期末模擬卷01（深圳專用八年級(jí)上冊(cè)）-2023-2024學(xué)年初中上學(xué)期期末模擬考試（全解全析）

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試八年級(jí)語文·全解全析（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。書寫（3分）見字如面，寫一筆好字，賞心悅目，讓我們一起在文字中徜徉吧……本題根據(jù)卷面的書寫情況評(píng)分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、規(guī)范、整潔。一、基礎(chǔ)（25分）閱讀下面文段，請(qǐng)根據(jù)要求完成1-3題（8分）。【甲】我是個(gè)主動(dòng)nà稅者，我任由豌豆象自由行事：我正是為了它才在我的荒石園中了幾壟它所喜愛的植物種子。除了這不多幾壟的豌豆而外，我沒有任何別的可召喚豌豆象的東西，但它五月里便前來了?！疽摇窟€有一點(diǎn)看來也是肯定的。成千上萬的青年為了民主社會(huì)主義思想捐軀犧牲，這種思想或者這種思想的背后動(dòng)力，都是不容cuī毀的。中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)可能遭受挫折，可能暫時(shí)，但它不僅一定會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，而且在一起一伏之中，最后終于會(huì)獲得勝利。1.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）nà()稅

召()喚

cuī()毀

挫()折2.依次填入文中橫線上的詞語，完全正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．種植

按時(shí)

潰敗 B．播種

準(zhǔn)時(shí)

潰敗C．種植

準(zhǔn)時(shí)

退卻 D．播種

按時(shí)

退卻3.寫出文中畫波浪線的句子的主干。（2分）【答案】1.納zhào摧cuò2.D3.青年捐軀犧牲【解析】1.本題考查字音字形。納稅，nàshuì，繳稅。召喚，zhàohuàn，叫人來（多用于抽象方面）。摧毀，cuīhuǐ，用強(qiáng)大的力量破壞。挫折，cuòzhé，失??；失利。2.本題考查詞語運(yùn)用。第一空：種植：把植物的種子或幼苗埋在土里。播種：撒布種子。根據(jù)后面的“植物種子”可知，應(yīng)用：播種。第二空：按時(shí)：依照約定或規(guī)定的時(shí)間去做事情。準(zhǔn)時(shí)：準(zhǔn)點(diǎn)；按時(shí)。根據(jù)前面的“五月里”可知，應(yīng)用：按時(shí)。第三空：潰?。罕粨魯?，被打垮。退卻：軍隊(duì)在作戰(zhàn)中有計(jì)劃的后撤。根據(jù)后面的“但它不僅一定會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，而且在一起一伏之中，最后終于會(huì)獲得勝利”可知，應(yīng)用：退卻。故選D。3.本題考查提取句子主干?！俺汕先f的”是定語，“青年”是主語，“為了民主社會(huì)主義思想”是狀語，“捐軀犧牲”是謂語。故主干是：青年捐軀犧牲。某班開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成4-6題。（7分）4.為豐富活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。（2分）板塊一：說一說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展板塊二：板塊三：5.閱讀下列關(guān)于本市學(xué)生上網(wǎng)課情況的調(diào)查表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概述材料的內(nèi)容。（2分）表一

