八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語(yǔ)文試題 語(yǔ)文八年級(jí)上期末（PDF版含答案）

八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語(yǔ)文試題語(yǔ)文八年級(jí)上期末（PDF版，含答案）絕密★啟用前

2024一2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將考號(hào)條

形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.本試卷共8頁(yè)，五個(gè)大題，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。

3.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在

試卷上的答案無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用（共22分】

2024年10月19日，第十三屆鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)在武術(shù)之鄉(xiāng)鄭州登封隆重開(kāi)幕。為宣

傳此活動(dòng)，班級(jí)召開(kāi)“天地之中，功夫鄭州"主題班會(huì)，以下是班長(zhǎng)小語(yǔ)準(zhǔn)備的相關(guān)材料，請(qǐng)你

幫他完善。

1.下面是開(kāi)場(chǎng)白，其中有些字詞小語(yǔ)拿不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他判斷。（共4分）

同學(xué)們，第十三屆鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，為迎接這一武林盛會(huì)、宣傳武術(shù)

文化，今天我們共同召開(kāi)“天地之中，功夫鄭州”主題班會(huì)，一起湖源少林功夫，傳承這一

古老的文化。本次武術(shù)節(jié)中，各路武術(shù)表演一應(yīng)①（俱具)全，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的

②（熔融）合讓少林功夫煥發(fā)出新的活力。鄭州，地處中原，自古被認(rèn)為是“天地

之中”，它見(jiàn)證了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，如今依然充滿(mǎn)活力，以少林功夫的勁健之姿，吸引了

全世界的目光。接下來(lái)，讓我們共同走進(jìn)這場(chǎng)武術(shù)盛宴，感受功夫鄭州的無(wú)限魅力！

(1)語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他作出選擇()(2分)

A.sùjin

B.shuojing

C.sùjing

D.shuòjin

(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。(2分)》

一應(yīng)①（俱具)全

②（熔融）合

2.下面是介紹少林功夫發(fā)源地一嵩山的材料，小語(yǔ)想引用一些古詩(shī)文名句，請(qǐng)你幫他補(bǔ)寫(xiě)。

(8分)

在開(kāi)幕式上，電影《少林寺》的插曲《牧羊曲》再度響起：“日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，林

間小溪水潺?！贬陨降拿谰白屓肆鬟B忘返：

語(yǔ)文試卷第1頁(yè)（共8頁(yè)）

白天，這里有“懸泉瀑布，①

"(《三峽》)的動(dòng)人景觀，也有

“②

,清流見(jiàn)底”(《答謝中書(shū)書(shū)》)的寧?kù)o畫(huà)面；傍晚，放眼山野，暮色

四合，倦鳥(niǎo)歸林，正如“③

④

"(《飲酒（其

五)》)的場(chǎng)景，使人感受到“⑤

,⑥

”(《野

望》)的濃濃秋意；破曉之際，晨霧籠罩云濤，銀河流轉(zhuǎn)，讓人不由得想起李清照《漁家做》

“⑦

,⑧

"的詞句來(lái)。

3.小語(yǔ)在整理關(guān)于少林功夫的材料時(shí)，相關(guān)信息被打亂了，請(qǐng)你幫他排序()(3分)

少林功夫，是中國(guó)著名的武術(shù)流派之一，具有獨(dú)特的“禪武合一”理念

①這種理念使得少林功夫不僅是一種身體的鍛煉，更是一種精神的修煉

②這不僅對(duì)其自身的保護(hù)和發(fā)展起到了重要作用，也為中華文化的傳承和弘揚(yáng)作出了重要貢獻(xiàn)

③自2006年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄以來(lái)，少林功夫的保護(hù)、傳承和發(fā)展進(jìn)入了

快車(chē)道

④少林寺等方面通過(guò)成立武術(shù)學(xué)校、組建武僧團(tuán)等方式，積極推廣少林功夫，還通過(guò)影視作

品、國(guó)際武術(shù)節(jié)等形式將其推向世界

⑤即通過(guò)禪修來(lái)提升武術(shù)技能，同時(shí)也通過(guò)武術(shù)實(shí)踐來(lái)深化禪修體驗(yàn)

