7 可愛的動物 （說課稿）-部編版道德與法治一年級下冊

7可愛的動物（說課稿）-部編版道德與法治一年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課《可愛的動物》旨在引導學生關注和了解身邊的動物，培養(yǎng)他們愛護動物的情感和意識。通過觀察、討論和實踐活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，提高他們的觀察能力和表達能力，同時培養(yǎng)他們的社會責任感。核心素養(yǎng)目標分析1.培養(yǎng)學生關注動物、熱愛自然的生活態(tài)度，提高他們的環(huán)保意識。

2.增強學生觀察、分析動物的能力，提升他們的觀察能力和思考深度。

3.通過合作學習，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，提高他們的溝通和表達能力。

4.引導學生尊重生命，關愛動物，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關知識：一年級下冊的學生在之前的學習中已經(jīng)接觸過一些基本的動物知識，如認識一些常見的動物名稱和外形特征。他們對動物有一定的興趣，但知識體系尚不完善，對動物的生活習性和生態(tài)環(huán)境的了解較為有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：一年級學生好奇心強，對新鮮事物充滿興趣，特別是對動物世界。他們的學習能力以形象思維為主，通過觀察、模仿和體驗來學習。學習風格上，他們喜歡互動式學習，通過游戲、故事和實踐活動來提高學習效果。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于一年級學生的認知水平有限，他們可能在區(qū)分動物種類、理解動物習性方面遇到困難。此外，學生在表達對動物的情感和看法時，可能會缺乏詞匯和表達技巧。因此，教師需要通過直觀、生動的方式引導他們，同時提供足夠的練習機會，幫助他們克服這些困難。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》一年級下冊教材，以便學生能夠跟隨課本內容學習。

2.輔助材料：準備與動物相關的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便學生通過直觀形象了解動物特征和生活習性。

3.教學活動：準備動物模型、圖片卡片等實物教具，以增強學生的互動體驗。

4.教室布置：設置動物主題角，包括動物圖片展示區(qū)、動物故事閱讀區(qū)，營造生動有趣的學習氛圍。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過展示各種可愛動物的圖片，激發(fā)學生的興趣，引導學生思考：“你們喜歡哪些動物？為什么？”

-教師簡要介紹本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起走進‘可愛的動物’的世界，了解它們的生活習性，學習如何愛護它們。”

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示動物圖片，引導學生觀察并說出動物的名字、外形特征和生活習性。

-通過故事講述，讓學生了解動物之間的互助關系，如大雁南飛、螞蟻搬家等。

-教師講解動物保護的重要性，引導學生思考如何愛護動物。

-分組討論：讓學生分組討論如何保護動物，并分享討論成果。

3.鞏固練習（10分鐘）

-教師出示動物圖片，讓學生快速說出動物的名字和習性。

-進行動物知識競賽，分組進行，增加課堂趣味性。

-教師提問，檢查學生對動物知識的掌握情況。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節(jié)課所學內容，強調愛護動物的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中關注動物，學會尊重和保護它們。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學生回家后觀察家中或小區(qū)里的動物，記錄下來并寫下自己的感受。

-鼓勵學生和家長一起參與動物保護活動，如植樹造林、清理垃圾等。

-下節(jié)課分享自己的觀察和感受，與同學們一起交流學習。知識點梳理1.動物的種類和特征

-常見動物名稱：如貓、狗、兔子、鴨子、猴子等。

-動物的外形特征：顏色、體型、四肢、尾巴等。

-動物的生活習性：食性、棲息地、繁殖方式等。

2.動物的生態(tài)環(huán)境

-動物的棲息地：森林、草原、海洋、沙漠等。

-動物與環(huán)境的關系：食物鏈、生態(tài)平衡等。

-人類活動對動物生態(tài)環(huán)境的影響：如森林砍伐、濕地破壞等。

3.動物保護的重要性

-動物多樣性的意義：維持生態(tài)平衡、提供生物資源等。

-保護動物的法律法規(guī)：如《中華人民共和國野生動物保護法》等。

-人類如何保護動物：不捕殺、不食用野生動物，參與動物保護活動等。

4.兒童如何關愛動物

-培養(yǎng)兒童關愛動物的情感：通過故事、圖片、視頻等途徑。

-教育兒童尊重動物：不虐待、不欺凌動物。

-兒童參與動物保護活動：如植樹造林、清理垃圾等。

5.動物知識拓展

-動物進化：從無脊椎動物到脊椎動物的發(fā)展歷程。

-動物生理結構：骨骼、肌肉、內臟等。

-動物行為學：動物的社會行為、繁殖行為等。

6.動物故事分享

-通過動物故事，了解動物的生活習性和情感世界。

-分享學生自己收集的動物故事，增強課堂互動性。

7.課堂實踐活動

-觀察和記錄動物：學生觀察家中或小區(qū)里的動物，記錄下來并寫下自己的感受。

-動物知識競賽：通過競賽形式，提高學生對動物知識的掌握程度。

-動物保護宣傳：制作宣傳海報，提高動物保護意識。

8.課后拓展

-學生回家后觀察家中或小區(qū)里的動物，記錄下來并寫下自己的感受。

-鼓勵學生和家長一起參與動物保護活動，如植樹造林、清理垃圾等。

-下節(jié)課分享自己的觀察和感受，與同學們一起交流學習。板書設計①動物種類與特征

-貓科動物：貓、狗

-鳥類：鴨子、鴿子

-哺乳動物：兔子、猴子

-外形特征：顏色、體型、四肢、尾巴

②動物的生活習性

-食性：肉食性、雜食性、草食性

-棲息地：森林、草原、海洋、沙漠

-繁殖方式：有性繁殖、無性繁殖

③動物保護的重要性

-生態(tài)平衡：食物鏈、生物多樣性

-法律法規(guī)：《中華人民共和國野生動物保護法》

-保護措施：不捕殺、不食用、參與保護活動

④兒童如何關愛動物

-培養(yǎng)情感：故事、圖片、視頻

-尊重動物：不虐待、不欺凌

-參與活動：植樹造林、清理垃圾

⑤動物知識拓展

-進化：無脊椎動物到脊椎動物

-生理結構：骨骼、肌肉、內臟

-行為學：社會行為、繁殖行為

⑥動物故事分享

-故事主題：動物的生活習性和情感世