學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案（31篇）

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案（31篇）

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案（精選31篇）

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇1

為深入貫徹落實(shí)全省、全市、全縣安全隱患大排查大整治會

議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示精神，做好學(xué)校安全工作，確保師生生命安

全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《全縣各領(lǐng)域安全隱患大排查大整

治工作方案》（杭安委〔202」2號）要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)

際，我局決定自即日起至202—年12月31日在全縣教育系統(tǒng)各

領(lǐng)域開展學(xué)校安全隱患大排查大整治工作，特制定本方案：

一、總體要求

堅全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市各項(xiàng)決策部署，增

強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，樹牢

安全發(fā)展理念，強(qiáng)化學(xué)校安全紅線意識和底線思維，堅持標(biāo)本兼

治、關(guān)口前移、超前辨識，堅持屬地管理和“誰主管誰負(fù)

責(zé)”“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須

管安全”的原則，突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，深入開

展安全隱患大排查大整治，最大限度消除事故隱患和問題，有效

管控各類安全風(fēng)險，全面夯實(shí)安全基礎(chǔ)，確保全市學(xué)校安全形勢

持續(xù)穩(wěn)定。

二、整治重點(diǎn)和責(zé)任分工

結(jié)合前期部署的各項(xiàng)安全工作任務(wù)，持續(xù)開展學(xué)校安全隱患

大排查大整治工作，全面檢查校舍、消防、校車、食品、危險化

學(xué)品、校園及周邊治安等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全，做到橫向到邊、縱向

到底，決不遺漏一個死角，決不放過一個隱患。

（一）開展校舍安全隱患排查整治“百日攻堅”行動。即日

起至6月30日，集中力量開展房屋校舍安全隱患排查整治“百

日攻堅”行動，通過100天的努力，消除校內(nèi)房屋安全隱患。行

動期間，要對學(xué)校校舍、教師公寓、食堂、教室、禮堂、體育場

館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地）、實(shí)驗(yàn)用品倉庫、鍋爐房、

配電房、校園在建工程、學(xué)校老舊房屋、老舊水塔等場所建筑設(shè)

施開展拉網(wǎng)式檢查，從房屋的地質(zhì)安全、結(jié)構(gòu)安全、用電用氣安

全、消防和應(yīng)急通道暢通等方面逐一排查、逐一見底、逐棟過

關(guān)，確保萬無一失。要突出攻堅重點(diǎn)，對臨時改建不影響主體結(jié)

構(gòu)但存在建筑安全和消防安全隱患的，要盡快采取加固等有效的

整改措施，切實(shí)消除安全隱患；對建筑質(zhì)量差、主體結(jié)構(gòu)損壞、

年代老舊、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、失修失養(yǎng)嚴(yán)重、超負(fù)荷使用、位于地質(zhì)

災(zāi)害易發(fā)地等存在重大安全風(fēng)險隱患的，要立即停止使用，依法

分類采取加固、拆除等處置措施，確俁安全；對“四無”（無審

批手續(xù)、無正規(guī)設(shè)計、無正規(guī)施工、無竣工驗(yàn)收）以及違規(guī)加層

搭蓋、改變使用功能、擅自改柱改梁改承重墻，存在建筑安全隱

患，要立即停止使用。對學(xué)校在建工程，要督促施工單位落實(shí)建

設(shè)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全防護(hù)，確保施工安全。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：校長、主任

牽頭股室：發(fā)展規(guī)劃建設(shè)股、行政審批股

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園），

已審批社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（二）開展火災(zāi)隱患排查治理c重點(diǎn)對學(xué)生宿舍（公寓）、

實(shí)驗(yàn)室、食堂、教學(xué)樓、圖書館等人員密集場所開展消防隱患排

查，及時消除物資亂堆亂放、電線私拉亂搭等安全隱患。要配齊

配全消防器材設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)用火用電用氣安全提示，暢通消防

通道和應(yīng)急通道。要加強(qiáng)消防安全知識和技能培訓(xùn)，完善預(yù)防火

災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并組織演練，提高避險逃生和撲救初起火災(zāi)能力。春

季開學(xué)后，各校要開展對學(xué)生公寓內(nèi)違規(guī)使用大功率電器、樓宇

內(nèi)電動自行車違規(guī)充電等問題進(jìn)行集中整治。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：副局長、主任

牽頭股室：學(xué)校安全監(jiān)督管理股、行政審批股

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園），

已審批社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

開展校車及道路交通安全隱患治理。嚴(yán)格落實(shí)《校車安全管

理?xiàng)l例》《龍巖市中小學(xué)幼兒園校車安全工程實(shí)施方案》及《道

路交通三年提升行動》工作要求，強(qiáng)化校車日常安全管理，確保

校車100%接入當(dāng)?shù)匦＼噭討B(tài)監(jiān)管平臺，嚴(yán)防發(fā)生校車超員、超

速等違法現(xiàn)象。新學(xué)期要再次開展校園周邊“黑校車”摸排工

作，聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)對非法運(yùn)營學(xué)生車輛的打擊，確保學(xué)生乘

車安全。要持續(xù)開展校園及周邊道路交通環(huán)境提升行動，加大對

校園周邊交通環(huán)境和設(shè)施的治理，加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全管理，嚴(yán)

禁不滿16周歲的學(xué)生騎行電動自行車，嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生

騎行自行車。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：副局長

牽頭股室：學(xué)校安全監(jiān)督管理股

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）

（三）開展實(shí)驗(yàn)室及危險化學(xué)品安全檢查。對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室特

別是實(shí)驗(yàn)用品倉庫等場所進(jìn)行安全隱患全面排查，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)

室安全準(zhǔn)入制度，對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生必須進(jìn)行安全技能和操作

規(guī)范培訓(xùn)。認(rèn)真開展危險化學(xué)品風(fēng)險排查，健全風(fēng)險分布檔案和

重大危險源數(shù)據(jù)庫，落實(shí)危險化學(xué)品登記制度，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室危險

化學(xué)品購買、儲存、使用、回收和銷毀各環(huán)節(jié)全過程管控，消除

監(jiān)管死角和盲區(qū)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：校長

牽頭股室：教儀站

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校

（四）開展食品安全檢查。嚴(yán)格落實(shí)食品安全校長負(fù)責(zé)制，

建立健全食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)配餐制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂

進(jìn)貨索證索票制度，加強(qiáng)采購、貯存、加工、留樣全過程管控，

做好從業(yè)人員健康管理、個人衛(wèi)生防護(hù)和日常衛(wèi)生清潔消毒工

作。嚴(yán)禁采購野生動物及其制品。加強(qiáng)飲用水安全管理，做好自

備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水油的清潔消毒，定期

進(jìn)行水質(zhì)檢測。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：副局長

牽頭股室：體衛(wèi)藝股

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）

（五）開展校園及周邊治安綜合治理。要主動對接公安、住

建、城市執(zhí)法、市場監(jiān)管、文旅等部門，對校園周邊流動攤點(diǎn)、

學(xué)生出租屋、娛樂場所、交通車輛、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行全面整治，

建設(shè)完善一鍵報警、防沖撞裝置等技防、物防設(shè)施，加強(qiáng)校園及

周邊矛盾糾紛排查，堅決防范涉生安全事故和暴力傷害事件的發(fā)

生。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：副局長

牽頭股室：學(xué)校安全監(jiān)督管理股

責(zé)任單位：各中學(xué)、中心小學(xué)（中心校），縣直各校（園）

三、工作要求

本次安全隱患大排查大整治不分階段、不分步驟，立即行

動，嚴(yán)字當(dāng)頭，堅持邊動員、邊排查、邊整治、邊問責(zé)，切實(shí)做

好自查自改，隱患整改貫穿大排查大整治全過程，確保學(xué)校不發(fā)

生人員傷亡事件。

（一）提高政治站位。各校要高度重視此次大排查大整治工

作，扛起防范化解學(xué)校重大安全風(fēng)險、保一方平安的政治責(zé)任，

著力防范化解重大安全風(fēng)險的重要論運(yùn)作為根本遵循，進(jìn)一步強(qiáng)

化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，筑牢安全防線，力戒形式主義、官僚主義，敢于動

真碰硬，切實(shí)增強(qiáng)排查整治工作的積極性、主動性，全力保障學(xué)

校安全穩(wěn)定。縣教育局成立—縣教育系統(tǒng)安全隱患大排查大整治

領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）,具體組織全縣教育系統(tǒng)同步發(fā)力、同步推

進(jìn)、同步落實(shí)。

（-）全面落實(shí)責(zé)任。各校按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊

抓共管、失職追責(zé)”及“三個必須”要求，落實(shí)好安全工作主體

責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要肩負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)

和班子其他成員要履職盡職，加強(qiáng)安全管理和崗位隱患排查治

理，深入開展自查自糾。開學(xué)前，學(xué)校主要行政管理人員、重要

崗位人員必須到崗到位，將安全責(zé)任和措施落實(shí)到崗到人，確保

排查隱患整治工作落到實(shí)處、抓出實(shí)效。

（三）科學(xué)有效整改。各校要聘請安全專家入校檢查，排查

重點(diǎn)風(fēng)險，找準(zhǔn)最大風(fēng)險、有效化解風(fēng)險。對排查發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱

