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9/9部編版:2022年七年級(jí)《道德B卷》下冊(cè)第一單元試卷與答案一、選擇題(45分)1.有人說:“青春,是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?!睂?duì)此理解正確的是()A.青春是美好的,要盡情享樂不留遺憾B.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響C.青春是人生重要的過渡階段,要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,在這個(gè)過程中我們要事事追求完美2.李明在進(jìn)入青春期后,身高體重增長(zhǎng)迅速,聲音變得粗而渾厚。面對(duì)這些生理上的變化,李明應(yīng)該()A.盡量少跟他人接觸,以免暴露缺點(diǎn)B.避開父母、老師,只和同齡人探討C.不參加集體活動(dòng),不與異性交往D.了解必要的生理和心理知識(shí),坦然接受這些變化3.中國(guó)青少年創(chuàng)造力大賽是中國(guó)智慧工程研究會(huì)與北京鐘南山創(chuàng)新公益基金會(huì)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)大型公益賽事。青少年創(chuàng)造力大賽上出現(xiàn)的優(yōu)秀作品將被推薦參加德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展。青少年培養(yǎng)創(chuàng)造力,需要 ()①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②培養(yǎng)批判精神③在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī)④積極參與勞動(dòng)和實(shí)踐A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④4.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是()A.媽媽批評(píng)了穿著另類的小明,小明覺得媽媽的審美觀有問題B.在老師講析解題思路時(shí),小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前,小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情,經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆5.全面實(shí)行垃圾分類后,“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),他發(fā)明了一款名為“白菜拉拉袋”的新型濕垃圾分類袋,并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要()①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐③立足個(gè)人興趣,另辟蹊徑④謙虛謹(jǐn)慎,善于接納他人意見A.①② B.①④C.②③ D.③④6.在生活中,我們經(jīng)常聽到類似的說法:“女孩子還那么粗心,讓人想不通?!薄澳闶悄猩?,要有男人樣兒?!比藗冎赃@樣衡量男女生是因?yàn)椋ǎ〢.生理性別特征的差異 B.思維方式的差異 C.性別刻板印象的影響 D.興趣愛好的差異7.伴隨身體的變化、性意識(shí)的覺醒,我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生一種神秘感,渴望了解異性,希望引起異性的注意。下列關(guān)于異性交往的說法正確的是()A.男女同學(xué)交往多了就是“早戀”B.現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性交往是長(zhǎng)大之后的事C.異性之間正常交往是正當(dāng)?shù)?、有益的D.與異性交往分散精力、影響學(xué)習(xí),沒什么好處8.《中國(guó)教育報(bào)》曾以“中學(xué)生也過情人節(jié)”為題對(duì)某市進(jìn)行了報(bào)道:情人節(jié)前夕,在該市的禮品店里,一些中學(xué)生購(gòu)買禮品送給異性朋友,其中刻有“Lv”字形的巧克力格外受到學(xué)生青睞;“網(wǎng)吧”爆滿,一些中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對(duì)男女生交往的認(rèn)識(shí),正確的是()①同性交往是友誼,異性交往就是戀愛②對(duì)待可能出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理③男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步④與異性適度交往,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④9.“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。”唐朝詩(shī)人杜牧的這句詩(shī)描寫了十三四歲是人生最美好的年華。但它既給我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂,也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑。因此,我們應(yīng)該()A.偷偷地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn) B.享受青春期的美好,懂得及時(shí)行樂 C.控制自己的情感和行為,拒絕與異性交往 D.化解青春期煩惱,珍惜年華,奮斗青春10.2035年我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,歌曲《我和2035有個(gè)約》唱道:“預(yù)見夢(mèng)想的明天,我奮進(jìn)的腳步披星戴月……快把青春充滿電,齊心協(xié)力奔向前……唯有信念永不變,奇跡不斷地涌現(xiàn)?!边@首歌唱響青春心聲,抒發(fā)青春理想,啟示我們()①青春不能有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)②青春擁有積極向上進(jìn)取的活力③應(yīng)以自信自強(qiáng)之心讓青春飛揚(yáng)④青春規(guī)劃應(yīng)與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④11.某班決定舉辦一次“誦古詩(shī)·強(qiáng)信心”的分組學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心,樂觀生活。下列素材中,符合上述活動(dòng)主題的是()①雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越②沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春③飛流直下三千尺,疑是銀河落九天④仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.春秋時(shí)期的孔子說:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?!毕铝行袨椴环稀靶屑河袗u”要求的是()A.②③ B.①②C.①③ D.①④13.在邊疆哨所、老年社區(qū)、抗災(zāi)一線…“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔向火熱一線,用行動(dòng)詮釋著自強(qiáng)不息的精神。下列詩(shī)句能體現(xiàn)這一精神的是 ()A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間14.感動(dòng)中國(guó)2020年度人物頒獎(jiǎng)盛典上,張定宇、陳陸、張桂梅等人物的事跡讓電視機(jī)前的很多家長(zhǎng)和孩子感動(dòng)。