五年級(jí)體育下冊(cè) 第十九課 對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn) 游戲：迎面接力說(shuō)課稿

五年級(jí)體育下冊(cè)第十九課對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)游戲：迎面接力說(shuō)課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過(guò)教授對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)基本技能，旨在提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，同時(shí)通過(guò)迎面接力游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與五年級(jí)下冊(cè)體育課程緊密結(jié)合，注重學(xué)生實(shí)踐操作，符合教學(xué)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)墻投擲小沙包和立定跳遠(yuǎn)，學(xué)生能夠提高自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和力量；在迎面接力游戲中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升溝通與協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：對(duì)墻投擲小沙包的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生需要掌握投擲時(shí)的站位、握包方式、投擲角度和用力順序。

-重點(diǎn)二：立定跳遠(yuǎn)的準(zhǔn)備姿勢(shì)、起跳時(shí)機(jī)和落地緩沖。學(xué)生需要學(xué)會(huì)保持身體平衡，準(zhǔn)確判斷起跳時(shí)機(jī)，并學(xué)會(huì)落地時(shí)的緩沖動(dòng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：動(dòng)作協(xié)調(diào)性。學(xué)生需要克服身體各部位動(dòng)作不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，如投擲時(shí)手和腳的動(dòng)作不一致，立定跳遠(yuǎn)時(shí)身體重心不穩(wěn)。

-難點(diǎn)二：力量控制。學(xué)生在投擲和跳躍過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)控制力量的運(yùn)用，避免用力過(guò)猛或不足，影響動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

-難點(diǎn)三：節(jié)奏感把握。在迎面接力游戲中，學(xué)生需要準(zhǔn)確把握傳遞接力棒的時(shí)機(jī)，這要求學(xué)生具備良好的節(jié)奏感和時(shí)機(jī)判斷能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：體育器材（小沙包、接力棒）、計(jì)時(shí)器、測(cè)量工具（卷尺、秒表）

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育場(chǎng)地、操場(chǎng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖

-教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、游戲競(jìng)賽教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示運(yùn)動(dòng)員投擲和跳躍的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道這些運(yùn)動(dòng)員是如何做到這樣精彩的投擲和跳躍的嗎？”

-學(xué)生自由討論，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到基本技能訓(xùn)練的重要性。

二、講授新課（15分鐘）

1.對(duì)墻投擲小沙包（5分鐘）

-教師示范正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.立定跳遠(yuǎn)（5分鐘）

-教師講解立定跳遠(yuǎn)的準(zhǔn)備姿勢(shì)、起跳時(shí)機(jī)和落地緩沖。

-學(xué)生模仿教師動(dòng)作，教師指導(dǎo)。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.對(duì)墻投擲小沙包練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行投擲練習(xí)，教師觀察并給予評(píng)價(jià)。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提高投擲技能。

2.立定跳遠(yuǎn)練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)，教師觀察并給予評(píng)價(jià)。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提高跳遠(yuǎn)技能。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了投擲和跳遠(yuǎn)的技巧，誰(shuí)能分享一下自己的心得體會(huì)？”

-學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、迎面接力游戲（5分鐘）

-教師講解迎面接力游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-學(xué)生分組進(jìn)行游戲，教師觀察并給予指導(dǎo)。

-學(xué)生之間互相鼓勵(lì)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

六、總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲和跳遠(yuǎn)的基本技巧。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，教師給予鼓勵(lì)和肯定。

七、課后作業(yè)（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后練習(xí)投擲和跳遠(yuǎn)，并與家人分享自己的進(jìn)步。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-運(yùn)動(dòng)技巧視頻：收集一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員或體育教練演示對(duì)墻投擲小沙包和立定跳遠(yuǎn)技巧的視頻，供學(xué)生課后觀看學(xué)習(xí)。

-傳統(tǒng)游戲資料：了解和收集一些與投擲和跳躍相關(guān)的傳統(tǒng)體育游戲，如“投壺”、“跳房子”等，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-健身雜志和書(shū)籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的體育健身雜志和書(shū)籍，幫助學(xué)生了解更多的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧。

-校園體育活動(dòng)案例：分享一些校園體育活動(dòng)的成功案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2.拓展建議：

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行投擲和跳躍的練習(xí)，家長(zhǎng)可以協(xié)助學(xué)生記錄進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-校園體育節(jié)活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園體育節(jié)中的相關(guān)項(xiàng)目，如跳遠(yuǎn)比賽、接力賽等，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。

-社區(qū)體育活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的體育活動(dòng)，如社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，擴(kuò)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)視野。

-體育科普講座：邀請(qǐng)?bào)w育專家或教練為學(xué)生舉辦科普講座，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體發(fā)展的益處。

-創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些與投擲和跳躍相關(guān)的創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，如“創(chuàng)意沙包投擲比賽”、“跳遠(yuǎn)障礙賽”等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

-學(xué)生自主研究：鼓勵(lì)學(xué)生自主研究投擲和跳躍的生理學(xué)原理，如如何通過(guò)鍛煉提高爆發(fā)力等，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-體能訓(xùn)練課程：推薦一些適合小學(xué)生體能訓(xùn)練的課程，如“少兒體適能訓(xùn)練”，幫助學(xué)生全面提高身體素質(zhì)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活相關(guān)的情境，如模仿運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

2.多元化教學(xué)方法：結(jié)合游戲教學(xué)、小組合作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生個(gè)體差異：由于學(xué)生的體能和技能水平存在差異，部分學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中可能會(huì)感到吃力，需要教師給予更多關(guān)注和指導(dǎo)。

2.教學(xué)組織效率：在練習(xí)環(huán)節(jié)，由于學(xué)生人數(shù)較多，有時(shí)難以保證每個(gè)學(xué)生都能得到充分的練習(xí)機(jī)會(huì)，需要優(yōu)化教學(xué)組織。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：目前主要依靠教師觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)的引導(dǎo)，需要豐富評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)個(gè)體差異，教師可以采用分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的體能和技能水平，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，合理分組，確保每個(gè)學(xué)生在練習(xí)環(huán)節(jié)都能得到關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí)，可以采用計(jì)時(shí)、計(jì)分等方式，提高練習(xí)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。此外，可以引入家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的體育學(xué)習(xí)過(guò)程中。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家的練習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

5.不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

6.注重學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)技比賽等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)心理韌性。板書(shū)設(shè)計(jì)①對(duì)墻投擲小沙包

-投擲姿勢(shì)：站位、握包、投擲角度

-動(dòng)作要領(lǐng)：預(yù)備、用力、揮臂、投擲

-注意事