期末命題作文滿分技巧

七下語文期末考試命題作文滿分作文技巧所謂"命題作文"，是指命題者給出的題目一個完整的、不需要我們補(bǔ)充的作文題。通常由三部分組成：一是題目，可以是一個詞（如《門》、《家事》)，可以是一個短語（如《總有一把鑰匙屬于自己》、《心中的陽光》)，也可以是由兩個或兩個以上的詞語、詞組組成的關(guān)系型標(biāo)題（如《欣賞·感悟》《自信·自負(fù)·自強(qiáng)》)；二是基本要求，如限制文體、范圍、字?jǐn)?shù)等；三是引導(dǎo)或提示性材料，這些材料，有的是一段故事，有的是一組數(shù)據(jù)，有的是一段名言警句。審題技法技法一：抓住題眼，來明確命題的題旨"題眼"就是指題目中的關(guān)鍵詞；"題旨"是指命題者的命題意圖，文中表達(dá)的思想、情感。"題眼"常常是謂語動詞和表示修飾限定的詞語。題目中出現(xiàn)的一些虛詞也不容忽視，如連詞"和""與"，副詞"也""更""又""原來""依然""其實"等等。通過分析"題眼"，明確題目指向和限定，確定文章的思想、情感。練習(xí)：分析下面題目的題眼。(1)《校園里這么一個有趣的地方》題眼是"校園里""有趣"，限定所寫的是"校園里"的地方，而且要突出其"有趣"。(2)《其樂融融》"樂"和"融融"的場面呈現(xiàn)。(3)《改變》和《改變一點點》這兩個題目的區(qū)別：第一個程度范圍較廣，第二個程度范圍較小。(4)《這也是課堂》注意"也是"這個詞，說明所寫的內(nèi)容不是一般意義上的課堂，但是也可以使自己學(xué)到東西。技法二：挖掘出題目的隱性意義，拓寬寫作思路有一些作文題，不要只理解其顯性意義（題目字面本身的意義），而是要借助聯(lián)想和想象，辨識其隱性意義（題目寄寓的象征意義、比喻意義、哲理意義），進(jìn)而突破思維局限，拓寬構(gòu)思空間。例如：題目《支點》本意是杠桿發(fā)生作用時起支撐作用固定不動的一點。引申指事物的關(guān)鍵，中心。例如頑強(qiáng)拼搏是成功的支點，母愛是我生命的支點，寬容是友誼的支點，誠信是做人的支點，親情是幸福人生的支點等等。技法三：為題目添加一些因素，使寫作范圍更加具體。當(dāng)題目的寫作范圍很寬泛的時候，我們可以添加一些因素，使文章的內(nèi)容指向更明確。添加的因素選擇自己熟悉的，盡量角度新穎。題目：《記號》學(xué)生作文示例一：主要寫"友情的記號"，圍繞一件物品展開，同學(xué)矛盾，物品損壞，產(chǎn)生誤解，物品重新修好，追回友情。這件物品也就成為友情的記號。學(xué)生作文示例二：主要是寫一次"我"走夜路，一位陌生的老人給予我無私的幫助，最后那盞小燈他忘了取走，我也無法再找到他，小燈就永久成為了"善良的記號"。滿分結(jié)構(gòu)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個小標(biāo)題下有機(jī)地組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。是考場滿分最常見的滿分結(jié)構(gòu)，特別適合作文水平不是很高的學(xué)生。在寫作中運用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的妙處：結(jié)構(gòu)新穎巧妙、銜接自然流暢、內(nèi)容豐富清新、主旨深刻突出。小標(biāo)題的形式：時空式、詩句式、內(nèi)容、主旨式、聯(lián)想修辭式擬寫小標(biāo)題的注意事項：●小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)、言簡意賅。（概括性）●小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。（內(nèi)容或主旨的一致性）●小標(biāo)題之間，最好格式一致，語句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感。（形式的一致性）小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在三四個小標(biāo)題下，有機(jī)組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。