春季期三年級(jí)下冊(cè)語文第三單元A卷訓(xùn)練（含答案）

春季期三年級(jí)下冊(cè)語文第三單元A卷訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1．看拼音，寫詞語。fúhàolínghúnjiājiéjìlùgōngjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuì2．下列詞語的書寫、加下劃線的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．朝鮮（xiǎn）靈魂符號(hào)灑精B．便宜（pián）創(chuàng)舉歐州舊日C．勞累（lèi）牧童經(jīng)驗(yàn)雄偉D．籠罩（lónɡ）爪子提攜攤販3．給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）淺：①從上到下或從外到里的距離小，與“深”相對(duì)；②淺顯；③（感情）不深厚；④（顏色）淡。（1）劉老師今天穿了一件淺綠色的衣服，看上去非常漂亮。（2）這些讀物的內(nèi)容很淺，適合小朋友閱讀。（3）他們之間的交情比較淺，來往少。（4）我們?cè)跍\水區(qū)游泳、戲水，玩得非常開心。4．連一連。春節(jié)賽龍舟，掛艾蒿，吃棕子重陽節(jié)賞花燈，猜燈謎，吃元宵中秋節(jié)貼春聯(lián)，吃恔子元宵節(jié)賞月，吃月餅端午節(jié)登高，插茱萸5．選詞填空。（1）創(chuàng)舉創(chuàng)造①早在幾千年前，我們的祖先就了文字。②趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)。（2）堅(jiān)固牢固①只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得。②這座建筑物特別，經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。6．按課文內(nèi)容填空（1），春風(fēng)送暖入屠蘇。（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。（3）遙知兄弟登高處，。（4）《元日》是朝寫的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩；《清明》是朝寫的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩；《九月九日憶山東兄弟》是朝寫的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩。（5）我國的“文房四寶”是指：；“中醫(yī)四診”是指：。7．判斷題。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）“造紙木、鑄刻、攤販”這幾個(gè)詞語里沒有錯(cuò)別字。（）（2）“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@是一個(gè)比喻句。（）（3）趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的。（）（4）“元日”是指農(nóng)歷正月初一這一天。（）（5）《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是杜牧，“九月九日”指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。（）8．按要求改寫句子。（1）早在幾千年前，人們把文字寫在竹片和木片上。（改為“被”字句）__________________________________________________________________________________________（2）蔡倫把漿撈出來干，就成了一種既輕便又好用的紙。（用加點(diǎn)的字造句）__________________________________________________________________________________________（3）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明最偉大的貢獻(xiàn)。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（4）張擇端畫的《清明上河圖》很傳神。（改為感嘆）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解9．課內(nèi)閱讀早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（1）短文選自《》。（2）選文中先人最先用記錄文字，后來用記錄文字，缺點(diǎn)是，然后用記錄文字，優(yōu)點(diǎn)是，缺點(diǎn)是。A．這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。B．竹片和木片C．比竹片、木片輕D．蠶絲織成的帛E．價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及F．龜甲和獸骨上，或者青銅器（3）古人看書需要用車?yán)?，可以用這個(gè)成語來形容。原因是當(dāng)時(shí)的書用竹簡(jiǎn)制作，重量太，后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用這個(gè)成語形容。（4）根據(jù)課文內(nèi)容排序（）后來，把文字刻在竹片和木片上，再用繩子穿起來。（）西漢時(shí)代，用麻來造紙，但麻紙粗糙，不便書寫。（）幾千年前，記錄一件事情，就把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。（）再后來，把文字寫在帛上，但帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用。（）后來，造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（）東漢時(shí)代，蔡倫吸收經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。皮影戲吳小毛幾年前，電視連續(xù)劇《小兵張嘎》風(fēng)靡一時(shí)，劇中人物胖墩的父親是一位靠?！笆炙嚒倍热盏拿耖g藝人，他要的就是皮影戲。皮影戲是我國歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)。（）以牛皮和驢皮作為原料的皮影最好，具有堅(jiān)固性和透明性。上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑這五種純色的透明顏料。正是由于這些特殊的材質(zhì)，皮影人物及道具在后背光照射下投影到幕布上的影子顯得晶瑩剔透，具有獨(dú)特的美感。皮影戲人物一般由頭、上身、下身、兩腿、兩上臂、兩下臂和兩手11件連綴組成，表演者通過控制人物脖頸前的一根主桿和在兩手處的兩根耍桿來使人物做出各式各樣的動(dòng)作。（）表演者除了要一個(gè)人控制三四個(gè)影人的動(dòng)作，還要密切配合場(chǎng)上的配樂，兼顧旁白和唱腔。要練就過硬的皮影表演功底，除了需要師傅言傳身教，更需要勤學(xué)苦練，積累大量的實(shí)際表演經(jīng)驗(yàn)。由此可見，組成皮影劇團(tuán)，是多么不容易的事情。（）不論在劇場(chǎng)里還是在普通室內(nèi)以至庭院、戶外，架起影窗、幕布和燈箱就能開戲。一個(gè)戲班六七個(gè)人和一箱影人就能演四五十出戲。演出完畢，全部行頭裝箱就走，搬運(yùn)便捷。這也是皮影戲廣泛流傳、普及民間的原因之一。小的時(shí)候曾經(jīng)多次在家鄉(xiāng)看過這種令人叫絕的民間藝術(shù)，如今，再想看到皮影戲卻是一件很難的事情了。10．照樣子，寫詞語。例：各式各樣（ABAC式）11．聯(lián)系上下文，選擇合適的句子填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①演皮影戲的設(shè)備非常輕便。②皮影人物及道具是以皮革為材料制成的。③皮影戲?qū)Ρ硌菡叩募妓囉兄芨叩囊蟆?2．為什么說以牛皮和驢皮作為原料的皮影最好？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．短文畫橫線句子中的“這”指（）A．設(shè)備輕便 B．歷史悠久 C．形式多樣14．短文最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題15．快樂作文。你最喜歡我國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗？你是怎么度過的？要求：詳細(xì)寫出自己過節(jié)的過程。突出過節(jié)習(xí)俗，切忌寫流水賬。不少于300字。題目：題目自擬

