第4課《對稱的魚形》課件-一年級美術(shù)下冊（湘美版2024）_第1頁
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文檔簡介

4.對稱的魚形第一單元

走進自然1.審美感知：通過觀察魚形剪紙，感受剪紙藝術(shù)的色彩美、形態(tài)美和對稱美。2.藝術(shù)表現(xiàn)：掌握對折剪紙的方法，能夠剪出對稱的魚形。3.創(chuàng)意表現(xiàn)：在剪出的魚形基礎(chǔ)上，嘗試添加花紋，創(chuàng)作出具有個性化的剪紙作品。4.文化理解：了解剪紙藝術(shù)的歷史和文化意義，增強對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重。

謎語導入謎語：

有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行。謎底：魚

今天我們就來學習一個與魚有關(guān)的新課題——《對稱的魚形》問題一：

同學們在生活中見過哪些魚呢？0102小組討論，派代表發(fā)言生活探索，魚種多樣：問題二：

又是在哪些地方見到的呢？

魚的種類確實非常多，它們在我們的生活中也非常常見。那么，除了真實存在的魚，你們還見過哪些魚的藝術(shù)形象呢？年畫中的魚剪紙藝術(shù)中的魚圖案探討風箏中的魚……領(lǐng)略剪紙之美：剪紙中的魚魚的藝術(shù)形象在我們的生活中無處不在。今天，我們就來重點探討一下剪紙中的魚中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。高鳳蓮

《雙魚扣碗（剪紙）》中國剪紙高鳳蓮

《雙魚扣碗（剪紙）》

仔細觀察，小組討論，說一下這幅剪紙有什么特點：色彩單純鮮艷線條流暢對稱美

對稱魚形的兩邊大小和形狀都是相同的。

對

稱，指圖形或物體對某個點、直線或平面而言，在大小、形

狀和排列上具有一一對應(yīng)的關(guān)系。

為什么在傳統(tǒng)剪紙中，魚的圖案如此常見呢？“魚”諧音“余”有著吉祥、富足的寓意如年年有余表達著人民的美好祝愿作業(yè)要求：

用對折剪紙的方法剪出不同的魚形，和同學們一起拼貼一幅有海洋魚群的作品。

步驟講解

學生作業(yè)欣賞

創(chuàng)作時間

作業(yè)展評01欣賞剪紙，探討魚的寓意，提升想象力和創(chuàng)造力，感受大自然的神奇。藝術(shù)與創(chuàng)造力的啟發(fā)02了解剪紙藝術(shù)，體會中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，激發(fā)對文化的熱愛。傳統(tǒng)文化的深度挖掘03鼓勵學生持續(xù)

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