15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

15堅(jiān)持才會(huì)有收獲說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》，出自道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版教材。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課圍繞“堅(jiān)持”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到只有持之以恒的努力，才能獲得成功。這與學(xué)生日常生活中對“努力就有收獲”的認(rèn)識相聯(lián)系，有助于學(xué)生將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識到堅(jiān)持的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，鼓勵(lì)他們在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈；3.提升學(xué)生的自我管理能力，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，鼓勵(lì)他們在團(tuán)隊(duì)中互相支持，共同進(jìn)步。通過這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中具備積極向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解“堅(jiān)持”的內(nèi)涵，認(rèn)識到堅(jiān)持對于個(gè)人成長和成功的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生通過具體事例，體會(huì)到堅(jiān)持帶來的積極成果，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

③培養(yǎng)學(xué)生將堅(jiān)持的理念應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對困難的恐懼和逃避心理，樹立面對挑戰(zhàn)的勇氣。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題，找到解決問題的方法，提高解決問題的能力。

③培養(yǎng)學(xué)生自我反思的習(xí)慣，讓學(xué)生在堅(jiān)持的過程中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和心態(tài)。

④指導(dǎo)學(xué)生如何在團(tuán)隊(duì)中與他人合作，共同面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過生動(dòng)的案例和故事講解“堅(jiān)持”的重要性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己堅(jiān)持的經(jīng)歷和感受。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演堅(jiān)持成功的角色，體驗(yàn)堅(jiān)持帶來的喜悅，同時(shí)通過模擬情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對困難和挑戰(zhàn)。

3.利用多媒體展示成功人士的堅(jiān)持故事，激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過視頻、圖片等豐富教學(xué)媒體，增強(qiáng)教學(xué)效果。

4.設(shè)置“堅(jiān)持日記”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生記錄自己的堅(jiān)持行動(dòng)，通過日積月累，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和持之以恒的精神。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，教師通過在線平臺發(fā)布《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》的相關(guān)PPT和視頻資料，明確預(yù)習(xí)要求，如理解堅(jiān)持的定義和重要性。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何堅(jiān)持？堅(jiān)持的意義是什么？”等問題，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考堅(jiān)持的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)方法。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每位學(xué)生都能按時(shí)完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解堅(jiān)持的基本概念和重要性。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖提交至平臺，以便教師了解預(yù)習(xí)情況。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

通過預(yù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Α皥?jiān)持”有初步的認(rèn)識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過講述一位成功人士因堅(jiān)持而取得成就的故事，引出“堅(jiān)持”這一主題。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解堅(jiān)持的意義、如何培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)等知識點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“堅(jiān)持日記”活動(dòng)，讓學(xué)生記錄自己的堅(jiān)持經(jīng)歷。

解答疑問：針對學(xué)生在活動(dòng)中提出的問題，給予及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與“堅(jiān)持日記”活動(dòng)，分享自己的堅(jiān)持故事。

提問與討論：學(xué)生針對自己或他人的故事提出問題，參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解堅(jiān)持的理論知識。

案例分析法：通過分享故事，讓學(xué)生感受堅(jiān)持的力量。

互動(dòng)討論法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。

作用與目的：

通過講解和案例分析，學(xué)生能夠深刻理解堅(jiān)持的價(jià)值和意義。

通過互動(dòng)討論，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何在生活中實(shí)踐堅(jiān)持。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與“堅(jiān)持”相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己堅(jiān)持的故事。

提供拓展資源：推薦與堅(jiān)持相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用教師推薦的資源，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的堅(jiān)持經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過反思，幫助學(xué)生提升自我認(rèn)識。

作用與目的：

通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生的知識，拓展他們的視野。

通過反思，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，提高自我管理能力。知識點(diǎn)梳理《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》是道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版教材中的一部分，以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)梳理：

一、堅(jiān)持的定義與重要性

1.堅(jiān)持的定義：堅(jiān)持是指在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不放棄，持續(xù)努力，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為。

2.堅(jiān)持的重要性：

a.堅(jiān)持是成功的基石，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。

b.堅(jiān)持有助于培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，使人更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

c.堅(jiān)持有助于形成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)。

二、如何培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)

