




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專均值不等式及不等式綜合目錄TOC\o"1-1"\h\u題型一:公式直接用 1題型二:公式成立條件 3題型三:對勾型湊配 6題型四:“1”的代換:基礎(chǔ)代換型 7題型五:“1”的代換:有和有積無常數(shù)型 9題型六:“1”的代換:有和有積有常數(shù)型 10題型七:分母構(gòu)造型:分母和定無條件型 12題型八:分母構(gòu)造型:分離型型 14題型九:分母構(gòu)造型:一個分母構(gòu)造型 16題型十:分母構(gòu)造型:兩個分母構(gòu)造型 17題型十一:分離常數(shù)構(gòu)造型 19題型十二:換元構(gòu)造型 21題型十三:分母拆解湊配型 23題型十四:萬能“K”型 26題型十五:均值不等式應(yīng)用比大小 27題型十六:利用均值不等式求恒成立參數(shù)型 30題型十七:因式分解型 32題型十八:三元型不等式 34題型一:公式直接用基本不等式基本不等式:eq\r(ab)≤eq\f(a+b,2);基本不等式成立的條件:a>0,b>0; (2)等號成立的條件:當(dāng)且僅當(dāng)a=b.基本不等式的變形:①a+b≥2eq\r(ab),常用于求和的最小值;②ab≤eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2)))2,常用于求積的最大值;1.(22-23高三·北京·階段練習(xí))若,且,則在下列四個選項中,最大的是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】(1)先判斷,可得,所以,排除A、D,再用作差法比較B、C的大小,可得答案.(2)也可以令,取特殊值進(jìn)行驗(yàn)證排除.【詳解】方法一:∵且,∴,可排除A;又,排除D;∵,即,排除B.故選:C.方法二:因?yàn)榍?,可取?則:,,因?yàn)?故選:C.2.(22-23高三·全國·課后作業(yè))若,則下列不等式中不成立的是(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】利用不等式的性質(zhì)及基本不等式化簡判斷即可.【詳解】因?yàn)?,顯然有,故A正確;而,所以,故B正確;又,所以,故C正確;不妨令則,故D錯誤.故選:D.3.(22-23高一下·黑龍江佳木斯·開學(xué)考試)設(shè),,且,則的最小值為(
)A.18 B.9 C.6 D.3【答案】C【分析】根據(jù)基本不等式,即可求解.【詳解】∵∴,(當(dāng)且僅當(dāng),取“=”)故選:C.4.(23-24高一下·河南·開學(xué)考試)設(shè),則(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】由已知條件和不等式的性質(zhì),分別判斷各選項中的結(jié)論是否正確.【詳解】因?yàn)?,所以,則,則A選項錯誤;因?yàn)椋?,?,則,即,所以,即,則B選項正確;當(dāng)時,,則C選項錯誤;因?yàn)椋葿選項可知,所以,則D選項錯誤.故選:B5.(2024·重慶·模擬預(yù)測)設(shè)且,則的最大值為【答案】【分析】根據(jù)題意,利用題設(shè)條件,結(jié)合基本不等式即可求解.【詳解】因?yàn)榍遥瑒t,解得:,當(dāng)且僅當(dāng),時等號成立,所以的最大值為,則,即的最大值為故答案為:題型二:公式成立條件利用基本不等式求最值時,要注意其必須滿足的三個條件:利用基本不等式求最值時,要注意其必須滿足的三個條件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各項必須為正數(shù);(2)“二定”就是要求和的最小值,必須把構(gòu)成和的二項之積轉(zhuǎn)化成定值;要求積的最大值,則必須把構(gòu)成積的因式的和轉(zhuǎn)化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值時,必須驗(yàn)證等號成立的條件,若不能取等號則這個定值就不是所求的最值,這也是最容易發(fā)生錯誤的地方.1.(23-24高三·遼寧本溪·開學(xué)考試)下列函數(shù)中,最小值為2的是(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】舉反例可判斷A錯誤;由基本不等式可得B正確;由基本不等式和正弦函數(shù)的值域可判斷C錯誤;由基本不等式和完全平方可判斷D錯誤.【詳解】A:當(dāng)時,,故A錯誤;B:,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,故B正確;C:當(dāng)時,,,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,因?yàn)椋蔆錯誤;D:,當(dāng)且僅當(dāng),時取等號,又,故D錯誤;故選:B.2.(23-24高三·安徽六安·開學(xué)考試)設(shè),,則“”是“”的(
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】根據(jù)基本不等式以及必要不充分條件的定義求解.【詳解】∵,,∴,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,若時,,則,即“”是“”的必要不充分條件,而無法推出,所以“”是“”的必要不充分條件.故選:.3.(23-24高三·西藏林芝·期中)下列命題中正確的是(