患，要按照“三單”（問題清單、責(zé)任清單、銷號清單）進(jìn)行管

理（見附件），定準(zhǔn)對策措施、倒排整治時間、逐一落實(shí)整改，

做到隱患閉環(huán)管理，檔案健全齊備。

（四）建立長效機(jī)制。各校要及時總結(jié)大排查大整治工作的

經(jīng)驗(yàn)做法，建立常態(tài)化的安全風(fēng)險防范化解長效機(jī)制，努力把問

題解決在萌芽之時，成災(zāi)之前。

（五）嚴(yán)格督查問責(zé)?？h教育局將采取“四不兩直”、“雙

隨機(jī)”、明察暗訪等方式加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對大排查大整治工作中

存在問題推諉扯皮、責(zé)任懸空、紙上整改的學(xué)校給予嚴(yán)肅處理，

造成安全責(zé)任事故的要嚴(yán)格依法依規(guī)追究相關(guān)單位和人員的法律

責(zé)任。

（六）強(qiáng)化信息報送。請各校結(jié)合本地本校實(shí)際，認(rèn)真制定

大排查大整治工作方案，于3月31日前將方案報送至縣教育局

安監(jiān)股，并于每季度首月2日前報送—縣教育系統(tǒng)各領(lǐng)域安全隱

患大排查大整治開展情況表（附件2）及階段性工作進(jìn)展情況。

今后僅報送本文件要求的表格，此前杭教安〔202」7號要求報

送的表格不需再報。

各校要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時宣傳經(jīng)驗(yàn)做法，營

造濃厚的安全隱患排查整治氛圍。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇2

為貫徹落實(shí)《—省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省校園安全隱患大排

查大整治實(shí)施方案〉的通知》（見辦公系統(tǒng)）精神，維護(hù)校園安

全穩(wěn)定，學(xué)校決定即日起立即啟動202—年安全隱患大排查大整

治工作，工作方案如下。

一、排查整治的重點(diǎn)區(qū)域

宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、校史館、檔案

館、會議室（會堂）、餐飲場所、商品經(jīng)營場所、建筑工地等。

二、排查整治的重點(diǎn)領(lǐng)域

衛(wèi)生防疫、意識形態(tài)、安全維穩(wěn)、網(wǎng)絡(luò)信息、實(shí)驗(yàn)室、治

安、消防、交通（校車）、飲食、校舍、建筑施工、滑冰溺水

等。

三、排查整治的主要內(nèi)容

疫情防控情況；安全制度規(guī)范建設(shè)、逐級責(zé)任制落實(shí)、安全

教育培訓(xùn)、風(fēng)險管控與隱患查改、應(yīng)急預(yù)案制定與演練、安全設(shè)

施配置與維護(hù)、安全重點(diǎn)部位管理、安全檔案建立完善等。

四、排查整治的主要任務(wù)

（一）開展自查整治

部門（單位）結(jié)合每月安全檢查和重點(diǎn)部位每日巡查，開展

轄區(qū)隱患排查，即查即改發(fā)現(xiàn)的問題隱患，不能立即完成整改

的，建立安全風(fēng)險隱患臺賬，落實(shí)整改責(zé)任人、整改措施和整改

時限，并對整改期間的安全負(fù)責(zé)。

（二）部門進(jìn)行檢查

有關(guān)職能部門按照《—科技大學(xué)校園安全管理辦法（試

行）》和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對監(jiān)管領(lǐng)域進(jìn)行檢查。

（三）安委會進(jìn)行督查

安委會辦公室組織有關(guān)職能部門，采用“四不兩直”方式，

不定期地開展聯(lián)合督查，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患下達(dá)限期整改通知，

對存在嚴(yán)重問題的部門（單位）進(jìn)行通報，對重大問題和全校共

性問題提出解決方案并監(jiān)督落實(shí)。

自查、檢查、督查和隱患整治情況納入部門（單位）202—年

安全工作績效量化考核。

（四）材料準(zhǔn)備

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照《—省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省

校園安全隱患大排查大整治實(shí)施方案〉的通知》中附件3《疫情

防控工作督導(dǎo)記錄表》規(guī)定的內(nèi)容，組織開展疫情防控督導(dǎo)工

作，各部門（單位）按照《校園安全隱患大排查大整治一覽表》

（見附件）規(guī)定的內(nèi)容開展自查和檢查，在自查、檢查、督導(dǎo)的

基礎(chǔ)上，做好相關(guān)支撐材料的準(zhǔn)備工作，隨時備查。

五、工作要求

（一）高度重視

部門（單位）安全責(zé)任人、管理人和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹

立安全發(fā)展理念，充分認(rèn)識本項(xiàng)工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，盡職

履責(zé)，確保實(shí)效。

（二）全面查改

各級各類安全責(zé)任人要全面排查整治轄區(qū)涉及的所有領(lǐng)域的

安全隱患，做到橫到邊，縱到底，不留死角，不留隱患。要嚴(yán)格

安全風(fēng)險管控，堅決杜絕責(zé)任事故。

（三）及時溝通

檢查整治過程中，部門（單位）要加強(qiáng)溝通，從快整治問題

隱患，需要學(xué)校協(xié)調(diào)的，及時報疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或安全

管理委員會辦公室。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇3

深入汲取近期全國各地重特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化我

校安全管理工作，切實(shí)消除消防安全隱患，防止各類火災(zāi)事故發(fā)

生，確保校園平安和諧，按照省、市、區(qū)有關(guān)通知精神，我校決

定開展消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動，特制定實(shí)施方案如下：

一、工作目標(biāo)

通過實(shí)施專項(xiàng)行動，全面排查整治學(xué)校消防安全隱患，進(jìn)一

步落實(shí)安全責(zé)任，完善工作制度，強(qiáng)化日常管理，建立長效機(jī)

制，普及消防安全知識教育，徹底消除各類火災(zāi)隱患，確保師生

生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)

我校認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》，全面開展消防安

全隱患自查自糾，落實(shí)預(yù)防措施，徹底整改隱患。

（一）認(rèn)真部署消防安全大排杳大整治專項(xiàng)行動，組建消防

安全隱患排查整治工作機(jī)構(gòu)，積極開展消防安全隱患排查，確保

排查率達(dá)到100%,隱患問題逐一登記c

（二）層層落實(shí)督查責(zé)任，確保定期帶隊(duì)檢查，督促開展校

園自查自糾。同時，建立隱患問題各項(xiàng)制度，定期跟蹤整改工

作，確保發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患得到整改。

（三）消防安全組織落實(shí)到位。確立我校消防工作“一把

手”負(fù)責(zé)制，建立健全消防安全管理體系，層層落實(shí)消防安全職

責(zé)。

（四）消防安全制度落實(shí)到位。切實(shí)落實(shí)日常管理、為部施

工、等各方面消防安全管理制度、崗位消防安全責(zé)任制度、消防

經(jīng)費(fèi)保障制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制

度、定期開展疏散演練工作制度。

（五）隱患排查整改要落實(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)消防安全隱患排

查整改責(zé)任制，針對自查發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，能夠立即整改

的，堅決落實(shí)措施立即整改；確保隱患按期徹底整改完畢。

（六）消防安全培訓(xùn)落實(shí)到位。我校經(jīng)常開展教職工消防安

全培訓(xùn)，每學(xué)期定期組織一次疏散演練，強(qiáng)化消防安全“四個能

力”建設(shè)，即：檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組

織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。

（七）按要求配備消防設(shè)施，如消防栓、滅火器、等，確保

所有消防設(shè)施的使用性能保持良好狀杰，維護(hù)管理到位，相關(guān)人

員熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火

災(zāi)。

（A）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行用火用電管理制度，重點(diǎn)整治容易引發(fā)

火災(zāi)的供電線路，堅決杜絕違章使用電器現(xiàn)象。

（九）組建消防安全小組，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火

災(zāi)及落實(shí)防火措施等各項(xiàng)任務(wù)。

（十）學(xué)校確保疏散通道、消防車通道暢通，樓道設(shè)有符合

標(biāo)準(zhǔn)的疏散指示標(biāo)志。徹底拆除影響滅火救援的障礙物，加強(qiáng)消

防重點(diǎn)部位的管理，如學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、危險化學(xué)品保管室、

倉庫及木結(jié)構(gòu)房屋等場所，做到防患于未然。

三、時間安排

整治時間為20__年8月初至11月底，分三個階段進(jìn)行：

（一）動員部署階段（8月10日-9月10日）。結(jié)合我校實(shí)

際制定具體實(shí)施方案，組織召開動員會議，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)

責(zé)任分工。并充分利用各種途徑大力宣傳，營造百日專項(xiàng)行動的

濃厚氛圍。強(qiáng)化師生消防安全意識。

（二）排查整治及督查整改階段（9月11日-11月15日）。

根據(jù)整治內(nèi)容和要求，查找學(xué)校消防安全工作中存在的隱患和問

題，立即進(jìn)行整改C

（三）檢查驗(yàn)收階段（11月16日-11月30日）。對整治工

作進(jìn)行全面驗(yàn)收，對存在問題的地方進(jìn)行批評。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次行動扎實(shí)有效開展，成立學(xué)校消防安全大排查大

