吉林省農(nóng)安縣第四中學(xué)2025屆中考三模生物試題含解析

吉林省農(nóng)安縣第四中學(xué)2025屆中考三模生物試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、若探究鎂元素是否為植物生長(zhǎng)的必需元素，最可行的方法是（）A．測(cè)量正常葉片中鎂元素的含量B．檢測(cè)根系對(duì)鎂元素的吸收過(guò)程C．分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D．比較正常植株在完全營(yíng)養(yǎng)液和缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)狀況2、生物個(gè)體的壽命是有限的，但是生物個(gè)體死亡并不會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，是因?yàn)樯镌谏嫫陂g進(jìn)行了A．進(jìn)化 B．生殖 C．遺傳 D．變異3、在研究生命起源的過(guò)程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（）A．原始地球能形成原始生命B．生命起源于原始大氣C．在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物D．在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命4、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（）A．黑色，雌性 B．褐色，雌性 C．黑色，雄性 D．白色，雌性5、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的（

）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．柱頭6、下列有關(guān)對(duì)人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（）A．小腸是消化和吸收的主要部位B．所有的消化腺都能分泌消化液C．維生素和無(wú)機(jī)鹽無(wú)需消化就能直接吸收D．所有的消化液都含有消化酶7、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育說(shuō)法，正確的是（）A．男性輸精管結(jié)扎后，人具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子B．母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生C．青春期在性激素的作用下，開(kāi)始出現(xiàn)第一性征D．人的青春期的突出特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)8、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．如：①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食，上列各項(xiàng)中屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤9、下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關(guān)系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的不同在于它不斷分裂，而不分化10、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是（）A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)吸收B．肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換C．動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流D．腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于過(guò)濾作用11、菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關(guān)系是（）A．互助B．寄生C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)12、銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出的“白果”屬于（）A．果皮B．果實(shí)C．果實(shí)和種子D．種子13、水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞核14、典型的營(yíng)社會(huì)行為生活的動(dòng)物中，動(dòng)物之間的關(guān)系是（）A．對(duì)群體的作用相同，地位平等B．對(duì)群體的作用不同，地位不平等C．對(duì)群體的作用相同，地位不平等D．對(duì)群體的作用不同，地位平等15、銀杉數(shù)量減少的主要原因是（