答案解析部分1．【答案】符號(hào)；靈魂；佳節(jié)；記錄；工匠；設(shè)計(jì)；創(chuàng)舉；智慧【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“符、魂、佳、匠、舉、智”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：符號(hào)、靈魂、佳節(jié)、記錄、工匠、設(shè)計(jì)、創(chuàng)舉、智慧

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】C【解析】【分析】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。解答本題，首先讀一讀拼音，再找一找對(duì)應(yīng)的字，最后在檢查一遍。

A：灑——酒

B：州——洲

C：正確

D：籠罩（lónɡ改lǒng）

故答案為：C；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音、漢字的識(shí)記能力。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。3．【答案】（1）④（2）②（3）③（4）①【解析】【分析】本題考查一字多義。一字多義攻克法：①充分了解題目中列舉的義項(xiàng)。②選定能確定的，對(duì)不能確定的可以選用“排除法”。③將選擇的義項(xiàng)代入詞語或句子中去讀去思考，看語意是否通順，表達(dá)是否準(zhǔn)確。

（1）“淺綠色”的“淺”（顏色）淡。

（2）“內(nèi)容很淺”的“淺”淺顯。

（3）“交情比較淺”的“淺”（感情）不深厚。

（4）“淺水區(qū)”的“淺”從上到下或從外到里的距離小，與“深”相對(duì)。

故答案為：（1）④（2）②（3）③（4）①

【點(diǎn)評(píng)】有些字在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會(huì)辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯(cuò)。4．【答案】【解析】【分析】考查對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗的掌握，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。5．【答案】（1）創(chuàng)造；創(chuàng)舉（2）牢固；堅(jiān)固【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對(duì)詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

（1）“創(chuàng)造創(chuàng)舉"兩者的程度與范圍不同。創(chuàng)舉是指前所未有的影響大的舉動(dòng)或事業(yè)，創(chuàng)造不一定影響很大。故①創(chuàng)造，選②選創(chuàng)舉。

（2）牢固重在“牢”，像“監(jiān)牢”一樣穩(wěn)當(dāng)沒有縫隙，是褒義詞，堅(jiān)固重在“堅(jiān)”，像土地一樣堅(jiān)硬，是褒義詞﹒頑固重在“頑”，像難以劈開的木頭一樣固執(zhí)，是貶義詞。故①牢固，選②選堅(jiān)固。