是否在上網(wǎng)課參與調(diào)查人數(shù)沒上過偶爾上近期一直在上3168740.94%2.225%96.835%表二

上網(wǎng)課的形式看電視頻道平臺(tái)提供的直播課本校老師的直播課6.978%41.757%51.265%表三

上網(wǎng)課使用的工具電視手機(jī)電腦（含平板）6.601%76.472%16.927%6.居家上網(wǎng)課期間，老師發(fā)現(xiàn)小芳同學(xué)的作文中使用了“栓Q”“服了你個(gè)老六”“yyds”等大量網(wǎng)絡(luò)用語，針對(duì)此種現(xiàn)象，請(qǐng)你代替老師給小芳同學(xué)提建議。（3分）【答案】4.示例：學(xué)一學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)談一談，互聯(lián)網(wǎng)的好處5.示例：該市絕大多數(shù)學(xué)生在上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的形式主要以直播為主，上網(wǎng)課使用的工具主要是手機(jī)，電腦和電視比例較低。6.示例：小芳同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)語言有很多是生造出來的，缺少藝術(shù)性，不利于我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的漢語言文化，把經(jīng)典文化用在作文中不是更好嗎？讓我們一起來使用規(guī)范的語言寫作文，好嗎？【解析】4.本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞本次活動(dòng)的主題，仿照示例“說一說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”的格式即可。如：議一議，互聯(lián)網(wǎng)的利弊：辯一辯，互聯(lián)網(wǎng)的前景5.本題考查從圖表中篩選信息。由表一可知，近期一直在上網(wǎng)課的同學(xué)占了絕大多數(shù)。由表二可知，上網(wǎng)課的形式以本校老師的直播課為主。由表三可知，使用手機(jī)上網(wǎng)課的同學(xué)占了絕大多數(shù)。6.本題考查提建議的能力。表述時(shí)先是稱呼，然后指出這些網(wǎng)絡(luò)用語不利于學(xué)習(xí)，也不利于優(yōu)秀漢語文化的傳承。接著建議她在作文創(chuàng)作當(dāng)中引用傳統(tǒng)的經(jīng)典文化，規(guī)范作文的語言。語意要清晰，語氣要真誠(chéng)委婉，便于對(duì)方接受。示例：小芳同學(xué)，老師看見你的作文里運(yùn)用了很多網(wǎng)絡(luò)語言，這些網(wǎng)絡(luò)語言很多都是生造出來的，缺少文學(xué)性和規(guī)范性，不利于我們語文的學(xué)習(xí)，也不利于繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀語言文化，在寫作文時(shí)，我們可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)文章的文學(xué)性，讓我們一起來用規(guī)范的語言寫作文，好嗎？7.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。（10分）（1），長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（4），將以遺所思。（《庭中有奇樹》）（5）？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）（6）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）（7）李白《渡荊門送別》中“，”兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。（8）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：，。【答案】相顧無相識(shí)芳草萋萋鸚鵡洲長(zhǎng)河落日?qǐng)A攀條折其榮豈不罹凝寒蓋竹柏影也山隨平野盡江入大荒流亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。二、閱讀（47分）（一）閱讀下面選文，完成8-12題。（13分）【甲】生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇克握压鐾鏊握压鐾?，至于鄙①，喟然②嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者！侍御③數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！內(nèi)外不聞吾過，是以至此?！庇伤尉^之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國(guó)。（節(jié)選自《新序》）[注釋］：①鄙：邊境。②喟然：嘆氣的樣子。③侍御：侍奉君王的人，這里指侍從妃子。8．下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是：（

）（2分）A．傅說舉于版筑之間

發(fā)政舉事B．被服以立

以我酌油知之C．故宋昭公亡而能悟

溫故而知新D．孫叔敖舉于海

所惡有甚于死者9．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（2）內(nèi)外不聞吾過，是以至此！10．下面對(duì)《生于憂患，死于安樂》理解分析有誤的一項(xiàng)是：（

