2024年五年級(jí)英語下冊 Unit 6 Ill make a beautiful card第3課時(shí)說課稿 湘少版

2024年五年級(jí)英語下冊Unit6I’llmakeabeautifulcard第3課時(shí)說課稿湘少版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握制作精美卡片的相關(guān)詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及審美情趣。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的交際，提高英語口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過制作卡片活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過學(xué)習(xí)制作卡片的詞匯和句型，提升學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略，如觀察、模仿、合作等，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3.思維品質(zhì)：通過設(shè)計(jì)制作卡片的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。

4.文化意識(shí)：了解西方節(jié)日文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的尊重和理解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)詞匯：學(xué)生需要掌握“beautiful”、“card”、“decorate”、“message”等與制作卡片相關(guān)的詞匯。

-重點(diǎn)句型：學(xué)會(huì)使用“Iwillmakea...card”和“Howdoyoumakea...card?”等句型進(jìn)行交際。

-重點(diǎn)技能：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察圖片，能夠描述并討論制作卡片的步驟。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-詞匯運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用“decorate”等動(dòng)詞描述卡片裝飾過程，可能存在詞匯選擇不當(dāng)或用法不準(zhǔn)確的問題。

-句型應(yīng)用：學(xué)生在使用“Iwillmakea...card”句型時(shí)，可能無法正確表達(dá)制作卡片的目的或卡片的內(nèi)容。

-創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)卡片，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生可能缺乏設(shè)計(jì)靈感，難以制作出富有創(chuàng)意的卡片。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解制作卡片的步驟和所需詞匯，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.演示法：教師現(xiàn)場制作卡片，展示制作過程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實(shí)踐法：讓學(xué)生分組合作，實(shí)際操作制作卡片，提高動(dòng)手能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示卡片制作圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)制作卡片。

3.實(shí)物展示：準(zhǔn)備不同風(fēng)格的卡片樣品，讓學(xué)生直觀感受不同裝飾效果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)制作卡片的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡收到別人親手制作的卡片嗎？為什么？”

展示一些精美的卡片圖片，讓學(xué)生初步感受卡片的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹卡片在生活中的重要性，如節(jié)日慶祝、朋友間的祝福等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.制作卡片基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解制作卡片的基本概念、步驟和所需材料。

過程：

講解制作卡片的基本步驟，包括設(shè)計(jì)圖案、選擇材料、折疊和裝飾等。

展示不同類型的卡片制作材料，如彩紙、貼紙、彩筆等，并解釋其用途。

3.制作卡片案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解制作卡片的技巧和創(chuàng)意。

過程：

展示幾個(gè)不同風(fēng)格和主題的卡片案例，如節(jié)日卡片、生日卡片、感謝卡片等。

分析每個(gè)案例的設(shè)計(jì)理念、制作技巧和創(chuàng)意來源。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的卡片。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)卡片主題進(jìn)行討論。

小組成員共同設(shè)計(jì)卡片，分工合作，包括設(shè)計(jì)圖案、選擇材料、折疊和裝飾等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)制作卡片的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括卡片的設(shè)計(jì)理念、制作過程和創(chuàng)意亮點(diǎn)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)制作卡片的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括制作卡片的基本步驟、材料選擇、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)制作卡片在表達(dá)情感、增進(jìn)友誼等方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中嘗試制作卡片。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)并制作一張屬于自己的卡片，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)到此結(jié)束。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-beautiful：美麗的

-card：卡片

-decorate：裝飾

-message：信息，消息

-color：顏色

-pen：鋼筆

-paint：畫，涂料

-sticker：貼紙

-fold：折疊

-cut：剪

-write：寫

2.句型結(jié)構(gòu)

-Iwillmakea...card.（我將制作一張...卡片。）

-Howdoyoumakea...card?（你怎么制作一張...卡片？）

-Thiscardisverybeautiful.（這張卡片非常漂亮。）

-Ilikethecolorofthiscard.（我喜歡這張卡片的顏色。）

3.制作步驟

-選擇卡片材料：包括彩紙、貼紙、彩筆等。

-設(shè)計(jì)圖案：決定卡片的形狀、顏色和裝飾元素。

-折疊卡片：按照設(shè)計(jì)的圖案折疊卡片。

-裝飾卡片：使用彩筆、貼紙等裝飾卡片。

-寫上信息：在卡片上寫上祝福語或個(gè)人信息。

4.文化背景

-卡片在西方文化中的重要性：如圣誕節(jié)、生日、節(jié)日等場合的禮物。

-卡片的制作和交換是表達(dá)情感和祝福的傳統(tǒng)方式。

5.交際用語

-詢問制作方法：“Howdoyoumakea...card?”

-表達(dá)喜好：“Ilikethecolorofthiscard.”

-評(píng)價(jià)卡片：“Thiscardisverybeautiful.”

6.創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-利用不同材料進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。

-結(jié)合個(gè)人興趣和節(jié)日主題設(shè)計(jì)卡片。

-嘗試不同的折疊和裝飾技巧。

7.合作學(xué)習(xí)

-小組討論：分組討論卡片設(shè)計(jì)，分工合作。

-互相幫助：在制作過程中互相幫助，共同完成卡片。

8.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-卡片的創(chuàng)意性：設(shè)計(jì)的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。

-卡片的實(shí)用性：卡片的制作是否符合實(shí)際用途。

-卡片的制作技巧：折疊、裝飾等技巧的運(yùn)用。內(nèi)容邏輯關(guān)系①詞匯與句型

-重點(diǎn)詞匯：beautiful,card,decorate,message,color,pen,paint,sticker,fold,cut,write

-重點(diǎn)句型：Iwillmakea...card.,Howdoyoumakea...card?,Thiscardisverybeautiful.,Ilikethecolorofth