《我變成了一棵樹》名師教案（第二課時(shí)）

6/6《我變成了一棵樹》名師教案（第二課時(shí)）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了好多生字，有些要求會(huì)寫的生字還比較難。你都記住了嗎？讓我們來看拼音寫漢字吧！寫得正確還不夠哦，一定要寫得端正、美觀哦！2.出示拼音，學(xué)習(xí)寫詞語。小組評(píng)價(jià)書寫情況。3.出示認(rèn)讀漢字：要求試著組成詞語記住它！二、課文賞析（一）同學(xué)們，讓我們和作者一起變成一棵樹吧?。ǘ├砬鍡l理。思考：作者圍繞“我變成了一棵樹”這個(gè)主題，講了哪些內(nèi)容？預(yù)設(shè)：1.我為什么變成一棵樹？2.我為什么變成一棵樹以后發(fā)生了什么有趣的事情。（三）讀書有法。思考：讀課文以后你最大的感受是什么？預(yù)設(shè)：文章里豐富的想象。（四）放飛想象。1.你覺得哪些想象有意思？預(yù)設(shè)：（1）我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！“癢癢的、冒出來”真切體會(huì)身體發(fā)生的變化，真有意思。（2）我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！埃骸睌嗑?，提示下文，表達(dá)效果好。（3）我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。想象奇特：陸地上的小動(dòng)物們都跑到樹上的鳥窩里住了，真可愛！（4）傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。預(yù)設(shè)：嗵嗵：寫出了我見到媽媽的激動(dòng)緊張。丁零丁零：聲音悅耳。你從“丁零丁零”這個(gè)詞語中想到了哪些場景？（5）媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。用自己的話說一說這個(gè)畫面。（6）唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。思考：水珠是什么？小動(dòng)物們認(rèn)為水珠是什么呢？三、知識(shí)盤點(diǎn)1.擬聲詞：丁零丁零。2.進(jìn)行句子仿寫。四、課堂展示1.討論：“各種形狀的鳥窩”還會(huì)有什么形狀呢？2.句子仿寫：茂密的葉子底下隱藏著各種各樣的果子：……3.討論：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？4.討論：媽媽既然知道，為什么還要饞著她呢？5.用自己的語言說一說作者變成一棵樹以后的所見所想。6.學(xué)習(xí)了課文，談一談媽媽是用怎樣的方式讓孩子吃飯的？你有這樣的體驗(yàn)嗎？7.如果你也會(huì)變，你想變成