帶著孩子一起觀看、一起感動(dòng),是因?yàn)檫@些榜樣()①能感動(dòng)每一個(gè)在中國(guó)生活的人②昭示著做人、做事的基本態(tài)度③能讓我們從中汲取到精神養(yǎng)分④能讓孩子徹底端正自己的行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自《大學(xué)》,意思是人們要彰顯美德,革除自己身上的舊習(xí),達(dá)到完美的境界。下列與這一思想相一致的是()①安分守命,順時(shí)聽天,隨遇而安②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也③日省其身,有則改之,無(wú)則加勉④勿以惡小而為之,勿以善小而不為A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④二、非選擇題(55分)16.材料一:漫畫材料二:作家趙暢說,有人曾經(jīng)問我,怎樣讀書才能提高效率、多有斬獲?我想除了好讀書、勤讀書外,關(guān)鍵是要做一個(gè)有“心”人。讀書,抱一顆質(zhì)疑之心、“攻玉”之心、甄別之心、探幽之心,則必收獲累累。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談,漫畫中孩子“不順從”的原因有哪些?(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),想一想,我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)有“心”人?(8分)17.觀察下列漫畫,回答問題。(1)漫畫體現(xiàn)了助力成長(zhǎng)需要的品質(zhì),它們分別是?(2)請(qǐng)你任選其中一個(gè)品質(zhì),談?wù)勊闹匾?。?分)18.青春是美麗的,情感是真摯的,在本周家校交流會(huì)上,福福記錄了以下發(fā)言片段:片段一:鼎鼎悄悄地對(duì)同學(xué)說:“有人偷偷喜歡我,讓我知道了?!逼味焊80职终f:“男同學(xué)往家里打電話,我女兒根本不讓我知道。我只要一問,她就說:‘問那么多干嗎?’因?yàn)檫@件事,我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地跟男孩子接觸?!睍?huì)議結(jié)束后,班主任請(qǐng)福福整理以下提綱,準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言,請(qǐng)你幫助福福。(1)你認(rèn)為男生女生正常交往有什么意義?(6分)(2)你認(rèn)為初中生在與異性的交往中應(yīng)該如何把握對(duì)異性的情感?(6分)19.學(xué)習(xí)有關(guān)青春的知識(shí)后,某校七年級(jí)(1)班召開了一次以“青春的探索,青春的成長(zhǎng)”為主題的班會(huì),請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。第一篇章:探索青春伴隨著生理發(fā)育,我們身上的種種變化讓我們感到新奇,對(duì)問題的見解也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。站在青春的起點(diǎn),直面矛盾心理,進(jìn)行青春的探索,是我們?yōu)橹癖鄣目释#?)結(jié)合材料,說一說你探索到了青春的哪些內(nèi)容。(至少答出兩點(diǎn))(4分)(2)探索青春,你會(huì)培養(yǎng)自己哪些能力和精神?(6分)第二篇章:感悟青春??谑小白蠲佬⑿纳倌辍痹胂椋?、善良、孝順。他的媽媽患有精神疾病,生活不能自理,年邁的外公靠打零工維持家里生計(jì)。家中大小事務(wù)都落在了曾弘祥稚嫩的肩上,同時(shí)他還需照顧患有精神疾病的媽媽。曾弘祥并沒有因?yàn)檎疹櫦彝ズ蛬寢尪⒄`學(xué)習(xí),他成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員,連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”。(3)從案例中,你感悟到了曾弘祥怎樣的品質(zhì)?青春有格,你會(huì)怎樣要求自己的行為?(至少寫出兩方面)(6分)第三篇章:祝福青春青春的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們帶著青春的祝福起航吧。(4)祝福青春,請(qǐng)寫下你的青春寄語(yǔ)。(3分)
參考答案一、選擇題1.C2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.A9.D10.C11.B12.C13.A14.C15.B二、非選擇題16.(1)①伴隨著生理發(fā)育,青少年產(chǎn)生了青春期矛盾心理。②步入青春期,青少年的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展,對(duì)問題開始有更多的見解。③在青少年的成長(zhǎng)中,與獨(dú)立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。批判性思維,表現(xiàn)為對(duì)事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(2)①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。②“學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中,我們要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。③開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。我們要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路;我們也要關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。17.(1)漫畫一:自信漫畫二:自強(qiáng)(2)自信:自信讓我們充滿激情;自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。自強(qiáng):自強(qiáng)可以讓我們更自信;自強(qiáng)能夠幫助我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我;自強(qiáng)能讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。18.(1)①可以增進(jìn)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象。②男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。與異性交往,欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于我們不斷完善自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。③與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。(2)①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象。②在與異性交往過程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,面對(duì)這種朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。③與異性同學(xué)交往,我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。19.(1)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在:身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟;積極面對(duì)和正確處理青春期的心理矛盾的方法:可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(2)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;培養(yǎng)批判精神;開發(fā)創(chuàng)造潛力。(3)自強(qiáng)的品質(zhì)。做到“
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