部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)_第4頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(含答案)

第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

題序一二三四五六七總分等級(jí)

得分

知識(shí)·能力·運(yùn)用(共35分)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀。(8分)

貝多芬來(lái)到y(tǒng)ōujìng()的láiyīn()河畔,看到一間茅屋里的làzhú

()發(fā)出wēiruò()的光。貝多芬就在這個(gè)茅屋里為盲姑娘兄妹按起了qínjiàn(),pǔxiě()出了聞名于世的《月光曲》。他那chúnshú()的琴技和動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓兄妹倆深深地táozuì()了。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(6分)

“絕"的解釋有:①獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)人能及的;②走不通的,沒(méi)有出路的;③盡,窮盡;④極,最;⑤斷。

懸崖絕壁()美妙絕倫()絕處逢生()

斬盡殺絕()絕大多數(shù)()絡(luò)繹不絕()

三、選擇正確答案,把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。(9分)

1.下面每組詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。

A.玉鐲(zhuó)入場(chǎng)卷波濤洶涌B.奴婢(bēi)花架子戛然而止

C.馳騁(chěng)霎時(shí)間唯妙唯肖D.琴弦(xián)鍾子期波光粼粼

2.結(jié)合語(yǔ)境,依次填入下列句子中的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()。

(1)與其在別人的生活里(),還不如精彩做自己。

(2)原來(lái),這倆人一個(gè)唱紅臉一個(gè)(),等大家明白過(guò)來(lái),這兩個(gè)騙子已經(jīng)逃之夭夭了。

(3)別看他年齡小,也沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),但說(shuō)起話來(lái)有理有據(jù),做起事來(lái)()。

(4)弟弟告訴我,這彩色的襪子、藍(lán)色波浪卷的假發(fā)和兩套精心設(shè)計(jì)的西裝就是他參加新年聯(lián)歡會(huì)的全部()。

A.亮相對(duì)臺(tái)戲科班出身壓軸B.亮相唱白臉字正腔圓行當(dāng)

C.跑龍?zhí)壮啄樣邪逵醒坌蓄^D.跑龍?zhí)讓?duì)臺(tái)戲唱念做打捧場(chǎng)

3.下面沒(méi)有展開(kāi)聯(lián)想和想象的句子是()。

A.啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧

B.她仿佛也看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。

C.甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉般流了出來(lái)。

D.春天來(lái)了,天空又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏。

四、按要求完成練習(xí)。(12分)

1.用課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)伯牙鼓琴志在太山,鍾子期就說(shuō):“___,___?!辈拦那僦驹诹魉R子期就說(shuō):“_____________,___。"

(2)皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的彈奏,眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面:微波粼粼的海面上,_________。月亮越升越高,____________。忽然,___,_________。

2.體會(huì)下面人物的語(yǔ)言,想想應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。(填序號(hào))(4分)

A.體諒、安慰B.遺憾、內(nèi)疚C.誠(chéng)懇、熱情D.向往、迫切

(1)一個(gè)姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”___()

(2)一個(gè)男的說(shuō):“是呀,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。"()

(3)姑娘說(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”___()

(4)貝多芬說(shuō):“不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。"()

閱讀·理解·感悟(共35分)

五、課內(nèi)閱讀。(11分)

蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。

一日曝書(shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑,曰:“此畫(huà)斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢。"不可改也。

1.下列加點(diǎn)字詞的解釋正確的是()。(3分)

A.所寶以百數(shù)(寶貝)___B.拊掌大笑(拍手)

C.今乃掉尾而斗(翹起尾巴)D.處士笑而然之(認(rèn)為………是錯(cuò)的)

2.翻譯下面的句子。(4分)

牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。

3.這個(gè)故事告訴我們的道理有()和()。(4分)

A.藝術(shù)也是源于生活的,要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想象

B.藝術(shù)源于生活,但高于生活,所以可以不符合實(shí)際

C.不能迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā),要因事求人,大家都有自己的特長(zhǎng)

D.知錯(cuò)就改是一種可貴的精神品質(zhì)

六、課外閱讀。(24分)

落墨花

①五代十國(guó)時(shí)期,宮廷畫(huà)家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥(niǎo)畫(huà),被稱為“黃家樣”。當(dāng)時(shí)想進(jìn)入畫(huà)院的畫(huà)家都以“黃家體制"為準(zhǔn),幾乎人人效仿,全國(guó)上下一時(shí)蔚然成風(fēng)。然而,在江南,卻有一位與黃荃畫(huà)風(fēng)截然不同的畫(huà)家脫穎而出,這位畫(huà)家名叫徐熙。

②徐熙是江南名門(mén)望族之后,世代書(shū)香。在詩(shī)書(shū)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的徐熙,性格灑脫不羈。他不做官,喜愛(ài)詩(shī)文繪畫(huà),尤其精于花鳥(niǎo),平時(shí)在家與朋友談詩(shī)論畫(huà),常以“江南布衣”自稱。

③徐熙最喜歡在大自然中安步當(dāng)車(chē),享受江南明媚秀美的景色。每當(dāng)他漫步在田間地頭時(shí),那些生動(dòng)多姿的雜花野草常常吸引他的注意。他最喜歡拈花在手,細(xì)細(xì)地觀察每一片花瓣的俯仰變化,然后再把它們畫(huà)到紙上。

