高三物理二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū)板塊一專題二第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系_第1頁(yè)
高三物理二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū)板塊一專題二第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系_第2頁(yè)
高三物理二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū)板塊一專題二第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系_第3頁(yè)
高三物理二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū)板塊一專題二第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系_第4頁(yè)
高三物理二輪復(fù)習(xí)教師用書(shū)板塊一專題二第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

板塊一專題突破復(fù)習(xí)第二講機(jī)械能守恒功能關(guān)系[知識(shí)建構(gòu)][高考調(diào)研]1.考查方向預(yù)測(cè):①幾個(gè)重要功能關(guān)系的應(yīng)用.②機(jī)械能守恒定律與力學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用.③綜合應(yīng)用能量守恒定律和動(dòng)力學(xué)方法分析問(wèn)題.④功能關(guān)系在電學(xué)中的應(yīng)用.2.常用的思想方法:機(jī)械能守恒的判斷方式、能量守恒定律求解往復(fù)類問(wèn)題的基本方法.[答案](1)機(jī)械能守恒的條件只有重力和系統(tǒng)內(nèi)彈簧彈力做功.只有重力做功時(shí)對(duì)應(yīng)動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,只有彈簧彈力做功時(shí)對(duì)應(yīng)動(dòng)能和彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化.(2)機(jī)械能守恒定律與動(dòng)能定理的區(qū)別與聯(lián)系(3)內(nèi)容:能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消失.它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量保持不變.(4)表達(dá)式:ΔE減=ΔE增ΔE增為末狀態(tài)的能量減去初狀態(tài)的能量,而ΔE減為初狀態(tài)的能量減去末狀態(tài)的能量.考向一機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用[歸納提煉]1.機(jī)械能守恒定律的三種表達(dá)形式2.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的基本思路(2017·河北六校聯(lián)考)如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上;B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上.用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行.已知A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放C后C沿斜面下滑,A剛離開(kāi)地面時(shí),B獲得最大速度.求:(1)斜面的傾角α;(2)B的最大速度v.[思路點(diǎn)撥](1)當(dāng)B獲得最大速度時(shí)a=0.(2)彈簧處于壓縮狀態(tài)和伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)的彈性勢(shì)能相等.[解析](1)設(shè)當(dāng)物體A剛剛離開(kāi)地面時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為xA,對(duì)A有kxA=mg.此時(shí)B受到重力mg、彈簧的彈力kxA、細(xì)繩拉力T三個(gè)力的作用.設(shè)B的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)B有,T-mg-kxA=ma,對(duì)C有,4mgsinα-T=4ma,當(dāng)B獲得最大速度時(shí),有a=0,由此解得sinα=0.5,所以α=30°.(2)開(kāi)始時(shí)彈簧壓縮的長(zhǎng)度為xB=eq\f(mg,k),顯然xA=xB.當(dāng)物體A剛離開(kāi)地面時(shí),B上升的距離以及C沿斜面下滑的距離為xA+xB.由于xA=xB,彈簧處于壓縮狀態(tài)和伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)的彈性勢(shì)能相等,且物體A剛剛離開(kāi)地面時(shí),B、C兩物體的速度相等,設(shè)為v,由機(jī)械能守恒4mg(xA+xB)sinα-mg(xA+xB)=eq\f(1,2)(4m+m)v2,代入數(shù)值解得v=2geq\r(\f(m,5k)).[答案](1)α=30°(2)2geq\r(\f(m,5k))高考對(duì)機(jī)械能守恒定律應(yīng)用的考查,多數(shù)情況下考查的是兩個(gè)物體組成的系統(tǒng),這兩個(gè)物體一般由細(xì)繩或輕桿連接在一起.求解這類問(wèn)題的方法是先找到兩物體的速度關(guān)系,從而確定系統(tǒng)動(dòng)能的變化,其次找到兩物體上升或下降的高度關(guān)系,從而確定系統(tǒng)重力勢(shì)能的變化,然后按照系統(tǒng)動(dòng)能的增加量減少量等于重力勢(shì)能的減少量增加量列方程求解.[熟練強(qiáng)化]遷移一單個(gè)物體的機(jī)械能守恒1.