




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
市中區(qū)多校五年級(jí)上學(xué)期月考第一次階段測評(píng)語文試卷(有答案)山東省棗莊市市中區(qū)多校2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期第一次階段測評(píng)語文試卷
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.(10分)看拼音,寫詞語。
2.(2分)下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()
A.岔道(chà)擅長(sàn)
B.任丘(rén)上卿(qīn)
C.間隔(jiàn)人影綽綽(cuò)
D.擊缶(fǒu)強(qiáng)逼(qiǎng)
3.(2分)下面字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.餡坑承諾同心協(xié)力B.訊期典禮完璧歸趙
C.府沖聯(lián)結(jié)決口不提D.粉碎難免理所當(dāng)然
4.(6分)給句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
體面:①面子,身份,體統(tǒng);②光榮,光彩,面子上好看;③(相貌或樣子)好看,美麗。
(1)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。()
(2)偷雞摸狗是不體面的事。()
(3)像你這樣有文化的人,居然做出這種事來,真是太失體面了。()
5.(2分)下列說法正確的一項(xiàng)是()
A.《白鷺》的作者是馮驥才,他對(duì)白鷺的喜愛之情,在字里行間體現(xiàn)得淋漓盡致。
B.《牛郎織女》的故事與天上的牽牛星和織女星有關(guān),每年的農(nóng)歷七月初七,這兩顆星就會(huì)靠得很近,所以人們傳說這是牛郎和織女在相會(huì)。
C.《蟬》是宋朝詩人虞世南的作品,闡發(fā)詩人的志向:品格高潔的人,并不需要外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播。
D.“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花"與“月是故鄉(xiāng)明”的寫作手法如出一轍。
6.(8分)按要求完成句子。
(1)山洪暴發(fā),村里沒有一塊地不被大水淹沒。(改為肯定句)
(2)根據(jù)“深淺"的不同意思,用“深淺”寫句子。
1)深淺的程度:
2)分寸:
(3)王明對(duì)我說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?"(改為轉(zhuǎn)述句)
二、課文鏈接。(18分)
7.(3分)《落花生》這篇文章講了作者一家人過花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ腳____________,揭示了花生的品格,說明了一個(gè)做人的道理:___。
8.(1分)《搭石》通過描繪鄉(xiāng)親們“擺搭石、走搭石”等幾個(gè)生活中的平凡場景,贊美了鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)。
9.(3分)讀了《什么比獵豹的速度更快》,我知道了:是兩條腿的動(dòng)物中跑的最快的。是宇宙中傳播速度最快的,是陸地上跑得最快的動(dòng)物。
10.(11分)珍惜時(shí)間是成功的秘訣。葛洪說:“_____________,"陶淵明也曾勸誡我們:“_____________,__________________。_____________,”。岳飛也說道:“_____________,_____________,_________________。"毛主席則教導(dǎo)我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn),從“_____________,”體現(xiàn)出來。
三、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)
11.(4分)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生開展了“如何提高閱讀速度"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是某小組關(guān)于提高閱讀速度方法的一組調(diào)查數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)圖表內(nèi)容,回答問題。
(1)從圖表中你得到了什么信息?
(2)你還知道哪些提高閱讀速度的方法?
四、閱讀長廊(26分)
12.(13分)課內(nèi)閱讀。
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請(qǐng)想想,廉將軍和秦王比,誰厲害?"門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就有我們兩個(gè)人在。我們倆鬧不和,會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國?。?
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,熱情地連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
(1)在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞語。
(2)寫出下面詞語的反義詞。
削弱熱情
(3)從文中選一個(gè)詞語作為這個(gè)小故事的標(biāo)題:_________________。這個(gè)故事的起因是:_________________。結(jié)果是_________________。
(4)藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮是怎么做的?他為什么要這樣做?
(5)一個(gè)威望極高、戰(zhàn)功赫赫的大將軍竟然這樣跪在人家面前,你對(duì)廉頗有什么新的想法?
