九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一、二單元 綜合測(cè)試卷（人教福建版 2025年春）

九年級(jí)歷史下冊(cè)第一、二單元綜合測(cè)試卷一、選擇題(共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．當(dāng)南美的“解放者”用過(guò)的佩劍在哥倫比亞總統(tǒng)就職典禮上展示時(shí)，出席典禮的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人幾乎都起立鼓掌?！敖夥耪摺眰涫茏鸪?，主要因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了()A．君主立憲制確立 B．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng)C．民主共和制建立 D．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)展2．下面是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。其學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是()A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)程 B．亞洲國(guó)家擺脫殖民控制C．非洲民族民主運(yùn)動(dòng)高漲 D．世界殖民體系最終崩潰3．1857—1859年，印度幾乎所有的階層都參加了反英起義，農(nóng)民、手工業(yè)者和城市貧民是起義的主力軍，土兵是起義的突擊力量，部分封建王公參加并領(lǐng)導(dǎo)了起義。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)印度()A．國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾消除 B．自由貿(mào)易繁榮發(fā)展C．民族意識(shí)普遍覺(jué)醒 D．民主自由觀念盛行4．下表所示內(nèi)容反映出歷史人物共同的精神是()人物言論玻利瓦爾在沒(méi)有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人章西女王我決不放棄我的章西，誰(shuí)敢占領(lǐng)章西，絕沒(méi)有好下場(chǎng)A.反抗壓迫 B．熱衷戰(zhàn)爭(zhēng) C．反對(duì)專制 D．追求民主5．下表內(nèi)容反映了殖民地人民抗?fàn)幍?)時(shí)間概況結(jié)果1819—1826年玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，反抗西班牙殖民統(tǒng)治獲勝1857—1858年章西女王率領(lǐng)軍民同英國(guó)軍隊(duì)展開(kāi)英勇斗爭(zhēng)失敗A.全球性和曲折性 B．正義性和妥協(xié)性C．正義性和艱巨性 D．徹底性和革命性6．用圖示法理清歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下圖理清的是()A．彼得一世改革 B．南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．亞歷山大二世改革 D．明治維新7．“盡管那些改革非常重要，但并未能醫(yī)治俄國(guó)的所有頑疾，還導(dǎo)致了新的問(wèn)題和動(dòng)亂，其中就包括對(duì)‘解放者沙皇’的暗殺行為?！辈牧现械摹吧郴省?)A．開(kāi)啟俄國(guó)近代化進(jìn)程 B．領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．頒布廢除農(nóng)奴制法令 D．解放了黑人奴隸8．造成下表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是()19世紀(jì)60－90年代俄國(guó)部分工業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表(單位：萬(wàn)普特)時(shí)間生鐵產(chǎn)量煤炭產(chǎn)量鋼產(chǎn)量1860年2050180012501890年56603670052000A.新式常備軍的建立 B．沙皇專制統(tǒng)治的確立C．農(nóng)奴制改革的影響 D．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)9．俄國(guó)農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。農(nóng)奴制改革后，農(nóng)民紛紛試圖以本地或外出務(wù)工等方式，不斷加入商品貨幣關(guān)系中來(lái)緩解經(jīng)濟(jì)壓力。這說(shuō)明()A．農(nóng)奴轉(zhuǎn)換身份后仍受壓迫 B．俄國(guó)有優(yōu)良的手工業(yè)傳統(tǒng)C．俄國(guó)面臨農(nóng)業(yè)用地不充足 D．農(nóng)奴制改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型10．沙皇亞歷山大二世在最高國(guó)務(wù)會(huì)議最后審定改革方案時(shí)說(shuō)：“諸位請(qǐng)相信，為了保護(hù)地主的利益，凡是能做的一切都做到了?！睋?jù)此說(shuō)明1861年改革()A．阻礙俄國(guó)走上資本主義道路 B．完全忽視廣大農(nóng)奴根本利益C．有利于鞏固沙皇的統(tǒng)治地位 D．即將開(kāi)啟俄國(guó)近代化的歷程11．“南部的領(lǐng)導(dǎo)人決定，禁止廢奴主義者的著作在南部流傳”，種族主義者“搶走了從北部流入的反奴隸制的報(bào)紙，并且在廣場(chǎng)上當(dāng)眾把它們燒毀。此后，南部許多城市競(jìng)相效仿”。這可直接用于研究()A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B．南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．