(2016·山西右玉一模)一小球以一定的初速度從圖示位置進(jìn)入光滑的軌道,小球先進(jìn)入圓軌道1,再進(jìn)入圓軌道2,圓軌道1的半徑為R,圓軌道2的半徑是軌道1的1.8倍,小球的質(zhì)量為m,若小球恰好能通過(guò)軌道2的最高點(diǎn)B,則小球在軌道1上經(jīng)過(guò)A處時(shí)對(duì)軌道的壓力為()A.2mgB.3mgC.4mgD.5mg[解析]小球恰好能通過(guò)軌道2的最高點(diǎn)B時(shí),有mg=eq\f(mv\o\al(2,B),1.8R),小球在軌道1上經(jīng)過(guò)A處時(shí),有F+mg=eq\f(mv\o\al(2,A),R),根據(jù)機(jī)械能守恒,從A→B有1.6mgR=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,A)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B),解得F=4mg,C正確.[答案]C遷移二繩連接體的機(jī)械能守恒問(wèn)題2.(2017·南京模擬)如圖所示,一半圓形碗的邊緣上裝有一定滑輪,滑輪兩邊通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線掛著兩個(gè)小物體,質(zhì)量分別為m1、m2,m1>m2.現(xiàn)讓m1從靠近定滑輪處由靜止開(kāi)始沿碗內(nèi)壁下滑.設(shè)碗固定不動(dòng),其內(nèi)壁光滑、半徑為R.則m1滑到碗最低點(diǎn)時(shí)的速度為()A.2eq\r(\f(m1-m2gR,2m1+m2)) B.eq\r(\f(2m1-m2gR,m1+m2))C.eq\r(\f(2m1-\r(2)m2gR,m1+m2)) D.2eq\r(\f(m1-\r(2)m2gR,2m1+m2))[解析]設(shè)當(dāng)m1到達(dá)碗最低點(diǎn)時(shí)速率為v1,此時(shí)m2的速率為v2,則有v1cos45°=v2,對(duì)m1、m2由機(jī)械能守恒定律得m1gR=m2geq\r(2)R+eq\f(1,2)m1veq\o\al(2,1)+eq\f(1,2)m2veq\o\al(2,2),解得v1=2eq\r(\f(m1-\r(2)m2gR,2m1+m2)).[答案]D遷移三桿連接體的機(jī)械能守恒問(wèn)題3.(多選)(2015·全國(guó)卷Ⅱ)如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定豎直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上.a(chǎn)、b通過(guò)鉸鏈用剛性輕桿連接,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).不計(jì)摩擦,a、b可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g.則()A.a(chǎn)落地前,輕桿對(duì)b一直做正功B.a(chǎn)落地時(shí)速度大小為eq\r(2gh)C.a(chǎn)下落過(guò)程中,其加速度大小始終不大于gD.a(chǎn)落地前,當(dāng)a的機(jī)械能最小時(shí),b對(duì)地面的壓力大小為mg[解析]因?yàn)闂U對(duì)滑塊b的限制,a落地時(shí)b的速度為零,所以b的運(yùn)動(dòng)為先加速后減速,桿對(duì)b的作用力對(duì)b做的功即為b所受合外力做的總功,由動(dòng)能定理可知,桿對(duì)b先做正功后做負(fù)功,故A錯(cuò).對(duì)a、b組成的系統(tǒng)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律有:mgh=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,a),va=eq\r(2gh),故B正確.桿對(duì)a的作用效果為先推后拉,桿對(duì)a的作用力為拉力時(shí),a下落過(guò)程中的加速度大小會(huì)大于g,即C錯(cuò).由功能關(guān)系可知,當(dāng)桿對(duì)a的推力減為零的時(shí)刻,即為a的機(jī)械能最小的時(shí)刻,此時(shí)桿對(duì)a和b的作用力均為零,故b對(duì)地面的壓力大小為mg,D正確.[答案]BD考向二功能關(guān)系能量守恒定律[歸納提煉]1.常見(jiàn)的功能關(guān)系2.運(yùn)用能量守恒定律求解往復(fù)運(yùn)動(dòng)類問(wèn)題的基本思路(多選)(2017·江蘇卷)如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m,A與B、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L(zhǎng).B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°.A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過(guò)程中()A.A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力小于eq\f(3,2)mgB.A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于eq\f(3,2)mgC.彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度方向豎直向下D.彈簧的彈性勢(shì)能最大值為eq\f(\r(3),2)mgL[思路路線][解析]A球初態(tài)v0=0,末態(tài)v=0,因此A球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先加速后減速,當(dāng)速度最大時(shí),動(dòng)能最大,加速度為0,故A的動(dòng)能達(dá)到最大前,A具有向下的加速度,處于失重狀態(tài),由整體法可知在A的動(dòng)能達(dá)到最大之前,B受到地面的支持力小于eq\f(3,2)mg,在A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于eq\f(3,2)mg,選項(xiàng)A、B正確;彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A到達(dá)最低點(diǎn),此時(shí)具有向上的加速度,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由能量守恒,A球重力所做功等于彈簧最大彈性勢(shì)能,A球下降高度h=Lcos30°-Lcos60°=eq\f(\r(3)-1,2)L,重力做功W=mgh=eq\f(\r(3)-1,2)mgL,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.