這種方式，使文章不僅結(jié)構(gòu)新穎巧妙、銜接自然流暢富有藝術(shù)性，而且內(nèi)容豐富清新、主旨深刻突出。適用范圍：從時間或空間上可以分為幾個情節(jié)（場景、畫面、鏡頭）類的文章。范例剖析1．用一個或幾個學(xué)生的日記剪輯連綴成文。如：寫對新老師印象的小標(biāo)題"九月一日，報名"、"九月二日，排座位"、"九月三日，第一堂語文課"，通過三件事表現(xiàn)對新老師的看法；寫學(xué)校生活的《老師，讓我小憩一會吧》的小標(biāo)題"星期一，心驚膽寒"、"星期三，哀怨聲聲"、"星期六，苦戰(zhàn)題海"、通過三天學(xué)習(xí)生活的描寫，將學(xué)校單調(diào)重復(fù)、緊張苦悶的生活真切地表現(xiàn)出來。2．按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料。如寫交朋友話題的小標(biāo)題"相識"、"相知"、"分別"就屬此類。3．習(xí)作《新世紀(jì)暢想》將小標(biāo)題定為"生態(tài)園"、"海底世界"、"月球村"就運用了這種方法。4．習(xí)作《青春霧雨》的小標(biāo)題"感悟人生"、"學(xué)會放棄"、"追求理想"就有很強(qiáng)的層遞性。5．習(xí)作《西部狂想》，小標(biāo)題是"狼王"、"牧羊人"、"泉水"。這些文章都是通過不同側(cè)面的幾件事來表現(xiàn)生活和主題，條理清楚，內(nèi)容豐富，小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)給平淡的文章增添了色彩。6．習(xí)作《新學(xué)期的DO、RE、MI》,小標(biāo)題"DO（多）"，寫作業(yè)多；"RE（賴）"，寫課外活動被占用；"MI（迷）"，寫班上來了競爭對手。以音樂符號作小標(biāo)題，給所寫的平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了動感。7.《我愛我?！罚阂驗樗拿利?、因為她的進(jìn)取、因為她的和諧8.《實校十年芳華灼灼》：就這樣被你征服﹣﹣實校的老師們、我的未來不是夢﹣﹣實校的學(xué)子們、因為愛所以愛﹣﹣共同的實校人9.《心中的三原色》（寫老師）：白＆成熟、灰＆樸實、無色＆真誠10.《快樂周末》：野游﹣﹣尋找友情、聽歌﹣﹣放松心情、繪畫﹣﹣揮灑豪情；11.《親情的滋潤》：外婆的"溺愛"、母親的"微笑"、父親的"冷漠"12.《真我風(fēng)采》：性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣立意技法技法一：以小見大，見微知著所謂"以小見大"，即由一滴水折射出太陽的光輝，由一片枯葉顯現(xiàn)出肅殺的清秋，窺一斑而見"全豹"。作文，不一定非要去寫那些重大的事件，有時聚焦于一個特定的場景、一個細(xì)微的動作、一種微妙的表情、一聲輕輕的問候，都能從中發(fā)現(xiàn)深刻的內(nèi)涵，進(jìn)射出撼人心魄的力量?！酒巍坑幸淮?，我看見一只螞蟻正奮力攀爬一段矮墻或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點，看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間，正欲起身離開，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地梳理自己的觸須。從那時起，我明白了"堅持不懈方能成功"的含義。于是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅定目標(biāo)永不言棄。（選自《生活給我智慧》)【點撥】螞蟻攀爬矮墻的事例雖然微小，但反映了一個人生哲理："堅持不懈方能成功"。文段以小見大，見微知著，使得立意深遠(yuǎn)。技法二：由表及里，開掘意蘊意蘊總是比直接顯現(xiàn)的客觀事物的表象要深遠(yuǎn)得多，這需要通過由表及里的開掘才能獲得。寫文章，由現(xiàn)象觸及本質(zhì)，并層層深入挖掘到深刻的本質(zhì)，都依賴于作者犀利的眼光、敏銳的思維?！酒巍渴罴俚囊惶?，爸爸帶我去附近的一個游泳池游泳。當(dāng)時我已經(jīng)在游泳班學(xué)了一段時間，可如果讓我一個人游的話，我卻不怎么敢游了，所以我一步不落地緊跟著爸爸。