）A．森林被伐，環(huán)境遭破壞B．很難繁殖

C．過(guò)度開(kāi)發(fā)D．自然災(zāi)害太多16、我國(guó)自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗(yàn)許可，在塞拉利昂?jiǎn)?dòng)Ⅱ期臨床試驗(yàn)．接種這種疫苗屬于（）A．非特異性免疫，保護(hù)易感人群B．非特異性免疫，切斷傳播途徑C．特異性免疫，控制傳染源D．特異性免疫，保護(hù)易感人群17、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中，不正確的是A．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量B．膽汁不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?8、澳大利亞?wèn)|部有一種外形奇特、美麗的琴鳥(niǎo)，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類(lèi)等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo)，按照達(dá)爾文的理論，這是（）A．對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B．變異所造成的C．條件反射 D．自然選擇的結(jié)果19、及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)這是（）A．使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息B．尋求新的突破C．鞏固已形成的復(fù)雜反射D．使大腦得到休息20、下列不是保護(hù)生物多樣性的有效措施的是（）A．制定保護(hù)性法律法規(guī)B．給每種生物拍照、記錄存檔C．建立自然保護(hù)區(qū)D．用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)21、如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯所做的實(shí)驗(yàn)：在葉片照光2至4h后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用制造淀粉A．①② B．③④ C．②④ D．①③22、關(guān)注健康對(duì)每個(gè)人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）A．預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C．制作食品時(shí)食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫(yī)師處方才可購(gòu)買(mǎi)23、綠色植物在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片葉片把主葉脈剪斷，然后將植物凡在陽(yáng)光下照射，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其原因是B區(qū)缺（）A．二氧化碳B．光C．葉綠素D．水24、受傷的哺乳動(dòng)物常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口愈合有一定作用，這是因?yàn)橥僖海ǎ〢．含抗生素，有殺菌作用，屬非特異性免疫B．含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性免疫C．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫D．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫25、細(xì)胞的各項(xiàng)功能中，與動(dòng)物體和植物體組織的形成直接相關(guān)的是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞吸水26、吃一口梨會(huì)流出許多汁液，這些汁液來(lái)自（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡27、18世紀(jì)，長(zhǎng)期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來(lái)許多船員患有壞血病，原因是他們體內(nèi)缺乏A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D28、教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘，讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，在沒(méi)有特殊天氣的情況下，教室盡量開(kāi)窗通風(fēng)，人在通風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了，就會(huì)有頭暈疲勞的感覺(jué)，這是由于（）A．室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光，對(duì)身體不利B．學(xué)習(xí)疲勞C．沒(méi)有參加戶外活動(dòng)，肺活量變小D．室內(nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳增多29、農(nóng)民春播前要先測(cè)定種子的發(fā)芽率，才能保證糧食的產(chǎn)量．這種科學(xué)探究的方法叫做（）A．抽樣調(diào)查法B．計(jì)算法C．全面調(diào)查法D．觀察法30、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴的是（）A．自來(lái)水 B．生理鹽水 C．葡萄糖水 D．碘液31、注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類(lèi)有效預(yù)防感冒，下列對(duì)敘述正確的（

）A．這種免疫屬于人體第二道防線B．注射流感疫苗可有效預(yù)防肺炎C．該免疫屬于特異性免疫D．從預(yù)防傳染病角度分析，該措施屬于控制傳染源32、植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡數(shù)量和體積的變化是（）A．液泡數(shù)目逐漸減少，體積增大 B．液泡數(shù)目逐漸減少，體積減小C．液泡數(shù)目逐漸增多，體積增大 D．液泡數(shù)目逐漸增多，體積不變33、血液從心臟流出，流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是A．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變B．氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少C．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高D．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少34、俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿．水→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)B．藻類(lèi)←蝦←小魚(yú)←大魚(yú)C．陽(yáng)光→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)D．藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)35、食品安全，關(guān)乎民生，購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要關(guān)注包裝上的（）①保質(zhì)期②添加劑的種類(lèi)③生產(chǎn)日期④廠家廠址⑤質(zhì)量安全標(biāo)志A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤36、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：資料一在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來(lái)后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會(huì)突然停住，馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，使它能從獵豹的利爪下逃脫。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由____決定。（2）從動(dòng)物行為獲得途徑看，羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，是通過(guò)環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲(chóng)、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示，據(jù)圖回答問(wèn)題。（3）圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。（4）上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有____，屬于恒溫動(dòng)物的是____。（5）青蛙、蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____發(fā)育。37、認(rèn)真閱讀以下材料，請(qǐng)分析并作答：酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋，有些家庭會(huì)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，利用白菜等蔬菜腌漬過(guò)冬食用的酸菜。整個(gè)操作過(guò)程要求在無(wú)油、無(wú)面粉、無(wú)菌的狀態(tài)中進(jìn)行，加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過(guò)多的亞硝酸鹽，會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害，一般亞硝酸鹽一次性食入300～500毫克，會(huì)出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥，甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時(shí)可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)，因此就“在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量的影響”這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)：組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號(hào)壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號(hào)壇8%的鹽水無(wú)維生素C0.52.01.81.61.51.2（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題，你作出的假設(shè)是：_____。該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同，其目的是_______。制作酸菜時(shí)，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的_____（選填“有氧”或“無(wú)氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_____。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。38、我區(qū)某校初一學(xué)生到漢石橋濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)湖水清澈、環(huán)境優(yōu)美。同學(xué)們采集水樣，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。（1）一組同學(xué)取一滴水制成一張臨時(shí)裝片，看到圖中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是_____生物。（2）A生物身體全部呈綠色，它的營(yíng)養(yǎng)方式可能為_(kāi)_____填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。（3）觀察生物C過(guò)程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以_____它的運(yùn)動(dòng)。三組對(duì)C生物進(jìn)行了培養(yǎng)，在培養(yǎng)過(guò)程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)最可能是_____。A．細(xì)胞核B．液泡C．食物泡D．伸縮泡（4）四組同學(xué)觀察到了再生能力很強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)，將之切成①、②、③三截（如圖），能再生成喇叭蟲(chóng)的是__________________A．①B．②C．③D．①②③均可以

