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文檔簡(jiǎn)介

2023屆福建省高三一模作文“握手〃審題指導(dǎo)

及優(yōu)秀范文3篇

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

握手以表友好在中國(guó)文化中頗有淵源。甲骨文〃友〃(?)和金文〃友"

(斗*)都是由兩個(gè)"又"字構(gòu)成,形同兩只手伸向一處,也有人認(rèn)為狀似兩

只右手緊握,但均意指協(xié)調(diào)、配合。范曄《后漢書(shū).李通傳》有云:”及相見(jiàn),共

語(yǔ)移日,握手極歡。〃據(jù)此衍生出成語(yǔ)〃握手言和〃,現(xiàn)多用于消除隔閡,化解

矛盾,重新和好。

握手禮在西方亦由來(lái)已久。公元前9世紀(jì)亞述國(guó)王寶座上就刻有握手圖案,

荷馬史詩(shī)《伊利亞特》中也出現(xiàn)了握手的情節(jié)。由于握手會(huì)占用原本持有武器的

右手,因此被視為放下敵意與爭(zhēng)斗,釋放尊重與善意。19世紀(jì)中期以來(lái),握手

成為常見(jiàn)的問(wèn)候方式。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義,請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思

考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自拔標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;

不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【材料解讀】

這是一道材料十情景任務(wù)的作文題目。

兩則材料以“握手"為關(guān)鍵詞,從中西不同維度,溯源了〃握手”的文化內(nèi)

涵。雖表述各異,但價(jià)值內(nèi)核趨向一致,即消除隔閡與敵意,釋放尊重與善意,

化敵為友。這一話題既貼合學(xué)生的真實(shí)生活情境,又較好地呼應(yīng)了當(dāng)前波遹云詭

的國(guó)際環(huán)境。"握手”經(jīng)驗(yàn)幾乎人人都有,讓學(xué)生有言可發(fā),有情可表的同時(shí),

又兼具一定的時(shí)代意識(shí):身處百年不遇之大變局,該以何種價(jià)值觀去面對(duì)他者、

面對(duì)世界,落實(shí)了“學(xué)科育人”的基本任務(wù)。

【立意解說(shuō)】

材料本身重在闡述"握手”的文化內(nèi)涵,學(xué)生只需抓住材料中的關(guān)鍵詞,如

"協(xié)調(diào)、配合"〃消除隔閡,化解矛盾,重新和好〃〃放下敵意與爭(zhēng)斗,釋放尊

重與善意”等合理闡釋"握手”的正向價(jià)值就能基本符合材料意涵。

作文要求是寫(xiě)"啟示〃?!▎⑹尽ㄓ伞ㄎ帐帧ǖ膬?nèi)涵生發(fā)??忌趯?duì)握手

的解析提出啟示即可符合題意。譬如,就人際而言,握手意味著友善,啟示在于

如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。就國(guó)家層面,握手意味著尊重、意味著和平,啟示在于不同

文化背景的國(guó)家該如何和平共處。要言之,〃握手”帶來(lái)的是不同個(gè)體、不同民

族、不同國(guó)家、不同文化之間該如何相處的問(wèn)題。

在具體闡釋過(guò)程中,"握手既可以指人與人之間的握手,也可以指國(guó)家、

民族種族之間的握手還可以指經(jīng)濟(jì)、文化之間的握手考生只要言之成理即可。

也可基于〃握手〃的內(nèi)涵展開(kāi)思辨,如"握手言和"是不是等同于“握手求和〃?

"握手言和"是不是〃握手趨同〃?雙方“握手”的前提是什么?等等。圍繞“握

手〃這一核心概念作價(jià)值意義分析,原因分析、條件分析、I:匕較分析可以讓文章

有一定的深刻度。

此外本題在文體上并未做出明確要求,如若學(xué)生寫(xiě)出記敘文,或抒情散文,

也可。但需要注意的是這類(lèi)文章在評(píng)分是需斟酌,主要看是否能寫(xiě)出"啟示"。

【作文素材】

1近期,由神舟十三號(hào)航天員拍攝的超高清短片《窗外是藍(lán)星》贏得網(wǎng)友點(diǎn)

贊。畫(huà)面中壯美的藍(lán)色星球,給人以視覺(jué)上的震撼,也引人思考:茫茫宇宙中,

人類(lèi)相聚在這共同而唯一的家園,應(yīng)當(dāng)如何互信風(fēng)雨同舟、友好攜手同行?