④自由自在生長(zhǎng)在大自然里的汀花野竹、水鳥(niǎo)淵魚(yú),是徐熙所喜愛(ài)的繪畫(huà)題材。一次,在郊外,他見(jiàn)到一株果實(shí)累累的石榴樹(shù),這株樹(shù)上,掛滿了火紅的石榴果,他拿出紙筆,調(diào)色研墨,開(kāi)始寫(xiě)生。

⑤眼前的石榴樹(shù)果實(shí)晶瑩剔透,累垂可愛(ài)。徐熙飽蘸了墨,提起毛筆,可是從哪里開(kāi)始畫(huà)好呢他略一猶豫,只聽(tīng)身后“啊"的一聲叫。徐熙回頭,只見(jiàn)一個(gè)小牧童正站在他身后,好奇地看著他的舉動(dòng)。徐熙對(duì)小牧童一笑,牧童說(shuō)道:“你落下的墨汁在紙上開(kāi)花了?!毙煳醯皖^一看,原來(lái)筆上的一滴墨落到了紙上,那滴墨汁在紙上自由地散開(kāi),變成了一個(gè)美麗的形狀,真的像是開(kāi)了一朵墨花一樣。

⑥徐熙靈光一閃,重新飽蘸墨汁后,提起毛筆,讓大小不同的墨滴自由下落到紙上,接著在部分墨點(diǎn)上略加點(diǎn)染,產(chǎn)生濃淡差異,最后用濃墨粗筆,筆意草草地勾畫(huà)出了一些石榴樹(shù)的枝葉。寫(xiě)生結(jié)束了,徐熙看著畫(huà)上的石榴樹(shù),莞爾一笑。這幅畫(huà)既沒(méi)有用線精勾細(xì)勒,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)反復(fù)渲染敷色,但清新而又生動(dòng)。它徹底擺脫了“黃家樣”,呈現(xiàn)出一種與黃荃的“黃家富貴”完全相左的獨(dú)特風(fēng)格。

⑦徐熙回到家以后,反復(fù)琢磨,用這種寫(xiě)意的方法畫(huà)了一幅《石榴圖》。在《石榴圖》中,徐熙共畫(huà)了100多個(gè)石榴果,畫(huà)面上枝葉紛繁,枝干、葉子均用墨筆畫(huà)出,空隙間夾雜著累累成熟的石榴果。整幅畫(huà)面墨不掩色,色不礙墨,只是略施顏彩。一眼望去,全畫(huà)有一種灑脫奇?zhèn)サ臍鈩?shì)。

⑧見(jiàn)到這幅畫(huà)的人,都驚嘆徐熙自成一格的畫(huà)法。別人見(jiàn)他落墨成花,就稱他的畫(huà)法為“落墨花"。他最常畫(huà)的題材是雜花野鳥(niǎo),畫(huà)好的作品幾乎張張都是精品,令人嘖嘖稱奇。人們因此形容他的畫(huà)風(fēng)為“徐熙野逸”。

1.為了講好“徐熙創(chuàng)作石榴圖"這個(gè)故事,應(yīng)該精讀第()段至第()段,根據(jù)閱讀,完成下面的情節(jié)圖。(7分)

2.瀏覽短文,我知道了“落墨花”就是指__________________________。(2分)

3.“徐熙野逸"這種畫(huà)風(fēng)有哪些特點(diǎn)聯(lián)系文章內(nèi)容分點(diǎn)表述,至少寫(xiě)兩點(diǎn)。(4分)

4.“汀花野竹、水鳥(niǎo)淵魚(yú)”都會(huì)進(jìn)入徐熙的畫(huà)作。請(qǐng)你選擇“花、竹、鳥(niǎo)、魚(yú)"中的一種,展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)他會(huì)如何使用落墨技法來(lái)作畫(huà)。(5分)

5.第①段似乎與全文沒(méi)什么關(guān)系,那為什么還要寫(xiě)這一段請(qǐng)從內(nèi)容和作用的角度寫(xiě)寫(xiě)你的看法。(6分)

選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)

七、習(xí)作表達(dá)。(30分)

生活中處處有藝術(shù),這次習(xí)作就讓我們來(lái)談?wù)勛约荷磉叺乃囆g(shù)??梢詫?xiě)你學(xué)過(guò)的一門(mén)藝術(shù)或你喜歡的一位藝術(shù)家,也可以寫(xiě)你喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)。注意要寫(xiě)清自己的真實(shí)感受,題目自擬,不少于450字。

參考答案:

第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試

一、幽靜萊茵蠟燭微弱琴鍵譜寫(xiě)純熟陶醉

二、②①②③④⑤

三、1.D2.C3.D

四、1.(1)善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴湯湯乎若流水

(2)霎時(shí)間灑滿了銀光穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云海面上刮起了大風(fēng)卷起了巨浪

2.(1)D(2)B(3)A(4)C

五、1.B

2.牛爭(zhēng)斗時(shí),力氣用在角上,尾巴抽縮在兩腿間,現(xiàn)在這幅畫(huà)上的牛卻是擺動(dòng)著尾巴在斗,錯(cuò)了。

3.AC

六、1.④⑦示例:駐足觀察石榴,研墨開(kāi)始寫(xiě)生具體介紹徐熙又用落墨的方法畫(huà)了一次用濃墨粗筆畫(huà)出枝葉反復(fù)琢磨,畫(huà)出《石榴圖》

2.徐熙自成一格的畫(huà)法,落墨成花

3.示例:

選材方面:徐熙最常畫(huà)的題材是雜花野鳥(niǎo)。繪畫(huà)技法方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論