![《德語視聽說》課程教學(xué)大綱_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/12/2A/wKhkGWevKRaAfsQOAAKjvSQGX7k868.jpg)
![《德語視聽說》課程教學(xué)大綱_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/12/2A/wKhkGWevKRaAfsQOAAKjvSQGX7k8682.jpg)
![《德語視聽說》課程教學(xué)大綱_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/12/2A/wKhkGWevKRaAfsQOAAKjvSQGX7k8683.jpg)
![《德語視聽說》課程教學(xué)大綱_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/12/2A/wKhkGWevKRaAfsQOAAKjvSQGX7k8684.jpg)
![《德語視聽說》課程教學(xué)大綱_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/12/2A/wKhkGWevKRaAfsQOAAKjvSQGX7k8685.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
德語視聽說(DeutschExpress:H?renundSprechen)課程基本信息課程編號(hào):15062394課程總學(xué)時(shí):32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)課程性質(zhì):選修課程屬性:素質(zhì)類開設(shè)學(xué)期:常設(shè)課程團(tuán)隊(duì):無授課語言:德語、中文適用專業(yè):全校本科專業(yè),不限對(duì)先修的要求:無對(duì)后續(xù)的支撐:無一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)1.本課程的教學(xué)對(duì)象是全校各專業(yè)的本科學(xué)生,為素質(zhì)類公共選修課。本課程的教學(xué)任務(wù)是教授德語入門知識(shí),特別是強(qiáng)化德語聽、說的基本實(shí)踐,重點(diǎn)打好學(xué)生的語音語調(diào)基礎(chǔ)。同時(shí)兼顧訓(xùn)練口頭表達(dá)技能,培養(yǎng)其具有一定的德英對(duì)比的語言學(xué)習(xí)能力德語視聽說的教學(xué)目標(biāo)還包括提高學(xué)生的文化素養(yǎng),培養(yǎng)其交際意向的理解及表達(dá),同時(shí)重視其跨文化交際素養(yǎng)的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。為其今后獲取所需的信息及進(jìn)一步提高德語水平或參加各類德語考試,打下語言基礎(chǔ)。2.本課程教學(xué)方法上,采用以課堂講授、任務(wù)型教學(xué)法為主,以學(xué)生為中心,結(jié)合課后自學(xué)、課堂討論、題例學(xué)習(xí)、會(huì)話演練、課后作業(yè)、課程報(bào)告等多種教學(xué)形式。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面:糾正德語發(fā)音,聽說技能入門;能夠充分利用上下文語境和場景初步理解并簡單掌握各種重要德語句型;熟練且正確運(yùn)用教材中出現(xiàn)的地道表達(dá)。2.實(shí)驗(yàn)技能方面:對(duì)教材中出現(xiàn)的文化差異點(diǎn),能夠進(jìn)行合理初步的比較分析;激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲和分享合作的興趣。從生活點(diǎn)滴入手,會(huì)用德語講簡單的中國文化知識(shí)。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說明。在本課程目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施和多元評(píng)價(jià)需求的整體規(guī)劃上,教學(xué)重點(diǎn)參考了《基礎(chǔ)德語》系列教材的課程設(shè)計(jì),教學(xué)策略上主張“課程思政貫穿,興趣優(yōu)先,本體知識(shí)和文化教學(xué)結(jié)合”;教學(xué)方法綜合多樣,教學(xué)過程完整,教學(xué)評(píng)價(jià)緊扣《大學(xué)德語課程教學(xué)要求》中教學(xué)評(píng)估的要求,分為形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估兩種。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1(1級(jí))聽:能聽懂學(xué)過的單詞,能聽懂簡單的課堂指令。說:掌握基本的發(fā)音規(guī)則;能說出常用問候語。讀:能運(yùn)用學(xué)過的語言知識(shí)讀懂簡單的句子。寫:能運(yùn)用學(xué)過的語言知識(shí)寫出簡單的句子。譯:能運(yùn)用學(xué)過的語言知識(shí)翻譯出簡單的句子。交際:能運(yùn)用簡單的問候和告別語。語音:掌握德語字母和德語音素的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、讀音規(guī)則,正確拼讀單詞;掌握朗讀的正常節(jié)奏,語音語調(diào)自然正確。書寫:掌握德語正字法與書寫規(guī)則。詞匯:約550個(gè)。語法:掌握名詞、冠詞、人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、指示代詞、形容詞的一、二、三、四格的變格形式和基本用法;掌握動(dòng)詞直陳式主動(dòng)態(tài)現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去時(shí)的構(gòu)成和用法;情態(tài)動(dòng)詞的變位形式、客觀用法;命令式的構(gòu)成和基本用法;基數(shù)詞、序數(shù)詞的構(gòu)成和基本用法;常用介詞的主要用法;簡單句的結(jié)構(gòu)、成分和語序;主從復(fù)合句的結(jié)構(gòu)與成分(1):以dass和ob引導(dǎo)的賓語從句、以各種疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。無(注:以上目標(biāo)完全匹配2021版《大學(xué)德語教學(xué)指南》教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求的有關(guān)內(nèi)容。)四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配(32學(xué)時(shí))(一)實(shí)驗(yàn)課程簡介結(jié)合德語國家真實(shí)生活場景,通過視聽手段學(xué)習(xí)相關(guān)語言表達(dá),獲得準(zhǔn)確自然流利交際的目的,為德語入門學(xué)習(xí)和簡單會(huì)話交流牢固基礎(chǔ)。