整治專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對消防安全隱患整治工作的督促和

檢查。

組長：

副組長：

成員：

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次學(xué)校消防安全大排查大整

治專項(xiàng)行動是認(rèn)真落實(shí)區(qū)政府和鎮(zhèn)教育組的統(tǒng)一部署、進(jìn)一步加

強(qiáng)我校消防安全管理工作、確保師生安全的重大舉措。學(xué)校高度

重視，成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以對師生高度負(fù)責(zé)的

精神，把整治工作切實(shí)抓好。

（二）嚴(yán)密組織，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校以這次專項(xiàng)整治行動為契

機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全工作督查

責(zé)任制，負(fù)責(zé)對校園消防安全隱患排查工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。我校

明確工作分工，各負(fù)其責(zé)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)，切

實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅學(xué)校和廣大師生安全的隱患，落實(shí)治本之

策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安全管理的長效機(jī)制，打牢學(xué)校安全工

作基礎(chǔ)。

（三）全面排查，徹底整改。本著“誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的

原則，全體參與行動的工作人員要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待此次專項(xiàng)整治

行動，檢查務(wù)必做到全面細(xì)致，不留死角；整改務(wù)必做到抓住要

害，不留隱患。

（四）抓好督查，強(qiáng)化落實(shí)。我校定期組織召開會議，及時

掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的問題，確保學(xué)校消防安全大

排查大整治專項(xiàng)行動整體推進(jìn)，取得實(shí)效。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇4

一、思想目標(biāo)

通過開展本次三年行動實(shí)施整治，強(qiáng)化源頭治理，進(jìn)一步排

查校園安全風(fēng)險隱患，進(jìn)一步健全校園安全管理制度，夯實(shí)校園

安全基層基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，

建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責(zé)任管理辦法和工作

機(jī)制，全力防范和化解校園安全風(fēng)險隱患，全面維護(hù)好師生生命

財產(chǎn)安全和校園和諧穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校召開專項(xiàng)會議，成立了由校長任組長的校園安全專項(xiàng)整

治三年行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織機(jī)構(gòu)如下：

組長：

副組長：

成員：

三、時間安排

從20_年6月至20_年12月，分四個階段進(jìn)行。

1、動員部署（20_年6月上旬）

按照市安委會統(tǒng)一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校

結(jié)合實(shí)際制定本校實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、細(xì)化工作措

施，全面動員部署校園安全整治三年行動。

2、排查整治（20_年6月中下旬至12月）

我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路

線圖，明確整改責(zé)任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使

整治工作取得初步成效。

3、集中攻堅（20—年）

我校更新“兩個清單”，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，持續(xù)開展隱患

問題集中整治，加強(qiáng)跟蹤整改，實(shí)施閉環(huán)管理，直至整改銷號，

推動建立健全校園安全隱患排查和預(yù)防控制體系，從而使整治工

作取得明顯成效。

4、鞏固提升（20一年）

深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背

后的深層次矛盾和原因，梳理出法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、政策措施層面需要建

立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動落實(shí)。及時總結(jié)其他學(xué)

校整治行動的‘成熟經(jīng)驗(yàn)，形成一套較為成熟定型的校園安全制

度體系。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇5

活動目標(biāo)

1.教幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，交通規(guī)則。

2.教育幼兒不玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則；初步培

養(yǎng)其自我保護(hù)意識和能力。

3.發(fā)展幼兒細(xì)致觀察的能力。

活動準(zhǔn)備

L準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行

標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干（套

數(shù)與幼兒人數(shù)想等）。

2.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖四幅

第一幅：有幾個孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。

第二幅：紅燈亮了，有個大人領(lǐng)著孩子在亂跑。

第三幅：①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電

桿；②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。

第四幅：有3D5個孩子在標(biāo)有禁止圻火的地方玩火°

活動過程

L逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：①土上有什么？②他在干

什么？

③這樣做危險不危險，為什么？教師針對每幅圖及時小結(jié)。

2.組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種情況我們應(yīng)怎么辦？

3.教幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，尹講解遇到這樣的標(biāo)志我們

應(yīng)該怎樣做？

4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋

里，請一幼兒上來摸，摸到后說出這是什么標(biāo)志，遇到這種標(biāo)志

應(yīng)怎樣做？

5.教師任意說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的

標(biāo)志卡片，看誰找得快又準(zhǔn)。

建議活動延伸

教師可把各種安全標(biāo)志布置在活動室里，在日常生活中進(jìn)行

隨機(jī)教育。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇6

近一段時間，全國各地發(fā)生了多起校園傷害事件，這對社會

穩(wěn)定造成了很大的沖擊，學(xué)校安全工作形勢十分嚴(yán)峻。

一、關(guān)注社會弱勢群體

世上沒有無緣無故的愛，同樣，也沒有無緣無故的恨。兇手

自身的心理問題雖然是不可排除的因素，但社會“不公平”環(huán)境

的外因顯然也是慘案發(fā)生的必要催化劑。在某種程度上而言，這

些兇手屬于弱勢群體，而校園事件，可以視為社會弱勢群體與強(qiáng)

勢群體之間的博弈。在當(dāng)今社會中，人們承受著來自生活與工作

壓力之大，每個人可以感受到，但對于一些失意者而言，國家明

文規(guī)定不能游走等政策讓其找不到發(fā)泄的機(jī)會，因此，他們只能

在網(wǎng)絡(luò)上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報復(fù)社會的犧牲品。而

校園事件接連的發(fā)生，也正是社會發(fā)展不協(xié)調(diào)所導(dǎo)致的后果。從

根本上而言，社會應(yīng)該多關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢群體。

二、強(qiáng)化安全責(zé)任的思路

“校內(nèi)安全事故發(fā)生，主要還是一些學(xué)校安全意識淡雹責(zé)任

缺失造成的?！敝袊嗣窆泊髮W(xué)教授王大偉說?，樶鹕靶W(xué)

事故發(fā)生后，福州市一位主要領(lǐng)導(dǎo)表示，各級有關(guān)部門對安全生

產(chǎn)工作還存在認(rèn)識不到位、責(zé)任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到

位、處理不到位等問題。“一些學(xué)校還存在‘重善后、輕預(yù)防'

的校園安全觀。為此要落實(shí)校園安全防范措施，加固安全防護(hù)

網(wǎng)。在提高認(rèn)識增強(qiáng)防范意識的同時，學(xué)校要加強(qiáng)校園巡查，及

時處置安全隱患。對重點(diǎn)時段重點(diǎn)部位要重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，不留

校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。還要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)

校關(guān)，杜絕校外流浪人員入校，并建立外來人員入校辦理登記制

度。對于需要進(jìn)入校門的人員，做到嚴(yán)格登記進(jìn)校人員證件，待

進(jìn)校者和學(xué)校老師電話聯(lián)系后，才批準(zhǔn)進(jìn)入。

除此之外，家長和學(xué)校要對孩子進(jìn)行安全教育，提高其對處

理突發(fā)事件的能力，教會孩子在危急時刻如何弱化危險程度，教

會孩子如何對生命進(jìn)行最大限度自保。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇7

一、指導(dǎo)思想

堅持以十九大精神為指導(dǎo)，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲

防并舉、注重預(yù)防”的方針，通過推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理，加強(qiáng)

制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校各部門依法

行政，推動反腐倡廉工作深入開展。

二、工作目標(biāo)

以規(guī)范、制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行為核心，緊緊圍繞“重點(diǎn)崗

位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)”三個重點(diǎn)，運(yùn)用教育、制度、監(jiān)督等

有效措施，把廉政風(fēng)險查到點(diǎn)，懲防體系建到崗。通過廉政風(fēng)險

防范管理，提高黨員干部自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督和積極化

解廉政風(fēng)險的意識，促進(jìn)職責(zé)明確、決策民主、程序公開、管理

規(guī)范，對權(quán)力運(yùn)行實(shí)施有效監(jiān)督，逐步形成廉政風(fēng)險防控管理長

效機(jī)制。

三、學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1.貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)

廉潔教育綱要》，深入推進(jìn)黨員干部和教職工廉潔教育和廉政文

化進(jìn)校園活動，把反腐倡廉教育寓于教職工的思想政治教育、職

業(yè)道德教育和遵紀(jì)守法教育之中，營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

2、落實(shí)“一崗雙責(zé)”，簽訂體現(xiàn)崗位職責(zé)要求的黨風(fēng)廉政

建設(shè)責(zé)任書和廉潔從教承諾書，加大責(zé)任考核，完善黨風(fēng)廉政建

設(shè)責(zé)任制的考核細(xì)則。落實(shí)主管人、財、物重要崗位談話制度及

監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任追究。

3、健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事

項(xiàng)、述職述廉、誡勉談話等制度。定期召開組織生活會，自覺執(zhí)

