《喜看稻菽千重浪等三篇》課時(shí)分層作業(yè)

7/7課時(shí)分層作業(yè)(四)[基礎(chǔ)運(yùn)用層]閱讀下面的文字，完成1～3題。電視收不到信號(hào)時(shí)，屏幕雪花點(diǎn)閃爍，并伴有噪音，這就是來自太空的射電信號(hào)。二次世界大戰(zhàn)后，伴隨著無線電技術(shù)的進(jìn)步，射電望遠(yuǎn)鏡________。20世紀(jì)60年代之后的天文界四大發(fā)現(xiàn)，都是利用射電望遠(yuǎn)鏡才得以觀測(cè)成功的?！爸袊?guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。如果幸運(yùn)，它還將嘗試接收外星文明的電波。如果一二十年后，外星人有意無意釋放的信號(hào)被地球收到，那肯定是它的功勞?！爸袊?guó)天眼”是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑的射電望遠(yuǎn)鏡，其建造難度________。它實(shí)現(xiàn)了完全自主的三大創(chuàng)新：利用地球上________的優(yōu)良臺(tái)址——貴州天然喀斯特巨型洼地，突破了平地上建設(shè)望遠(yuǎn)鏡的百米極限；使用主動(dòng)變形的反射面，讓不會(huì)動(dòng)的望遠(yuǎn)鏡動(dòng)起來，讓望遠(yuǎn)鏡能夠靈活主動(dòng)地觀察宇宙；自主研制了輕型索拖動(dòng)的并聯(lián)機(jī)器人，()，更好地接收宇宙中極其微弱的無線電波信號(hào)。被人稱為“天眼之父”的南仁東一直沒有忘記自己的誓言，用畢生心血，為國(guó)家留下一座國(guó)之重器。博大精深的中華文化滋養(yǎng)了他，養(yǎng)成他淡泊名利、________、善良勤勞的優(yōu)秀品格；無數(shù)科技泰斗教育和影響了他，鑄就他堅(jiān)持真理、敢為人先、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．脫穎而出不言而喻獨(dú)一無二一諾千金B(yǎng)．鋒芒畢露不言而喻蓋世無雙一言九鼎C．脫穎而出一目了然蓋世無雙一諾千金D．鋒芒畢露一目了然獨(dú)一無二一言九鼎A[脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。鋒芒畢露：指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。此處是說射電望遠(yuǎn)鏡本領(lǐng)突出，無“氣盛逞強(qiáng)”之意，用“脫穎而出”更合適。不言而喻：不用說就可以明白。一目了然：一眼就能看清楚。根據(jù)語境，此處用“不言而喻”更合適。獨(dú)一無二：沒有相同的；沒有可以相比的。蓋世無雙：世界第一，獨(dú)一無二。形容才能技藝很高，在當(dāng)代無與倫比。此處用來形容“臺(tái)址”，用“獨(dú)一無二”更合適。一諾千金：形容說話算數(shù)，所許諾言信實(shí)可靠。一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。根據(jù)后文的“優(yōu)秀品格”，此處用“一諾千金”更合適。]2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。B．“中國(guó)天眼”的建成將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫型號(hào)和非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。C．“中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)一些非常奇特的脈沖現(xiàn)象。D．“中國(guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和一些非常奇特的脈沖現(xiàn)象。C[畫線句有兩處錯(cuò)誤：一是“實(shí)現(xiàn)”與“信號(hào)”“現(xiàn)象”不搭配，可改為“探測(cè)……信號(hào)”“發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)象”；二是定語語序不當(dāng)，“一些”應(yīng)放在“非常奇特”前。結(jié)合以上分析可知，C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。]3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào)B．使接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦C．接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦D．使饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào)B[括號(hào)前說“自主研制了輕型索拖動(dòng)的并聯(lián)機(jī)器人”，括號(hào)內(nèi)接著以“并聯(lián)機(jī)器人”為主語說明其作用，與前文銜接更緊密，故可排除A、C兩項(xiàng)；比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)比D項(xiàng)表述更簡(jiǎn)潔，且D項(xiàng)以“用以接收信號(hào)”銜接后文，與后文語意有重復(fù)，故選B。]4．下面是一封自薦信中的部分正文，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。本人畢業(yè)于海星大學(xué)，在校期間，學(xué)習(xí)努力，每學(xué)期都獲獎(jiǎng)。綜合素質(zhì)較高，愛好寫作，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上，小有建樹?，F(xiàn)獲悉招聘信息，特寄上簡(jiǎn)歷，期望得到貴公司的垂憐。文中有三處用語不得體，分別是________、________和________。相應(yīng)改正為：________、________和________。[答案]大作建樹垂憐作品成績(jī)青睞5．在下面文段的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。一個(gè)好思想，一個(gè)好作品，在形成之前，①。這種子來自人類生活的土地，如同柳絮一樣在人類精神的天空飄蕩。倘若它落到了你的心中，你的心又恰巧是一片肥土，②，最后有希望發(fā)育成一棵好的植物。精神的創(chuàng)造當(dāng)然是離不開外部的環(huán)境的，③。滿天柳絮，陽光明媚，水分充足，可是倘若你的心里一片瘠土，你的心中仍然不會(huì)綠柳成蔭。一顆種子只有落在適宜的土壤上，才能真正作為一顆種子存在。①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________[解析]解答此類題目，需要牢記“瞻前顧后”四個(gè)字，必須考慮每一處橫線前后文內(nèi)在的邏輯關(guān)系。①處，根據(jù)①后“這種子”可知，①處必包含“種子”這一關(guān)鍵詞，即填與“起初只是一顆種子”類似的內(nèi)容。②處，其前后都處于一種比喻的語境，②處前面寫種子和沃土，②處后面寫發(fā)育成好的植物，那么中間部分就應(yīng)是種子發(fā)芽和生長(zhǎng)的過程。③處，由后文用“可是……綠柳成蔭”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的重要性，且從前文提到離不開外部環(huán)境可知，③處要強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的環(huán)境。[答案]①起初只是一顆種子②它就會(huì)在你的心中萌芽和生長(zhǎng)③但更重要的是內(nèi)部的環(huán)境6.右面這幅圖片，記錄了“雜交水稻之父”袁隆平在田間進(jìn)行科研的情景。請(qǐng)你編寫一條微博，表達(dá)對(duì)這位偉大的科學(xué)家的贊美之情，140字以內(nèi)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他躬耕農(nóng)田時(shí)，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！7．2018年3月5日是周恩來總理120周年誕辰。下面是1976年周恩來總理逝世后人民群眾寫的兩副挽聯(lián)中的短語，請(qǐng)把這些短語重新組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)，其中一副挽聯(lián)的上聯(lián)已經(jīng)給出。要求：不得遺漏短語。難報(bào)恩來生為國(guó)家洋洋正氣結(jié)豐碑何堪魂去千秋青史功同五岳寸草春暉德同湖海耿耿忠心昭日月死為人民(1)上聯(lián)：千秋青史何堪魂去下聯(lián)__________________________________________(2)上聯(lián)__________________________________________下聯(lián)__________________________________________[解析]兩副挽聯(lián)都是悼念周恩來總理的，表達(dá)的是對(duì)周恩來總理豐功偉績(jī)的贊美。