明治維新 D．十月革命12．下表所示林肯對(duì)奴隸制態(tài)度的變化是基于()時(shí)間林肯對(duì)奴隸制的態(tài)度就任總統(tǒng)前同情黑人奴隸，主張限制奴隸制內(nèi)戰(zhàn)初期在北方失利的情況下，仍然主張限制奴隸制內(nèi)戰(zhàn)中期頒布《解放黑人奴隸宣言》，宣布廢除叛亂地區(qū)的奴隸制A.鞏固三權(quán)分立 B．反對(duì)奴隸制度C．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)變化13．揭露奴隸制殘暴的小說(shuō)《湯姆叔叔的小屋》一出版，“一周賣出一萬(wàn)本，一年賣出三十萬(wàn)本(當(dāng)時(shí)的美國(guó)人口約二千萬(wàn))”。這說(shuō)明廢除黑人奴隸制()A．得到種植園主的認(rèn)可 B．得益于林肯的推動(dòng)C．維護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)利益 D．有廣泛的群眾基礎(chǔ)14．下邊是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是()A．更新行業(yè)比重 B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系C．改變國(guó)家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治15．歷史學(xué)家劉宗緒指出：到19世紀(jì)五六十年代，由早期資產(chǎn)階級(jí)革命建立起來(lái)的資本主義制度，經(jīng)過(guò)200多年的發(fā)展，已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來(lái)。由此分析，這個(gè)時(shí)期美國(guó)、俄國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革()A．保留了大量封建農(nóng)奴制殘余 B．推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展C．使三國(guó)走上了資本主義道路 D．促進(jìn)了資本主義世界體系的形成16．明治政府明確規(guī)定家長(zhǎng)有義務(wù)送學(xué)齡兒童接受教育，努力在全民范圍內(nèi)普及義務(wù)教育。與此直接相關(guān)的措施是()A．殖產(chǎn)興業(yè) B．文明開(kāi)化 C．富國(guó)強(qiáng)兵 D．新經(jīng)濟(jì)政策17．表格內(nèi)容反映的主題是()時(shí)間事件1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革1861年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1868年日本明治維新…………A.資本主義制度的擴(kuò)展 B．歐洲優(yōu)勢(shì)地位的削弱C．戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的變化 D．世界殖民體系的瓦解18．下面是九年級(jí)(1)班同學(xué)學(xué)習(xí)完某單元后繪制的示意圖，據(jù)此分析其反映的主題是()A．啟蒙思想引發(fā)民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) B．順應(yīng)潮流的資產(chǎn)階級(jí)改革和革命C．資本主義發(fā)展下的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) D．工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)發(fā)展和變化19．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英語(yǔ)中出現(xiàn)了如電子、相對(duì)論、汽車、火花塞、變速桿等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。這些詞匯出現(xiàn)的原因是()A．全球范圍內(nèi)的殖民擴(kuò)張 B．資產(chǎn)階級(jí)革命的擴(kuò)展C．第二次工業(yè)革命的開(kāi)展 D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起20．在倫敦工會(huì)1883年的報(bào)告中，有三分之一的工人都是死于肺結(jié)核。此時(shí)肺結(jié)核大量發(fā)生的主要原因是()A．工業(yè)革命造成環(huán)境惡化 B．農(nóng)業(yè)衰退導(dǎo)致食物短缺C．醫(yī)療技術(shù)水平不斷下降 D．人口膨脹致使工人貧困21．讀書(shū)筆記中所示科技發(fā)明體現(xiàn)了()A．材料創(chuàng)新 B．動(dòng)力革新 C．交通變革 D．通信技術(shù)進(jìn)步22．19世紀(jì)，熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面取得新發(fā)展，開(kāi)始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，在技術(shù)上取得重大突破，帶動(dòng)許多新興工業(yè)部門(mén)興起。材料說(shuō)明()A．社會(huì)科學(xué)高速發(fā)展 B．自然科學(xué)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展C．新興工業(yè)迅速興起 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)科學(xué)的進(jìn)步23．如表反映了1880—1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。導(dǎo)致這一變化的直接原因是()年份1880190019101920產(chǎn)量(億噸)0.040.210.460.94A.蒸汽機(jī)的改良 B．