[答案]AB功能關(guān)系的應(yīng)用“三注意”(1)分清是什么力做功,并且分析該力做正功還是做負(fù)功;根據(jù)功能之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,確定能量之間的轉(zhuǎn)化情況.(2)也可以根據(jù)能量之間的轉(zhuǎn)化情況,確定是什么力做功,尤其可以方便計(jì)算變力做功的多少.(3)功能關(guān)系反映了做功和能量轉(zhuǎn)化之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,功是能量轉(zhuǎn)化的量度和原因,在不同問(wèn)題中的具體表現(xiàn)不同.[熟練強(qiáng)化]遷移一與彈簧相關(guān)的功能關(guān)系1.(多選)(2016·全國(guó)卷Ⅱ)如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連.現(xiàn)將小球從M點(diǎn)由靜止釋放,它在下降的過(guò)程中經(jīng)過(guò)了N點(diǎn).已知在M、N兩點(diǎn)處,彈簧對(duì)小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<eq\f(π,2).在小球從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中()A.彈力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功B.有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度C.彈簧長(zhǎng)度最短時(shí),彈力對(duì)小球做功的功率為零D.小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于其在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能差[解析]因M和N兩點(diǎn)處彈簧對(duì)小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<eq\f(π,2),知M處的彈簧處于壓縮狀態(tài),N處的彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),則彈簧的彈力對(duì)小球先做負(fù)功后做正功再做負(fù)功,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)彈簧水平時(shí),豎直方向的力只有重力,加速度為g;當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)位置時(shí),小球只受重力,加速度為g,則有兩個(gè)時(shí)刻的加速度大小等于g,選項(xiàng)B正確;彈簧長(zhǎng)度最短時(shí),即彈簧水平,彈力與速度垂直,彈力對(duì)小球做功的功率為零,選項(xiàng)C正確;由動(dòng)能定理得,WF+WG=ΔEk,因M和N兩點(diǎn)處彈簧對(duì)小球的彈力大小相等,彈性勢(shì)能相等,則由彈力做功特點(diǎn)知WF=0,即WG=ΔEk,選項(xiàng)D正確.[答案]BCD遷移二與傳送帶相關(guān)的功能關(guān)系2.(多選)(2017·鄭州外校期中測(cè)試)如右圖所示,質(zhì)量為m的物塊從傾角為θ的傳送帶底端由靜止釋放,傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),始終保持速率v勻速運(yùn)動(dòng),物塊與傳動(dòng)帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ>tanθ),物塊到達(dá)頂端前能與傳送帶保持相對(duì)靜止.在物塊從靜止釋放到相對(duì)傳送帶靜止的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物塊多做的功為mv2B.系統(tǒng)因運(yùn)送物塊增加的內(nèi)能為eq\f(μmv2cosθ,2μcosθ-sinθ)C.傳送帶克服摩擦力做的功為eq\f(1,2)mv2D.電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物塊增加的功率為μmgvcosθ[解析]電動(dòng)機(jī)多做的功等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能和物塊機(jī)械能的增加量.對(duì)物塊,增加的機(jī)械能為ΔE=f·L=μmgcosθ·eq\f(v,2)·t,系統(tǒng)增加的內(nèi)能Q=f·Δs=f·(s帶-s物)=feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(vt-\f(v,2)t))=μmgcosθ·eq\f(v,2)t,故ΔE=Q.故電動(dòng)機(jī)多做的功等于物塊機(jī)械能增加量的2倍,大于mv2,故A錯(cuò)誤.系統(tǒng)增加的內(nèi)能Q=f·Δs=μmgcosθ·eq\f(v,2)t.物塊的加速度a=eq\f(f-mgsinθ,m)=g(μcosθ-sinθ).故加速時(shí)間t=eq\f(v,a)=eq\f(v,gμcosθ-sinθ),故系統(tǒng)增加的內(nèi)能Q=eq\f(μmv2cosθ,2μcosθ-sinθ),故B正確.傳送帶運(yùn)動(dòng)的距離s帶=vt=eq\f(v2,gμcosθ-sinθ),故傳送帶克服摩擦力做功Wf克=f·s帶=μmgcosθ·eq\f(v2,gμcosθ-sinθ)=eq\f(μmv2cosθ,μcosθ-sinθ),故C錯(cuò)誤.電動(dòng)機(jī)增加的功率即為克服摩擦力做功的功率,大小為P=fv=μmgcosθ·v,故D正確.[答案]BD遷移三木塊—滑塊問(wèn)題中的功能關(guān)系3.如圖所示,質(zhì)量為m2=0.6kg的薄木板靜止在光滑水平地面上,木板上有一質(zhì)量為m1=0.2kg的小鐵塊,它離木板的右端距離d=0.5m,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)用拉力向左以3m/s2的加速度將木板從鐵塊下抽出,求:(1)將木板從鐵塊下抽出時(shí),鐵塊和木板的動(dòng)能各為多少?(2)將木板從鐵塊下抽出的過(guò)程中木板對(duì)鐵塊做的功.