春季期初一開學第一課主題班會教計

春季期初一開學第一課主題班會教學設計一、班會主題“新學期，新起點，共筑成長夢”二、班會目的引導學生適應新學期：幫助學生快速從假期狀態(tài)回歸到校園學習生活，了解新學期的學習任務與要求，明確學習目標。增強班級凝聚力：通過互動交流和團隊活動，促進同學之間的溝通與合作，營造積極向上、團結友愛的班級氛圍。培養(yǎng)良好習慣：強調學習習慣、生活習慣和行為規(guī)范的重要性，引導學生反思假期表現(xiàn)，樹立新學期良好習慣養(yǎng)成的意識。激發(fā)學習動力：分享學習方法和經(jīng)驗，激發(fā)學生對新知識的渴望和學習的內在動力，為新學期的學習奠定良好的心理基礎。三、班會準備收集資料：收集與新學期、習慣養(yǎng)成、學習方法、勵志故事等相關的圖片、視頻、文字資料，制作成精美的PPT。準備物品：準備便簽紙、彩筆、小獎品（如書簽、筆記本、卡通貼紙等）、氣球、彩帶等裝飾教室的物品。布置教室：提前用氣球、彩帶等對教室進行簡單裝飾，營造溫馨、歡快的氛圍。在教室后面的黑板上繪制主題板報，寫上歡迎新學期的標語和裝飾圖案。學生分組：根據(jù)班級人數(shù)和學生特點，將學生分成若干小組，每組6-8人，提前安排好小組座位，方便活動開展。四、班會流程（一）開場導入播放一段充滿活力的開學主題視頻，如《開學啦！新的旅程》，視頻內容包含學生們背著書包走進校園、與同學老師熱情打招呼、在教室里認真學習等場景，配上歡快的音樂，營造出積極向上的開學氛圍。視頻播放結束后，老師微笑著走上講臺，向同學們親切問好：“親愛的同學們，經(jīng)過一個充實而愉快的寒假，我們又相聚在熟悉的校園，迎來了充滿希望的新學期！今天，我們將在這里開啟新學期的第一課，共同踏上新的學習征程?！保ǘ┘倨诨仡櫯c分享老師：“在剛剛過去的寒假里，相信每一位同學都有許多難忘的經(jīng)歷和有趣的故事?，F(xiàn)在，就請大家在小組內分享一下自己的寒假生活，比如去了哪些好玩的地方、讀了什么有意思的書、學會了什么新技能等等。每個小組推選一名代表，等會兒向全班同學進行精彩分享?！睂W生們在小組內熱烈交流，分享自己的寒假趣事，老師巡視各小組，參與部分小組的討論，傾聽學生們的分享，適時給予鼓勵和點評。小組分享結束后，每組代表依次上臺，用簡潔生動的語言向全班同學講述小組內最有趣、最有意義的寒假經(jīng)歷。有的同學分享了和家人一起旅行的見聞，有的同學講述了自己學習烹飪的過程，還有的同學介紹了閱讀一本好書的感悟。在代表分享過程中，其他同學認真傾聽，不時發(fā)出陣陣笑聲和贊嘆聲。代表分享完畢，老師進行總結：“聽了大家的分享，老師感受到同學們的寒假生活真是豐富多彩！這些經(jīng)歷不僅讓我們增長了見識，還讓我們收獲了快樂和成長。希望大家能把這些美好的回憶珍藏起來，同時也帶著這份熱情和活力投入到新學期的學習中?！保ㄈ┬聦W期新面貌展示新學期校歷老師通過PPT展示新學期的校歷，用不同顏色的標注突出重要的時間節(jié)點，如考試周、運動會、文藝匯演、節(jié)假日等，并詳細講解：“同學們，這是我們新學期的校歷，大家可以看到，在這個學期里，學校為我們安排了豐富多樣的活動和學習任務。希望大家提前了解，合理規(guī)劃自己的時間，做到學習和活動兩不誤。”學科學習介紹邀請各科課代表上臺，簡要介紹本學科在新學期的學習內容、重點難點以及學習要求。例如，語文課代表可以說：“在新學期的語文學習中，我們將學習更多經(jīng)典的文言文和現(xiàn)代文，提高閱讀理解和寫作能力是重點。大家要做好預習、復習工作，積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)?！