火車的發(fā)明C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用 D．發(fā)電機(jī)的發(fā)明24．下面漫畫(huà)給我們的啟示是()A．推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展 B．放緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度C．堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念 D．堅(jiān)信人類治理能力25．19世紀(jì)中期，英國(guó)女工占到工人總數(shù)的57.75%，且?guī)缀醣椴济總€(gè)工業(yè)部門(mén)；到19世紀(jì)末，出現(xiàn)了不少女老師、女醫(yī)生，還有婦女擔(dān)任濟(jì)貧委員會(huì)委員，參與地方事務(wù)管理。這表明工業(yè)革命()A．推動(dòng)?jì)D女社會(huì)角色轉(zhuǎn)變 B．實(shí)現(xiàn)了男女地位平等C．促進(jìn)了英國(guó)政體的轉(zhuǎn)型 D．改變了英國(guó)經(jīng)濟(jì)制度26．19世紀(jì)初，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系，把文化知識(shí)滲透到社會(huì)的各個(gè)階層。德國(guó)的這些教育改革，主要是因?yàn)?)A．資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng) B．民主制度的廣泛實(shí)行C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)的激烈斗爭(zhēng) D．工業(yè)時(shí)代的社會(huì)需求27．漫畫(huà)的主人公是()A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．巴爾扎克 D．愛(ài)因斯坦28．在牛頓生活的時(shí)代，人類學(xué)術(shù)觀點(diǎn)方面的革命帶來(lái)了宗教信仰的陳述方面的革命。光不再是彌漫四周、無(wú)色的神秘物質(zhì)，不再是上帝的住所，而成了一個(gè)物理現(xiàn)象。這段話反映()A．光學(xué)成就促進(jìn)人文主義的傳播 B．進(jìn)化論的觀點(diǎn)沖擊傳統(tǒng)神創(chuàng)論C．自然科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)思想解放 D．牛頓的成就推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)展二、非選擇題(共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分，共44分。)29．閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料責(zé)任感和時(shí)代要求的結(jié)合，促使他(亞歷山大二世)充滿活力地在其任期的頭十年完成了改革的絕大多數(shù)工作。……在其統(tǒng)治末期，他成了一個(gè)悲劇性人物……他以及俄國(guó)的悲劇在于他沒(méi)有明確的思想……不知道該怎樣把其基本保守的本能和19世紀(jì)下半葉現(xiàn)代化的要求協(xié)調(diào)起來(lái)。由于不能高瞻遠(yuǎn)矚，所以，他在許多同時(shí)代人眼中有時(shí)像個(gè)改革家，而有時(shí)則又像個(gè)改革的反對(duì)派?！幾訹美]沃爾特·G·莫斯《俄國(guó)史》(1)根據(jù)材料，概括亞歷山大二世在統(tǒng)治末期成為“悲劇性人物”的原因。(2分)(2)你是否同意作者對(duì)亞歷山大二世的評(píng)價(jià)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(6分)30．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一盡管戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是沉重的，但美國(guó)人民都認(rèn)為這是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)，它確立了所有美國(guó)公民首先是國(guó)家公民，其次才是各州公民的原則，將松散的聯(lián)邦變成了一個(gè)真正意義上統(tǒng)一而強(qiáng)盛的國(guó)家?！幾皂n瑞珍《從美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)看國(guó)家統(tǒng)一》材料二自1865年以來(lái)，國(guó)內(nèi)政局總的說(shuō)來(lái)比較穩(wěn)定，聯(lián)邦政府先后制定了《木材種植法》《荒蕪?fù)恋胤ā返确?，刺激美?guó)東部和歐洲的移民像潮水般地涌入西部。同時(shí)，在各州以農(nóng)學(xué)院為中心，形成了一套完整的農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)推廣的三結(jié)合體系?！幾岳畲嬗?xùn)《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的特點(diǎn)與原因》(1)根據(jù)材料一，指出“戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。(4分)(2)根據(jù)材料二，概括美國(guó)主要糧食作物的發(fā)展?fàn)顩r，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析出現(xiàn)這一狀況的主要因素。(6分)(3)綜合上述材料，概括從中得出的歷史結(jié)論。(2分)31．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一1800年，英國(guó)的礦山已經(jīng)使用“鐵路”(鐵軌)，馬拉的貨車將煤運(yùn)到運(yùn)河或者海邊。1829年，利用蒸汽機(jī)做動(dòng)力的火車在新建成的鐵路上行駛，達(dá)到令人印象深刻的時(shí)速16英里。