（5）巧合的是觀察時(shí)總在視野的左下角同一位置看到一個(gè)污點(diǎn)，說(shuō)明污點(diǎn)不可能位于_____上。39、某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的_____中。若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了___。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是____。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_(kāi)____。若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是____。40、如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程，A，B表示相關(guān)聯(lián)的生理過(guò)程，a～e表示相應(yīng)的細(xì)胞．據(jù)圖答下列問(wèn)題：a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_(kāi)_______條．這些染色體的主要成分是________和蛋自質(zhì)．A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞d叫________，它含有的性染色體是________．生殖細(xì)胞c的染色體數(shù)為_(kāi)_______條．B過(guò)程為受精作用，形成的e細(xì)胞叫________，該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自________，一條來(lái)自________．如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，生男孩的概率為_(kāi)_______．

參考答案1、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)中所要探究的問(wèn)題是鎂元素是否為植物生長(zhǎng)必需的元素，變量應(yīng)該是鎂。【詳解】根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求，要探究植物生長(zhǎng)是否需要鎂元素，就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)A測(cè)量的是鎂元素的含量，得到的是數(shù)量值；選項(xiàng)B測(cè)量根系對(duì)鎂元素的吸收，側(cè)重在吸收的多少，選項(xiàng)C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件，重點(diǎn)在環(huán)境的影響，ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而選項(xiàng)D比較正常植株在完全營(yíng)養(yǎng)液和缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)狀況，設(shè)置了以鎂元素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，符合探究實(shí)驗(yàn)的要求。故選D。【點(diǎn)睛】控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。2、B【解析】生物能生長(zhǎng)和繁殖是生物的六大特征之一。生物都具有繁殖后代的能力，因此生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的滅絕。3、C【解析】米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開(kāi)左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。4、A【解析】

試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性．故選A【詳解】5、B【解析】試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。故選B?？键c(diǎn)：本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解析】小腸是消化和吸收的主要部位，A正確；消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液，小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確；維生素和無(wú)機(jī)鹽無(wú)需消化就能直接吸收，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，D錯(cuò)誤。7、A【解析】

（1）輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種，是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲(chǔ)存所的通道，從而起到避孕的作用（2）成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。（3）青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，其中身高體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；其次，性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征?！驹斀狻緼.輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種，是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲(chǔ)存所的通道，從而起到避孕的作用。因此，男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有第二性征，并能產(chǎn)生精子，A正確。B.懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩，此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生，B錯(cuò)誤。C.青春期在性激素的作用下，開(kāi)始出現(xiàn)第二性征，C錯(cuò)誤。D.人的青春期的突出特征是生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握輸精管結(jié)扎和分娩的概念以及青春期發(fā)育的特點(diǎn)。8、B【解析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌；②釀酒時(shí)要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細(xì)菌；④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌；⑤做饅頭或面包等面食時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌。可見(jiàn)B符合題意?！军c(diǎn)睛】多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。9、B【解析】分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細(xì)胞為癌細(xì)胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。10、C【解析】試題分析：小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積．因此小腸壁上有無(wú)數(shù)的小腸絨毛，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確；肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，B正確；靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動(dòng)脈管內(nèi)無(wú)瓣膜，C錯(cuò)誤；腎小球是個(gè)血管球，有入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤(pán)繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈，這有利于腎小球的濾過(guò)作用，D正確?？键c(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。11、B【解析】