爸爸似乎看穿了我的心思，嚴(yán)肅地說："爸爸不保護(hù)你了，你自己從這頭游到那頭。"我剛想向爸爸"討價還價"，爸爸大聲地對我說："妞妞，快點兒游！"我不情愿地游了起來，可沒游多遠(yuǎn)就不由自主地用手去抓池邊的欄桿。沒想到爸爸馬上野蠻地扒開我的手，還像獅子般地吼："中途不許靠岸！"我委屈地大哭起來。游泳池里很多人都把目光轉(zhuǎn)向了我，可是我驚天動地的哭喊聲并沒有打動爸爸。萬般無奈下，我顫顫巍巍地獨自游出了我人生中的第一個二十米。雖然老爸很"野蠻"，但是我知道：他很愛我，我正在他"野蠻"的愛中變得堅強(qiáng)、成熟?。ㄟx自《我的"野蠻"老爸》)【點撥】文段中的爸爸是"野蠻"的，他不但大聲地對"我"說話，并且"野蠻地扒開我的手，還像獅子般地吼"，但可貴的是，小作者從"野蠻"的表象中，挖掘出深沉的父愛，體會到父親的用心良苦，使得立意深刻。技法三：精選角度，突破定勢"橫看成嶺側(cè)成峰"對于同一個作文題而言，從不同的角度著眼，立意就會不一樣。這就要求我們，在擬出多種立意方案后，要去粗取精，多中選優(yōu)，不拘于一孔之見、一隅所感，盡可能地尋找新的突破口來立意。如有一個中考作文題是"你在我心里"，一位考生的作文如下?！酒巍考t了希望，綠了夢想，只因你在我心里﹣﹣我的語文。那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁洋……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕項之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗?zāi)?。只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀帶我飛翔。（選自《你在我心里》)【點撥】大多數(shù)的考生會把題目中的"你"理解為對自己影響深遠(yuǎn)的人，而這位考生卻打破定勢，精選立意角度，把"語文''擬人化，采用第二人稱來敘述抒情，給人眼前一亮之感，文章自然脫穎而出。技法四：反彈琵琶，獨辟蹊徑有些事物，若從正面著筆，則會給人千人一面的感覺，但若從反面立意，逆向切入，反而能讓主題獨到，使人耳目一新?！酒巍磕棠桃?2歲，每天還在忙里忙外。但我卻討厭奶奶。有一次，奶奶對我說："云兒，你好久沒有對我講學(xué)校的新鮮事兒了，你陪奶奶說一會兒話好嗎"我不情愿，也不耐煩地找借口說："我還有功課沒做呢。學(xué)校又不是天天都有新鮮事發(fā)生。"奶奶聽后，眼里流露出一種失望與茫然的神情，輕輕地嘆了口氣。我趕緊三步當(dāng)兩步地走開了，心想今天終于可以不用聽奶奶的嘮叨了。我走到窗臺開始寫作業(yè)，看見鄰居李奶奶正抱著寶貝孫女，手累了都不肯放她下來走走。漸漸地。我的眼睛模糊了。我想起了小時候奶奶對我也是這般的疼愛啊！我突然明白了：奶奶在我寫作業(yè)時嘮叨。是讓我把字寫工整；在我吃飯時嘮叨，是讓我多吃一點免得餓著；在我睡覺時嘮叨，是提醒我晚上不要踢被子著涼……而我卻把奶奶對我的關(guān)心當(dāng)成是故意跟我過不去。唉，我真不懂事啊?。ㄟx自《討厭的奶奶》)【點撥】選段以討厭奶奶開篇，以責(zé)怪自己不懂事結(jié)尾，先抑后揚，對比鮮明。讀到此，我們方才明白，所謂"討厭奶奶"乃是作者正話反說，別有深情?？紙鍪蠹记杉记梢唬鹤魑某煽兛醋舟E，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。技巧三：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。技巧四：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半除了忌八九行的行文外，"大頭作文"也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，提綱就要簡練些。技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是"總一分一總"結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是1"或者"1-4-1"結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說