逼渌n代表依次類推，介紹完后，老師進行補充和強調：“每個學科都有其獨特的魅力和學習方法，希望同學們能夠重視每一門學科，積極與老師和課代表溝通交流，遇到問題及時解決?！卑嗉壱?guī)章制度強調老師：“無規(guī)矩不成方圓，良好的班級秩序是我們學習和成長的保障。在新學期，我們要繼續(xù)嚴格遵守班級的規(guī)章制度?！蓖ㄟ^PPT再次展示班級規(guī)章制度，包括考勤制度、課堂紀律、作業(yè)要求、值日制度等，逐條進行簡要說明，并重點強調一些容易被忽視或出現(xiàn)問題的條款，如：“按時到校，不遲到、不早退，遲到不僅會影響自己的學習，還會擾亂課堂秩序。如果有特殊情況不能按時到校，一定要提前向老師請假?！薄罢n堂上要認真聽講，積極思考，不做與學習無關的事情，尊重老師和其他同學的課堂權利。”“認真完成作業(yè)，不抄襲、不拖欠，作業(yè)是對我們學習成果的檢驗，只有通過認真完成作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時進行改進?！敝v解完后，詢問同學們對規(guī)章制度是否有疑問，解答疑問后讓同學們在心里默默記住這些規(guī)定，共同維護良好的班級秩序。（四）習慣養(yǎng)成教育播放習慣養(yǎng)成教育視頻老師：“同學們，良好的習慣是成功的基石。在新學期，我們要努力養(yǎng)成更多良好的學習習慣和生活習慣。下面，請大家觀看一段關于習慣養(yǎng)成的教育視頻?！辈シ乓欢尉奶暨x的視頻，如《好習慣成就好人生》，視頻通過生動的動畫、真實的案例和深入淺出的講解，展示了良好習慣對個人成長和發(fā)展的重要性，以及如何培養(yǎng)良好的學習習慣（如預習、復習、做筆記、按時完成作業(yè)等）和生活習慣（如規(guī)律作息、合理飲食、堅持鍛煉等）。小組討論與分享視頻播放結束后，老師組織學生進行小組討論：“看完視頻，相信大家對習慣養(yǎng)成有了更深刻的認識?，F(xiàn)在，請大家在小組內討論一下，自己在學習和生活中有哪些好習慣，哪些不良習慣，以及打算如何在新學期改正不良習慣，培養(yǎng)更多好習慣。每個小組推選一名記錄員，記錄小組討論的要點?！睂W生們展開熱烈討論，分享自己的習慣情況和改進計劃。例如，有的同學說自己有每天早起讀書的好習慣，但做作業(yè)時容易分心，新學期打算制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率；有的同學表示自己假期作息不規(guī)律，經(jīng)常熬夜，新學期要調整作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠。小組討論結束后，每組記錄員上臺分享小組討論的結果，老師對各小組的分享進行點評和總結，肯定同學們的積極思考和自我反思，并針對普遍存在的問題提出一些具體的建議和方法。制定習慣養(yǎng)成計劃老師為每位同學發(fā)放一張便簽紙和一支彩筆，讓同學們根據(jù)自己的實際情況，制定一份簡單的習慣養(yǎng)成計劃。計劃內容包括想要培養(yǎng)的好習慣、具體的行動步驟、實施時間以及預期目標等。例如：①好習慣：每天預習第二天要學習的課程內容。②行動步驟：每天晚上完成作業(yè)后，花30分鐘預習語文、數(shù)學、英語等主要學科，閱讀教材內容，標記出不理解的地方，嘗試做簡單的預習筆記。③實施時間：從本周一開始，每天堅持。④預期目標：通過預習，在課堂上能夠更好地理解老師講解的內容，提高學習效率，增強學習自信心。同學們完成計劃制定后，將便簽紙貼在課桌上顯眼的位置，時刻提醒自己按照計劃行動。老師鼓勵同學們互相監(jiān)督，共同養(yǎng)成良好的習慣。