）（3分）A．開篇列舉的歷史事實(shí)與后面的議論相輔相成，意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。B．孟子提出“困于心，衡于慮，而后作”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了他不僅重視客觀因素對(duì)人的影響，也重視主觀因素。C．本文從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度，論述了“生于憂患，死于安樂”的道理，結(jié)構(gòu)緊湊，論證嚴(yán)密，具有說服力。D．本文筆帶鋒芒，語言犀利，氣勢(shì)磅礴，善用排比，有一種無可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了說服力，體現(xiàn)出孟子的雄辯風(fēng)格。11．有人認(rèn)為，國(guó)歌中“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞應(yīng)該改動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，最危險(xiǎn)的時(shí)候已經(jīng)過去了。請(qǐng)結(jié)合【甲】文談?wù)勀愕目捶?。?分）12．國(guó)之興衰，事關(guān)社稷。請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，概括宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因，并且用一句名言警句來警示后來人。（2分）【答案】8．C9．（1）（通過這些）來使他的心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來，以不斷增加（增長(zhǎng)）他的才干。（2）朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個(gè)地步！10．A11．我認(rèn)為不應(yīng)該改動(dòng)。雖然我們國(guó)家現(xiàn)在國(guó)力強(qiáng)大，但是我們不能就此停滯不前，而要時(shí)刻保持憂患意識(shí)，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，積極進(jìn)取。只有這樣，我們的國(guó)家才能永遠(yuǎn)繁榮昌盛，立足于世界民族之林。12．“諂諛者眾”；“無法家拂士”。名言警句示例：①兼聽則明，偏信則暗。②前事不忘，后事之師。③生于憂患，死于安樂。【解析】8．本題考查一詞多義。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.選拔，任用/做；B.相當(dāng)于“而”，表修飾/憑借；C.均為連詞，表順承；D.在/比。故選C。9．本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)詞語：（1）所以，用來（通過那樣的途徑來……）。動(dòng)，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……驚動(dòng)。忍，形容詞的使動(dòng)用法，使……堅(jiān)韌。曾，同增，增加。（2）內(nèi)外，朝內(nèi)朝外。聞，使……聽到。過，過錯(cuò)。是以，因此。10．本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握主旨，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，進(jìn)行判斷即可。A.有誤，開篇列舉的歷史事實(shí)與后面的議論相輔相成，意在論述人才是在艱苦環(huán)境中成就的；故選A。11．本題考查結(jié)合實(shí)際理解文章內(nèi)容的能力。既要理解文章內(nèi)容，又要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，兩者結(jié)合起來分析即可。首先明確觀點(diǎn)“不應(yīng)該改動(dòng)”。甲文的中心論點(diǎn)是“然后知生于憂患而死于安樂也”，意思是憂慮禍患能激勵(lì)人（或國(guó)家）奮發(fā)促使生存發(fā)展，而安逸享樂則會(huì)使人（或國(guó)家）萎靡死亡。即無論什么時(shí)候，人（或國(guó)家）都要有憂患意識(shí)，要時(shí)時(shí)警惕，才能杜絕禍患。所以，雖然現(xiàn)在中國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，也不能完全放松，一定要居安思危，時(shí)刻警醒，不斷鞭策自己這樣才能越來越強(qiáng)盛。12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和列舉名言警句。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握主旨，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。由甲文“入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”可概括出“無法家拂士”。由乙文“由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也”可概括出“諂諛者眾”。名言警句示例：①居安思危，思則有備，有備無患。②得道者多助，失道者寡助。譯文：【甲】舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他的每一行動(dòng)都不如意，通過這些使他的心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來，增加他所不具備的才干。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；心緒顯露在臉色上，流露在言談中，然后才能被人了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國(guó)和來自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道憂愁禍患足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了?！