生物與生物之間的關(guān)系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見(jiàn)的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】寄生關(guān)系是指兩種生物生活在一起，對(duì)一種有利，對(duì)另一種（寄主）造成傷害的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。菟絲子生長(zhǎng)于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生存，對(duì)大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn)。12、D【解析】

根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分為裸子植物和被子植物。裸子植物種子外沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)?！驹斀狻柯阕又参锏奶攸c(diǎn)是根莖葉發(fā)達(dá)，具有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)，受精過(guò)程不需要水。銀杏沒(méi)有果實(shí)，食用的白果是銀杏的種子，種子裸露在外面，沒(méi)有果皮包被，銀杏屬于裸子植物。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查的是裸子植物的主要特征，解題的關(guān)鍵是掌握銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出的“白果”屬于種子。13、D【解析】

植物細(xì)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能?！驹斀狻考?xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，A不符合題意；細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B不符合題意；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，可以使果實(shí)表現(xiàn)不同的顏色和味道，C不符合題意；細(xì)胞核中含有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)---DNA，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心，D符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞各部分的功能。14、B【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。白蟻是典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分。蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大。黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等。由此說(shuō)明個(gè)體之間對(duì)群體的作用不同，地位不平等。故選B。15、B【解析】試題分析：銀杉生長(zhǎng)需要一定的光照，但林中銀杉一般幾株至20株，有的僅1株，容易被生長(zhǎng)快的闊葉樹(shù)所隱蔽，導(dǎo)致幼苗、幼樹(shù)的死亡和影響林木的生長(zhǎng)發(fā)育，若不采取保護(hù)措施，將會(huì)被生長(zhǎng)較快的闊葉樹(shù)種更替而陷入滅絕的危險(xiǎn)。銀杉營(yíng)養(yǎng)繁殖，成活率較低。嫁接繁殖，以濕地松為木，采用切接法，僅少量成活，因此，銀杉數(shù)量減少的主要原因是很難繁殖?？键c(diǎn)：威脅生物多樣性的原因16、D【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病。傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻總魅静〉念A(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，疫苗相當(dāng)于抗原，能夠刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生的這種抗體只針對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群，故D符合題意?！军c(diǎn)睛】知道傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即能正確答題。17、B【解析】試題分析：糖類(lèi)是供能物質(zhì)，脂肪是貯能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，但是都可以提供能量，選項(xiàng)A正確；膽汁不含消化酶，但是對(duì)脂肪有乳化作用，脂肪乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下進(jìn)一步分解為甘油和脂肪酸，對(duì)食物起物理性消化作用，選項(xiàng)B不正確；牛奶中含有蛋白質(zhì)，胃液中含有胃蛋白酶，腸液中含有多種消化酶，蛋白質(zhì)在胃液的作用下初步消化，再在腸液和胰液的作用下分解成氨基酸，選項(xiàng)C正確；唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解成麥芽糖，所以感覺(jué)到有甜味，選項(xiàng)D正確。故選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化，綜合性強(qiáng)，需要逐項(xiàng)進(jìn)行分析從而得出正確的結(jié)論。18、D【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻堪凑者_(dá)爾文的觀點(diǎn)，琴鳥(niǎo)的個(gè)體之間在繁殖時(shí)間上存在著變異，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的個(gè)體由于可以避免蛇類(lèi)等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo)而得以生存下去，而在春季繁殖的個(gè)體則沒(méi)有這樣幸運(yùn)；這樣一代代的選擇、進(jìn)化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥(niǎo)；因此這是自然選擇的結(jié)果，D正確?！军c(diǎn)睛】生物的變異是隨機(jī)的，而環(huán)境的選擇則是定向的。19、C【解析】考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射。分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射的強(qiáng)化鞏固。解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入。解答：簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。學(xué)習(xí)知識(shí)，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。條件反射是暫時(shí)的，可以消退，因此需要不斷強(qiáng)化鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，就是鞏固已形成的復(fù)雜反射。故選C20、B【解析】另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物，對(duì)我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，A正確；給每種生物拍照、記錄存檔，利于了解生物種類(lèi)，但對(duì)于保護(hù)生物的多樣性無(wú)多大意義，B錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，C正確。我們還可以建立了種質(zhì)庫(kù)，用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，D正確。21、C【解析】