(3)系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能和拉力F做的功.[解析](1)對(duì)小鐵塊,由牛頓第二定律得μmg=ma1,則a1=2.0m/s2,木板的加速度a2=3m/s2,設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,將木板從鐵塊下抽出,則有eq\f(1,2)a2t2-eq\f(1,2)a1t2=d,代入數(shù)值解得t=1s.鐵塊末速度v1=a1t=2m/s,木板末速度v2=a2t=3m/s,鐵塊的動(dòng)能Ek1=eq\f(1,2)m1veq\o\al(2,1)=0.4J,木板的動(dòng)能Ek2=eq\f(1,2)m2veq\o\al(2,2)=2.7J.(2)鐵塊位移x1=eq\f(1,2)a1t2=1.0m,木板位移x2=eq\f(1,2)a2t2=1.5m.這一過(guò)程,木板對(duì)鐵塊做的功為W1=μm1gx1=0.4J.(3)系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能Q=μm1gd=0.2J,拉力做的功W=eq\f(1,2)m1veq\o\al(2,1)+eq\f(1,2)m2veq\o\al(2,2)+Q=3.3J.[答案](1)0.4J2.7J(2)0.4J(3)0.2J3.3J高考題答題規(guī)范——功能關(guān)系在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用[考點(diǎn)歸納]電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系[典題示例](18分)(2015·天津卷)如圖所示,“凸”字形硬質(zhì)金屬線框質(zhì)量為m,相鄰各邊互相垂直,且處于同一豎直平面內(nèi),ab邊長(zhǎng)為l,cd邊長(zhǎng)為2l,ab與cd平行,間距為2l.勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的上下邊界均水平,磁場(chǎng)方向垂直于線框所在平面.開(kāi)始時(shí),cd邊到磁場(chǎng)上邊界的距離為2l,線框由靜止釋放,從cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)直到ef、pq邊進(jìn)入磁場(chǎng)前,線框做勻速運(yùn)動(dòng).在ef、pq邊離開(kāi)磁場(chǎng)后,ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)之前,線框又做勻速運(yùn)動(dòng).線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q.線框在下落過(guò)程中始終處于原豎直平面內(nèi),且ab、cd(1)線框ab邊將離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的幾倍;(2)磁場(chǎng)上下邊界間的距離H.[審題指導(dǎo)]第一步讀題干—提信息題干信息1)線框由靜止釋放說(shuō)明線框開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng).2)線框做勻速運(yùn)動(dòng)說(shuō)明重力與安培力平衡.3)線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q說(shuō)明機(jī)械能的減少量為Q.第二步審程序—順?biāo)悸穂滿分答案](1)設(shè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框做勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v1,cd邊上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E1,由法拉第電磁感應(yīng)定律,有E1=2Blv1①(1分)設(shè)線框總電阻為R,此時(shí)線框中電流為I1,由閉合電路歐姆定律,有I1=eq\f(E1,R)②(1分)設(shè)此時(shí)線框所受安培力為F1,有F1=2I1lB③由于線框做勻速運(yùn)動(dòng),其受力平衡,有mg=F1④(1分)由①②③④式得v1=eq\f(mgR,4B2l2)⑤(2分)設(shè)ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)之前,線框做勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v2,同理可得v2=eq\f(mgR,B2l2)⑥(2分)由⑤⑥式得eq\f(v2,v1)=4⑦(2分)(2)線框自釋放直到cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)前,由機(jī)械能守恒定律,有2mgl=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)⑧(3分)線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,由能量守恒定律,有mg(2l+H)=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)+Q⑨(3分)由⑦⑧⑨式得H=eq\f(Q,mg)+28l⑩(2分)[答案](1)4(2)eq\f(Q,mg)+28l[滿分心得](1)審題要規(guī)范:此題屬于用牛頓定律和能量觀點(diǎn)解決的電學(xué)綜合題,應(yīng)分析清每段受力及運(yùn)動(dòng)過(guò)程,采用分段處理.(2)解答要規(guī)范:書(shū)寫物理表達(dá)式要以原始公式為依據(jù),要分步列式,盡量不寫綜合式,否則容易失分,公式前要寫清必要的文字說(shuō)明.[滿分體驗(yàn)](2017·德州市摸底)如右圖所示,兩根等高光滑的四分之一圓弧形軌道與一足夠長(zhǎng)水平軌道相連,圓弧的半徑為R0、軌道間距為L(zhǎng)1=1m,軌道電阻不計(jì).水平軌道處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=1T,圓弧軌道處于從圓心軸線上均勻向外輻射狀的磁場(chǎng)中,如圖所示.在軌道上有兩長(zhǎng)度稍大于L1、質(zhì)量均為m=2kg、阻值均為R=0.5Ω的金屬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論