1.樹立正確的價(jià)值觀：認(rèn)識到堅(jiān)持對于個(gè)人成長和成功的重要性，將堅(jiān)持作為一種價(jià)值追求。

2.設(shè)定合理的目標(biāo)：根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)，并分解為階段性目標(biāo)。

3.保持積極的心態(tài)：面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。

4.學(xué)會(huì)調(diào)整策略：在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略，不斷優(yōu)化方法。

5.培養(yǎng)自律意識：養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和生活，提高自律能力。

三、堅(jiān)持的意義與價(jià)值

1.堅(jiān)持的意義：

a.堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵，有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和追求。

b.堅(jiān)持有助于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

c.堅(jiān)持有助于培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

2.堅(jiān)持的價(jià)值：

a.堅(jiān)持有助于培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任感，使人在面對挑戰(zhàn)時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。

b.堅(jiān)持有助于提高個(gè)人的抗挫折能力，使人更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

c.堅(jiān)持有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

四、堅(jiān)持在生活中的應(yīng)用

1.學(xué)習(xí)方面：在學(xué)業(yè)上，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和技能。

2.工作方面：在工作中，堅(jiān)持努力拼搏，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

3.生活方面：在生活中，堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣，關(guān)愛家人和朋友。

五、堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性：在團(tuán)隊(duì)中，成員之間的相互支持和鼓勵(lì)，有助于實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

2.如何在團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)持：

a.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

b.在團(tuán)隊(duì)中相互鼓勵(lì)，共同面對困難。

c.發(fā)揮個(gè)人特長，為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。

六、堅(jiān)持與成長

1.成長的過程需要堅(jiān)持：在成長的道路上，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能不斷進(jìn)步。

2.堅(jiān)持與成長的關(guān)聯(lián)：

a.堅(jiān)持有助于培養(yǎng)個(gè)人的毅力和韌性，使人在面對挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

b.堅(jiān)持有助于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為成長奠定基礎(chǔ)。

c.堅(jiān)持有助于形成良好的心態(tài)，使人更加樂觀、自信。板書設(shè)計(jì)1.堅(jiān)持的定義與重要性

①堅(jiān)持的定義

②堅(jiān)持是成功的基石

③堅(jiān)持有助于培養(yǎng)意志品質(zhì)

④堅(jiān)持形成良好習(xí)慣

2.如何培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)

①樹立正確的價(jià)值觀

②設(shè)定合理的目標(biāo)

③保持積極的心態(tài)

④學(xué)會(huì)調(diào)整策略

⑤培養(yǎng)自律意識

3.堅(jiān)持的意義與價(jià)值

①堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵

②堅(jiān)持有助于提高個(gè)人綜合素質(zhì)

③堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作

4.堅(jiān)持在生活中的應(yīng)用

①學(xué)習(xí)方面的堅(jiān)持

②工作方面的堅(jiān)持

③生活方面的堅(jiān)持

5.堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

①團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

②在團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)持的方法

6.堅(jiān)持與成長

①成長的過程需要堅(jiān)持

②堅(jiān)持與成長的關(guān)聯(lián)

7.堅(jiān)持的案例與啟示

①成功人士的堅(jiān)持故事

②從故事中獲得的啟示教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》這一主題，我覺得整體效果還是不錯(cuò)的。下面，我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了講授、討論、案例研究等多種方式，希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。比如，我通過講述成功人士的故事來引出堅(jiān)持的重要性，讓學(xué)生們感受到堅(jiān)持的力量。在討論環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了“你有哪些堅(jiān)持的經(jīng)歷？”這樣的問題，讓學(xué)生們分享自己的故事，這樣不僅讓他們在交流中學(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)他們的自信心。

在教學(xué)策略上，我注重了以下幾個(gè)方面：

①引導(dǎo)學(xué)生自主思考。在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了相關(guān)的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課前對“堅(jiān)持”這一概念有所了解，這樣他們在課堂上就能更好地參與到討論中來。

②強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)。通過“堅(jiān)持日記”這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)堅(jiān)持的意義，這種形式也得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。

③注重情感態(tài)度的培養(yǎng)。我試圖通過故事和案例，讓學(xué)生感受到堅(jiān)持帶來的喜悅和成就感，從而激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

①部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗Α皥?jiān)持”這一主題的理解不夠深入