)A.若,且,則B.若,則C.若,則D.對任意,均成立.【答案】A【分析】根據(jù)基本不等式對選項進(jìn)行分析,從而確定正確答案.【詳解】A選項,,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,A選項正確.B選項,當(dāng)時,,所以B選項錯誤.C選項,當(dāng)時,,所以C選項錯誤.D選項,當(dāng)時,,不成立,所以D選項錯誤.故選:A4.(多選)(23-24高三·四川眉山·期中)下列結(jié)論正確的是(
)A.若,則 B.若,則C.若且,則 D.若,則【答案】ABC【分析】利用基本不等式可判斷ABC選項,利用特殊值法可判斷D選項.【詳解】對于A選項,若,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng)時,等號成立,A對;對于B選項,,當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng)時,等號成立,B對;對于C選項,若且,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng)時,等號成立,C對;對于D選項,若,取,則,D錯.故選:ABC.5.(多選)(23-24高三·重慶南岸·期中)下列說法正確的是(
)A.函數(shù)的最大值是 B.函數(shù)的最小值是2C.函數(shù)的最小值是6 D.若,則的最小值是8【答案】ACD【分析】根據(jù)基本不等式的知識對選項進(jìn)行分析,從而確定正確答案.【詳解】A選項,對于函數(shù),,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,所以A選項正確.B選項,,當(dāng)無實(shí)數(shù)解,所以等號不成立,所以B選項錯誤.C選項,對于函數(shù),,,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,所以C選項正確.D選項,由基本不等式得,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,所以D選項正確.故選:ACD6.(多選)(23-24高三·貴州貴陽·階段練習(xí))下列命題中正確的是(
)A.當(dāng)時,B.若,則函數(shù)的最小值等于C.若,則的取值范圍是D.的最大值是【答案】ACD【分析】利用基本不等式知識即可判斷,需注意“一正二定三相等”.【詳解】當(dāng)時,重要不等式成立,故A正確;選項中對于均值不等式的運(yùn)用出錯,不滿足“一正二定三相等”中的“積為定值”條件,故B錯誤;由于,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立.因此,即的取值范圍是,故正確;由于,根據(jù)均值不等式得,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,即有最大值為,故D正確.故選:ACD.題型三:對勾型湊配1.對勾型結(jié)構(gòu):1.對勾型結(jié)構(gòu):容易出問題的地方,在于能否“取等”,如,2.對勾添加常數(shù)型對于形如,則把轉(zhuǎn)化為分母的線性關(guān)系:可消去。不必記憶,直接根據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化1.(2023·湖南岳陽·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則當(dāng)時,有(
)A.最大值 B.最小值C.最大值 D.最小值【答案】B【分析】由基本不等式即可求解.【詳解】由題意當(dāng)時,,等號成立當(dāng)且僅當(dāng).故選:B.2.(23-24高三·陜西西安·階段練習(xí))函數(shù)的最小值為(
)A.2 B.5 C.6 D.7【答案】D【分析】由基本不等式即可求解.【詳解】由可得,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,故選:D3.(21-22高二上·陜西咸陽·期中)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則的最大值為(
)A.5 B. C.1 D.【答案】C【分析】令之后用基本不等式求函數(shù)的最值.【詳解】令當(dāng)且僅當(dāng)即時取得.故選:C4.(23-24高三·吉林·階段練習(xí))已知,則的最小值是(
)A.6 B.8 C.10 D.12【答案】C【分析】利用基本不等式求和的最小值,注意取值條件.【詳解】由,則,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,故最小值為.故選:C5.(23-24高三·廣東佛山·模擬)函數(shù),的最小值為(
)A.1 B.2 C.3 D.5【答案】C【分析】利用配湊法結(jié)合基本不等式求解即可.【詳解】因?yàn)?,所以,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,所以函數(shù),的最小值為.故選:C.題型四:“1”的代換:基礎(chǔ)代換型“1”的代換“1”的代換.利用常數(shù)代換法。多稱之為“1”的代換1.(2022高三上·全國·專題練習(xí))若,,且,則的最小值為(
