2024-2025學(xué)年高中歷史課時作業(yè)24明治維新新人教版選修1

PAGE1-課時分層作業(yè)(二十四)明治維新(建議用時：30分鐘)[基礎(chǔ)達標(biāo)練]1．1868年，明治政府公布了聞名的“五條誓文”，其中說道：“官武一體以至庶民，各遂其志……破歷來之陋俗，基于天地之公道……”為達到這一目的，明治政府()①廢除幕藩體制，建立中心集權(quán)②廢除武士特權(quán)，實現(xiàn)“四民同等”③廢除專制制度，建立民主政治④廢除等級制度，實現(xiàn)民主同等A．①②③ B．②③④C．①② D．①②③④C[明治政府成立初期，為改造日本的舊體制，在政治上推出了兩大舉措：廢除幕藩體制，建立中心集權(quán)；廢除封建等級制度，實現(xiàn)“四民同等”。但“四民同等”只是形式上的同等，并未實現(xiàn)真正的民主同等，因而③④與史實不符。]2．日本資本主義獲得發(fā)展的一個顯著特征是()A．實行幣制改革B．從外國引進先進的生產(chǎn)技術(shù)C．政府大力扶持D．通過對外掠奪加速資本積累C[依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，明治政府大力扶植和愛護私人資本主義的發(fā)展，故選C項。]3．依據(jù)下圖，選擇與此相關(guān)的明治維新的內(nèi)容()石川縣頒發(fā)的地契A．富國強兵、創(chuàng)辦軍事工業(yè)B．廢藩置縣、承認(rèn)土地私有C．文明開化、發(fā)呈現(xiàn)代教化D．奉還版籍、殖產(chǎn)興業(yè)B[地契由縣頒布，體現(xiàn)了廢藩置縣，而地契的頒發(fā)反映了土地制度的改革。]4．日本的福澤諭吉強調(diào)說：“一國之獨立，基于一身之獨立；一身之獨立，乃學(xué)問為急務(wù)。”在此思想指導(dǎo)下，日本明治政府推行了()A．“殖產(chǎn)興業(yè)”政策 B．廢除了舊體制C．“文明開化”政策 D．進行軍事改革C[從“一身之獨立，乃學(xué)問為急務(wù)”來看，日本明治政府推行了“文明開化”政策。該政策重在推行教化改革，提升日本國民的科技和文化素養(yǎng)。]5．明治元勛說：“最急迫之事，在軍務(wù)方面……朝廷能在海陸軍方面稍做打算，主要以朝廷之兵務(wù)，開拓朝鮮之釜山浦港?！贝苏Z說明()A．軍事改革的目的是富國強兵B．明治維新的首要目的是建立海陸軍C．軍事改革的目的是對外侵略擴張D．明治維新的實質(zhì)是變?nèi)毡緸檐娛聫妵鳦[依據(jù)材料信息和所學(xué)學(xué)問可知，題干旨在說明日本軍事改革的目的是對外侵略擴張。]6．下圖是某書封面部分截圖，據(jù)推斷，該書書名最可能是()A．洋務(wù)運動與現(xiàn)代化B．明治維新與現(xiàn)代化C．西學(xué)東漸與近代中國D．西風(fēng)東漸與近代日本B[從圖片中的關(guān)鍵信息“19世紀(jì)、文明開化、開通鐵路、鹿鳴館、西洋建筑”等可知，這里指的應(yīng)是明治維新與日本的現(xiàn)代化。][實力提升練]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一日本新領(lǐng)導(dǎo)人不贊成這種不加區(qū)分地奉承全部西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感愛好，而僅僅對其中增加了民族力氣的那些組成部分感愛好……他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，旨在建立一個強大的日本，而不是完全仿照西方國家……講究實際的日本事導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個民族必需為自己去掠奪，懦弱和膽小將一無所獲?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二文明開化過程中的過火行為，使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰，甚至有人提出日本人應(yīng)當(dāng)改說英語，與西洋人通婚，以改良日本人種?！洞髧绕稹方庹f詞(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”是如何“建立一個強大的日本”的？(2)依據(jù)材料二，指出日本在文明開化中存在的問題。你認(rèn)為應(yīng)如何對待外來文化？【解析】第(1)問，聯(lián)系改革的措施及其作用回答。第(2)問，第一小問，提取“日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰……”信息進行回答；其次小問，言之有理即可?！敬鸢浮?1)廢藩置縣結(jié)束了日本長期以來的封建割據(jù)局面，為建立中心集權(quán)國家和發(fā)展資本主義經(jīng)濟奠定了基礎(chǔ)；殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義；文明