瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學院《細胞生物學雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《細胞生物學雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在遺傳學的實踐中，當進行基因編輯和基因治療時，以下哪種技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對特定基因的精確修飾？（）A.鋅指核酸酶技術(shù)B.轉(zhuǎn)錄激活因子樣效應物核酸酶技術(shù)C.成簇規(guī)律間隔短回文重復相關(guān)蛋白技術(shù)D.以上都是2、在生物進化的研究中，關(guān)于自然選擇對生物適應性的塑造作用，以下哪種描述是較為準確的？（）A.自然選擇是隨機的過程，對生物適應性的影響微乎其微B.自然選擇能夠促使生物產(chǎn)生各種隨機的變異，然后從中篩選出有利的變異，從而塑造生物的適應性特征，使其能夠更好地在特定環(huán)境中生存和繁殖C.自然選擇直接作用于生物的表型，通過淘汰不適應環(huán)境的個體，保留適應環(huán)境的個體，逐漸改變種群的基因頻率，進而推動生物適應性的進化D.自然選擇只在短期內(nèi)對生物適應性產(chǎn)生影響，長期來看作用不大3、在動物生理學中，關(guān)于動物的血液循環(huán)系統(tǒng)，以下哪種說法是錯誤的？（）A.哺乳動物的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者相互獨立，互不干擾B.心臟是血液循環(huán)的動力器官，由心房和心室組成，心房收縮將血液泵入心室，心室收縮將血液泵出心臟C.動脈將血液從心臟輸送到身體各部位，靜脈將血液從身體各部位送回心臟，毛細血管則是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所D.血壓是推動血液在血管中流動的動力，其高低受到心臟收縮力、血管阻力、血容量等多種因素的影響4、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的描述，哪一項是不正確的？（）A.蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種B.氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其功能也具有多樣性，如催化、運輸、免疫、調(diào)節(jié)等D.高溫、強酸、強堿等條件會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，但不會影響其氨基酸序列，因此蛋白質(zhì)的功能不會喪失5、動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同維持著生命活動的平衡。以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的描述，錯誤的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜電位變化C.激素調(diào)節(jié)通過體液運輸，作用于靶器官、靶細胞，其作用具有微量高效、作用范圍廣泛、作用時間持久等特點D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相輔相成，但在多數(shù)情況下，激素調(diào)節(jié)起著主導作用6、群落的演替是一個動態(tài)變化的過程。以下關(guān)于群落演替的描述，哪一項是不準確的？（）A.群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段，不會受到任何因素的影響而改變7、在生態(tài)學中，對于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，以下哪種表述是全面的？（）A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互獨立的過程，沒有關(guān)聯(lián)B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是在生物群落與無機環(huán)境之間反復進行的，具有全球性；能量流動則是單向的、逐級遞減的。物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割，共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡C.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的核心，物質(zhì)循環(huán)不重要D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動都很簡單，容易理解和掌握8、在細胞的分化過程中，關(guān)于細胞分化的機制和意義，以下哪種說法是準確的？（）A.細胞分化是隨機發(fā)生的，沒有特定的規(guī)律B.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，通過細胞分化，細胞形成不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，從而構(gòu)成復雜的生物體并執(zhí)行各種生命活動，增加了生物適應環(huán)境的能力C.細胞分化一旦完成就不能逆轉(zhuǎn)，也不會受到外界環(huán)境的影響D.細胞分化對生物的生存和繁衍沒有實際意義9、在動物行為學中，關(guān)于動物的先天性行為和學習行為，以下描述不準確的是？（）A.先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為，如小狗算算術(shù)、鸚鵡學舌等C.先天性行為是動物生存和繁衍的基礎(chǔ)，學習行為則使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境D.學習行為一旦形成就不會改變，并且會取代先天性行為，成為動物行為的主要方式10、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，為遺傳學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在他的實驗中，對不同性狀的遺傳進行了深入研究。例如，對于豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀，他通過多次雜交實驗進行了分析。以下關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是：（）A.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離C.位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律，位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳，包括原核生物和病毒11、在生物進化的學習中，當思考物種形成的機制時，以下哪種因素通常被認為是導致新物種產(chǎn)生的重要驅(qū)動力？（）A.地理隔離B.基因突變C.自然選擇D.基因重組12、在生物統(tǒng)計學的應用中，通過對樣本數(shù)據(jù)的分析來推斷總體特征是常見的方法。當樣本量較小時，以下哪種情況可能會影響統(tǒng)計結(jié)果的可靠性？（）A.抽樣誤差較大，難以準確反映總體特征B.樣本能夠完全代表總體，統(tǒng)計結(jié)果準確可靠C.樣本量小對結(jié)果沒有影響，任何樣本都能得出可靠結(jié)論D.不需要考慮樣本量，統(tǒng)計方法可以解決一切問題13、細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物氧化分解并釋放能量的過程，包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式。