)A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【詳解】將展開利用基本不等式求得最小值可得答案.【分析】因?yàn)榍?,所以,,?dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,所以的最小值為2.故選:A.2.(23-24高三·貴州黔南·階段練習(xí))已知且,則的最小值為()A. B.8 C.9 D.10【答案】C【分析】利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.【詳解】,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,故的最小值為9.故選:C3.(23-24高三·河南南陽·階段練習(xí))若,,則的最小值是(
)A.2 B.4 C.3 D.8【答案】B【分析】利用常數(shù)代換的思想和基本不等式即可求得.【詳解】因,,故由,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立.由解得:即當(dāng)且僅當(dāng)時,取最小值為4.故選:B.4.(22-23高一下·湖南邵陽·階段練習(xí))設(shè),,若,則的最小值為(
)A. B.4 C.9 D.【答案】D【分析】利用基本不等式求得正確答案.【詳解】,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立.故選:D5.(22-23高三·內(nèi)蒙古呼和浩特·期中)已知x,y為正實(shí)數(shù),且,則的最小值是(
)A.2 B.4 C.8 D.16【答案】B【分析】結(jié)合基本不等式求得正確答案.【詳解】依題意,,,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立.故選:B題型五:“1”的代換:有和有積無常數(shù)型有和有積無常數(shù)有和有積無常數(shù)形如,可以通過同除ab,化為構(gòu)造“1”的代換求解1.(23-24高三上·江蘇連云港·階段練習(xí))若,,且,則的最小值為(
)A. B. C.6 D.【答案】A【分析】利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.【詳解】,,由得,故,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,故的最小值為.故選:A2.(23-24高二上·陜西西安·期中)已知且,則的最小值為(
)A. B.10 C.9 D.【答案】C【分析】利用基本不等式“1”的妙用求解.【詳解】由可得,,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時取得等號,所以的最小值為9,故選:C.3.(2022·四川樂山·一模)已知,,且,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】由題意得,,再根據(jù)基本不等式乘“”法即可得最小值.【詳解】由題可知,乘“”得,當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號,則的最小值為.故選:A4.(21-22高三·山西太原·階段練習(xí))已知,,,則的最小值為(
)A.2 B.3 C. D.【答案】D【詳解】根據(jù)題意,,∴,當(dāng)且僅當(dāng)且時等號成立,∴的最小值為,故選:D.5.(23-24高一下·廣西·開學(xué)考試)已知,,且,則的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】由題干等式變形得出,可得出,將代數(shù)式與相乘,展開后利用基本不等式可求得的最小值.【詳解】因?yàn)榍?,,所以,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng),時,等號成立.因此,的最小值是.故選:C.題型六:“1”的代換:有和有積有常數(shù)型有和有積有常數(shù)有和有積有常數(shù)形如求型,可以對“積pxy”部分用均值,再解不等式,注意湊配對應(yīng)的“和”的系數(shù)系數(shù),如下:1.(23-24高三·廣西·模擬)已知,則的最大值為(
)A.2 B.4 C.8 D.【答案】B【分析】利用基本不等式可得關(guān)于的一元二次不等式,解不等式即可.【詳解】,則有,可得,即4,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立.所以的最大值為4.故選:B2.(23-24高三·甘肅·模擬)若正數(shù)a,b滿足,則ab的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】利用基本不等式將等式轉(zhuǎn)化為關(guān)于的不等式即可求解.【詳解】,,即.,又因?yàn)閍,b為正數(shù),所以.,即,當(dāng)且僅當(dāng)?shù)忍柍闪?,故的取值范圍?故選:C.3.(23-24高三·江蘇·模擬)已知正實(shí)數(shù),滿足,則的最小值是(
)A.8 B.6 C.4 D.2【答案】C【分析】注意到不等式,所以可將條件等式轉(zhuǎn)換為關(guān)于的一元二次不等式,從而即可得解.【詳解】注意到,等號成立當(dāng)且僅當(dāng),從而,因?yàn)椋钦龑?shí)數(shù),所以解得或(舍去),即的最小值是4,等號成立當(dāng)且僅當(dāng).故選:C.4.(23-24高三·安徽阜陽·模擬)已知正實(shí)數(shù)滿足,記的最小值為;若且滿足,記的最小值為.則的值為(