A.①⑤③②④

B.⑤①③④②

C.⑤①③②④

D.①⑤③④②

4.小語(yǔ)想為鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)選擇一幅宣傳圖片，下面兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅？

請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(5分)

天下功夫出少林

圖

圖二

答：

5.小語(yǔ)想在班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)中設(shè)一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫他續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。(2分)

同學(xué)們，“天地之中，功夫鄭州”，鄭州，是中華文明的搖籃，是少林功夫的發(fā)源地，也是世

界武術(shù)愛(ài)好者共同的心靈家園。這座歷史厚重、活力四射的城市，以少林功夫?yàn)榧~帶，聯(lián)結(jié)著

傳統(tǒng)與現(xiàn)代，連接起中國(guó)與世界！正所謂：功夫聚天下才俊，

語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）2024一2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文·參考答案

1.答案(1)C(2分)(2)①俱②融（每空1分，共2分）

思路點(diǎn)撥本題考查字音字形。第(1)題，“溯”的發(fā)音為“sù”，注意與“朔(shuò)”進(jìn)行區(qū)分

“具"有“具備、用具”等意思，“俱"是“全，都”的意思，“俱"與“全”意思相同，因此選“俱"。第

(2)題，“融合”指幾種不同的事物合成一體。“熔合"指兩種或兩種以上固態(tài)金屬熔化后合為

一體。這里指?jìng)鹘y(tǒng)與現(xiàn)代的交匯，用“融合”?！皠?讀“g”時(shí)表示“堅(jiān)強(qiáng)有力，力量大”，與

“健”意思相近。

2.答案①飛漱其間②高峰入云③山氣日夕佳④飛鳥(niǎo)相與還⑤樹(shù)樹(shù)皆秋色⑥山山唯

落暉⑦天接云濤連曉霧⑧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（每空1分，共8分。有錯(cuò)該空不得分）》

思路點(diǎn)撥本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)。要在理解詩(shī)意文意的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶，在默寫(xiě)時(shí)不能有錯(cuò)

別字、添字漏字等現(xiàn)象。

3.答案B(3分)》

思路點(diǎn)撥本題考查句子排序。前文講到“‘禪武合一’理念”，閱讀下面材料，后面應(yīng)是對(duì)這個(gè)

理念含義及作用的介紹，即⑤①：②③④是講述少林功夫的保護(hù)與發(fā)展，首先是對(duì)其整體的介

紹，即第③句，接下來(lái)是保護(hù)與發(fā)展的具體做法，即第④句，最后是保護(hù)與發(fā)展的作用，即第

②句。

4.答案示例一：選圖一。畫(huà)面正中央是一頭穿若練功服的小象做鼓掌歡迎狀，小象代表河南，

表示河南人民歡迎參加鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)的四方來(lái)客。它的背后兩側(cè)是兩個(gè)僧人練功（擺

出練功架勢(shì))的剪影，正后方是一座廟，廟上方有“少林寺”三個(gè)大字，表示此次武術(shù)節(jié)旨在弘揚(yáng)

少林武術(shù)文化，促進(jìn)國(guó)際武術(shù)的交流與合作。這幅圖主題明確，可以作為宣傳圖。

示例二：選圖二。畫(huà)面主體是一位站在太極圖上正展示某個(gè)功夫招式的僧人，畫(huà)面左上方是連

綿的高山，代表少林寺的所在地一嵩山，畫(huà)面右側(cè)是一列字“天下功夫出少林"。整幅水墨畫(huà)

風(fēng)格鮮明，寓意深刻，表示少林功夫是中華傳統(tǒng)文化的一部分，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是功夫之

源。這幅圖主題明確，可以作為宣傳圖。

(選擇1分，畫(huà)面介紹2分，寓意2分，共5分。只有選擇沒(méi)有理由不得分，言之有理即可)

思路點(diǎn)撥本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時(shí)注意對(duì)圖片要素進(jìn)行由主到次的介紹，同時(shí)要結(jié)合畫(huà)

面內(nèi)容分析與主題的關(guān)聯(lián)性。

5.答案鄭州迎四海來(lái)賓（對(duì)聯(lián)格式1分，內(nèi)容1分，共2分。意思對(duì)即可）

思路點(diǎn)撥本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。閱讀材料，可知最后的對(duì)聯(lián)是對(duì)前面敘述的總結(jié)，由此確定對(duì)