在人體細胞中，細胞呼吸為生命活動提供了必要的能量。例如，在劇烈運動時，肌肉細胞會進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。以下關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是：（）A.有氧呼吸的三個階段都在線粒體中進行，并且都產(chǎn)生ATPB.無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP，并且在不同生物體內(nèi)的產(chǎn)物相同C.細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲存在ATP中D.儲存水果和蔬菜時，應選擇完全無氧的環(huán)境，以降低細胞呼吸的強度14、在免疫學的范疇內(nèi)，當探討人體的免疫應答機制時，以下哪種細胞在特異性免疫中起到識別和呈遞抗原的關(guān)鍵作用？（）A.巨噬細胞B.B淋巴細胞C.T淋巴細胞D.樹突狀細胞15、在生物的呼吸作用過程中，關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)能效率和適用生物類型的比較，哪一項是準確的？（）A.有氧呼吸產(chǎn)能效率高，大多數(shù)動植物和微生物在有氧條件下進行有氧呼吸；無氧呼吸產(chǎn)能效率低，一些微生物和部分特殊的動植物組織在缺氧條件下進行無氧呼吸B.無氧呼吸比有氧呼吸更節(jié)能，是生物在長期進化中形成的主要呼吸方式C.所有生物都既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸D.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)能效率相同，只是產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物不同16、在生物技術(shù)領(lǐng)域，關(guān)于基因工程的操作步驟和應用，以下哪種說法是不準確的？（）A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達載體、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增、人工合成等C.基因表達載體通常由目的基因、啟動子、終止子、標記基因和復制原點等部分組成，其作用是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并表達D.基因工程技術(shù)只能應用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，如培育轉(zhuǎn)基因作物，在醫(yī)學、工業(yè)等其他領(lǐng)域沒有實際應用17、在植物的生殖器官和發(fā)育過程中，以下關(guān)于花的結(jié)構(gòu)和果實形成的描述，哪一項是恰當?shù)模浚ǎ〢.花的結(jié)構(gòu)和果實的形成是隨機的，與植物的遺傳和環(huán)境因素無關(guān)B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分組成，不同部分在傳粉和受精過程中發(fā)揮著特定的作用。果實的形成通常是經(jīng)過傳粉、受精后，由子房發(fā)育而成，其類型和結(jié)構(gòu)與花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程密切相關(guān)C.果實的形成只與雌蕊有關(guān)，雄蕊沒有作用D.花的結(jié)構(gòu)和果實的形成在不同植物種類中是完全相同的18、對于生物的激素調(diào)節(jié)，以下關(guān)于動物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點的描述，哪一項是恰當?shù)?？（）A.動物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，作用具有特異性和高效性；植物激素由特定部位產(chǎn)生，作用范圍廣泛，沒有特異性B.動物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點相似，沒有明顯區(qū)別C.動物激素作用迅速，植物激素作用緩慢，因此動物激素比植物激素更重要D.植物激素只對植物的生長發(fā)育有影響，對環(huán)境變化不敏感19、在細胞生物學中，關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，以下哪種說法是較為全面和準確的？（）A.細胞膜只是簡單的脂質(zhì)雙層結(jié)構(gòu)，其功能僅為分隔細胞內(nèi)外環(huán)境B.細胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，鑲嵌有多種蛋白質(zhì)，具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、細胞識別等多種重要功能，其流動性和選擇透過性對于維持細胞的正常生理活動至關(guān)重要C.細胞膜的成分固定不變，不隨細胞內(nèi)外環(huán)境的變化而改變D.細胞膜對所有物質(zhì)都具有同等程度的通透性，不存在選擇性20、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道，其中生產(chǎn)者總是處于第一營養(yǎng)級C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的，而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無機環(huán)境之間反復循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是無限的，能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋動物的生殖方式和生殖策略，包括有性生殖和無性生殖，分析不同生殖方式對物種適應環(huán)境和進化的影響。2、（本題5分）請闡述微生物的遺傳變異機制（如基因突變、基因重組）以及在微生物進化和適應環(huán)境中的作用。3、（本題5分）詳細論述生物進化中的協(xié)同進化現(xiàn)象，舉例說明植物與動物、寄生物與宿主之間的協(xié)同進化關(guān)系，以及協(xié)同進化對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。4、（本題5分）詳細闡述生物技術(shù)中的基因診斷技術(shù)，包括原理和應用。5、（本題5分）在細胞的信號轉(zhuǎn)導中，第二信使是如何放大和傳遞細胞外信號的？三、實驗分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）進行基因編輯實驗，使用CRISPR/Cas9技術(shù)對特定基因進行編輯。分析CRISPR/Cas9技術(shù)的原理和實驗步驟，以及如何提高基因編輯的效率和準確性。同時，探討基因編輯技術(shù)在生物醫(yī)學和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用前景和倫理問題。2、（本題5分）在研究生物膜的選擇透過性實驗中，使用不同大小和性質(zhì)的分子或離子溶液，觀察其通過生物膜的情況。請詳細描述實驗的方法和步驟，分析生物膜選擇透過性的機制，以及在細胞代謝和物質(zhì)交換中的重要意義。3、（本題5分）進行了植物的光合作用和碳代謝的關(guān)系實驗。研究光合作用對碳代謝的影響。分析光合作用和碳代謝的相互關(guān)系，以及實驗中如何測量和分析相關(guān)指標。討論實驗結(jié)果對植物生長和生態(tài)系統(tǒng)的意義。4、（本題5分）開展了蛋白質(zhì)的相互作用實驗。研究蛋白質(zhì)之間的相互作用。分析蛋白質(zhì)相互作用