農(nóng)業(yè)會議口譯課程考核大綱

農(nóng)業(yè)會議口譯課程考核大綱（AgriculturalConferenceInterpretation）課程基本信息課程編號：15062218課程學時：32課程學分：2一、課程的性質(zhì)和地位本課程為翻譯專業(yè)四年級專業(yè)深化類選修課，是培養(yǎng)學生綜合語言能力和提高綜合素質(zhì)和技能的主要課程。本課程在《交替?zhèn)髯g》的基礎上，進一步提升學生的口譯水平。在授課過程中介紹國際會議傳譯的發(fā)展史、特點、譯員素質(zhì)、評判標準及設備使用。此外從基本技能著手，以實踐為主，使學生在學習過程中了解并掌握國際會議傳譯的基本技巧，包括影子練習、視譯技巧、多任務協(xié)作、預判等，引導學生在練習過程中總結應用各種技能對策。同時結合農(nóng)業(yè)會議材料練習，豐富學生專業(yè)知識，全面提高學生的口譯能力。二、理論教學部分的考核目標課程理論部分聚焦同傳的性質(zhì)與定義、譯員的素質(zhì)、設備及標準、掌握會議口譯的基本技巧，包括影子練習、視譯技巧、多任務協(xié)作、預判等，考察學生對會議口譯基本理論知識及相關口譯技能的理解與應用。會議口譯概述（一）學習目標1.一般了解：會議口譯活動的生態(tài)系統(tǒng)2.一般掌握：會議口譯員的基本素質(zhì)要求3.熟練掌握：會議口譯的準備方法（二）考核內(nèi)容會議口譯員的基本素質(zhì)要求（三）考核要求1.識記：基本理論知識2.領會：會議口譯活動的生態(tài)系統(tǒng)3.應用：會議口譯員的基本素質(zhì)要求4.分析：會議口譯活動的特征5.綜合：綜合運用所學理論6.評價：會議口譯的準備方法第一章影子練習（一）學習目標1.一般了解：影子練習的概念2.一般掌握：同聲傳譯記憶的特點3.熟練掌握：影子練習訓練方法（二）考核內(nèi)容影子跟讀技能（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：影子練習的概念3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議材料影子跟讀6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第二章順句驅(qū)動（一）學習目標1.一般了解：順句驅(qū)動的概念2.一般掌握：同傳譯員的工作狀態(tài)3.熟練掌握：順句驅(qū)動技能（二）考核內(nèi)容順句驅(qū)動技能（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：順句驅(qū)動的概念3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議材料順句驅(qū)動練習6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第三章斷句（一）學習目標1.一般了解：同傳設備的正確使用2.一般掌握：同傳斷句方法3.熟練掌握：斷句技能（二）考核內(nèi)容同傳斷句方法（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：同傳設備的正確使用3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議材料斷句練習6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第四章同傳中的等待（一）學習目標1.一般了解：同傳中的等待2.一般掌握：同傳與交傳處理模式的比較3.熟練掌握：同傳中的等待技巧（二）考核內(nèi)容同傳中的等待技巧（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：同傳中的等待3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議材料中的等待6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第五章口譯中的重復（一）學習目標1.一般了解：源語干擾2.一般掌握：口譯中出現(xiàn)的重復問題3.熟練掌握：口譯中出現(xiàn)的重復問題處理技巧（二）考核內(nèi)容口譯中出現(xiàn)的重復問題處理技巧（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：源語干擾3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：口譯中出現(xiàn)的重復問題處理技巧6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第六章預測（一）學習目標1.一般了解：同傳的時間限制2.一般掌握：同傳中的預測3.熟練掌握：同傳中的預測技巧（二）考核內(nèi)容同傳中的預測技巧（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：同傳的時間限制3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議口譯中的預測6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能第七章視譯（一）學習目標1.一般了解：同傳中的錯誤糾正2.一般掌握：視譯的概念3.熟練掌握：視譯技巧（二）考核內(nèi)容視譯技巧（三）考核要求1.識記：相關詞匯表達2.領會：同傳中的錯誤糾正3.應用：口譯練習4.分析：農(nóng)業(yè)會議材料5.綜合：農(nóng)業(yè)會議材料的視譯6.評價：掌握實戰(zhàn)口譯技能三、實驗、實習教學部分的考核要求1.檢驗學生對農(nóng)業(yè)會議口譯實踐技能的掌握情況；2.考核學生能夠聽懂農(nóng)業(yè)會議場合中英語會話、準確譯出原語內(nèi)容的水平。四、考核方式過程性考核評價方式有課前預習、課堂表現(xiàn)、小組展示、主旨演講、模擬農(nóng)業(yè)會議等；終結性評價方式為口譯測試。五、成績評定1.平時成績（課前預習、課堂表現(xiàn)、小組展示、主旨演講、模擬農(nóng)業(yè)會議等；所占比例40%）2.期末成績（