)A.30 B.32 C.34 D.36【答案】C【分析】由條件,利用基本不等式可求得,可得的值,又由“1”的代換可求得的最小值,可得的值,進(jìn)而得解.【詳解】根據(jù)題意,∵,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,令,有,解得,即,;,,當(dāng)且僅當(dāng),即,時等號成立,;故選:C.5.(23-24高三·福建莆田·模擬)已知,,,則的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】利用基本不等式求和的最小值.【詳解】由,得,又,,即,,則,即,解得,當(dāng)且僅當(dāng),即,時,等號成立,所以,故選:C.題型七:分母構(gòu)造型:分母和定無條件型無條件分母和定型無條件分母和定型型,滿足(定值),則可以構(gòu)造1.(2020高三·全國·專題練習(xí))的最小值為(
)A.2 B.16 C.8 D.12【答案】B【分析】先構(gòu)造,再利用均值不等式求最值即可.【詳解】解:∵,∴,當(dāng)且僅當(dāng),即,時“=”成立,故的最小值為16.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了均值不等式的應(yīng)用,重點(diǎn)考查了構(gòu)造均值不等式求最值,屬基礎(chǔ)題.2.(21-22高三·福建莆田·期末)當(dāng)時,的最小值為(
)A. B. C.6 D.【答案】B【分析】利用,借助基本不等式計算即可.【詳解】因?yàn)椋?,因?yàn)?,所以,,?dāng)且僅當(dāng)時,即時,取得最小值.故選:B.3.(2024·山西臨汾·三模)若,則的最小值是(
)A.1 B.4 C. D.【答案】D【分析】根據(jù)基本不等式及“1”的妙用計算即可.【詳解】因?yàn)椋?,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,取得最小值,故選:D.4.(22-23高三·江蘇南通·模擬)函數(shù)()的最小值是()A. B. C. D.【答案】B【分析】由展開后,運(yùn)用基本不等式可得所求最小值,注意取值條件.【詳解】由,可得,,僅當(dāng),即時等號成立,故的最小值為.故選:B5.(23-24高三·四川成都·期中)若,則的最小值為(
)A.12 B. C. D.【答案】D【分析】由題意確定,且,將變形為,展開后利用基本不等式,即可求得答案.【詳解】因?yàn)椋?,則,故,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,即的最小值為,故選:D題型八:分母構(gòu)造型:分離型型對勾分離常數(shù)型(換元型)對勾分離常數(shù)型(換元型)型,可以通過換元分離降冪,轉(zhuǎn)化為對勾型1.(21-22高三·遼寧沈陽·模擬)若不等式在區(qū)間上有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】運(yùn)用換元法,構(gòu)造新函數(shù),利用新函數(shù)的最值進(jìn)行求解即可.【詳解】令,所以,設(shè),,函數(shù)在時,函數(shù)單調(diào)遞減,在時,函數(shù)單調(diào)遞增,因?yàn)?,,所以函?shù)在時,最大值為,要想不等式在區(qū)間上有解,只需,故選:C2.(23-24高三·海南??凇るA段練習(xí))若函數(shù)在是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】變形換元得到,,考慮,和三種情況,結(jié)合對勾函數(shù)性質(zhì)得到不等式,求出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】,令,故,,當(dāng),即時,在上單調(diào)遞增,滿足要求,當(dāng),即時,在上單調(diào)遞增,滿足要求,當(dāng),即時,由對勾函數(shù)性質(zhì)得到在上單調(diào)遞增,故,解得,綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:A3.(2020高三·河北石家莊·階段練習(xí))已知,則的最大值是(
)A. B. C.2 D.7【答案】A【分析】化簡
為,利用均值不等式求解即可.【詳解】,,,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,所以
的最大值為故選:A4.(20-21高三·遼寧大連·模擬)“”是“關(guān)于的不等式()有解”的(
)A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】利用基本不等式求得當(dāng)時,的最小值為,結(jié)合充分條件、必要條件的判定方法,即可求解.【詳解】由題意知,可得,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,即時,等號成立,所以當(dāng)時,的最小值為,當(dāng)時,可得關(guān)于的不等式有解成立,即充分性成立,反之:關(guān)于的不等式有解時,不一定成立,即必要性不成立,所以“”是“關(guān)于的不等式有解”的充分不必要條件.故選:A.5.(20-21高三·浙江紹興·期中)若,則有(