行民主集中制。

四、主要內(nèi)容

針對學(xué)校各部門權(quán)力運(yùn)行中的風(fēng)險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)

節(jié)，突出重點(diǎn)崗位，認(rèn)真查找在思想道德、崗位職責(zé)、制度機(jī)制

和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險點(diǎn)，并采取前期預(yù)

防、中期監(jiān)控、后期處置等防控措施，通過制訂方案、貫徹執(zhí)

行、檢查考核、調(diào)整修正等環(huán)節(jié)，對預(yù)防腐敗工作進(jìn)行規(guī)范化、

系統(tǒng)化、科學(xué)化管理，努力營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，為我校進(jìn)

一步發(fā)展提供紀(jì)律保證。

五、工作方法與步驟

1、動員部署定方案。成立學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督促學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作。明確

分管領(lǐng)導(dǎo)和職能，召開動員會議，具體部署學(xué)校各部門崗位廉政

風(fēng)險防范工作。開展多種形式進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)和督促黨員干

部、全體教職工充分認(rèn)識開展崗位廉政風(fēng)險防范工作的目的、內(nèi)

容、意義和要求，為順利推進(jìn)此項(xiàng)工作奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，并

根據(jù)縣教育體育工委的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂切實(shí)可行

的防控方案。

2、風(fēng)險查找與評估。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要緊

緊圍繞“重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)”三個重點(diǎn)，結(jié)合本崗

位工作實(shí)際分類查找風(fēng)險。要著重查找擁有人事權(quán)、財物管理支

配權(quán)的關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，著重查找資金審批、重大采購、工

程建設(shè)等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險點(diǎn)。要采取自己查、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、

組織審和利用舉報投訴、財務(wù)審計、問卷調(diào)查等監(jiān)督渠道和手

段，找全找準(zhǔn)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面

可能出現(xiàn)腐敗行為的廉政風(fēng)險點(diǎn)。對照查找出來的廉政風(fēng)險點(diǎn)，

通過自評、部門評審、領(lǐng)導(dǎo)審定等評估程序，按照廉政風(fēng)險發(fā)生

的幾率及可能造成后果的嚴(yán)重程度不同，由高到低，確定一級、

二級、三級廉政風(fēng)險等級，并列入學(xué)?！皪徫涣L(fēng)險等級目

錄”。查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)、評估的廉政風(fēng)險等級和制定的學(xué)校

“崗位廉政風(fēng)險等級目錄”要在學(xué)校進(jìn)行公示公開，接受群眾的

監(jiān)督。

3、風(fēng)險防范與控制。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要針

對查找出的廉政風(fēng)險點(diǎn)，充分運(yùn)用教育、制度、監(jiān)督等措施，著

力形成以崗位為點(diǎn)、以程序?yàn)榫€、以制度為面的廉政風(fēng)險防范機(jī)

制。教育方面，加強(qiáng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員教師學(xué)習(xí)法律法

規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)、有關(guān)制度，了解所處崗位的行為規(guī)范和廉政風(fēng)

險，強(qiáng)化風(fēng)險防范意識。制度方面，及時發(fā)現(xiàn)制度方面存在的漏

洞和薄弱環(huán)節(jié)，修訂和完善相關(guān)制度規(guī)定和工作規(guī)程，做到崗位

職責(zé)明確、廉政風(fēng)險清楚、防范措施得力。監(jiān)督方面，根據(jù)權(quán)力

運(yùn)行的.風(fēng)險程度，對廉政風(fēng)險點(diǎn)實(shí)行分層監(jiān)控。堅持廉政風(fēng)險

的動態(tài)管理，根據(jù)形勢變化和行政權(quán)力項(xiàng)目的增減，對廉政風(fēng)險

進(jìn)行動態(tài)評估，并及時調(diào)整風(fēng)險等級和預(yù)防措施。

4、檢查考核。學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組女學(xué)校

班子成員、各部門的崗位廉政風(fēng)險防范工作進(jìn)行考核，考核采取

自查、評議的方式，對廉政風(fēng)險防范管理各項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)

行考核評估，并將考核結(jié)果與教職工的年度考核評價相結(jié)合。

六、工作要求

1、要把開展崗位廉政風(fēng)險防控工作作為構(gòu)建懲防體系的重

要任務(wù)，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

成員和各處（組）長要按照黨風(fēng)廉政運(yùn)設(shè)責(zé)任制的要求，抓好自

身和管轄范圍內(nèi)的崗位廉政風(fēng)險防范工作。

2、要緊貼實(shí)際和工作特點(diǎn)，將崗位廉政風(fēng)險防范工作與業(yè)

務(wù)工作同部署、同要求、同督促，形成完備的崗位廉政風(fēng)險防范

工作機(jī)制和督查機(jī)制，全面推進(jìn)崗位廉政風(fēng)險防范工作的開展。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，推進(jìn)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和重

點(diǎn)環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險防范機(jī)制建設(shè)。以社會、群眾和師生關(guān)注的熱

點(diǎn)為重點(diǎn)，開展排查工作。同時，要注重與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)

任制相結(jié)合，與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和風(fēng)險防控

工作取得實(shí)效。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇8

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，以

防范遏制重特大校園安全事故為目標(biāo)，堅持“風(fēng)險防控、關(guān)口前

移、源頭治理、標(biāo)本兼治”原則，規(guī)范推進(jìn)校園安全風(fēng)險分級管

控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，把風(fēng)險控制在隱患形成之

前，把隱患消滅在事故萌芽狀態(tài)，全面有效防范和遏制重特大校

園安全事故，促進(jìn)全校校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。

二、時間安排

從20—年10月至20_年12月底。

三、術(shù)語和定義

（一）風(fēng)險管控

L風(fēng)險：安全事故或健康損害發(fā)生的可能性和嚴(yán)重性?？赡?/p>

性，是指事故（事件）發(fā)生的概率。嚴(yán)重性，是指事故（事件）

一旦發(fā)生后，將造成的人員傷害和經(jīng)濟(jì)損失的嚴(yán)重程度。

2.危險源：可能導(dǎo)致人身傷害、健康損害、財產(chǎn)損失的根

源、狀態(tài)或行為，或它們的組合。（在分析造成傷亡、影響健

康、導(dǎo)致疾病的因素時，危險源可稱為危險有害因素，分為人的

因素、物的因素、環(huán)境因素和管理因素四類）

3.風(fēng)險點(diǎn)：指風(fēng)險伴隨的設(shè)施、部位、場所和區(qū)域，以及在

特定設(shè)施、部位、場所和區(qū)域進(jìn)行的伴隨風(fēng)險的活動，或以上兩

者的組合。

4.危險源辨識：識別危險源的存在并確定其分布和特性的過

程。

5.風(fēng)險評價：對危險源導(dǎo)致的風(fēng)險進(jìn)行分析、評估、分級，

研判現(xiàn)有控制措施的充分性和有效性。

6.風(fēng)險控制措施：學(xué)校為將風(fēng)險降低至可接受程度，針對該

風(fēng)險而采取的相應(yīng)控制方法和手段。

7.風(fēng)險信息：風(fēng)險點(diǎn)名稱、危險源名稱、類型、所在位置、

當(dāng)前狀態(tài)以及伴隨風(fēng)險大小、等級、所需管控措施、責(zé)任單位、

責(zé)任人等系列信息。

8.風(fēng)險清單：學(xué)校各類風(fēng)險信息的集合。

（二）隱患治理

L安全隱患：簡稱隱患，又稱事故隱患，是指學(xué)校違反安全

管理法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和管理制度的規(guī)定，或者存

在可能導(dǎo)致事故發(fā)生或?qū)е率鹿屎蠊麛U(kuò)大的物的危險狀態(tài)、人的

不安全行為和管理上的缺陷。

2.隱患分類：隱患分為基礎(chǔ)管理類隱患和場所現(xiàn)場類隱患。

基礎(chǔ)管理類隱患包括以下問題或缺陷：資質(zhì)證照（如戔辦學(xué)

校是否有辦學(xué)許可證，學(xué)校食堂是否有經(jīng)營許可證）；安全管理

機(jī)構(gòu)及人員；安全責(zé)任制；安全管理制度；教育培訓(xùn)；安全管理

檔案；安全投入；應(yīng)急管理；衛(wèi)生基礎(chǔ)管理；其他安全管理。

場所現(xiàn)場類隱患包括以下問題或缺陷：設(shè)備設(shè)施；場圻環(huán)

境；從業(yè)人員操作行為；消防及應(yīng)急設(shè)施；供配電設(shè)施；衛(wèi)生防

護(hù)設(shè)施；現(xiàn)場其他方面C

3.隱患排查：教育部門、學(xué)校組織安全管理干部、專業(yè)技術(shù)

人員、教職工以及其他相關(guān)人員依據(jù)國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校

管理制度，根據(jù)學(xué)校存在的安全風(fēng)險對學(xué)校的事故隱患進(jìn)行排查

的工作過程。

4.隱患治理：即隱患整改，消除或控制隱患的活動或過程。

5.隱患信息：即隱患基本情況，包括隱患名稱、位置、狀

態(tài)、可能導(dǎo)致的后果及其嚴(yán)重程度、治理目標(biāo)、治理措施、職責(zé)