2"河海不擇細(xì)流,故能就其深〃。從進(jìn)博會(huì)、廣交會(huì)、服貿(mào)會(huì)、消博會(huì)迎

接四海賓朋,到中非合作論壇、中國(guó)一中東歐國(guó)家合作機(jī)制等不斷走深走實(shí),再

到高質(zhì)量共建"一帶一路”……中國(guó)與世界各國(guó)奏響共同發(fā)展的“交響樂(lè)",生

動(dòng)詮釋了友好合作、互利共贏的理念與價(jià)值。事實(shí)證明,互利共贏是加強(qiáng)國(guó)際合

作的正道,擁有很強(qiáng)的吸引力、感召力。

3〃一箭易斷,十箭難折",握手就是信任、團(tuán)結(jié)才有力量。金磚國(guó)家就像

五根手指,伸開(kāi)來(lái)各有所長(zhǎng),攥起來(lái)就是一只拳頭。經(jīng)驗(yàn)表明,無(wú)論遇到什么困

難,只要心往一處想、勁往一處使,金磚合作就能走穩(wěn)走實(shí)走遠(yuǎn)。作為2022年

金磚國(guó)家主席國(guó),中國(guó)攜手金磚伙伴共繪高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖,發(fā)出團(tuán)結(jié)合作更強(qiáng)

音。金磚故事深刻啟示:沖出迷霧走向光明,最強(qiáng)大的力量是同心合力,最有效

的方法是和衷共濟(jì)。今天,各國(guó)是休戚與共的命運(yùn)共同體,重大危機(jī)面前沒(méi)有誰(shuí)

能夠獨(dú)善其身,團(tuán)結(jié)合作是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。攜手同心、行而不輟,方能讓

合作的蛋糕越做越大,讓進(jìn)步的力量越聚越強(qiáng)。

4浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。攜起手來(lái),高揚(yáng)互利共贏之帆、把穩(wěn)友好合作

之舵,站在歷史正確的一邊,站在人類(lèi)進(jìn)步的一邊,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,

更加精彩的故事正等待我們?nèi)ブv述。

5有一則文壇軼聞?wù)f,俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步,路邊一個(gè)乞丐

伸手向他討錢(qián)。他很想有所施予,從口袋掏錢(qián)時(shí)才知道沒(méi)有帶錢(qián)袋,見(jiàn)那乞丐的

手舉得高高地等著,屠格涅夫面有愧色,只好握著乞丐的手說(shuō):"對(duì)不起,我忘

了帶錢(qián)出來(lái)。"乞丐笑了,含著淚說(shuō):"不,我寧愿接受你的握手!”

【優(yōu)秀范文】

1握手、更要攜手,共筑光明未來(lái)