)A.最大值 B.最小值 C.最大值 D.最小值【答案】A【分析】將給定函數(shù)化簡變形,再利用均值不等式求解即得.【詳解】因,則,于是得,當(dāng)且僅當(dāng),即時取“=”,所以當(dāng)時,有最大值.故選:A題型九:分母構(gòu)造型:一個分母構(gòu)造型單分母單分母形如,求型,則可以湊配,再利用“1”的代換來求解。其中可以任意調(diào)換a、b系數(shù),來進(jìn)行變換湊配。1.(23-24高三·浙江溫州·模擬)已知非負(fù)實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A. B.2 C. D.【答案】B【分析】依題意可得且,利用乘“1”法及基本不等式計算可得.【詳解】因?yàn)榉秦?fù)實(shí)數(shù)滿足,顯然,則,所以,則,當(dāng)且僅當(dāng),即,時取等號,所以的最小值為.故選:B2.(23-24高一下·福建南平·期中)已知,,,則的最小值為(
)A.2 B.1 C. D.【答案】B【分析】由題意可得,根據(jù)“1”的靈活應(yīng)用結(jié)合基本不等式運(yùn)算求解.【詳解】因?yàn)椋傻茫?,,可知,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,所以的最小值為1.故選:B.3.(23-24高三下·江蘇揚(yáng)州·開學(xué)考試)已知實(shí)數(shù),,滿足,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)給定條件,利用基本不等式“1”的妙用求解即得.【詳解】實(shí)數(shù),,由,得,因此,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,所以的最小值為.故選:B4.(23-24高三·浙江·模擬)已知,,且,則的最小值為(
)A.4 B.6 C.8 D.9【答案】D【分析】根據(jù)題意,以與為基本量加以整理,化簡后利用基本不等式算出答案.【詳解】由得,其中,,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即,則,時,等號成立,故的最小值為9.故選:D5.(23-24高三·廣東肇慶·模擬)已知,,,則的最小值為(
)A.15 B.16 C.17 D.18【答案】C【分析】通過配湊,借助基本不等式計算即可.【詳解】因?yàn)椋?,所以,,?dāng)且僅當(dāng),即,時,有最小值.故選:C.題型十:分母構(gòu)造型:兩個分母構(gòu)造型雙分母雙分母形如,求型,則可以湊配,再利用“1”的代換來求解。其中可以任意調(diào)換a、b系數(shù),來進(jìn)行變換湊配。1.(2024·全國·模擬預(yù)測)設(shè)正實(shí)數(shù)a,b滿足,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】由已知可得,根據(jù)“1”的代換化簡得出.進(jìn)而根據(jù)基本不等式,即可求得答案.【詳解】因?yàn)?,所以,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,所以的最小值為.故選:C.2.(23-24高三·浙江·期中)已知,且,則的最小值為(
)A.1 B. C.9 D.【答案】C【分析】根據(jù)已知等式,結(jié)合基本不等式進(jìn)行求解即可.【詳解】因?yàn)?,所以,則當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立.故選:C.3.(23-24高三·江蘇徐州·階段練習(xí))已知正實(shí)數(shù)滿足,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用基本不等式中“1”的妙用即可求得當(dāng)時,,即可求得實(shí)數(shù)m的取值范圍是.【詳解】易知,所以可得;當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立;依題意需滿足,所以.故選:D4.(23-24高三上·江蘇南京·階段練習(xí))已知非負(fù)實(shí)數(shù),滿足,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】由,利用基本不等式“1”的代換求其最小值,注意取值條件.【詳解】非負(fù)實(shí)數(shù),滿足,則,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,所以當(dāng)時,的最小值為.故選:D5.(23-24高三·湖北·階段練習(xí))若,且,則的最小值為(
)A.3 B. C. D.【答案】C【分析】利用乘“1”法即可求解.【詳解】可變形為,所以,當(dāng)且僅當(dāng)即,時取等號,故選:C題型十一:分離常數(shù)構(gòu)造型對于分式型不等式求最值,如果分子上有變量,可以通過常數(shù)代換或者分離常熟,消去分子上變量,轉(zhuǎn)化為分式型常數(shù)代換或者分式型分母和定來求解對于分式型不等式求最值,如果分子上有變量,可以通過常數(shù)代換或者分離常熟,消去分子上變量,轉(zhuǎn)化為分式型常數(shù)代換或者分式型分母和定來求解分離常數(shù)技巧:1.(23-24高三·廣東佛山·階段練習(xí))已知正數(shù),滿足,則的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用基本不等式求最值即可.【詳解】因?yàn)椋?,則.因?yàn)椋?,?dāng)且僅當(dāng),即,時,等號成立,故的最小值是.故選:A.2.(23-24高三上·廣東東莞·期中)已知a,b為正實(shí)數(shù),且,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)給定條件,利用基本不等式“1”的妙用求解即得.【詳解】正實(shí)數(shù)滿足,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,所以當(dāng)時,取得最小值.故選:D3.(23-24高三·全國·期末)已知,,且,則的最小值為(