疽摇克握压珖?guó)亡后出逃，到達(dá)了鄰國(guó)，感慨說道：“我知道亡國(guó)的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，沒有一個(gè)不說：‘我們君主圣明！’侍從妃子數(shù)百人，披著衣服站立，沒有一個(gè)不說：‘我們君王長(zhǎng)得英俊！’朝內(nèi)朝外都聽不到說我的過錯(cuò)，因此到了這個(gè)地步！”（在宋君看來），做君王的之所以離開國(guó)家失掉社稷，是因?yàn)檎f諂媚話的人太多。所以宋昭公逃亡了國(guó)家后才能夠醒悟，最后得以重振國(guó)家。（二）閱讀幾則材料，完成13-15題。（10分）【材料一】11月9日晚，《國(guó)潮盛典》精彩落幕，這場(chǎng)由河南衛(wèi)視與快手制作、京東獨(dú)家冠名的晚會(huì)用全新方式講述國(guó)潮文化，通過傳統(tǒng)電視媒體與互聯(lián)網(wǎng)新媒體的聯(lián)合演繹，再度掀起“國(guó)潮熱”。據(jù)了解，晚會(huì)直播當(dāng)天快手平臺(tái)總觀看人次超過9500萬，截至次日，快手站內(nèi)“2022國(guó)潮盛典”話題下的作品播放量已經(jīng)突破13億，相關(guān)內(nèi)容持續(xù)在快手站內(nèi)外發(fā)酵，《國(guó)潮盛典》已經(jīng)在全網(wǎng)收獲80多個(gè)熱搜關(guān)鍵詞、26億多的曝光量。（節(jié)選自《南早網(wǎng)》2022年11月11日）【材料二】（選自賓森《基于文本大數(shù)據(jù)分析的中國(guó)“國(guó)潮”時(shí)尚文化研究》）【材料三】國(guó)潮國(guó)風(fēng)何以成為世界風(fēng)尚（節(jié)選）趙慶寺修明圓①國(guó)潮國(guó)風(fēng)熱之所以能夠成為世界流行風(fēng)尚，追根溯源是近年來中國(guó)綜合國(guó)力的迅速增強(qiáng)、國(guó)際地位的持續(xù)提升與國(guó)際影響力的不斷擴(kuò)大。正是中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為國(guó)潮國(guó)風(fēng)這一“軟實(shí)力”的展示提供了強(qiáng)有力的“硬實(shí)力”支撐，加上時(shí)代青年的深度參與，國(guó)潮國(guó)風(fēng)得以蓬勃興起、蔚然成風(fēng)。②曾幾何時(shí)，愚人節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等“洋節(jié)”一度廣受年輕人追捧。近年來，年輕人對(duì)這種洋節(jié)不再趨之若鶩，這些節(jié)日實(shí)際上已悄然降溫。相反，當(dāng)下青年群體追逐國(guó)潮與國(guó)風(fēng)的時(shí)尚正在悄然興起。無論是古鎮(zhèn)身著漢服的翩翩少年，還是熱衷于非遺文創(chuàng)、國(guó)粹國(guó)貨的青年，他們對(duì)于清新典雅的國(guó)潮國(guó)風(fēng)充滿迷戀與自信。這股熱潮，不僅充分彰顯了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)的光彩與魅力，也體現(xiàn)了青年們?cè)谖幕细幼孕藕V定的精神狀態(tài)。③國(guó)潮國(guó)風(fēng)中富有古典意蘊(yùn)的文化符號(hào)，充分喚起了群體對(duì)文化記憶、文化身份的共鳴，遂逐漸演變成炙手可熱的時(shí)尚，成為當(dāng)下具有廣泛影響力和感召力的文化景觀。④與此同時(shí)，這種風(fēng)潮也正在漸趨國(guó)際化，越來越多具有國(guó)際視野的新銳設(shè)計(jì)師開始紛紛推出融入中國(guó)元素的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，著力將國(guó)潮推向世界。國(guó)際時(shí)尚圈也將中國(guó)的刺繡、盤扣、龍鳳、祥云等中國(guó)傳統(tǒng)元素融入自己的設(shè)計(jì)之中，中國(guó)文化正受到世界越來越多的關(guān)注與借鑒。⑤國(guó)潮國(guó)風(fēng)熱折射出的是國(guó)人民族文化自信的提升。國(guó)潮國(guó)風(fēng)的興起，實(shí)際上是當(dāng)代年輕人的一次文化尋根之旅，是國(guó)民確立文化身份、尋求文化認(rèn)同的情感所寄。早年韓潮、日潮、歐美潮席卷中國(guó)之時(shí)，正是年輕人渴望與國(guó)際接軌之際，他們追逐的不僅是國(guó)外的新鮮文化，更是對(duì)富裕生活水平的向往。如今的年輕一代成長(zhǎng)在大國(guó)崛起的時(shí)代，擁有了前所未有的強(qiáng)國(guó)自信，此時(shí)他們渴求在世界文化交流中充分彰顯自己的民族身份，而國(guó)潮國(guó)風(fēng)的出現(xiàn)就成了一個(gè)絕佳載體。⑥究其本質(zhì)而言，國(guó)潮國(guó)風(fēng)熱是對(duì)傳統(tǒng)文化的重塑與傳播。從歷史邏輯上看，這股風(fēng)潮不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的簡(jiǎn)單繼承，其不僅改變了傳統(tǒng)文化的外在形式，而且又使傳統(tǒng)文化融合了現(xiàn)代科技，使傳統(tǒng)文化在當(dāng)代充分展現(xiàn)了內(nèi)在魅力；從現(xiàn)實(shí)邏輯上看，國(guó)潮國(guó)風(fēng)的傳播增強(qiáng)了文化的社會(huì)塑造功能，增強(qiáng)了中國(guó)對(duì)世界文化潮流的引領(lǐng)力，提高了文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。這一現(xiàn)象為推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展帶來了重要啟示。（選自《文匯報(bào)》2021年12月23日，有刪改）13．閱讀材料一、二，說說你會(huì)因?yàn)槟男┓矫娴男畔⑷ビ^看《國(guó)潮盛典》節(jié)目。（3分）14．學(xué)校組織中秋晚會(huì)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的意愿，組委會(huì)希望本次活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)“國(guó)潮風(fēng)”，請(qǐng)你參與以下互動(dòng)。