劃分、治理期限等信息。

（三）分級

1.分級范圍：安全管理的分級包括對風(fēng)險進(jìn)行分級，對風(fēng)險

的管控分級負(fù)責(zé)，對隱患進(jìn)行分級，對隱患的治理分級負(fù)責(zé)，對

事故的分級，對突發(fā)事件的分級等。

2.風(fēng)險分級：通過科學(xué)合理方法，對風(fēng)險進(jìn)行定性或定量評

價，根據(jù)評價結(jié)果劃分等級。一般分為1—4級，分別為重大風(fēng)

險、較大風(fēng)險、一般風(fēng)險、低風(fēng)險。風(fēng)險分級是風(fēng)險分級管控的

基礎(chǔ)。

3.風(fēng)險分級管控：按照風(fēng)險不同級別、所需管控資源、管控

能力、管控措施難易程度等因素確定不同管控層級進(jìn)行管控。層

級是指學(xué)校的組織管理架構(gòu)。

4.隱患分級：根據(jù)隱患的整改、治理和排除的難度及其影響

范圍，可以分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患是

指危害和事故難度較小，發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的‘隱患。重

大事故隱患是指危害和整改難度較大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停課、

搬離，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因

素影響致使學(xué)校自身難以排除的隱患。根據(jù)隱患分級情況確定整

改的負(fù)責(zé)層級、責(zé)任人和整改時限。

5.事故分級：根據(jù)事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，

事故一般分為特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故4

個等級。

6.事件分級：突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成

嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事

故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。按照社會危害程度、影

響范圍等因素，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重

大、重大、較大和一般4級。突發(fā)事件的分級標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院或者

國務(wù)院確定的部門制定。各級政府及部門在應(yīng)急預(yù)案中有具體分

級標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)對應(yīng)上級預(yù)案及其分級標(biāo)準(zhǔn)。

（四）其他

1.安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過建立安全管理責(zé)任制，制定安全管

理制度和安全工作規(guī)范，防控學(xué)校安全風(fēng)險和排查治理隱患，建

立預(yù)防機(jī)制，規(guī)范師生行為，使學(xué)校各項(xiàng)制度和活動符合安全法

律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，并持續(xù)改進(jìn)，建設(shè)平安校園。

2.人員密集場所。包括學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、食堂和集體

宿舍、托兒所、幼兒園、公共圖書館的閱覽室，公共展覽館、博

物館的展示廳等。為防范學(xué)校安全事故，要將學(xué)校整體作為人員

密集場所進(jìn)行風(fēng)險防控。

四、工作方法

（一）風(fēng)險與隱患的關(guān)聯(lián)。即使防控到位，事物也存在風(fēng)

險；防控不到位，加大事物的風(fēng)險；防控不到位既是風(fēng)險也是隱

患。

（二）風(fēng)險與隱患的動態(tài)性。風(fēng)險辨識與隱患排查不能一勞

永逸，需要持續(xù)關(guān)注，定期進(jìn)行。

1.事物自身存在變化發(fā)展過程，這些過程有的快有的受，有

的顯性有的潛藏，如滅火器的失效，墻體的傾頹，線路的老化

等；

2.法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)變化或更新，上級提出新的工作要

求，因而工作標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)等發(fā)生變化。

3.機(jī)構(gòu)發(fā)生調(diào)整，相關(guān)崗位人員變動，新任教職工不熟悉情

況和職責(zé)。新生入學(xué)或搬遷新校區(qū)、新教室等；

4.事故事件的發(fā)生，包括外地外校和本地本校發(fā)生事故事

件°對照事故事件研判本地本校是否有導(dǎo)致發(fā)生的同類因素，同

類因素即是風(fēng)險和隱患。

（三）隱患治理的資源。學(xué)校承擔(dān)安全管理主體責(zé)任，包括

隱患排查責(zé)任。此外，可借助有效資源進(jìn)行安全隱患排查。

1.學(xué)校自行組織的安全隱患排查整改；

2.上級檢查或上級安全的交叉檢查；

3.公安、住建、衛(wèi)生、消防、供電等部門到校檢查指導(dǎo)；

4.消防維保、房屋建筑質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)對學(xué)校安全評估；

5.組織學(xué)生家長參與對學(xué)校的安全評估；

6.其他熱心教育具有安全專業(yè)能力和個人的參與。

（四）重大隱患的確定。包括以下主要情形：

1.違反法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，整改時間長或可能造成嚴(yán)重危

害的;

2.涉及重大危險源的；

3.具有中毒、爆炸、火災(zāi)等危險場所；

4.發(fā)生過死亡、重傷、三次以上輕傷、重大財產(chǎn)損失等，且

發(fā)生事故的條件和致因依然存在的；

5.危害程度和整改難度較大，一定時間內(nèi)得不到整改的，例

如校舍整體不符合抗震標(biāo)準(zhǔn)；

6.因外部因素影響致使學(xué)校自身難以排除的；

7.負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門認(rèn)定的。

（五）隱患治理。各類隱患治理特別是重大安全隱患的治理

方案，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

1.治理的目標(biāo)和任務(wù)；

2.采取的方法和措施；

3,經(jīng)費(fèi)和物資的落實(shí)；

4.負(fù)責(zé)治理的機(jī)構(gòu)和人員；

5.治理的時限和要求；

6.防止整改時間發(fā)生事故的安全措施；

7.防止隱患再次出現(xiàn)的機(jī)制完善措施。

（六）隱患排查周期的確定。學(xué)校應(yīng)根據(jù)法律、法規(guī)要求，

結(jié)合場所、部位、設(shè)施、設(shè)備、流程的特點(diǎn)特性，確定綜合、專

業(yè)、專項(xiàng)、季節(jié)、日常等隱患排查的周期和節(jié)點(diǎn)。

（七）安全風(fēng)險公告警示。學(xué)校要建立完善安全風(fēng)險公告制

度，并加強(qiáng)風(fēng)險教育和技能培訓(xùn)，確俁教職工都掌握安全風(fēng)險的

基本情況及防范應(yīng)急措施。要在醒目位置和重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置安全風(fēng)

險公告欄，制作崗位安全風(fēng)險告知卡，標(biāo)明主要安全風(fēng)險、可能

引發(fā)事故隱患類別、事故后果、管控措施、應(yīng)急措施及報告方式

等內(nèi)容。對存在重大風(fēng)險的工作場所和崗位，要設(shè)置明顯警示標(biāo)

志，并強(qiáng)化危險源監(jiān)測和預(yù)警。

（A）安全文檔管理。

L學(xué)校要建立自己的風(fēng)險辯識、安全隱患排查清單，形成

“一校一冊”臺賬。

2?學(xué)校在風(fēng)險防控和隱患治理過程中，要隨時歸類留存工作

資料，形式包括紙質(zhì)與電子資料，內(nèi)容包括上級來文、本校來

文、工作制度、工作圖片、會議記錄、隱患拓樸記錄、整改通

知、轉(zhuǎn)辦與整改記錄、匯報材料、培訓(xùn)記錄等。

3.重大事故隱患的排查、評估記錄，隱患整改復(fù)查驗(yàn)收記

錄，匯報材料等，應(yīng)單獨(dú)建檔管理。

（九）信息溝通。學(xué)校應(yīng)建立不同職能和層級間的內(nèi)部溝通

和與相關(guān)方的外部溝通機(jī)制，及時有效傳遞風(fēng)險隱患等信息，提

高風(fēng)險防控隱患排查治理效率。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）制度保障。健全完善保障風(fēng)險管控和隱患排查治理有

效運(yùn)行的管理制度。保證安全管理干部專職從事或主要精力用于

安全工作。

（二）分級負(fù)責(zé)。從學(xué)校負(fù)責(zé)人到教職工都應(yīng)當(dāng)參與風(fēng)險辨

識、評估和管控，參與隱患排查治理。各個崗位要從防范事故風(fēng)

險角度，審視、評估和改進(jìn)自己所負(fù)責(zé)的工作。

（三）系統(tǒng)規(guī)范。風(fēng)險管控與隱患排查治理應(yīng)在安全標(biāo)準(zhǔn)化

等安全管理體系的基礎(chǔ)上推進(jìn)，貫穿于學(xué)校日?；顒尤^程，與

學(xué)校總體制度和文化融合銜接。

（四）評價激勵。要將風(fēng)險管控與隱患排查治理納入目標(biāo)責(zé)

任考核，通過客觀評價引導(dǎo)責(zé)任落實(shí)。學(xué)校的風(fēng)險辨識和制度建

設(shè)要符合學(xué)校自身情況，以有效保障學(xué)生和教職工生命安全為根

本。

各單位應(yīng)選樹雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)典型，通過示范帶動，推動

校園安全整體工作進(jìn)展。工作中的典型做法、意見建議及工作總

結(jié)，于20_年1月10日前報學(xué)校保衛(wèi)處綜合治理科。（典型做

法和意見建議可隨時報）

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇9

為進(jìn)一步做好我校安全風(fēng)險防范化解工作，確保校園安全穩(wěn)