第(1)題的上聯(lián)，選擇了所給短語中的“千秋青史”“何堪魂去”，分析短語的特點(diǎn)，根據(jù)挽聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相同或相對(duì)、結(jié)構(gòu)一致的原則，“千秋”可對(duì)應(yīng)“寸草”，“去”可對(duì)應(yīng)“來”，由此可以確定答案。第(2)題，首先可以確定的是“耿耿忠心昭日月”“洋洋正氣結(jié)豐碑”應(yīng)分別列入上下聯(lián)中。剩下的四個(gè)短語中，“國(guó)家”“人民”相對(duì)，“功”“德”相對(duì)，可列入上下聯(lián)。據(jù)此即可寫出對(duì)聯(lián)。[答案](示例)(1)下聯(lián)：寸草春暉難報(bào)恩來(2)上聯(lián)：生為國(guó)家死為人民，耿耿忠心昭日月下聯(lián)：功同五岳德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑[閱讀提升層]閱讀下面的文字，完成8～10題。一粒種子的初心與夢(mèng)想張爍如果將植物的分布在世界地圖上標(biāo)注，青藏高原是一塊少有記載的空白。更讓人憂慮的是，人類對(duì)種子的研究步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上植物消逝的速度……鐘揚(yáng)要做的，就是為祖國(guó)盤點(diǎn)青藏高原的植物“家底”。1964年出生于湖北黃岡的鐘揚(yáng)，少年早慧，勤奮刻苦。1979年，鐘揚(yáng)考取中國(guó)科技大學(xué)少年班。誰曾想，這個(gè)無線電專業(yè)畢業(yè)的少年，因1984年被分配到中科院武漢植物研究所而與植物結(jié)緣。植物學(xué)中，也有“領(lǐng)土”?！巴砬鍟r(shí)期中國(guó)貧窮落后，缺乏種子資源保護(hù)意識(shí)，英國(guó)人先后來華采集了幾萬顆種子、2000多種珍稀植物?！辩姄P(yáng)心中發(fā)酸。西方人從中國(guó)拿走的珍稀種子和苗木，把英國(guó)這個(gè)只有1500種植物的島國(guó)裝扮成世界植物的圣殿，更讓西方在植物學(xué)研究中掌握話語權(quán)。作為中國(guó)植物學(xué)家，鐘揚(yáng)立誓，要為祖國(guó)守護(hù)植物基因?qū)殠欤蛔鳛閷?duì)人類負(fù)責(zé)的植物學(xué)家，他立誓，要在生物多樣性不斷遭到破壞的當(dāng)下，為人類建一艘種子的“諾亞方舟”。這個(gè)想法，終因復(fù)旦大學(xué)和西藏大學(xué)的結(jié)緣成為現(xiàn)實(shí)。自此，鐘揚(yáng)背起足有三四十斤重的雙肩包，帶著學(xué)生開啟了為國(guó)家收集種子的征程。野外科考的艱苦超乎人們想象，經(jīng)常七八天吃不到熱飯。晚上，住的是牦牛皮搭的帳篷，冬天，蓋三床被子也無法抵御寒冷；路上，常常被突襲的大雨冰雹困在山窩窩里……為了規(guī)避種子遺傳之間的雜交問題，每走50公里，才能采一個(gè)樣；一個(gè)地方的兩棵取樣植物，至少相隔20米；一個(gè)物種，需要5000個(gè)優(yōu)質(zhì)的種子。夜以繼日，殫精竭慮，一個(gè)夏天，他和學(xué)生們能采500個(gè)樣。如今，這些種子被精心保存在零下20攝氏度、濕度15%的冷庫中，仿佛坐上了一艘駛向未來的時(shí)空飛船，將在80年到120年后，為那時(shí)的人們綻放生機(jī)。16年來，鐘揚(yáng)和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計(jì)收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。這些年，除了為國(guó)家收集植物種子，鐘揚(yáng)還傾注了巨大心血培育最心愛的“種子”——學(xué)生。初始援藏，鐘揚(yáng)想為青藏高原盤點(diǎn)植物“家底”。漫長(zhǎng)科考道路上，他慢慢意識(shí)到，這片神奇土地需要的不僅僅是一位生物學(xué)家，更需要一位教育工作者，“將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生心中，也許會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響”。16年艱苦磨礪，鐘揚(yáng)幫助西藏大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“第一”：申請(qǐng)到西藏第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金、第一個(gè)理學(xué)博士點(diǎn)，為藏族培養(yǎng)了第一位植物學(xué)博士，帶領(lǐng)西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”……不僅填補(bǔ)了西藏高等教育的空白，更將西藏大學(xué)生物多樣性研究成功推向世界。