)A.4 B. C. D.5【答案】C【分析】根據(jù)題意整理可得,再利用基本不等式求解即可得.【詳解】由于,,且,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,故的最小值為.故選:C.4.(23-24高三·湖北武漢·模擬)已知且,則的最小值為(
)A. B. C.1 D.【答案】A【分析】將已知化為,,再利用基本不等式即可求解.【詳解】,,,,當(dāng)且僅當(dāng),且,即時等號成立,的最小值為.故選:A5.(22-23高一下·云南·階段練習(xí))已知,,,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】整理得出,由已知變形可得,展開后利用基本不等式可求得所求代數(shù)式的最小值.【詳解】因?yàn)椋?,則,因?yàn)?,則,所以,,當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng)時,等號成立,故的最小值為.故選:B.題型十二:換元構(gòu)造型若已知若已知(定值),型,則可通過線性換元,令,反解出代入條件等式中,換元為簡單的條件不等式1.(23-24高三上·四川巴中·開學(xué)考試)已知且,則的最小值為(
)A.10 B.9 C.8 D.7【答案】B【分析】令,結(jié)合可得,由此即得,展開后利用基本不等式即可求得答案.【詳解】由題意得,,令,則,由得,故,當(dāng)且僅當(dāng),結(jié)合,即時取等號,也即,即時,等號成立,故的最小值為9,故選:B2.(23-24高三上·山東·階段練習(xí))已知實(shí)數(shù)x,y滿足,且,則的最小值為(
)A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】先得出,再根據(jù)基本不等式“1”的妙用求得結(jié)果.【詳解】設(shè),則且,解得.所以,因?yàn)?,所以,?dāng)時取等號,即且,解得.故選:B.3.(21-22高三·河南洛陽·階段練習(xí))已知正數(shù),滿足,則的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】用雙換元法化簡后,根據(jù)基本不等式計算【詳解】,令,,則,,,當(dāng)且僅當(dāng),即,時,等號成立,故有最小值.故選:B4.(22-23高三上·江西南昌·階段練習(xí))已知正數(shù),滿足,則的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用基本不等式“1”的妙用及換元法即可求得結(jié)果.【詳解】,令,,則,,,當(dāng)且僅當(dāng)且,即,時,等號成立,所以,故有最小值.故選:D.5.(2022·安徽合肥·模擬預(yù)測)已知正數(shù)x,y滿足,則的最小值(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用換元法和基本不等式即可求解.【詳解】令,,則,即,∴,當(dāng)且僅當(dāng),即,時,等號成立,故選:A.題型十三:分母拆解湊配型湊配拆解型湊配拆解型形如,求型,則可以湊配,再利用“1”的代換來求解。其中可以任意調(diào)換a、b系數(shù),來進(jìn)行變換湊配1.(22-23高三上·河北保定·階段練習(xí))不等式的解集為,其中,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)題意可得,則有,所以,化簡后利用基本不等式可求得其最小值.【詳解】方程有兩個不等的實(shí)數(shù)根,,,即,,當(dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,故的最小值為.故選:C2.(22-23高三·河北承德·期末)已知正實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為(
)A.6 B.5 C.12 D.10【答案】B【分析】利用得出,結(jié)合基本不等式求解.【詳解】因?yàn)?,所以,而,,?dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立.故選:B3.(19-20高三上·陜西榆林·階段練習(xí))已知的值域?yàn)?,?dāng)正數(shù)滿足時,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)值域計算,變換,利用均值不等式得到答案.【詳解】,當(dāng)時,函數(shù)有最小值,故;即,,當(dāng),即,時等號成立.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)值域,均值不等式,意在考查學(xué)生的計算能力和綜合應(yīng)用能力.4.(2024·四川成都·模擬預(yù)測)若是正實(shí)數(shù),且,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】觀察等式分母可知,利用基本不等式中“1”的妙用可得結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋?dāng)且僅當(dāng)時取等號,所以的最小值為.故選:A5.(23-24高三下·河北·開學(xué)考試)已知,均為正實(shí)數(shù),且滿足,則的最小值為(
