人教版新八年級下冊音樂教案2024年

八年級音樂下冊教案

(-)教材內(nèi)容分析

本冊教材共分五個單元，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、戲曲的，又有外國的，把音樂置身于大文化

背景中，以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的支配上都具有肯定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間

又留意內(nèi)容的連接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必需駕馭的淺顯音樂基礎

學問與基本技能。

(―)全冊教材重點與難點

1、能夠用熱忱、歡快、圓潤、抒情的聲音演唱歌曲。

2、能夠?qū)ξ覈拿窀韬蛻蚋栾L格的音樂作品感愛好。

.3、體驗西北地區(qū)民歌的風格。知道陜北“信天游”和青?！盎▋骸钡膶W問。

教

4、對我國京劇音樂產(chǎn)生愛好，樂于了解其歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術特色。

5、能夠?qū)W洲音樂感愛好，寵愛傾聽舒伯特、莫扎特的作品。

材(三)全冊教材教學目標

1、通過音樂學問的傳授、音樂技能的訓練、美麗樂曲的陶冶，激發(fā)學生對音樂學習愛好，自覺地

上好音樂課，感受音樂的魅力。能夠?qū)ξ覈拿窀?、京劇、弦樂等有所了解，以正確的看法對待世

分界多元音樂文化。

析2、能夠選擇用歡快、輕愉快潑、高亢、舒緩低沉、美麗抒情等不同的心情來演唱不同風格的歌曲。

3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

4、學習并駕馭調(diào)號、唱名、節(jié)奏、力度、樂曲曲式、反復符號等樂理學問。

學初二的學生對教材中的音樂感受，音樂學問等有了肯定的了解，在學習上有了肯定的相識，知道學

生

情習的重要性，在音樂的審美鑒賞實力上有了肯定的提高。但初一學生學習的主動性沒有初一高，參

況與獲得的主動性較弱，對音樂學問的系統(tǒng)不夠明確，學問結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

分

析

課標

意與新

課時留

作，備

算工

的打

充分

做好

好課

學生上

為能使

作，

課工

前備

好課

課，做

致備

1、細

。

學生

意備

，并留

提結(jié)合

高

。

發(fā)展

充分

能夠

使學生

法，

學手

的教

不同

采納

留意

生要

的學

對不同

教，

材施

教2、因

好。

習愛

的學

高學生

，提

導入

課的

每堂

計好

學3、設

質(zhì)

學生

的調(diào)動

大限度

。最

演性

及表

性以

挑戰(zhàn)

性、

探究

性、

趣味

問性、

溢學

，充

多樣

設計

形式

課堂

4、

量

育學生

式，培

的形

肯定

實行

堂上

在課

留意

能。并

馭技

，駕

學問

學到

度地

大限

他們最

。并使

動性

措的主

。

實力

創(chuàng)新

力及

作實

結(jié)協(xié)

施的團

求。

標要

新課

響應

合。

科整

討學

主動探

通，

科溝

他學

和其

主動

5、

歷。

結(jié)閱

中總

師從

。老

眼界

開闊

學生

，使

實施

校多

在本

課程，

學校的

聽其他

看多

6、多

錄。

好記

并做

動，

課活

體備

的集

研組

與教

致參

1、細

。

特長

多的

馭更

學生駕

，使

活動

社團

藝術

開展

細致

2、

其

記。

好筆

致做