定。學(xué)校黨委提高政治站位，統(tǒng)籌安全與發(fā)展，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

始終把防控重大風(fēng)險、遏制重特大事故作為重中之重。全面開展

安全大檢查，及時整治安全風(fēng)險隱患，嚴(yán)格落實(shí)省教育廳提出的

八個方面重點(diǎn)排查內(nèi)容，全面排查校園安全管理方面存在的重大

風(fēng)險隱患薄弱環(huán)節(jié)，深入貫徹落實(shí)省委、省政府及省教育廳關(guān)于

加強(qiáng)重大安全風(fēng)險防范化解工作的部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特

制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院安全委員會辦公室關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)重大安全

風(fēng)險防范化解工作的通知》（安委辦【20_】4號）文件要求，

省委、省政府及教育廳、省安委辦、平安辦關(guān)于加強(qiáng)重大安全風(fēng)

險防范化解工作部署要求，切實(shí)做細(xì)、做實(shí)、做好學(xué)校防范化解

重大風(fēng)險工作。

二、工作目標(biāo)

有效防范和遏制涉校、涉生安全事故、案件發(fā)生。全面提升

學(xué)校安全發(fā)展水平。把抓好安全生產(chǎn)工作作為完整準(zhǔn)確貫徹新發(fā)

展理念，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，實(shí)現(xiàn)學(xué)校第三屆黨代

會工作目標(biāo)的重要保障。把維護(hù)校園安全作為必須扛起的政治責(zé)

任。

三、工作措施

把防范化解重大安全風(fēng)險擺到更加突出位置，納入學(xué)校黨委

和行政重要工作要點(diǎn)，積極排查校園安全領(lǐng)域中的短板和弱項(xiàng)，

舉一反三，壓實(shí)責(zé)任，做到責(zé)任到位，措施到位。從嚴(yán)從實(shí)壓實(shí)

安全責(zé)任，從嚴(yán)從實(shí)研判安全風(fēng)險，從嚴(yán)從實(shí)看展安全大檢查，

從嚴(yán)從實(shí)開展隱患治理，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)從實(shí)做好

安全準(zhǔn)備。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校決定成立重大安全風(fēng)險防范化解工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨

政同責(zé)，一崗雙責(zé)、齊抓共管c全面開展安全生產(chǎn)大檢查、大整

治工作。

組長：

副組長：

成員：

五、工作任務(wù)

L各樓宇窗戶防護(hù)設(shè)施安裝項(xiàng)目。完成時間：7月15日

前，負(fù)責(zé)部門：后勤管理處。

2.室內(nèi)外消防管網(wǎng)連接項(xiàng)目。完成時間：9月前，負(fù)責(zé)部

門：后勤管理處。

3,做好校園封閉期間學(xué)生心理危機(jī)排查、教育疏導(dǎo)工作。全

年，負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處。

4.學(xué)生公寓安全出口、疏散通道清除阻礙逃生障礙物，確保

逃生通道暢通。完成時間：全年，責(zé)任部門：學(xué)生處。

5.加強(qiáng)校園交通安全治理，增設(shè)交通設(shè)施，開展安全交通安

全教育，外來車輛審批入校，學(xué)校自由車輛安全狀況良好。完成

時間：7月前，責(zé)任部門：保衛(wèi)處、辦公室。

6.加強(qiáng)危險化學(xué)品管理，從購買、運(yùn)輸、使用、保管、銷毀

各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位排查管控，及時消除并解決存在的問題隱

患。完成時間：全年，責(zé)任部門：食品與制藥工程學(xué)院

7.加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全管理制度》，嚴(yán)

格管控食品進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購、留樣備查，餐飲人員持有效健

康證明上崗，確保校園食品安全。

8,對全校兩處消防水池，五棟樓宇火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，消火

栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施器材進(jìn)行隱患排查，維保

檢測，確保消防設(shè)備運(yùn)行正常。責(zé)任部門：保衛(wèi)處。

9.對學(xué)校1個變電室，28個配電室，13處公寓限電柜進(jìn)行

安全用電排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，俁證校園用電安全。責(zé)任部

門：后勤管理處、學(xué)生處。

10.健全完善學(xué)校安全工作責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)

“一崗雙責(zé)”制度，完善各類應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防

范措施，繼續(xù)推進(jìn)完善雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，提升學(xué)校安全防范能

力。責(zé)任部門：保衛(wèi)處。

1L做好校園樓堂館舍等建筑安全隱患排查和整治工作，增

強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的、能力。責(zé)任部門：后勤管理處。

12.做好校園內(nèi)體育場地、設(shè)施的安全排查。責(zé)任部門：體

育學(xué)院。

13.嚴(yán)格排查治理學(xué)生公寓是否存在違規(guī)使用大功率電器、

劣質(zhì)充電器及吸煙等不安全行為。責(zé)任部門：學(xué)生處吧、各二級

學(xué)院。

14.加大校園周邊環(huán)境治理，嚴(yán)格落實(shí)校園管控措施，積極

預(yù)防暴力傷害等安全問題的發(fā)生。

15.其他與安全工作有關(guān)的隱患。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇10

為認(rèn)真貫徹落實(shí)淄川區(qū)教體局和雙溝中心學(xué)校《校園百日攻

堅行動實(shí)施方案》的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決

定，自20—年4月15日至20_年7月中旬，在全校范圍內(nèi)集中

開展安全生產(chǎn)百日攻堅活動，采取切實(shí)有效措施抓好學(xué)校安全工

作，堅決防范和遏制重特大事故發(fā)生，為確?；顒尤〉脤?shí)效，特

制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治

理”的方針，深化安全專項(xiàng)整治，強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法，切實(shí)保障

師生生命財產(chǎn)安全。通過開展百日攻堅活動，進(jìn)一步推動學(xué)校安

全主體責(zé)任的落實(shí)；完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體

系；健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度，堅決遏制安全

事故，促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次安全生產(chǎn)百日攻堅活動由學(xué)校校委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門

負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)對安全生產(chǎn)百日攻堅活動

的領(lǐng)導(dǎo)，成立“雙溝小學(xué)安全生產(chǎn)百日攻堅”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，具體規(guī)劃、組

織、實(shí)施活動的開展。

三、重點(diǎn)內(nèi)容和工作分工

進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、校

舍、飲用水、用電、消防、道路交通等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查

治理，加大隱患整改力度，查處治理重大安全隱患，健全完善隱

患排查治理長效機(jī)制。

（一）消防安全。負(fù)責(zé)人：高亮及總務(wù)處人員。

以校舍、教室、功能室、圖書室、會議室等人員密集場所為

重點(diǎn)，檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、消防設(shè)備設(shè)施

配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及

演練落實(shí)情況。

（二）交通安全。負(fù)責(zé)人：

對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、放學(xué)路上的交通

安全，確保上下學(xué)時段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”

活動的持續(xù)開展，檢查校車運(yùn)行情況，確保學(xué)生乘車安全。

校內(nèi)外大型體育、集體外出等活動的審批和應(yīng)急預(yù)案制定、

演練落實(shí)情況。

（三）食品安全及衛(wèi)生防疫。責(zé)任人：

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育，檢查校園傳染病預(yù)防、監(jiān)控及報告

制度落實(shí)情況，教室內(nèi)定期開窗通風(fēng)，傳染病高發(fā)季節(jié)定期晨檢

午檢。

（四）校園治安防范。責(zé)任人：

以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn)，檢查校園保安執(zhí)勤管理、門衛(wèi)

制度落實(shí)、校園三防建設(shè)情況，檢查校園值班巡查和校外人員及

車輛進(jìn)出校門登記管理情況，檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。

（五）防汛、防溺水工作。責(zé)任人：

以校舍汛期安全和學(xué)生防溺水工作為重點(diǎn)，檢查防范洪水、

泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度落實(shí)情況，檢查圍

墻、廁所等校舍和設(shè)施設(shè)備安全情況，定期對學(xué)生進(jìn)行夏季校園

防溺水安全教育。

（六）危險化學(xué)品安全。責(zé)任人：

重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、存

儲、使用、登記制度落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行、實(shí)

驗(yàn)室通風(fēng)、防火防爆等情況。

（六）校園周邊安全。責(zé)任人：高文玉、王青法、高秀麗、

王海鵬

以校園周邊治安治理為重點(diǎn)，檢查上下學(xué)時段領(lǐng)導(dǎo)帶班、教

師執(zhí)勤情況，會同有關(guān)部門對校園周邊治安、交通秩序、流動攤

點(diǎn)進(jìn)行整治，檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品

等安全隱患，配合有關(guān)職能部門及時加以解決。

四、工作步驟

此次“安全生產(chǎn)百日攻堅戰(zhàn)”活動自20_年4月14日開始

至20_年7月中旬結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。

（一）部署啟動階段

4月14日至4月18日。學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，制定學(xué)?；顒?/p>