)A.2 B. C. D.【答案】B【分析】先將化為,把待求不等式先通分,再利用均值不等式可得.【詳解】因?yàn)椋鶠檎龑?shí)數(shù),且,得,所以,又,當(dāng)且僅當(dāng)即時取等號,所以.故選:B.題型十四:萬能“K”型一般情況下的“萬能K法”一般情況下的“萬能K法”設(shè)K法的三個步驟:⑴、問誰設(shè)誰:求誰,誰就是K;⑵、代入整理:整理成某個變量的一元二次方程(或不等式);⑶、確認(rèn)最值:方程有解(或不等式用均值放縮),≥0確定最值。求誰設(shè)誰,構(gòu)造方程用均值1.(22-23高三上·江蘇南京·模擬)已知正實(shí)數(shù),滿足,則的最大值為(
)A. B.1 C.2 D.9【答案】D【分析】利用基本不等式以及一元二次不等式求解.【詳解】因?yàn)?,所?所以,即所以,解得,當(dāng)且僅當(dāng),解得或時等號成立,所以當(dāng)時有最大值為9.故選:D.2.(2022·全國·高一課時練習(xí))已知為正實(shí)數(shù),且,則的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)題意,化簡得到,結(jié)合基本不等式,即可求解.【詳解】由題意,可得,則有,解得,當(dāng)且僅當(dāng),取到最小值.故選:B.3.(2022秋·四川成都·高一成都外國語學(xué)校??计谥校┮阎龜?shù)滿足,則的最大值是.【答案】【分析】令,則,,利用基本不等式,并結(jié)合一元二次不等式的求法可得的范圍,進(jìn)而得到答案.【詳解】令,因?yàn)椋?,所?則,所以,當(dāng)且僅當(dāng)即時等號成立.所以,即,解得,所以的最大值為.故答案為:.4.(21-22高三上·湖北襄陽·期中)若正數(shù)滿足,則的最小值是(
)A. B. C. D.2【答案】C【分析】由題意可得,化簡利用基本不等式可得,從而可求出的最小值.【詳解】解:,,,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,,解得,的最小值為故選:C題型十五:均值不等式應(yīng)用比大小幾個重要不等式幾個重要不等式(1)_();(2)();(3)2();(4)__或();(5)1.(23-24高三下·全國·階段練習(xí))已知,則(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以得到,得到,作差比較的大小,利用基本不等式比較大小即可.【詳解】設(shè),則在上單調(diào)遞減,所以,所以,,,,所以,故選:A.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題關(guān)鍵是構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以得到,利用基本不等式比較大小即可.2.(2023·河南洛陽·一模)下列結(jié)論正確的是(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】運(yùn)用作差法、對數(shù)運(yùn)算公式及基本不等式可比較與,再運(yùn)用構(gòu)造函數(shù)研究其單調(diào)性可比較與.【詳解】∵,,∴,所以.∵∴比較與的大小,即比較與的大小.令,則.令,則.所以在上單調(diào)遞減,所以當(dāng)時,,所以,所以在上單調(diào)遞減.又因?yàn)椋?,?所以,即.綜上所述,.故選:B.【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:某些數(shù)或式大小關(guān)系問題,看似與函數(shù)的單調(diào)性無關(guān),細(xì)心挖掘問題的內(nèi)在聯(lián)系,抓住其本質(zhì),構(gòu)造函數(shù),分析并運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性解題,它能起到化難為易、化繁為簡的作用.3.(22-23高三·江蘇常州·模擬)若且,設(shè),,,則(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】先將與常數(shù)進(jìn)行比較,然后通過與比較大小,再通過基本不等式進(jìn)行放縮,最后通過放縮【詳解】,可得:,,可得:且由基本不等式,可得:又,可得:,且,可得:,即故選:A4.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知,,,則a,b,c的大小關(guān)系為(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】對已知等式兩邊分別取對數(shù)求出a,b,c,然后通過換底公式并結(jié)合基本不等式比較a,b的大小,從而得到a,b,c的大小關(guān)系.【詳解】分別對,,兩邊取對數(shù),得,,..由基本不等式,得:,所以,即,所以.又,所以.故選:D.5.(23-24高三·浙江溫州·模擬)已知,則(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】先判斷出,,然后根據(jù)作差法結(jié)合基本不等式比較.【詳解】由題意,,,,由換底公式,,,由于,根據(jù)基本不等式,,故,即,于是.故選:A題型十六:利用均值不等式求恒成立參數(shù)型恒成立:恒成立:①若在上恒成立,則;②若在上恒成立,則;③若在上有解,則;④若在上有解,則;函數(shù)最值,符合均值不等式條件的,可以構(gòu)造均值不等式放縮求最值1.(22-23高三·福建廈門·階段練習(xí))已知不等式對滿足的所有正實(shí)數(shù)a,b都成立,則正數(shù)x的最小值為(