握手代表的含義可以有很多,被視為現(xiàn)代的行為方式的握手禮,也已經(jīng)于世

界各地統(tǒng)一起來(lái)。手與手的接觸,代表的可以是人與人之間的友好,亦或是國(guó)與

國(guó)之間的合作。

握手可以代表著初次見(jiàn)面,表達(dá)友好與敬意,而在此時(shí),握手的方式與力度

都有含義。代表兩國(guó)的國(guó)家元首們會(huì)面時(shí),力度如果過(guò)大,難免被視為不禮貌的

行為,若是一沾即走,會(huì)被視為輕蔑與不屑。美總統(tǒng)特朗普與安倍晉三會(huì)晤時(shí)的

“豪邁之氣”在握手中被體現(xiàn)的淋漓盡致,而人們?cè)谧h論安倍窘迫的臉色時(shí),也

不免表達(dá)對(duì)特朗普的無(wú)理行為的譏諷,握手禮節(jié)本是用來(lái)表示友好,卻成為展示

國(guó)力的一種手段,不禁令人深思其用意。

同樣,握手也可以代表冰釋前嫌,20世紀(jì)新中國(guó)發(fā)展前景一片遠(yuǎn)大,來(lái)自

遙遠(yuǎn)的太平洋另一端的美國(guó)總統(tǒng)尼克松于前來(lái)迎接的周恩來(lái)總理握手的一刻被

稱為歷史性的一瞬間。只要承認(rèn)一個(gè)中國(guó)原則,中國(guó)愿與世界上任何一個(gè)國(guó)家合

作的話語(yǔ)還回響在耳邊。

在如今世界,握手更意味著廣交益友,促成合作,無(wú)論是亞洲投資金行的設(shè)

立,一帶一路的規(guī)劃與施行,還是如今的第一屆進(jìn)口博覽會(huì),都使中國(guó)與更多國(guó)

家友好握手,展現(xiàn)中匡實(shí)力,在如今這個(gè)單邊主義盛行,貿(mào)易壁壘高筑的世界發(fā)

展階段,面臨經(jīng)濟(jì)一體化被迫分裂的危急時(shí)刻,中國(guó)應(yīng)站出來(lái)勇于擔(dān)當(dāng),做先伸

出手來(lái)的人,如是攜手雙方都在躊躇猶豫,那么一旦時(shí)機(jī)已過(guò),雙方已經(jīng)背道而

馳。習(xí)近平總書(shū)記言道:”世界發(fā)展,中國(guó)在這里?!ㄔ捴幸馕渡钸h(yuǎn)。我們不但

迎接前來(lái)握手的客人,更會(huì)同友國(guó)攜手發(fā)展。中國(guó)式列高速行駛的列車(chē),經(jīng)濟(jì)形

勢(shì)穩(wěn)中向好,并且愿意承載各國(guó)一道,創(chuàng)造美好未來(lái)。

無(wú)論前方有多少艱難困苦,中國(guó)都會(huì)披荊斬棘,而人類(lèi)命運(yùn)共同體的建造,

讓中國(guó)在前行的道路上不復(fù)孤身一人,金磚五國(guó),亞太經(jīng)合組織等合作組織會(huì)是

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的新動(dòng)力,中國(guó)不但要握手,更要攜手,讓無(wú)數(shù)雙手緊緊相握,

合作的心互相依偎,實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展,共筑光明未來(lái)。

2握手共贏,和諧未來(lái)

握拳,咫尺天涯;握手,天涯咫尺。十指連心,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中外文化都揭示

一個(gè)道理:握手是一種禮節(jié),又是一種放下?tīng)?zhēng)斗、釋放善意的姿態(tài),更是命運(yùn)與

共、同舟共濟(jì)的精神。

命運(yùn)與共,握手言和。君不見(jiàn),林肯總統(tǒng)對(duì)政敵寬容,〃當(dāng)他們變成我的朋

友時(shí),難道我不是在消滅我的敵人嗎"?君不見(jiàn),喬布斯曾和庫(kù)克親自上門(mén)拜訪

破解蘋(píng)果視頻游戲的超級(jí)黑客阿萊格拉,使兩敗俱傷的對(duì)抗轉(zhuǎn)為合作共贏的勝利?

君不見(jiàn),法拉利嘲諷帶著法拉利250GT跑車(chē)故障修復(fù)方案的蘭博基尼,結(jié)果給

自己樹(shù)立了一個(gè)同行業(yè)的勁敵?林肯和喬布斯握緊的手掌攥緊的是友誼和共贏,

法拉利攥緊的拳頭最終擊痛的是自己。

"獨(dú)木不成林,單絲不成線。"人與人之間相互合作,才構(gòu)成和諧社會(huì)的蓊

郁森林。命運(yùn)與共,握手言和諧。

〃渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。"魯迅這兩句詩(shī)穿越了歷史的風(fēng)雨,