聯(lián)的內(nèi)容：格式上注意對(duì)聯(lián)的要求，上下聯(lián)對(duì)仗，上仄下平。2024一2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文·參考答案

1.(1)C(2分)(2)①俱②融（每空1分，共2分）

2.①飛漱其間②高峰入云③山氣日夕佳④飛鳥(niǎo)相與還⑤樹(shù)樹(shù)皆秋色⑥山山唯落暉

⑦天接云濤連曉霧⑧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（每空1分，共8分。有錯(cuò)該空不得分）》

3.B(3分)

4.示例一：選圖一。畫(huà)面正中央是一頭穿著練功服的小象做鼓掌歡迎狀，小象代表河南，表示河

南人民歡迎參加鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)的四方來(lái)客。它的背后兩側(cè)是兩個(gè)僧人練功（擺出練功

架勢(shì))的剪影，正后方是一座廟，廟上方有“少林寺”三個(gè)大字，表示此次武術(shù)節(jié)旨在弘揚(yáng)少林武

術(shù)文化，促進(jìn)國(guó)際武術(shù)的交流與合作。這幅圖主題明確，可以作為宣傳圖。

示例二：選圖二。畫(huà)面主體是一位站在太極圖上正展示某個(gè)功夫招式的僧人，畫(huà)面左上方是連

綿的高山，代表少林寺的所在地一嵩山，畫(huà)面右側(cè)是一列字“天下功夫出少林"。整幅水墨畫(huà)

風(fēng)格鮮明，寓意深刻，表示少林功夫是中華傳統(tǒng)文化的一部分，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是功夫之

源。這幅圖主題明確，可以作為宣傳圖。

(選擇1分，畫(huà)面介紹2分，寓意2分，共5分。只有選擇沒(méi)有理由不得分，言之有理即可)

5.鄭州迎四海來(lái)賓（對(duì)聯(lián)格式1分，內(nèi)容1分，共2分。意思對(duì)即可）

6.①二號(hào)學(xué)員落選，卻被省淮別團(tuán)作為重點(diǎn)人才引進(jìn)，并在省文藝會(huì)演大賽中一舉擊敗筱蘭芳的

徒弟，獲得“幽蘭獎(jiǎng)”。②筱蘭芳選三號(hào)學(xué)員當(dāng)徒弟的原因竟是擔(dān)心她被淘汰出局—一從而改

變了她畢業(yè)后可能改行的命運(yùn)。③二號(hào)學(xué)員進(jìn)人省淮劇團(tuán)的原因是筱蘭芳的極力推薦。

(①②每點(diǎn)2分，③1分，最高得4分。意思對(duì)即可)

7.正面描寫(xiě)：通過(guò)對(duì)筱蘭芳“踏"抖”“擲"蕩”“甩"等表演動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)），生動(dòng)形

象地表現(xiàn)出筱蘭芳袖舞技藝的精湛。側(cè)面描寫(xiě)：通過(guò)寫(xiě)觀眾“掌聲雷動(dòng)”“叫好聲四起"的反應(yīng)，

側(cè)面體現(xiàn)筱蘭芳舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，表演深受大家歡迎。（每個(gè)方面2分，共4分。意思對(duì)即可)

8.藝術(shù)方面：①袖舞技藝精湛，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，被譽(yù)為“阜劇皇后”。品德方面：②認(rèn)為戲比天大，收徒

弟標(biāo)準(zhǔn)高（一直沒(méi)有收徒弟，寧缺毋濫），責(zé)任心強(qiáng)。③擔(dān)心三號(hào)學(xué)員因個(gè)人缺陷吃不上唱戲這

碗飯，選她為徒弟并對(duì)她精心糾偏指導(dǎo)，力薦二號(hào)學(xué)員到更高平臺(tái)發(fā)展，愛(ài)才惜才，關(guān)心學(xué)員命

運(yùn)。④評(píng)獎(jiǎng)客觀公正，為人坦蕩熱忱，一心為了戲劇事業(yè)的傳承和發(fā)展。（①2分，②③④任答

兩點(diǎn)即可