一個人總是默默付出，他或許不善言辭，但他的愛卻如影隨形。他，就是我們的父親。父親的愛，是那堅實的臂膀，在我們年幼時給予我們最溫暖的依靠；父親的愛，是那鼓勵的眼神，在我們遇到困難時給予我們勇往直前的力量。今天，讓我們一起走進父親節(jié)，走進父愛的世界，共同開啟這場充滿感恩與溫情的旅程——‘感恩父愛，共赴成長’?！保ǘ┳犯菰矗綄じ赣H節(jié)起源（10分鐘）國外父親節(jié)起源通過精美的PPT展示，以生動的語言講述國外父親節(jié)的起源故事：“1909年，華盛頓的布魯斯·多德夫人在慶賀母親節(jié)時，心中突然涌起一個美好的想法：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？多德夫人和她的5個弟弟自幼喪母，是慈愛的父親獨自將他們撫養(yǎng)長大。歲月流轉，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會憶起父親含辛茹苦養(yǎng)家的艱辛畫面。在拉斯馬斯博士的支持下，多德夫人提筆給州政府寫了一封情真意切的信，呼吁設立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，雖然倉促間將父親節(jié)定為19日，也就是1909年6月的第3個星期日。但次年，多德夫人所在的斯坡堪市便正式慶祝這一節(jié)日，市長鄭重宣布了父親節(jié)的文告，將這天定為全州紀念日。此后，其他州也紛紛加入慶賀父親節(jié)的行列。在父親節(jié)這天，人們會選擇特定的鮮花來表達對父親的敬意，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在不同的地方，又有了佩戴白丁香、用蒲公英向父親表示致意的方式。直到1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議，這個節(jié)日終于以法律的形式確定下來，并一直延續(xù)至今。如今，每年6月的第三個星期日，成為了世界上52個國家和地區(qū)共同慶祝父親節(jié)的日子，節(jié)日里人們通過贈送禮物、家族聚餐或舉辦各種活動來表達對父親的感恩之情?！碧釂枌W生：“聽完這個故事，大家有什么感受？如果是你，會像多德夫人一樣勇敢地提出設立父親節(jié)的建議嗎？”鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己的想法和感受，激發(fā)學生對父親節(jié)起源的興趣和思考。中國父親節(jié)起源繼續(xù)通過PPT展示，講解中國父親節(jié)的獨特起源：“中國的父親節(jié)有著獨特的歷史背景和文化內涵。追溯到民國時代，民國三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民們積極響應，熱烈地舉行慶?；顒??？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流紳士，聯(lián)名請上海市政府轉呈南京中央政府，定‘爸爸’諧音的八月八日為父親節(jié)。這個日期的設定十分巧妙，不僅加入了中國漢字的諧音，而且八月八日的兩個八重疊在一起經(jīng)過變形就是‘父’字，非常符合中國文化的特色。不過，需要指出的是，中國官方并沒有規(guī)定采用六月的第三個星期天為父親節(jié)，而八月八日的父親節(jié)在一些地區(qū)仍然被人們銘記和慶祝?！币龑W生思考：“中國父親節(jié)的起源與國外有什么不同？這種獨特的起源方式體現(xiàn)了中國文化的哪些特點？”組織學生進行小組討論，然后每組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結果，加深學生對中國父親節(jié)起源的理解和認識。（三）深度解讀，感受father的含義（10分鐘）單詞含義解析運用PPT展示“father”一詞的每個字母所代表的含義：“F：faithful，代表忠實的、可信的；A：alwaysthere，意味著一直在；T：trustworthy，是值得信賴的意思；H：Honoring，即尊敬、榮譽；E：Everloving，表達永遠愛你的深情；R：Righteous，意為很好、很對?！崩蠋熤鹱衷敿毥忉專骸案赣H，是那個無論何時何地，都對我們忠實可信的人。他們始終陪伴在我們身邊，不離不棄，用行動詮釋著‘a(chǎn)lwaysthere’的深刻含義。在我們成長的道路上，父親是我們最值得信賴的依靠，遇到困難和挫折時，我們總是可以向他們尋求幫助和支持。他們用自己的言行贏得我們的尊敬，給予我們無盡的愛，并且始終以身作則，為我們樹立正確的榜樣?！鼻楦泄适路窒硌垘孜粚W生上臺分享他們準備的與父親之間的故事，如“爸爸有力的雙臂，比秋千還舒服，小時候我最喜歡坐在爸爸的肩膀上，感覺自己就像個小巨人”“我第一次學騎自行車時，特別害怕，爸爸一直緊緊地扶著車后座，不停地鼓勵我，當我終于學會的那一刻，爸爸臉上的笑容比我還燦爛”等。分享結束后，引導其他學生思考：“從這些故事中，我們能感受到父親的哪些品質？這些品質與‘father’的含義有什么聯(lián)系？”鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己的感悟，讓學生從實際生活的故事中更深刻地理解父愛的內涵和“father”一詞的豐富含義。