（1）光合作用的反應(yīng)式：（2）綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色、酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】如圖所示：某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組對(duì)照組，既葉片的一部分見(jiàn)光，另一部分不見(jiàn)光，光是惟一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見(jiàn)光的部分變藍(lán)說(shuō)明有淀粉存在，遮光的部分沒(méi)有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說(shuō)明未制造淀粉。因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見(jiàn)光的綠葉在光下制造了淀粉，未見(jiàn)光的綠葉不能制造淀粉。因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉。故選C?！军c(diǎn)睛】考查對(duì)綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)步驟。22、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，錯(cuò)誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯(cuò)誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過(guò)多對(duì)人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫(yī)師的處方便可購(gòu)買(mǎi)，錯(cuò)誤，不符合題意；故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)告，食品安全和安全用藥。23、D【解析】試題分析：葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，截?cái)嗳~脈，根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片，葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用?？键c(diǎn)：本題考查的是光合作用的原料。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的知識(shí)，找出題目隱含的知識(shí)，才能正確解題。24、B【解析】

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，例如殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解，人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞，可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅?！驹斀狻渴軅牟溉閯?dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫?，能破壞進(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁，進(jìn)而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對(duì)多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫?！军c(diǎn)睛】此題考查了人體第二道防線的作用：通過(guò)殺菌物質(zhì)消滅進(jìn)入人體的病菌。25、B【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以，組織形成的主要原因是細(xì)胞分化，B正確。【點(diǎn)睛】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，而不是細(xì)胞分裂的結(jié)果，此處容易混淆。26、D【解析】

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，各具有一定的功能。分析解答?！驹斀狻考?xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A不符合題意；

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B不符合題意；

細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，C不符合題意；

液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D符合題意。【點(diǎn)睛】細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn)，也要注意掌握。27、C【解析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：【詳解】A、缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，A不符合題意。B、缺乏維生素B1會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。C、缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?，C符合題意。D、缺乏維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意。【點(diǎn)睛】此題考查了維生素的缺乏癥．28、D【解析】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水的同時(shí)，將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程。通風(fēng)不良的室內(nèi)，由于人體不斷進(jìn)行呼吸作用為組織細(xì)胞提供能量，呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分用于維持體溫，另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。如果長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)較封閉的環(huán)境，空氣不能流通，人的呼吸作用會(huì)吸入氧，呼出二氧化碳，導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降，二氧化碳濃度升高，從而引起腦部細(xì)胞缺氧，致使許多人有頭暈、疲勞的感覺(jué)。29、A【解析】

1、生物上常用的科學(xué)探究的方法有觀察法，實(shí)驗(yàn)法，調(diào)查法，測(cè)量法等。

2、調(diào)查法是指為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法?！驹斀狻空{(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查（普查）。選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。題干中，測(cè)定種子的發(fā)芽率，選取一部分種子作為樣本進(jìn)行測(cè)定即可，屬于抽樣調(diào)查。【點(diǎn)睛】抽樣調(diào)查：抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的方法，抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本。一般情況下，樣本容量越大，估計(jì)精確度就越高。抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性。30、B【解析】