(6)從這個(gè)故事中,可以看出廉頗是一個(gè)的人。藺相如是一個(gè)的人。
13.(13分)課外閱讀。
芭蕉
芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉從中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
自古以來,芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那欣長秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語寫在橫線上。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“______"畫出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從_____________、_____________、_____________、幾個(gè)方面來介紹芭蕉。
(4)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
(5)芭蕉成為古人筆下詠誦的對(duì)象,你還知道哪種事物也曾經(jīng)成為古人的情感寄托?請(qǐng)寫出一句與它相關(guān)的詩句跟大家分享吧!
五、習(xí)作。(20分)
學(xué)校將舉辦“心愛之物展覽會(huì)”,請(qǐng)將你最喜歡的一件物品介紹給大家。提示:描寫它的樣子,能讓同學(xué)們借助這些描寫想象出它的外形;寫清你是怎么得到它的,它對(duì)你有什么特別的意義,融入真情實(shí)感,表達(dá)出喜愛之情,題目自擬,不少于400字。山東省棗莊市市中區(qū)多校2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期第一次階段測評(píng)語文試卷
參考答案
1、鏡匣愛慕平衡典禮允諾
隱蔽糕餅妨礙懶惰恩惠
2、D
3、D
4、(1)人要表里如一,外表和內(nèi)在都要美。故選:③。
(2)偷雞摸狗是不光彩的行為。故選:②。
(3)像你這樣有文化的人,居然做出這種事來,有失面子和身份。故選:①。
5、D
6、(1)山洪暴發(fā),村里的地都被大水淹沒。
(2)1)不能輕易去試水的深淺。
2)做事要知深淺。
(3)王明對(duì)我說,都是我自己找的,他幫不了我的忙。
7、用途不圖虛名、默默奉獻(xiàn)人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人
8、一心為他人著想
9、鴕鳥;光;獵豹
10、不飽食以終日不棄功于寸陰盛年不重來一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人莫等閑白了少年頭空悲切一萬年太久只爭朝夕
11、(1)一半以上的同學(xué)采用提取關(guān)鍵詞的方法來提高閱讀速度。采用帶著問題讀和及時(shí)概括語句意思的方法來提高閱讀速度的同學(xué)人數(shù)相差不多。
(2)①集中注意力,邊讀邊思考;②連詞成句地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,更不要回讀;③遇到不懂的詞語,在不影響理解文意的情況下先不管它,繼續(xù)往下讀。
12、(1)之所以是因?yàn)槿绻停?/p>
(2)增強(qiáng)冷淡;
(3)負(fù)荊請(qǐng)罪藺相如的職位比廉頗高,廉頗不服氣他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國;
(4)藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮先是避讓,他避讓廉頗并不是害怕他,他這樣做,全是為了國家的利益。
(5)廉頗已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,為了國家的利益,他不計(jì)較榮辱得失,勇于改過,負(fù)荊請(qǐng)罪,這是多么難能可貴?。?/p>
(6)愛國,勇于改錯(cuò)以國家利益為重,顧大局,識(shí)大體,胸懷寬廣。
13、(1)①春意盎然;②生機(jī)勃勃;
(2)我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咨詢委托服務(wù)合同
- 個(gè)體餐飲勞動(dòng)合同
- 智慧校園建設(shè)與數(shù)字化管理合作協(xié)議
- 福建合同本施工合同
- 浴場承包合同協(xié)議書
- 智能物流系統(tǒng)開發(fā)及實(shí)施合同
- 文藝活動(dòng)策劃與執(zhí)行免責(zé)協(xié)議書
- 人力資源行業(yè)人力資源信息化管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 合同人企業(yè)章程范本
- 房屋租賃安全協(xié)議書
- 小學(xué)美術(shù) 四年級(jí) 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 2015年新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
- 中國心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識(shí)專家講座
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門預(yù)算編制模板
- 新概念英語第二冊(cè)單詞默寫表
- 教育心理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江師范大學(xué)
- 川教版七年級(jí)生命生態(tài)安全下冊(cè)第1課《森林草原火災(zāi)的危害》教案
- 食品檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)能力建設(shè)計(jì)劃方案
- 護(hù)理人員心理健康
- 安全技術(shù)說明書粗苯
- 共板法蘭風(fēng)管制作安裝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論