（五）學習方法與技巧分享學習方法經(jīng)驗分享邀請上學期學習成績優(yōu)秀且學習方法獨特有效的同學上臺，向大家分享自己的學習方法和技巧。分享同學可以從預習、聽課、復習、作業(yè)、考試等方面展開，結合自己的實際學習情況，詳細介紹自己是如何做的，以及這些方法給自己帶來的好處。例如：①預習：預習時不僅僅是簡單地看一遍教材，而是要嘗試做一些課后的簡單練習題，這樣可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己對知識的理解程度，在課堂上就能有針對性地聽講。②聽課：上課時要集中注意力，跟著老師的思路走，積極回答問題。同時，要做好筆記，把老師強調的重點、難點和自己的疑問都記錄下來，方便課后復習。③復習：每天放學后，我會先復習當天所學的內容，回顧課堂筆記，然后再做作業(yè)。周末會對一周的學習內容進行總結歸納，整理成思維導圖，這樣可以加深對知識的理解和記憶。④作業(yè)：認真對待每一項作業(yè)，把它當成考試來完成，獨立思考，不抄襲。做完作業(yè)后，要仔細檢查，及時糾正錯誤。對于做錯的題目，我會整理到錯題本上，分析錯誤原因，定期進行復習，避免再次犯錯。⑤考試：考試前要做好充分的準備，復習好知識點，調整好心態(tài)?？荚嚂r要認真審題，先易后難，合理分配時間?？荚嚱Y束后，要認真分析試卷，總結經(jīng)驗教訓，找出自己的不足之處，以便在今后的學習中加以改進。在分享過程中，其他同學可以隨時提問，分享同學進行解答，形成良好的互動氛圍。小組討論與交流聽完同學的分享后，老師組織學生進行小組討論：“剛才這位同學分享了很多實用的學習方法，相信大家都受到了啟發(fā)?，F(xiàn)在，請大家在小組內交流一下，自己平時在學習中常用的學習方法有哪些，哪些方法效果比較好，哪些方法還需要改進。同時，也可以討論一下如何將剛才同學分享的方法運用到自己的學習中?！睂W生們在小組內積極交流，分享自己的學習方法和心得，互相學習，互相借鑒。老師巡視各小組，參與討論，適時給予指導和建議。學習方法總結與推薦小組討論結束后，老師對同學們分享的學習方法進行總結和梳理，強調一些通用的、有效的學習方法，如制定合理的學習計劃、學會總結歸納、善于利用學習資源（如圖書館、網(wǎng)絡學習平臺等）等，并向同學們推薦一些適合初一學生的學習工具和學習軟件，如錯題整理類APP（如小猿搜題、作業(yè)幫等）、英語學習類APP（如百詞斬、英語流利說等）、時間管理類APP（如番茄ToDo、滴答清單等），鼓勵同學們根據(jù)自己的需求和學習特點，選擇適合自己的學習方法和工具，不斷提高學習效率。（六）夢想與目標設定夢想主題演講老師播放一段關于夢想的勵志視頻，如《夢想的力量》，視頻中展示了不同人追逐夢想的故事，激發(fā)學生對夢想的思考和追求。視頻播放結束后，老師進行一段簡短的夢想主題演講：“同學們，夢想是人生的燈塔，它照亮我們前行的道路，給予我們前進的動力。每個人都有自己的夢想，或大或小，或遠或近。夢想不分高低貴賤，只要是你內心真正渴望的，就是最有價值的。在新學期的起點上，讓我們一起重新審視自己的夢想，思考如何通過努力去實現(xiàn)它?！眽粝肱c目標分享老師：“現(xiàn)在，請大家靜下心來，認真思考一下自己的夢想是什么，以及在新學期想要實現(xiàn)的具體學習目標。然后，在小組內與同學們分享自己的夢想和目標，聽聽大家的意見和建議。”學生們在小組內依次分享自己的夢想和目標，有的同學夢想成為一名科學家，為國家的科技發(fā)展做出貢獻，新學期的目標是在數(shù)學和科學學科上取得優(yōu)異成績；有的同學夢想成為一名作家，用文字表達自己的情感和想法，新學期打算多讀一些優(yōu)秀的文學作品，提高自己的寫作水平；還有的同學夢想成為一名運動員，在賽場上為國爭光，新學期計劃加強體育鍛煉，提高自己的身體素質和運動技能。