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求通過該課程的德語入門教學(xué),重點(diǎn)在課堂內(nèi)外訓(xùn)練學(xué)生的德語口語和聽力技能,增強(qiáng)其語言學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生能在大學(xué)生活中或一般場合準(zhǔn)確流利并自然地使用德語進(jìn)行簡單交際,會(huì)初步介紹中國文化的重要內(nèi)容,本課程要求學(xué)生語音正確、語調(diào)得體,能用基本正確的德語表達(dá)感情,并初步具備一定的跨文化交際能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)類型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)1502394+01überblick2綜合性必做3-6,30-60組1502394+02Lektion1-46綜合性必做3-6,30-60組1502394+03Lektion56綜合性選做3-6,30-60組1502394+04Lektion66綜合性必做3-6,30-60組1502394+05Lektion76綜合性必做3-6,30-60組1502394+06Lektion86綜合性選做3-6,30-60組實(shí)驗(yàn)方式及基本要求實(shí)驗(yàn)前,先講解和簡單練習(xí)語言知識(shí),并布置慕課等預(yù)習(xí)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中,視頻一般播放三遍:第一遍播放前,教師解釋相關(guān)語言文化知識(shí)并布置討論任務(wù);第一和第二遍播放后,分組討論前置問題并檢查學(xué)生的理解情況,解答學(xué)生的疑問;播放第三遍,核對(duì)相關(guān)信息,在時(shí)間允許情況下,讓學(xué)生跟讀模仿,做分角色表演并糾音。鼓勵(lì)課堂展示,計(jì)入平時(shí)成績。最后歸納總結(jié),指出不足和閃光點(diǎn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容錄音,反思提高。每學(xué)期安排撰寫大實(shí)驗(yàn)報(bào)告作為期末成績。(五)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排【實(shí)驗(yàn)一】überblick1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模酣筨erblicküberdenKursgeben3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:Einführung4.實(shí)驗(yàn)要求:GrundwissenüberdeutschsprachigeL?nderundihreBesonderheitenbeherrschen5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien【實(shí)驗(yàn)二】Lektion1-4:Phonetik1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):62.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篤okale:aeuio,Konsonanten:pbtdkgmnsfwv,Konsonantenverbindungen,WortakzentundIntonation3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:Lernzieleerkl?renEinführungdesThemasderEinheitVokalevorlesen,nachlesen,erl?utern,auswendiglernen4.實(shí)驗(yàn)要求:DasDeutscheAlphabetGrammatikmitBeispielenerz?hlen:DialogeTextundLeseverstehendurchgehenundübersetzen5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien【實(shí)驗(yàn)三】Lektion5:Vorstellung1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):62.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篕ennenlernen3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:GruppenarbeitundEinzelnarbeitI,KonjugationvonSeinimPr?senz,Imperativ(1),SatzartenundWortstellung4.實(shí)驗(yàn)要求:ArtikelundSubstantivimNominativPersonalpronomenimNominativKonjugationderregelm??igenVerbenimPr?senz:Dialoge5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien【實(shí)驗(yàn)四】Lektion6:Studentenleben1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):62.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篫weiStudenteninMünchen3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:LernzieleInhaltlicheFragenStrukturundwichtigePunktedesTextesWichtigeVokabelnundSchwerepunktThemaderEinheitVerstehenundübersetzen4.實(shí)驗(yàn)要求:Konjugationderunregelm??igenVerbenimPr?senzArtikelundSubstantivimAkkusativPersonalpronomenimAkkusativGrundzahl:Dialoge5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien【實(shí)驗(yàn)五】Lektion7:Familie1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):62.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篎amilienformeninDeutschland3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:Vokabelnvorlesenunderkl?renGrammatikerl?uternundübenTexterkl?renundübersetzenEinzelnarbeit2Hausaufgabenbearbeiten4.實(shí)驗(yàn)要求:LeseverstehenundSchreiben:DialogeKeinundnichtJaneindoch5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien【實(shí)驗(yàn)六】Lektion8:EssenundTrinken
