福建省2024中考化學1基礎梳理篇模塊一物質(zhì)的性質(zhì)和應用第9課時酸和堿一課后練本課件

模塊一物質(zhì)的性質(zhì)和應用第9課時酸和堿（一）基礎鞏固1.新背景溴麝香草酚藍在pH為6.0～7.6的溶液中呈藍色，遇酸變?yōu)辄S色。若將氯化氫氣體持續(xù)通入少量的溴麝香草酚藍溶液中，溶液最終的顏色為（

C

）A.藍色B.無色C.黃色D.紅色C1234567892.【2023廈門模擬3分】25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是（

B

）A.洗手液a用蒸餾水稀釋后酸性減弱B.洗手液c能使石蕊變紅色C.洗手液d和a混合后溶液可能呈中性D.洗手液b的酸性比a弱B1234567893.乙酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強的腐蝕性。小明想知道乙酸是否具有酸性，做了如下探究：他作出的猜想是“乙酸具有酸性”。你認為下列哪一項實驗設計能夠檢驗這一猜想（

C

）C1234567894.【2023濱州改編】下列說法正確的是（

D

）A.打開盛濃硫酸的試劑瓶，瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應時有氣泡產(chǎn)生，形成黃色溶液C.將銅片放入稀硫酸中，銅片逐漸消失，形成藍色溶液D.用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在白紙上寫字，紙上顯出黑色字跡D1234567895.【2023吉林】用硫酸進行下列實驗，錯誤的做法是（

B

）A.干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑B.稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸稀釋成10％的稀硫酸加入90g的水C.制備：用稀硫酸與鋅粒反應來制取氫氣D.除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹B1234567896.【2023陜西】化學學習小組同學在探究鹽酸的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。（燒杯內(nèi)的反應均充分進行）（1）A中看到的現(xiàn)象是

鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡

?。鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡

123456789（2）反應后溶液顏色為黃色的是

B

?（填字母）。B

＋CO2↑＋H2O

123456789（4）探究實驗結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是

①③

?。①長滴管中吸取的C中溶液為紅色②滴加前，B中有固體剩余③滴加后，B中溶液pH變大①③

123456789能力提升7.科學思維【2023舟山】如圖是稀硫酸與甲、乙、丙、丁、戊五種常見物質(zhì)反應出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。下列有關說法正確的是（

D

）D123456789A.甲可能是無色酚酞試液B.乙、戊一定是金屬單質(zhì)C.稀硫酸與丙生成的白色沉淀不可能屬于鹽D.稀硫酸與丁的反應類型可能是置換反應1234567898.【2023蘇州二?！坑芍其X工業(yè)廢渣（主要含F(xiàn)e2O3、FeO、Al2O3、SiO2等）制取聚合硫酸鐵鋁凈水劑的流程如圖，下列說法不正確的是（已知：SiO2不溶于水，也不與酸反應。H2O2具有氧化性，可以將Fe2＋氧化成Fe3＋）（

D

）D123456789A.濾渣中含有SiO2B.濾液中主要存在的陽離子有Al3＋、Fe3＋、H＋C.廢渣浸取時要不斷攪拌，提高鐵、鋁浸取率D.浸取過程發(fā)生了兩個化學反應123456789思路點睛：廢渣加入過量稀硫酸和10％H2O2溶液，溶液中溶質(zhì)有Fe2（SO4）3[其中FeSO4會被氧化成Fe2（SO4）3]、Al2（SO4）3，還有剩余的H2SO4，過濾除去SiO2，濾液加熱聚合，得到目標產(chǎn)物。1234567899.科學探究與實踐某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關探究?！咎岢鰡栴}】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？【進行實驗】該興趣小組的同學根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探

究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗：實驗現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。123456789【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖?！緦嶒灲Y(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性?！窘涣鞣此肌浚?）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是

氯化氫氣體中無氫離子

?。氯化氫氣體中無氫離子

123456789（2）小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，紫甘藍汁液遇堿性溶液變

黃綠

?色。黃綠

（3）依據(jù)實驗中的現(xiàn)象，紫甘藍汁液

可以

?（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑?？梢?/p>

123456789（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是

B

?。A.測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電B.干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應C.氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體B

123456789【拓展應用】該興趣小組的同學為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，