在分享過程中，同學們互相鼓勵，互相支持，共同為實現(xiàn)夢想和目標加油鼓勁。制作夢想卡片老師為每位同學發(fā)放一張彩色卡紙和一些彩筆，讓同學們制作一張屬于自己的夢想卡片。在卡片上，同學們可以寫下自己的夢想、新學期的學習目標以及為實現(xiàn)目標制定的具體行動計劃，還可以用圖畫、貼紙等進行裝飾，使夢想卡片更加生動形象。例如，一位同學在夢想卡片上寫下：“我的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。新學期的目標是在每次考試中都進入班級前10名。為了實現(xiàn)這個目標，我每天要早起背誦英語單詞和語文古詩詞，上課認真聽講，積極回答問題，課后按時完成作業(yè)，每周至少做3套練習題，遇到不懂的問題及時向老師和同學請教?！敝谱魍瓿珊?，同學們將夢想卡片展示給大家看，并簡單介紹自己的夢想和目標。最后，老師收集同學們的夢想卡片，將它們張貼在教室后面的“夢想墻”上，讓大家時刻看到自己的夢想和目標，激勵自己不斷努力奮斗。（七）團隊合作游戲游戲介紹——“無敵風火輪”老師：“接下來，我們將進行一個有趣的團隊合作游戲——‘無敵風火輪’。這個游戲需要大家分組合作，共同完成任務。通過這個游戲，我們可以培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問題的能力?！毕蛲瑢W們詳細介紹游戲規(guī)則：（1）將學生分成若干小組，每組人數(shù)相等。（2）每組領取足夠數(shù)量的廢舊報紙和膠帶。（3）小組內成員共同用報紙和膠帶制作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，即“風火輪”。（4）制作完成后，所有小組成員站到“風火輪”內，在指定的賽道上進行比賽。比賽過程中，全組成員必須站在“風火輪”內，不能脫離“風火輪”前進，如有成員脫離，需返回起點重新開始。最先到達終點的小組獲勝。游戲準備各小組領取報紙和膠帶后，在教室的空地上開始制作“風火輪”。老師巡視各小組，觀察學生們的制作過程，適時給予一些指導和建議，提醒學生注意安全，避免在使用膠帶時劃傷手。在制作過程中，學生們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，分工合作，有的同學負責裁剪報紙，有的同學負責粘貼膠帶，大家齊心協(xié)力，共同完成“風火輪”的制作。游戲進行“風火輪”制作完成后，各小組來到教室外的指定賽道上準備比賽。老師擔任裁判，宣布比賽開始。各小組的成員迅速站到“風火輪”內，雙手搭在前面同學的肩膀上，小心翼翼地推動“風火輪”向前移動。在比賽過程中，有的小組配合默契，步伐一致，“風火輪”快速向前滾動；有的小組則出現(xiàn)了一些小狀況，如“風火輪”破裂、成員之間步伐不協(xié)調等，但他們并沒有氣餒，而是迅速停下來，共同想辦法解決問題，然后繼續(xù)前進。其他同學在賽道旁邊為參賽的小組加油助威，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。游戲總結比賽結束后，老師宣布比賽結果，并對獲勝的小組進行表揚和獎勵，為每個小組成員頒發(fā)一份小獎品。然后，組織學生進行游戲總結：“通過這個游戲，大家都深刻體會到了團隊合作的重要性。在游戲過程中，每個小組都遇到了不同的困難和挑戰(zhàn)，但大家都沒有放棄，而是通過相互協(xié)作、溝通交流，共同克服了困難。希望大家在今后的學習和生活中，也能像在游戲中一樣，充分發(fā)揮團隊合作精神，遇到問題時多與同學們交流合作，共同進步?！毖埜餍〗M代表分享在游戲中的感受和體會，同學們紛紛表示