(8學(xué)時(shí))1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):82.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篒mRestaurantWünsche?u?ern,imCafe,EsseninDeutschland3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:Lernzieleerkl?renEinführungdesThemasderEinheitVokalevorlesen,nachlesen,erl?utern,auswendiglernenGrammatikmitBeispielenerz?hlenText,Leseverstehenundübersetzen:Semesterarbeit4.實(shí)驗(yàn)要求:Modalverbenm?genundm?chtenDativWortstellungvonDativundAkkusativWiederholung:Dialoge5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:digitaleMedien(七)考核方式及成績?cè)u(píng)定1.過程性評(píng)價(jià):按照2021版《大學(xué)德語教學(xué)指南》的要求,在過程性評(píng)價(jià)中,采用問卷、搶答、小組活動(dòng)等多種方式,靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,進(jìn)行學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、協(xié)助完成教務(wù)部門對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的評(píng)價(jià)等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià):考查,開卷命題編對(duì)話語音考核,卷面分值100分,考試時(shí)間120分鐘。3.課程綜合評(píng)價(jià):總成績計(jì)算方法:卷面成績占60%;平時(shí)成績占40%,其中實(shí)驗(yàn)大作業(yè)成績占總成績的10~20%,個(gè)人表現(xiàn)10~30%。五、課程思政為了在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等中體現(xiàn)課程思政,“讀經(jīng)典,學(xué)原文”的教學(xué)貫穿始終,例如重點(diǎn)摘取德語國家偉人馬克思、恩格斯等名人的名言、名篇和我國學(xué)術(shù)前沿、時(shí)政的德文譯本片段等進(jìn)行語音、語法、篇章、翻譯等多種訓(xùn)練,以期事半功倍的效果。六、教材及教學(xué)參考書1、選用教材:實(shí)驗(yàn)課教材:王志強(qiáng)主編,基礎(chǔ)德語(第六版)上、下冊(cè),上海,同濟(jì)大學(xué)出版社,2022.2、參考書:(1)德語語法大全上、下/(德)盧舍爾(Luscher,R.)編著;徐麗華譯;北京:外語教學(xué)與研究出版社,2002(2011.7重印).(2)新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程1,2/(德)伯克等編——北京:外語教學(xué)與研究出版社,2003(2012.10重印).(3)德語聽寫訓(xùn)練,外語教學(xué)與研究出版社,2016.(4)德語詞匯巧學(xué)妙記/王京平編著——北京:外語教學(xué)與研究出版社,2013.(5)新編大學(xué)德語(第一、二冊(cè)),朱建華主編,北京:外語教學(xué)與研究出版,2022.3、推薦網(wǎng)站:(1)CRIOnline:/(2)每日德語聽力:/ting(3)國家級(jí)線上課程《德語入門:基礎(chǔ)語音和會(huì)話》/course/NJU-1003605004?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_(4)中國大學(xué)MOOC線上課程《大學(xué)德語I》及后續(xù)配套課程/course/NJU-1466098254?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_(5)中國大學(xué)MOOC線上課程《德語語法:精講精解與精練》/course/NJU-1462021162?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_七、教學(xué)條件建議配備1~2名任課教師,根據(jù)實(shí)際情況靈活開展線下和線上多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物科技與智慧城市建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)分析
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與公眾意識(shí)提升策略研究
- 生產(chǎn)安全與環(huán)境保護(hù)下的工藝優(yōu)化策略
- 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院《人體解剖生理學(xué)(解剖)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泰山科技學(xué)院《品牌與形象》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江外國語學(xué)院《Linux操作系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 生物科技在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用與投資機(jī)會(huì)
- 精紡尼呢絨行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代生物科學(xué)導(dǎo)論C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 東北電力大學(xué)《建筑學(xué)專業(yè)外語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 慢性心衰的管理:2024年國家心衰指南更新
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- DB43T 744-2012 錳水質(zhì)在線自動(dòng)分析儀
- QC課題提高金剛砂地面施工一次合格率
- 呼吸科護(hù)理管理制度
- TCI 331-2024 工業(yè)污染源產(chǎn)排污核算系數(shù)制定通則
- 浙江省(面試)公務(wù)員考試試題及答案指導(dǎo)(2025年)
- 設(shè)備拆裝施工方案
- 注冊(cè)安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》科目知識(shí)要點(diǎn)
- 研學(xué)旅行基地評(píng)估認(rèn)定評(píng)分表
- 《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》知識(shí)競賽試題庫55題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論