制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，但目的都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選：B【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程。31、C【解析】產(chǎn)生抗體，屬于第三道防線，是特異性免疫。因此“注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類(lèi)有效預(yù)防感冒”，是因?yàn)橐呙邕M(jìn)入人體后，刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對(duì)這種流感具有了抵抗力，對(duì)此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是屬于特異性免疫。故選C。32、A【解析】

細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大的過(guò)程就是細(xì)胞生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)?！驹斀狻恐参锛?xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定的程度后，其體積就不再增大，細(xì)胞停止生長(zhǎng)，這時(shí)一般只有一個(gè)大液泡。所以“植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中”，液泡的變化是數(shù)目減少，體積增大。如圖：

故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞生長(zhǎng)的概念和細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡的變化。33、C【解析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等廢物通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素形成尿液，所以經(jīng)過(guò)腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細(xì)胞中氧分解有機(jī)物，所以氧會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增加?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成過(guò)程。34、D【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱?lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。35、D【解析】

本題涉及的是食品安全問(wèn)題，食品安全包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題?！驹斀狻俊妒称钒踩ā穼?duì)預(yù)包裝食品的標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)有如下專(zhuān)門(mén)規(guī)定：預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽，且標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明法律、法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制要求標(biāo)注的十類(lèi)法定事項(xiàng)：1、名稱(chēng)、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期；2、成分或者配料表；3、生產(chǎn)者的名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式；4、保質(zhì)期；5、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)；6、貯存條件；7、所使用的食品添加劑在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的通用名稱(chēng)；8、生產(chǎn)許可證編號(hào)；9、專(zhuān)供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品應(yīng)標(biāo)明主要營(yíng)養(yǎng)成分及其含量；10、法律、法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須標(biāo)明的其他事項(xiàng)（如根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十七條，使用不當(dāng)易造成產(chǎn)品本身?yè)p壞或可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的食品，應(yīng)當(dāng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明）。我們購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有助于判斷購(gòu)買(mǎi)的食品是否超過(guò)了保質(zhì)期，符合食品安全的要求；關(guān)注生產(chǎn)廠家，有利于我們了解所購(gòu)的產(chǎn)品是否由正規(guī)廠家生產(chǎn)；關(guān)注質(zhì)量安全標(biāo)志，有助于我們了解產(chǎn)品是否安全、合格，符合食品安全的要求；關(guān)注添加劑的種類(lèi)，有助于我們了解其添加劑是否安全，是否有違禁的添加劑，符合食品安全的要求。選項(xiàng)D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】平時(shí)購(gòu)買(mǎi)包裝食品，注意查看標(biāo)簽上的相關(guān)信息，注意不要購(gòu)買(mǎi)和食用超過(guò)保質(zhì)期的食品。36、遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)（或生活經(jīng)驗(yàn)）白鰭豚蝗蟲(chóng)和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解析】

（1）動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

（2）圖中的動(dòng)物分別是：蝗蟲(chóng)、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、白鰭豚；白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物。【詳解】（1）（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。因此從行為獲得的途徑來(lái)看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)屬于學(xué)習(xí)行為，是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的。

（3）白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一，為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物，生活在水中，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。

（4）體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是蝗蟲(chóng)和蝴蝶，體溫恒定的有哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)，圖中只有白鰭豚是恒溫動(dòng)物。

（5）青蛙、蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是變態(tài)發(fā)育?！军c(diǎn)睛】知道不同動(dòng)物的基本特征即可解答。37、在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無(wú)氧先上升再下降降低重復(fù)【解析】

（1）探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。（3）發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。（4）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性；計(jì)算平均值是為了減少誤差．【詳解】（1）根據(jù)在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量的影響”這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，那么提出的問(wèn)題是：在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C對(duì)對(duì)亞硝酸鹽含量有影響嗎？（一定是問(wèn)句“？”）。然后應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：在酸菜發(fā)酵過(guò)程中，維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量有影響．（2）在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同，其目的是控制單一變量。（3）制作酸菜時(shí)，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需