)A. B.1 C. D.2【答案】B【分析】先利用基本不等式證得(此公式也可背誦下來),從而由題設(shè)條件證得,結(jié)合題意得到,利用二次不等式的解法解之即可得到正數(shù)的最小值.【詳解】因?yàn)椋?dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,所以,因?yàn)闉檎龑?shí)數(shù),所以由得,即,所以,當(dāng)且僅當(dāng),且,即時,等號成立,所以,即,因?yàn)閷M足的所有正實(shí)數(shù)a,b都成立,所以,即,整理得,解得或,由為正數(shù)得,所以正數(shù)的最小值為.故選:B.2.(23-24高三·甘肅蘭州·期末)對任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最大值(
)A.2 B.4 C. D.【答案】D【分析】首先不等式變形為恒成立,再利用兩次基本不等式求的最小值,即可求解的取值.【詳解】不等式恒成立,可轉(zhuǎn)化為恒成立,其中,令,,,第二次使用基本不等式,等號成立的條件是且,得且,此時第一次使用基本不等式,說明兩次基本不等式能同時取得,所以的最小值為,即,則,所以實(shí)數(shù)的最大值為.故選:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵是再求的最值時,需變形為,再通過兩次基本不等式求最值.3.(23-24高三上·河北邢臺·階段練習(xí))不等式對所有的正實(shí)數(shù),恒成立,則的最大值為(
)A.2 B. C. D.1【答案】D【分析】由題意可得,令,則有,,結(jié)合基本不等式求得,于是有,從而得答案.【詳解】解:因?yàn)?為正數(shù),所以,所以,則有,令,則,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,所以,,又,所以,即,所以的最小值為1,所以,即的最大值為1.故選:D.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:對于恒成立問題,常采用參變分離法,只需求出分離后的函數(shù)(代數(shù)式)的最值即可得解.4.(22-23高三上·河南鄭州·模擬)已知正數(shù)a,b滿足,若恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】先參變分離得,再利用,與相乘,然后連續(xù)運(yùn)用兩次基本不等式即可.【詳解】依題意,.又,而,當(dāng)且僅當(dāng),即,時,前后兩個不等號中的等號同時成立,所以的取值范圍為故選:題型十七:因式分解型如果條件(或者結(jié)論)可以因式分解,則可以通過對分解后因式雙換元來轉(zhuǎn)化求解如果條件(或者結(jié)論)可以因式分解,則可以通過對分解后因式雙換元來轉(zhuǎn)化求解1.特征:條件式子復(fù)雜,一般有一次和二次(因式分解展開就是一次和二次),可能就符合因式分解原理2.最常見的因式分解:1.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知正數(shù),滿足,則的最小值是.【答案】10【解析】將已知等式化為,所求式子化為,利用基本不等式即可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務(wù)制度合同管理范例
- 公司汽車租賃協(xié)議合同
- 有關(guān)個人和企業(yè)借款合同
- 小區(qū)門口門面租賃合同
- 進(jìn)口銷售合同
- 金融行業(yè)投資產(chǎn)品風(fēng)險提示合同
- 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院《ntroductontoMarketng》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 運(yùn)城師范高等??茖W(xué)校《社會化閱讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《展具設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程流體學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 橋式起重機(jī)日常檢查保養(yǎng)記錄表
- 人教版小學(xué)四年級下冊《體育與健康》全冊教案
- 法律文書寫作(第五版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 半導(dǎo)體制造技術(shù)導(dǎo)論
- 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教材分析精講課件
- 7S目視化管理標(biāo)準(zhǔn)
- 酒店成本管理系統(tǒng)PICC
- 產(chǎn)品手繪設(shè)計表現(xiàn)技法PPT完整全套教學(xué)課件
- GA/T 1988-2022移動警務(wù)即時通信系統(tǒng)功能及互聯(lián)互通技術(shù)要求
- 文科學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)論文寫作課件
- 人教版小學(xué)二年級體育下冊全冊教案
評論
0/150
提交評論