（4分）（1）根據(jù)上述材料內(nèi)容，請(qǐng)你為主持人寫一段開場(chǎng)白。（2）小軍同學(xué)打算在這次活動(dòng)中唱一首歌曲《青花瓷》，他該怎么做才能演繹“國(guó)潮風(fēng)”，請(qǐng)你結(jié)合材料對(duì)他提出兩條建議。15．結(jié)合以上材料，談?wù)劇皣?guó)潮”成風(fēng)的原因。（3分）【答案】13．①傳統(tǒng)電視與新媒體相結(jié)合；②中國(guó)傳統(tǒng)文化與時(shí)代潮流相結(jié)合。14．（1）“月亮”承載著中華民族深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，流轉(zhuǎn)在每個(gè)國(guó)人廣闊的心靈空間?！霸率枪枢l(xiāng)明”，中秋是每個(gè)國(guó)人情感的寄托，中秋的月不僅照亮了廣闊的天空，同樣照亮了古往今來的每個(gè)人的心。（2）①演唱時(shí)可以選擇青花瓷元素的服裝；②演唱時(shí)，舞臺(tái)背景可以加入青花瓷元素。15．①中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位、國(guó)際影響力增大；②當(dāng)代青年的深度參與；③新銳設(shè)計(jì)師融入中國(guó)元素設(shè)計(jì)，著力將國(guó)潮推向世界；④年輕一代擁有前所未有的強(qiáng)國(guó)自信。【解析】13．本題考查篩選并整合文本信息的能力。根據(jù)材料一“晚會(huì)用全新方式講述國(guó)潮文化，通過傳統(tǒng)電視媒體與互聯(lián)網(wǎng)新媒體的聯(lián)合演繹”可知，去觀看《國(guó)潮盛典》是因?yàn)椤安捎昧巳碌姆绞剑瑢鹘y(tǒng)電視媒體與互聯(lián)網(wǎng)新媒體相結(jié)合”；根據(jù)材料一“《國(guó)潮盛典》已經(jīng)在全網(wǎng)收獲80多個(gè)熱搜關(guān)鍵詞”和材料二圖片中的文字內(nèi)容可知，去觀看《國(guó)潮盛典》是因?yàn)椤爸袊?guó)傳統(tǒng)文化元素和當(dāng)代潮流相結(jié)合”。14．（1）本題考查擬寫開場(chǎng)白的能力。開場(chǎng)白是活動(dòng)開始前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氛圍、調(diào)動(dòng)觀眾情緒的話。開場(chǎng)白所講的內(nèi)容一定要和活動(dòng)的主題相契合，要緊扣“中秋晚會(huì)”“國(guó)潮風(fēng)”這一主題，并具體指明活動(dòng)的意義。擬寫時(shí)要注意措辭和氣氛的配合，語言要通順連貫。（2）本題考查擬寫建議的能力?！肚嗷ù伞肥且皇拙哂胸S富傳統(tǒng)文化元素的歌曲，正好契合材料所給的“國(guó)潮”主題，在演唱這一歌曲時(shí)，若想體現(xiàn)“國(guó)潮風(fēng)”，就應(yīng)將這首歌所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化元素與當(dāng)今潮流結(jié)合起來。如將青花瓷元素融入現(xiàn)代服裝，將青花瓷元素融入舞臺(tái)背景或?qū)⑶嗷ù傻脑厝谌霟艄?、舞美設(shè)計(jì)等。15．本題考查篩選并概括文本信息的能力。由材料三第①段“中國(guó)綜合國(guó)力的迅速增強(qiáng)、國(guó)際地位的持續(xù)提升與國(guó)際影響力的不斷擴(kuò)大。正是中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為國(guó)潮國(guó)風(fēng)這一‘軟實(shí)力’的展示提供了強(qiáng)有力的‘硬實(shí)力’支撐，加上時(shí)代青年的深度參與”可以概括出“中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位、國(guó)際影響力增大”“當(dāng)代青年的深度參與”；由材料三第④段“越來越多具有國(guó)際視野的新銳設(shè)計(jì)師開始紛紛推出融入中國(guó)元素的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，著力將國(guó)潮推向世界”可以概括出“新銳設(shè)計(jì)師融入中國(guó)元素設(shè)計(jì)，著力將國(guó)潮推向世界”；由材料三第⑤段“如今的年輕一代成長(zhǎng)在大國(guó)崛起的時(shí)代，擁有了前所未有的強(qiáng)國(guó)自信，此時(shí)他們渴求在世界文化交流中充分彰顯自己的民族身份，而國(guó)潮國(guó)風(fēng)的出現(xiàn)就成了一個(gè)絕佳載體”可以概括出“年輕一代擁有前所未有的強(qiáng)國(guó)自信”。（三）閱讀下面選文，完成16-19題。（16分）中國(guó)地圖侯發(fā)山??①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看，有時(shí)還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。??②其實(shí)，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了，爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候，天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對(duì)爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進(jìn)城里，她早被風(fēng)沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百天都是風(fēng)沙……??③爺爺九十多了，時(shí)而清醒時(shí)而糊涂，特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當(dāng)年”。??④后來，孫子小兵考上了武漢大學(xué)，學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后，干的正是地圖測(cè)繪。比起爺爺，小兵這一代的測(cè)量技術(shù)有了飛速的提升，除了航空測(cè)量，還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計(jì)算機(jī)前就可以測(cè)繪地圖。??