當(dāng)時(shí)，有鐵路公司的董事們指出“用機(jī)車牽引比用馬力牽引可節(jié)省經(jīng)費(fèi)百分之三十”。到1835年底，政府相繼頒布了五十四項(xiàng)各式各樣的鐵路條例。到19世紀(jì)中期，通車的鐵路整整五千英里。此時(shí)的歐洲正處于建設(shè)鐵路的時(shí)代?！幾訹英]克拉潘《現(xiàn)代英國(guó)經(jīng)濟(jì)史》等材料二英國(guó)的現(xiàn)代化歷史堪稱全球現(xiàn)代化的經(jīng)典模式。以1500年為開(kāi)端，在外部世界的影響和內(nèi)部因素的作用下，以海外殖民、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命為代表，一波又一波的歷史浪潮終于把英國(guó)推上了世界現(xiàn)代化的前沿，造就了世界歷史上第一個(gè)資本主義現(xiàn)代化的模型?！幾灾芩朊鞯取冬F(xiàn)代化：歷史、理論與反思》材料三19世紀(jì)，美國(guó)完成了從鄉(xiāng)村社會(huì)向城市社會(huì)的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)土的擴(kuò)張，西部的開(kāi)發(fā)，科技和制度的創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)能量的空前增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的拓展，推動(dòng)美國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)型。進(jìn)入20世紀(jì)以后，伴隨著工業(yè)化和城市化的完成，美國(guó)逐漸成為世界上現(xiàn)代化程度最高的國(guó)家之一?！幾藻X(qián)乘旦總主編《世界現(xiàn)代化歷程·北美卷》(1)根據(jù)材料一，概括英國(guó)鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合具體史實(shí)說(shuō)明英、美兩國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的相同之處。(4分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括從中得出的歷史結(jié)論。(4分)32．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料類別人物成就科學(xué)家牛頓(1643－1727)近代自然科學(xué)的奠基人之一達(dá)爾文(1809－1882)在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命文學(xué)巨匠巴爾扎克(1799－1850)作品再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景列夫·托爾斯泰(1828－1910)列寧稱他為“俄國(guó)革命的鏡子”發(fā)明家諾貝爾(1833－1896)以其名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)已成為世界最高科學(xué)大獎(jiǎng)愛(ài)迪生(1847－1931)“電氣時(shí)代”最偉大的發(fā)明家——據(jù)人民教育出版社《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)整理閱讀以上材料，選擇兩位歷史人物，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史至少一位歷史人物加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚)

答案一、1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.D10．C11.B12.D13.D14.B15.D16.B17.A18．C19.C20.A21.B22.B23.C24.C25.A26．D27.A28.C二、29.(1)改革沒(méi)有明確的指導(dǎo)思想；缺乏高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。(2分)(2)【示例一】判斷：同意。理由：因?yàn)?861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。但農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。所以亞歷山大二世有時(shí)像個(gè)改革家，而有時(shí)則又像個(gè)改革的反對(duì)派。(6分)【示例二】判斷：不同意。理由：因?yàn)閬啔v山大二世改革的目的是擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固貴族地主統(tǒng)治，前提是維護(hù)地主利益。改革后農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。所以他不是一個(gè)改革家。(6分)【示例三】判斷：不同意。理由：因?yàn)楦母锸罐r(nóng)奴獲得了人身自由，為資本主義的發(fā)展提供了勞動(dòng)力，農(nóng)奴贖買土地的錢(qián)為資本主義發(fā)展提供了資金，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象。所以亞歷山大二世是一個(gè)改革家。(6分)30．(1)名稱：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。影響：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一(避免國(guó)家的分裂)；廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙；促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感和凝聚力；并未完全消除種族歧視。(答出其中兩點(diǎn)即可)(4分)(2)狀況：