（四）點滴回憶，領悟父愛如山（15分鐘）父愛瞬間展示通過PPT依次展示一系列體現(xiàn)父愛的溫馨圖片，如父親大手拉著孩子的小手教孩子走路、父親在孩子生病時默默守護在床邊、父親陪孩子一起參加活動時的開心笑容等。同時，播放輕柔的背景音樂，營造出溫暖感人的氛圍。在展示過程中，老師用深情的語言進行旁白：“看，這是父親那有力的雙手，牽著我們邁出人生的第一步；當我們生病時，父親默默地陪伴在身邊，眼神里滿是擔憂與關愛；無論遇到多大的風浪，只要父親在，我們就充滿勇氣，無所畏懼。這些看似平凡的瞬間，卻蘊含著父親深沉而厚重的愛。”情感共鳴討論組織學生進行小組討論，話題為“在你的成長過程中，父親做過哪些讓你感動的事情？這些事情讓你感受到了怎樣的父愛？”每個小組推選一名記錄員，記錄小組討論的要點。討論結束后，邀請各小組代表發(fā)言，分享小組討論的結果。老師認真傾聽，適時進行點評和引導，進一步深化學生對父愛的理解和感受。例如，當有小組代表分享父親為了自己放棄升職機會，只為了更好地陪伴自己成長時，老師可以引導學生思考：“父親的這種付出背后，是怎樣的一種愛？我們應該如何珍惜這份愛？”父愛深度剖析老師進行總結發(fā)言，深入剖析父愛的特點和意義：“同學們，從大家的分享中，我們真切地感受到了父愛的深沉與偉大。父愛如山，它威嚴而厚重，不像母愛那樣細膩直白，卻如同一座巍峨的山峰，始終屹立在我們身后，為我們遮風擋雨。父親，用他全部的力量默默地為我們支撐著一片天空，讓我們在這片天空下快樂地成長，享受著一家團聚的幸福。他們?yōu)榱诉@個家，可能放棄了自己的人格、尊嚴和自尊心，卻拾起了對我們的愛、責任和守護。他們或許表面堅強，但其實內心也有脆弱的時候，只是為了我們，他們選擇了默默承受。如今，我們在慢慢長大，而父親卻在漸漸變老，那些曾經(jīng)大手拉小手的場景仿佛還在昨天。讓我們珍惜與父親相處的每一刻，用心去感受這份偉大的愛?！保ㄎ澹┱湎М斚?，愛要及時表達（10分鐘）相處時間計算通過PPT展示“算一算你和父母在一起的時間”的內容：“父母25歲生下你，在你118歲，你和父母幾乎天天見面；18歲22歲，在外地讀書，每年回去見父母12次；22歲以后在外面打拼，半年才回一次家；30歲成家立業(yè)，父母已經(jīng)55歲了，自己工作太忙，要陪孩子，要應酬客戶，只有在節(jié)日才回家看看父母，一年大約35次……在父母80歲前，和你在一起的時間是非常有限的！”引導學生認真思考，讓學生直觀地感受到與父母相處時間的珍貴和有限。提問學生：“看到這些數(shù)據(jù)，大家有什么感受？是不是意識到我們與父親相處的時間其實并不多？”鼓勵學生分享自己的內心感受，引發(fā)學生對珍惜與父親相處時光的思考。感恩行動倡議展示“長大了要為父母做的8件事”：“第1件：定期帶父母去做體檢；第2件：父母的零花錢不能少；第3件：幫父母完成年輕時未完成的夢想；第4件：陪父母重游故地；第5件：與父母一起拜訪他們的朋友；第6件：經(jīng)常給父母拍照；第7件：跟父親做交心的溝通；第8件：帶父母去旅行?！崩蠋熢敿毥庾x每一件事的意義：“定期帶父母做體檢，是關心他們身體健康的重要方式；給父母足夠的零花錢，讓他們感受到我們的關愛和孝順；幫父母完成年輕時未完成的夢想，是對他們人生的一種尊重和支持；陪父母重游故地，一起回憶過去的美好時光，可以增進親子之間的感情；與父母一起拜訪他們的朋友，讓他們感受到我們對他們社交生活的關注；經(jīng)常給父母拍照，記錄下他們生活中的美好瞬間，這些照片將成為珍貴的回憶；跟父親做交心的溝通，讓他了解我們的內心世界，也讓我們更深入地理解他；帶父母去旅行，讓他們看看外面的世界，享受美好的時光?！苯M織學生討論：“在這8件事中，你現(xiàn)在可以做哪些？你打算如何去做？”鼓勵學生制定具體的行動計劃，然后邀請幾位學生上臺分享自己的計劃，老師給予肯定和鼓勵，引導學生將感恩之情轉化為實際行動。（六）總結升華，傳遞感恩之情（5分鐘）班會總結老師對本次班會進行全面總結，回顧父親節(jié)的起源、“father”的含義、父愛的體現(xiàn)以及愛要及時表達等重要內容。強調父愛的偉大和無私，鼓勵學生在今后的生活中，時刻銘記父親的愛，用實際行動感恩父親，珍惜與父親相處的每一刻。老師滿懷深情地說：“同學們，今天我們一起走進了父親節(jié)，感受到了父愛的深沉與厚重。父親，是我們生命中最重要的人之一，他們用自己的方式默默守護著我們成長。讓我們從現(xiàn)在開始，把對父親的感恩之情化作具體的行動，在日常生活中關心父親、尊重父親、理解父親。相信只要我們用心去做，我們與父親之間的關系會更加親密，我們的家庭會更加幸福美滿?！备卸鱾鬟f給每位學生發(fā)放一張便簽紙和筆，讓學生寫下想對父親說的心里話，如“爸爸，我愛您，感謝您一直以來的付出”“爸爸，以前我不懂事，總是惹您生氣，以后我會努力改正，做一個讓您驕傲的孩子”等。收集學生寫好的便簽紙，裝在一個精美的盒子里，鼓勵學生在父親節(jié)當天將這份特殊的禮物送給父親，把自己的感恩之情傳遞給父親。同時，播放溫馨的音樂，如《親親我的寶貝》，在音樂聲中結束本次主題班會，讓感恩的氛圍在學生心中久久回蕩。六、班會延伸舉辦“感恩父愛”主題征文比賽：鼓勵學生以“感恩父愛”為主題，撰寫一篇文章，體裁不限，可以是記敘文、散文、詩歌等。通過文字表達自己對父親的感恩之