故答案為：（1）創(chuàng)造、創(chuàng)舉（2）牢固、堅(jiān)固

【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】（1）爆竹聲中一歲除（2）路上行人欲斷魂（3）遍插茱萸少一人（4）宋；王安石；春節(jié)；唐；杜牧；清明節(jié)；唐；王維；重陽節(jié)（5）我筆墨紙硯；望聞問切【解析】【分析】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

故答案為：（1）爆竹聲中一歲除；

（2）路上行人欲斷魂；

（3）遍插茱萸少一人；

（4）宋、王安石、春節(jié)、唐、杜牧、清明節(jié)、唐、王維、重陽節(jié)；

（5）我筆墨紙硯、望聞問切；

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。7．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）有誤，題中的“造紙木”應(yīng)為“造紙術(shù)”。

（2）有誤，本題考查對(duì)比喻修辭的掌握。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體，喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。題中的這句話中沒有喻體。

（3）正確

（4）正確

（5）有誤，《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是唐代詩人王維，不是杜牧。

故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。8．【答案】（1）早在幾千年前，文字被人們寫在竹片和木片上。（2）我的作業(yè)本既干凈又整潔。（3）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（4）張擇端畫的《清明上河圖》多么傳神??！【解析】【分析】（1）考查把字句改被字句。把“人們”與“文字”前后調(diào)換，把“把”改成“被”。即成為“被字句”。

（2）考查運(yùn)用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會(huì)用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語句完整、通順沒有錯(cuò)別字，如：“既……又”表示并列關(guān)系。秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

（3）病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾、語義重復(fù)等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。此題表意不明，在句尾加“之一”

（4）將陳述句改寫感嘆句的方法：陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”“啦”等，將句號(hào)改為感嘆號(hào)。

此題把“很”改“多么”，感嘆詞句尾加“啊”。將句號(hào)改為感嘆號(hào)。

故答案為：（1）早在幾千年前，文字被人們寫在竹片和木片上。

（2）我的作業(yè)本既干凈又整潔。

（3）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

（4）張擇端畫的《清明上河圖》多么傳神??！

【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握把字句改被字句的方法，平時(shí)注意多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（2）主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。

（3）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。

（4）掌握陳述句改寫感嘆句的方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。9．【答案】（1）紙的發(fā)明（2）F；B；A；D；C；E（3）學(xué)富五車；重；物美價(jià)廉（4）241365【解析】【分析】（1）對(duì)作品的作者、內(nèi)容的出處應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。

（2）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（3）在理解句子的前提下篩選恰當(dāng)?shù)某烧Z。

（4）這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。

故答案為：（1）紙的發(fā)明；

（2）F、B、A、D、C、E；

（3）學(xué)富五車、重、物美價(jià)廉；

（4）241365；

【點(diǎn)評(píng)】（1）這道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、作品、和作者的掌握能力。

（2）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（3）此題主要考查對(duì)句子及成語與的理解能力。

（4）該題考查對(duì)句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力?！敬鸢浮?0．百發(fā)百中；十全十美11．②③①12．因?yàn)橐耘Ｆず腕H皮作為原料的皮影具有堅(jiān)固性和透明性。13．A14．表達(dá)了作者對(duì)皮影戲的喜愛和懷念之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。10．考查了詞語仿寫?！备魇礁鳂印睘锳BAC式詞語，據(jù)此仿寫即可。填寫相關(guān)詞語的時(shí)候首先要注意結(jié)構(gòu)符合要求，其次平時(shí)多注意積累，增大詞匯量，所填詞語要符合生活常識(shí)和邏輯，主要不要寫錯(cuò)別字。

故答案為：百發(fā)百中、十全十美11．考查了補(bǔ)充句子。可以結(jié)合段落后面所敘述的內(nèi)容去選擇相關(guān)的句子。第二段主要講了：皮影人物及道具以皮革為材料制成。故選②。第三自然段主要講了：皮影戲?qū)Ρ硌菡呒妓囉兄芨叩囊蟆９蔬x③。第四自然段主要講了：演皮影戲的設(shè)備非常輕便。故選①。

故答案為：②③①1