方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，周密部署，迅速啟動，為活動取得

實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

（二）自查自糾階段

4月21日至4月25日。對學(xué)校每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每項(xiàng)

安全措施落實(shí)等情況，進(jìn)行全面徹底自查自改，及時梳理發(fā)現(xiàn)的

問題和隱患，督促制定整改計劃，落實(shí)整改責(zé)任和措施。發(fā)現(xiàn)重

大隱患要立即報告所在地政府或教育體育局，并積極落實(shí)整改措

施。

（三）集中整治和完善機(jī)制階段

4月28日至7月H日。對學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查，重

點(diǎn)檢查對師生的安全知識教育措施、教室以及道路交通、消防、

食品衛(wèi)生、用電、危險化學(xué)品和建筑施工、特種設(shè)備等重點(diǎn)部

位。對檢查發(fā)現(xiàn)的各類隱患要采取強(qiáng)制措施予以整改；對整改無

望、危險性較大隱患的實(shí)行及時上報，爭取上級有關(guān)部門配合，

努力爭取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關(guān)制度，加強(qiáng)責(zé)

任意識，形成制度化、經(jīng)常化的隱患排查治理長效機(jī)制。

（四）總結(jié)提高階段

7月14日至7月18日，學(xué)校要分別在每個月末對學(xué)校的隱

患排查治理工作進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”督導(dǎo)檢查，對百日攻堅戰(zhàn)活

動進(jìn)行回頭看，及時查缺補(bǔ)漏，并針對存在的問題制定整改措

施。對學(xué)校百日攻堅戰(zhàn)活動開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并進(jìn)行總

結(jié)。在百日攻堅戰(zhàn)活動工作總結(jié)的同時，繼續(xù)深入開展隱患排

查，對排查出的隱患仍按照“定人員、定措施、定時限”的‘要

求，繼續(xù)加大整治力度，落實(shí)整改責(zé)任，推動隱患整治，確保安

全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

五、工作措施及要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！鞍踩a(chǎn)百日攻堅”活動是

深入貫徹落實(shí)上級主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的

一項(xiàng)重大舉措，對于推進(jìn)我校安全發(fā)展、和諧發(fā)展具有十分重要

的意義。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任入，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)

導(dǎo)，精心安排部署。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，周密安排，靠前指

揮。要通過層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，采取切實(shí)有效的措施，把

各項(xiàng)具體工作落實(shí)到各個環(huán)節(jié)，確保百日攻堅活動有效推進(jìn)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，標(biāo)本兼治。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，做到

百日攻堅活動與全年工作相結(jié)合、與日常監(jiān)管相結(jié)合、與落實(shí)重

要節(jié)假日和關(guān)鍵時段的安全防范措施相結(jié)合，建立完善安全生產(chǎn)

長效機(jī)制。

（三）建立調(diào)度制度，加強(qiáng)信息反饋。每個階段結(jié)束后，學(xué)

校要進(jìn)行總結(jié)，并上報階段性工作情況，并對下一階段工作及時

做出安排部署。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇11

根據(jù)—縣《—縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》，結(jié)

合我縣教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

、整治目標(biāo)

通過開展三年行動，推動局機(jī)關(guān)有關(guān)股室、各學(xué)校樹牢安全

發(fā)展理念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)底線思維和紅線意識，完善和落實(shí)重在

從根本上消除教育系統(tǒng)事故隱患的責(zé)任鏈條、制度成果、管理辦

法、重點(diǎn)工程、工作機(jī)制和預(yù)防控制體系。全面加強(qiáng)學(xué)生安全教

育、安全風(fēng)險防控和隱患治理，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)安全治理體系

和治理能力現(xiàn)代化，專項(xiàng)整治取得積極成效，堅決遏制重特大事

故發(fā)生，安全形勢持續(xù)向好，實(shí)現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

二、主要任務(wù)

（一）全面落實(shí)教育系統(tǒng)安全責(zé)任體系。落實(shí)學(xué)校安全主體

責(zé)任，推動學(xué)校牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“層層負(fù)責(zé)、人人

有責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履

責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)教育系統(tǒng)干部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，

堅持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)，堅決扛起防范

化解重大安全風(fēng)險的政治責(zé)任。黨政主要負(fù)責(zé)人對安全工作全面

負(fù)責(zé)，承擔(dān)安全工作第一責(zé)任人責(zé)任，其他負(fù)責(zé)人按照職責(zé)分工負(fù)

責(zé)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作。落實(shí)教育行政部門監(jiān)管責(zé)任，按照

“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安

全”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，指導(dǎo)督促學(xué)校加強(qiáng)各領(lǐng)域安

全管理，建立規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管機(jī)制，推動學(xué)校落實(shí)安全防范措

施，著力消除盲區(qū)漏洞。（局各股室站、各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)

責(zé)）

（二）建立風(fēng)險管控和隱患治理的安全防控體系。指導(dǎo)學(xué)校

全面開展安全風(fēng)險辨識評估，形成安全風(fēng)險清單，落實(shí)安全風(fēng)險

管控措施，建立安全風(fēng)險評估、管控、公告制度。進(jìn)一步完善隱

患排查治理制度，定期開展排查整治活動，實(shí)現(xiàn)隱患排查、登

記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構(gòu)是學(xué)校安全協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，

加強(qiáng)與政法、公安、自然資源、住建、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、消

防救援等部門協(xié)同聯(lián)動，促進(jìn)資源共享、信息互通，充分調(diào)動行

業(yè)協(xié)會、專業(yè)企業(yè)、師生公眾等力量參與，凝聚學(xué)校安全治理合

力。（局機(jī)關(guān)各股室站、各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）開展重點(diǎn)領(lǐng)域安全專項(xiàng)治理。

1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理?！杲M織各學(xué)校集中開展消防

安全隱患排查整治，及時消除火災(zāi)隱患。對高層建筑開展消防安

全綜合整治，全面排查測試消防給水系統(tǒng)、消防設(shè)施器材、外保

溫防護(hù)層防火性能、管井防火封堵等方面的問題。對宿舍、教學(xué)

樓、圖書館、辦公樓、食堂、禮堂、校園小賣部等人員密集場所

進(jìn)行排查，重點(diǎn)查看是否存在電氣線路鋪設(shè)不規(guī)范、用電負(fù)荷超

額、電源插座數(shù)量不足、電氣線路老化以及未設(shè)短路保護(hù)裝置、

私拉亂接電線、使用無證、“三無”電器產(chǎn)品等問題，嚴(yán)格整改

管理缺位、設(shè)施損壞、疏散不暢、違章用火、違規(guī)用電、排油煙

道積油等安全隱患。對校園電動自行車停放、充電場所進(jìn)行排

查，在辦公區(qū)、住宅區(qū)設(shè)置規(guī)范的集中充電、停放場所，解決亂停

亂放、私拉亂接電氣線路等突出問題。結(jié)合打通“生命通道”集

中治理行動，做好占用、堵塞、封閉疏散通道和消防車通道問題

專題宣傳教育和整治，配合相關(guān)部門做好消防車通道標(biāo)識標(biāo)志施

劃工作。對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，

力爭在20_年前基本整改完畢。按照《湖南省學(xué)校消防安全標(biāo)

準(zhǔn)化管理規(guī)范》要求，深化學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。—年，在

我縣打造不少于2個消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校，20_年，全

面推廣示范學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)做法，全面推進(jìn)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建

設(shè)；20_年，有效落實(shí)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，提升消防安全

管理水平。（局牽頭，各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品安全管理。建立健全學(xué)校食品安全

相關(guān)管理制度，加強(qiáng)食品原料采購、貯存、加工制作、留樣、清

潔消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理。落實(shí)食品安全校長（園長）負(fù)責(zé)制，配

備專（兼）職食品安全管理員，中小學(xué)、幼兒園建立集中用餐陪

餐制度。推進(jìn)學(xué)校食堂（伙房）基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步改善學(xué)

校食堂（伙房）基本設(shè)施條件，確保所有學(xué)校食堂（伙房）持有

《食品經(jīng)營許可證》或《小餐飲登記證》。實(shí)施學(xué)校食堂“明廚

亮灶”工程，—年力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”基本全覆蓋，

城市學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率大幅提高。定期開展

食品安全自查自糾，降低食品安全風(fēng)險，及時消除食品安全隱

患。加強(qiáng)評價考核，大力開展食品安全和營養(yǎng)健康科普宣傳教

育。（局體衛(wèi)藝股牽頭，各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及危險化學(xué)品安全管理。健全實(shí)驗(yàn)室及

危險化學(xué)品安全生產(chǎn)分級管理責(zé)任體系和監(jiān)督體系，建立實(shí)驗(yàn)室

人員安全培訓(xùn)機(jī)制，完善危險化學(xué)品存放場所技防、物防建設(shè)C

定期組織全面開展危險化學(xué)品等排查，強(qiáng)化危險化學(xué)品購買、儲

存、使用、廢物處理等各環(huán)節(jié)的安全管理，建立危險源全周期管

理制度。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育，開設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)專業(yè)及課