2017年9月25日凌晨5時(shí)許，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市，在為民族地區(qū)干部授課途中，鐘揚(yáng)遭遇車禍，生命定格在了53歲。鐘揚(yáng)的骨灰被他的學(xué)生莊嚴(yán)地撒入奔騰不息的雅魯藏布江，奔騰不息的浪花會(huì)將他的骨灰送到青藏高原的每個(gè)角落，成為祖國(guó)山河的一部分，而他，永遠(yuǎn)也不會(huì)與這片深愛的土地分離。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①在上海自然博物館，近500塊中英文展板上的文字都經(jīng)他反復(fù)斟酌。上海自然博物館圖文項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑其洞說，當(dāng)初找到鐘揚(yáng)，沒敢奢望他會(huì)接下這個(gè)要求高但回報(bào)少、時(shí)間緊卻周期長(zhǎng)的“燙手山芋”。沒想到他二話不說就攬下了。每條不到200字的文稿，涉及天文、地質(zhì)、生物、人文等學(xué)科，文字要求兼顧準(zhǔn)確性、前沿性和可讀性，通常一天只能討論十幾塊圖文。鐘揚(yáng)常和他們一字一句斟酌，他的50歲生日就是在自然博物館的討論會(huì)中度過的。(顏維琦《鐘揚(yáng)，用一生書寫種子的故事》)②紅樹是一種適應(yīng)海岸生活的植物，以往最北存活在浙江溫州。一次鐘揚(yáng)提出，現(xiàn)在氣溫變暖了，也許上海也能種活。這是前人不曾有過的設(shè)想。上海的海岸線很脆弱，如果有紅樹，對(duì)于生態(tài)保護(hù)將大有裨益。鐘揚(yáng)在南匯投入了這項(xiàng)嘗試。從小苗長(zhǎng)大需要50年，成為紅樹林則要100年甚至更久，種樹者自然看不到這一幕。但鐘揚(yáng)說，這是我獻(xiàn)給未來上海的禮物。(董少校《復(fù)旦鐘揚(yáng)：不忘初心追夢(mèng)人》)③世界范圍的種質(zhì)資源賽在發(fā)達(dá)國(guó)家一直不見硝煙地進(jìn)行著，耗資8000萬英鎊的英國(guó)邱園“千年種子庫合作計(jì)劃”就旨在以技術(shù)輸出的方式納入各國(guó)的種質(zhì)資源，并計(jì)劃在2020年收集到全世界25%的植物物種。(王丹陽《青藏高原上的“種子方舟”》)8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．鐘揚(yáng)帶領(lǐng)學(xué)生收集了上千種植物的4000多萬顆種子，為中國(guó)植物種子庫豐富了種質(zhì)資源。B．在西藏大學(xué)，鐘揚(yáng)開創(chuàng)了全新的生態(tài)學(xué)科，培育了科研人才，將生物多樣性研究推向世界。C．鐘揚(yáng)積極參與上海自然博物館的建設(shè)，斟酌、討論中英文展板上的圖文，耗費(fèi)了大量心力。D．鐘揚(yáng)為保護(hù)上海脆弱海岸線而創(chuàng)造性地嘗試種植的紅樹，是他希望獻(xiàn)給未來上海的禮物。B[B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“16年艱苦磨礪，鐘揚(yáng)幫助西藏大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)……不僅填補(bǔ)了西藏高等教育的空白，更將西藏大學(xué)生物多樣性研究成功推向世界”分析，“開創(chuàng)了全新的生態(tài)學(xué)科”分析錯(cuò)誤。]9．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是()A．鐘揚(yáng)收集種子，為祖國(guó)守護(hù)植物基因?qū)殠?，為人類建造種子的“諾亞方舟”，其意義不在當(dāng)下，而在未來。B．過去中國(guó)缺乏種質(zhì)資源保護(hù)意識(shí)，在植物學(xué)研究中缺失話語權(quán)，這堅(jiān)定了鐘揚(yáng)為國(guó)家收集種子的決心。C．青藏高原是植物學(xué)研究的空白地帶，地理環(huán)境惡劣，科考道路艱辛，因此鐘揚(yáng)著力培植當(dāng)?shù)乜蒲辛α?。D．鐘揚(yáng)一生矢志報(bào)國(guó)，他去世后，學(xué)生們遵照他的愿望將其骨灰撒入雅魯藏布江，讓他與深愛的土地相融。B[A項(xiàng)，“其意義不在當(dāng)下，而在未來”有誤；C項(xiàng)，由原文“漫長(zhǎng)科考道路上，他慢慢意識(shí)到，這片神奇土地需要的不僅僅是一位生物學(xué)家，更需要一位教育工作者，‘將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生