至今還讓人怦然心動(dòng)。有人說(shuō),直至魯迅去世,兄弟倆都沒(méi)有和解。其實(shí)除了用

這兩句詩(shī)呼喚兄弟和解,當(dāng)周作人被人攻擊,魯迅用各種筆名應(yīng)戰(zhàn),極像兒時(shí)那

個(gè)〃護(hù)短”的哥哥。魯迅去世第二天,還在上課的周作人一小時(shí)都在講解顏之推

的《兄弟》,課結(jié)束后他對(duì)學(xué)生說(shuō),"我要去魯迅的老太太那里〃。魯迅兄弟失

和的歷史懸案其實(shí)最終是以握手言和代替了握拳相向,留下美談。

〃美美與共,天下大同?!ǜ髌髽I(yè)、團(tuán)體之間相愛(ài)相殺,但唯有合作才能共

贏。命運(yùn)與共,握手言合作。

這一段時(shí)間,臺(tái)灣馬英九返大陸祭祖,這是74年來(lái)臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人卸任后

第一次訪問(wèn)大陸。兩岸關(guān)系是否"渡盡劫波〃,還未可知。馬英九的父親馬鶴凌

的骨灰盒上鐫刻著〃化獨(dú)漸統(tǒng)、全面振興中國(guó);協(xié)強(qiáng)扶弱、一起邁向大同〃的遺

言。昨天正好是清明節(jié),馬英九"家祭無(wú)忘告乃翁"否?

"合則強(qiáng),孤則弱,"國(guó)與國(guó)之間勤力同心,才有世界各種文明的共同發(fā)展。

命運(yùn)與共,握手言共贏.

和平與發(fā)展是當(dāng)前世界各國(guó)的共同主題,以共生共榮理念替代"叢林法則〃,

唇齒相依、守望相助才是人類(lèi)最好的握手方式。宣揚(yáng)亨廷頓"文明沖突論〃的冷

戰(zhàn)思維,終將被"環(huán)球同此涼熱〃的共贏理念替代,叫囂鍵盤(pán)俠"中美終有一戰(zhàn)〃

的孤島理念,終將被“道不遠(yuǎn)人,人無(wú)異國(guó)〃的共同情懷更易。俄烏沖突的彌漫

硝煙里,被開(kāi)膛破肚的是人類(lèi)勾心斗角的愚蠢。打造人類(lèi)命運(yùn)共同體,是兼濟(jì)天

下的中國(guó)擔(dān)當(dāng),也是中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)相融相通的時(shí)代進(jìn)程。試問(wèn):中國(guó)提出的"一

帶一路"宏大藍(lán)圖不正像中國(guó)伸出的兩只巨手,同世界握手,擁抱全人類(lèi)的美好

未來(lái)嗎?

魯迅先生說(shuō):〃無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。"因?yàn)槿藗兒臀叶?/p>

不是孤島,都是廣袤大陸的一部分?!度嗣袢?qǐng)?bào)》曾有言:"大雁之所以能夠穿

越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn),關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行,相互借力。"雁群效應(yīng)提示我們,只

有相互握手,共同打造命運(yùn)共同體,才能把"人"字寫(xiě)在人類(lèi)浩瀚的天空。揮拳

相向,人類(lèi)只能在"斷鴻聲里",看哀鴻遍地。

命運(yùn)與共,握手言發(fā)展;同舟共濟(jì),世界方能共生共榮。

3握手是情感的橋梁

手是人類(lèi)最靈巧的肢體,手指翻繞,舞出精彩,也傳達(dá)感情。握手的習(xí)慣,

自古而今皆有之,然而古之握手與今之握手,從手中傳遞的,卻大相徑庭。

我最喜歡的一首詩(shī)莫過(guò)歐陽(yáng)修的《浪淘沙》,"當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。〃

那時(shí)垂楊巷陌,梅堯臣與歐陽(yáng)修握著彼此的手跨過(guò)叢叢春色,共敘快意,共題詩(shī)

情,不用過(guò)多的抒情話語(yǔ),從相握的手中連成情感

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