《打掃衛(wèi)生》（說課稿）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊

《打掃衛(wèi)生》（說課稿）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容

《打掃衛(wèi)生》（說課稿）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教材中的“打掃衛(wèi)生”章節(jié)。本章節(jié)主要包括以下內(nèi)容：計算打掃衛(wèi)生所需的人數(shù)、計算打掃衛(wèi)生所需的時間、打掃衛(wèi)生的面積計算等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握打掃衛(wèi)生的相關(guān)數(shù)學(xué)計算方法，提高解決實際問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力，通過實際問題情境，引導(dǎo)學(xué)生將打掃衛(wèi)生問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題進行解決。2.增強學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，通過計算和比較，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。3.提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力，通過實際操作，讓學(xué)生熟練運用加減乘除等基本運算。4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，通過分工合作完成打掃任務(wù)，體驗合作的重要性。5.增強學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生認識到自己在集體中的角色和責(zé)任。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

五年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)運算，如加減乘除，以及簡單的面積計算。他們能夠進行簡單的數(shù)學(xué)建模，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。此外，他們已經(jīng)有一定的團隊合作經(jīng)驗，能夠在小組活動中進行溝通和協(xié)作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對實際生活中的數(shù)學(xué)問題通常表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是當(dāng)他們能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中時。學(xué)生的能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，五年級學(xué)生開始表現(xiàn)出多樣性，有的學(xué)生偏好通過操作和實驗來學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過觀察和思考來理解概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在《打掃衛(wèi)生》這一章節(jié)中，學(xué)生可能會遇到的困難包括：如何將實際問題中的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，如何選擇合適的數(shù)學(xué)方法來解決實際問題，以及如何進行有效的團隊合作。此外，對于一些學(xué)生來說，理解和應(yīng)用面積計算公式可能會比較困難，尤其是在處理不規(guī)則區(qū)域時。因此，教師需要提供足夠的指導(dǎo)和練習(xí)，幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與打掃衛(wèi)生相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以直觀展示打掃過程中的數(shù)學(xué)問題。

3.實驗器材：準(zhǔn)備測量工具，如卷尺、量角器等，用于學(xué)生實際測量打掃區(qū)域面積。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論打掃衛(wèi)生的方案；設(shè)置實驗操作臺，供學(xué)生進行實際測量和計算操作。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示校園內(nèi)打掃衛(wèi)生的場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論。

-提問：“同學(xué)們，你們在日常生活中都見過哪些打掃衛(wèi)生的場景？你們覺得打掃衛(wèi)生需要用到數(shù)學(xué)知識嗎？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“是的，打掃衛(wèi)生中有很多數(shù)學(xué)問題，比如我們需要計算打掃的區(qū)域面積、所需的人數(shù)和時間等。今天我們就來學(xué)習(xí)如何在打掃衛(wèi)生中運用數(shù)學(xué)知識?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示打掃衛(wèi)生的情境圖，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算打掃面積。

-講解面積計算的基本概念和公式，如長方形面積公式、不規(guī)則區(qū)域面積計算方法等。

-通過實際案例，講解如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并展示解題步驟。

-進行小組討論，讓學(xué)生嘗試解決類似的實際問題，教師巡視指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生獨立完成。

-練習(xí)題包括：計算打掃區(qū)域面積、估算所需人數(shù)和時間、解決實際打掃衛(wèi)生問題等。

-學(xué)生完成后，教師選取部分習(xí)題進行講解，點評學(xué)生的解題思路和方法。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)打掃衛(wèi)生中數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

-提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識？在打掃衛(wèi)生中如何運用這些知識？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了面積計算、時間計算和人數(shù)分配等數(shù)學(xué)知識。在打掃衛(wèi)生中，我們可以運用這些知識來提高工作效率?！?/p>

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.回顧課堂所學(xué)內(nèi)容，整理筆記。

2.選擇一個實際生活中的打掃衛(wèi)生場景，運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識進行計算和解決。

3.與家人或朋友分享本節(jié)課所學(xué)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

-教師提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，并在下節(jié)課進行檢查。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.數(shù)學(xué)知識掌握程度：

-學(xué)生能夠熟練運用面積計算公式，如長方形面積公式、不規(guī)則區(qū)域面積計算方法等。

-學(xué)生能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并運用所學(xué)知識進行解決。

-學(xué)生能夠進行簡單的數(shù)學(xué)建模，將打掃衛(wèi)生的實際情境與數(shù)學(xué)知識相結(jié)合。

2.數(shù)學(xué)思維能力的提升：

-學(xué)生在解決打掃衛(wèi)生問題時，能夠運用邏輯思維進行分析和推理。

-學(xué)生在小組討論和合作中，能夠提出自己的觀點，并傾聽他人的意見，提高批判性思維能力。

-學(xué)生在面對實際問題時的應(yīng)變能力得到增強，能夠靈活運用所學(xué)知識解決新問題。

3.實際問題解決能力的提高：

-學(xué)生能夠運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題，如計算打掃衛(wèi)生所需的人數(shù)、時間等。

-學(xué)生在解決實際問題時，能夠考慮多種因素，提高決策能力。

-學(xué)生在解決問題過程中，能夠反思自己的方法和思路，提高自我評估能力。

4.團隊合作和溝通能力的提升：

-學(xué)生在小組討論和合作中，學(xué)會傾聽他人意見，尊重他人，提高溝通能力。

-學(xué)生能夠合理分工，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高團隊合作效率。

-學(xué)生在解決共同問題時，能夠?qū)W會承擔(dān)責(zé)任，提高集體榮譽感。

5.責(zé)任感和生活素養(yǎng)的提升：

-學(xué)生認識到自己在集體中的角色和責(zé)任，提高責(zé)任感。

-學(xué)生在打掃衛(wèi)生的實際活動中，學(xué)會關(guān)心他人，尊重勞動成果，提高生活素養(yǎng)。

-學(xué)生在解決問題過程中，學(xué)會面對困難，勇于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)。

6.學(xué)習(xí)興趣和自信心的增強：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生中的數(shù)學(xué)知識，感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生在解決實際問題過程中，體驗到成功的喜悅，提高自信心。

-學(xué)生在課堂上的積極參與和表現(xiàn)，得到教師的肯定和鼓勵，增強自信心。七、板書設(shè)計

①本文重點知識點：

-長方形面積公式：面積=長×寬

-面積單位：平方米（m2）

-不規(guī)則區(qū)域面積計算方法：分割、近似計算

②關(guān)鍵詞：

-打掃衛(wèi)生

-面積

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