程，把實(shí)驗(yàn)安全教育納入相關(guān)人才培養(yǎng)方案。（局電教站牽頭，

各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、落實(shí)校車交通安全管理。嚴(yán)格落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l

例》，依法實(shí)施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。定期開展校

車安全檢查，督促指導(dǎo)學(xué)校和校車服務(wù)提供者嚴(yán)格落實(shí)校車安全

管理制度，完善服務(wù)方案，強(qiáng)化源頭管理、動態(tài)監(jiān)管，保障校車

通行安全。加強(qiáng)與公安、交通、應(yīng)急管理等相關(guān)部門的溝通，完

善聯(lián)動工作機(jī)制。（校車辦、股配合，各中小學(xué)幼兒園按職責(zé)分工

負(fù)責(zé)）

5、加強(qiáng)學(xué)校建筑及設(shè)施設(shè)備安全管理。指導(dǎo)學(xué)校全面排查

和整治建筑物（含構(gòu)筑物）和學(xué)校周邊地質(zhì)災(zāi)害安全隱患，整治

違法建設(shè)、違規(guī)改變建筑主體結(jié)構(gòu)或使用功能等造成的安全隱

患，加強(qiáng)學(xué)校在建項(xiàng)目安全管理，全面開展設(shè)施設(shè)備專項(xiàng)檢查，

查找設(shè)施設(shè)備安全隱患和突出短板，落實(shí)學(xué)校建筑所有權(quán)人承擔(dān)

使用安全主體責(zé)任。（局基建辦牽頭，各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

6、加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理。加強(qiáng)校內(nèi)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，設(shè)

置隔離欄或隔離墩，校內(nèi)機(jī)動車行駛、停放與學(xué)生活動區(qū)域?qū)崿F(xiàn)

物理隔離；結(jié)合地形、道路情況規(guī)劃機(jī)動車線路，減少人車混行

和交叉，設(shè)置減速帶、交通安全標(biāo)志，施劃交通標(biāo)志線、人行橫

道標(biāo)線、停車位、禁停線等，整治校內(nèi)交通秩序。教育學(xué)生嚴(yán)格

遵守交通法律法規(guī)，嚴(yán)禁學(xué)生未滿12周歲騎自行車、未滿16周

歲駕駛電動自行車和無證駕駛機(jī)動車上學(xué)進(jìn)入校園道路。（局股

牽頭，各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）提升安全基礎(chǔ)支撐保障能力。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)教育。把安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)

容，指導(dǎo)學(xué)校開展安全教育活動。加強(qiáng)消防安全教育，將消防知

識納入各學(xué)校安全教育內(nèi)容和高中新生軍訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)安全應(yīng)急

演練，中小學(xué)每月、幼兒園每季度至少組織一次應(yīng)急疏散演練；

職業(yè)學(xué)校按照實(shí)際，組織好應(yīng)急疏散演練；各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，定

期組織開展消防、地震、防溺水、防暴恐等應(yīng)急演練。各學(xué)校根

據(jù)學(xué)生年齡，結(jié)合事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn)，通過科普講座、親

身體驗(yàn)、專題專欄等多種形式開展各項(xiàng)專題安全教育，以案例警

示教育和沉浸式互動體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能

力。重點(diǎn)開展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、實(shí)驗(yàn)室

安全、防一氧化碳中毒、法治教育、心理健康、生命安全、防電

信網(wǎng)絡(luò)詐騙、防不良網(wǎng)貸、防傳銷、防災(zāi)減災(zāi)、防暴恐等主題教

育。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間和校外社會實(shí)踐活動的安全教育管理。

（局基礎(chǔ)教育股牽頭，各學(xué)校按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、提升安全管理科技化和信息化水平。建設(shè)一批安全管理

相關(guān)在線開放課程，運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，進(jìn)一

步完善實(shí)驗(yàn)室安全檢查信息系統(tǒng)。推動中職學(xué)校和有條件的中小

學(xué)校建設(shè)消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)，積極推廣應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳

感、煙霧報警、水壓監(jiān)測、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等技術(shù)，加

強(qiáng)消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測。加強(qiáng)學(xué)校安全管理平臺建

設(shè)，建立健全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進(jìn)行安

全監(jiān)督管理的制度。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行

動計劃，全面落實(shí)校園“4+n”安全防范措施，著力提升校園安

防建設(shè)整體水平。（局股、電教站、按職責(zé)分工負(fù)責(zé)，各學(xué)校按職

責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、強(qiáng)化安全教育管理能力提升。舉辦安全管理專題培訓(xùn)

班，分批分類對學(xué)校安全保衛(wèi)管理骨干隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。（局股牽

頭，各學(xué)校配合）

三、時間安排

從—年n月5日至20_年12月，分為四個階段進(jìn)行。

（一）動員部署（—年11月5日至n月15日）。制定印發(fā)

全縣教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案，部署啟動全面開

展專項(xiàng)整治三年行動。局機(jī)關(guān)相關(guān)股室、各縣直學(xué)校、中心學(xué)校

和各中小學(xué)校幼兒園依據(jù)實(shí)施方案，制定本單位方案，對開展專

項(xiàng)整治三年行動作出具體安排。

（二）排查整治（—年11月15日至12月30日）。各學(xué)校

對安全風(fēng)險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“三個清

單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進(jìn)

實(shí)施，整治工作取得初步實(shí)效。

（三）集中攻堅（20_年全年）。動態(tài)更新"兩個清單”，

持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)跟蹤

整治加大專項(xiàng)整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得

明顯成效。

（四）鞏固提升（20_年全年）。深入分析校園安全生產(chǎn)共

性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出需要

建立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動實(shí)施?？偨Y(jié)各學(xué)校經(jīng)

驗(yàn)做法，形成一批制度成果，在全縣推廣，提升整體治理水平。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)幼兒園要高度重視，從增強(qiáng)

“四個意識”做到“兩個維護(hù)”的政治高度，深刻認(rèn)識做好專項(xiàng)

整治三年行動的重要性，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)行專

題安排部署，層層抓好組織實(shí)施。各中小學(xué)幼兒園黨政一把手要

親自組織專項(xiàng)整治工作，本著對社會和諧、家庭幸福、學(xué)生生命

負(fù)責(zé)的態(tài)度，把專項(xiàng)整治作為當(dāng)前教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)的首要任

務(wù)，認(rèn)真動員部署，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)分工，扎實(shí)開

展檢查督查。

（二）創(chuàng)新工作方法。各中小學(xué)幼兒園要堅持問題導(dǎo)向，緊

緊抓住校園安全重點(diǎn)工作和面臨的'突出問題，加強(qiáng)排查檢查，

想辦法、出實(shí)招、補(bǔ)短板，探索解決問題的新方法。要在專項(xiàng)整

治工作中主動發(fā)現(xiàn)問題，深入研究問題，有效緩解問題。

（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。各中小學(xué)幼兒園要堅持邊排查邊整

改，以排查促整改，對查出的問題實(shí)行“零容忍”，堅決做到不

打折扣、不留死角、不走過場。對排查出的每一個隱患和薄弱環(huán)

節(jié)，做到整改措施、責(zé)任、資金、時限、預(yù)案“五到位”，整改

結(jié)果要經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人簽字，并報上級主管部門。要落實(shí)安全

工作責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行跟蹤督辦制度，對排查不細(xì)致、整改不到位

或因工作不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要倒查追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（四）加強(qiáng)信息報送工作。校園安全專業(yè)整治三年行動需要

上報的信息內(nèi)容多，時間緊，各學(xué)校要高度重視，并安排專人負(fù)

責(zé)將校園安全專項(xiàng)整治三年行動日常工作資料報送，季度總結(jié)于

每年3月5日、6月15日、9月5日前，年度總結(jié)于12月5日

前，總體工作總結(jié)于20—年10月25日前上報局股，同時將全

縣校園安全專業(yè)整治三年行動“一報表三清單（附件2-5）”于

每月28日前報送局股，電子版發(fā)送局股安全群，如遇法定休息

日或節(jié)假日時應(yīng)提前報送。

學(xué)校重大風(fēng)險管控措施方案篇12

為加強(qiáng)校園安全整治，根據(jù)《全省校園安全專項(xiàng)整治三年行

動實(shí)施方案》，結(jié)合我市校園安全工作的實(shí)際，制定本實(shí)施方

案。

一、整治目標(biāo)

通過開展三年行動，強(qiáng)化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準(zhǔn)治理，

排查校園安全風(fēng)險隱患，進(jìn)一步健全校園安全管理制度，進(jìn)一步

夯實(shí)校園安全基層基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)校園安全治理體系和治理能力

現(xiàn)代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責(zé)任鏈條、

管理辦法和工作機(jī)制，全力防范和化解校園安全風(fēng)險隱患，全面

維護(hù)好師生生命財產(chǎn)安全和校園和諧穩(wěn)定。

二、主要任務(wù)

（一）全面落實(shí)教育系統(tǒng)安全責(zé)任體系。落實(shí)學(xué)校安全主體

責(zé)任，推動學(xué)校牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“人人有責(zé)、層層

負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履

責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)教育系統(tǒng)干部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，

堅持黨