⑤這天，小兵拿回來一張最新的《中國(guó)地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”??⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的?！??⑦“這個(gè)橋建得好，建得好！”爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地瞅，“小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流，到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？”??⑧小兵撲哧笑了，說：“爺爺，這是南水北調(diào)中線工程?！??⑨“南水北調(diào)？就是當(dāng)年毛主席提出的那個(gè)計(jì)劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點(diǎn)明白了?！皩?duì)！”小兵忙不迭地點(diǎn)頭。??⑩爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？”???“是啊，毛烏素沙漠呢？”小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”???“好！古人繪制地圖就是實(shí)地測(cè)繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實(shí)，哪像你們，唉！”爺爺說罷，又說，“只是我的腿不當(dāng)家，怕是走不動(dòng)?！???“爺爺，我開車帶您去?！薄爸??！睜敔斔斓卮饝?yīng)了。爺爺退休后，家人多次說要帶他去旅游，他都拒絕了，說：“全中國(guó)我都跑遍了，山山水水都在我的心里?！???小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”???爺爺回過神來，說：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？”???小兵憋住笑，說：“爺爺，我是知道，但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術(shù)來測(cè)量和繪制的。”???爺爺說：“今天的技術(shù)就這么神奇？”小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：“當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……”???好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！保ㄟx自《微型小說選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）16．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．第?段中小兵“皺著眉頭”，可見他對(duì)新地圖沒有標(biāo)出毛烏素沙漠感到疑惑。B．第?段中爺爺對(duì)“禹跡圖”命名的解釋，表明他對(duì)傳統(tǒng)測(cè)繪精神的重視。C．爺爺重回榆林的情節(jié)與上文他在榆林的工作經(jīng)歷形成了呼應(yīng)。D．小說以爺孫二人對(duì)話的形式推動(dòng)故事發(fā)展，使敘事更加緊湊。17．結(jié)合小說內(nèi)容，分析表達(dá)效果。（6分）（1）小說第②段中，加點(diǎn)詞語“故事”與“事故”能否互換？為什么？（2）請(qǐng)從修辭方法的角度賞析第?段中“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！?8．爺爺“對(duì)地圖有著特殊的感情”，在文中有哪些具體表現(xiàn)？（4分）19．標(biāo)題“中國(guó)地圖”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）【答案】16．A17．（1）不能?！肮适隆敝概f事、舊業(yè)、先例、典故等，側(cè)重傳奇色彩。而“事故”（多指生產(chǎn)、工作中）發(fā)生的意外損失或禍患，側(cè)重意外。突出了爺爺當(dāng)年測(cè)繪工作的艱辛和危險(xiǎn)。（2）運(yùn)用夸張、比喻的修辭方法，把現(xiàn)在擁有先進(jìn)技術(shù)條件的美好生活比作福窩，生動(dòng)形象，充滿感情色彩，表現(xiàn)了爺爺對(duì)時(shí)代、對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛。18．①退休后還經(jīng)常查看地圖；②喜歡講述地圖上地名背后的故事；③對(duì)新地圖興趣濃厚；④敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細(xì)微變化。19．“中國(guó)地圖”既指文中的中國(guó)地圖實(shí)物；又指裝在爺爺心中的中國(guó)地圖；新舊地圖的變化折射出祖國(guó)建設(shè)取得了偉大成就；“中國(guó)地圖”承載著地圖測(cè)繪人對(duì)中國(guó)地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛與追求；表達(dá)了對(duì)祖國(guó)發(fā)展的驕傲與自豪。【解析】16．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。A.有誤，結(jié)合第?段“‘是啊，毛烏素沙漠呢？’小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，‘爺爺，要不，咱到榆林看一看？’”，第?段“爺爺回過神來，說：‘小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？’”可知，小兵皺眉是故意做出疑惑的樣子，故意騙爺爺，想讓他親自跟小兵一起去榆林，去毛烏素看看；故選A。17．本題考查內(nèi)容理解和句子賞析。（1）首先回答：不能。“故事”是指真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情。“事故”（多指生產(chǎn)、工作中）發(fā)生的意外損失或禍患。結(jié)合第第②段“那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來結(jié)為伉儷”寫了爺爺在實(shí)地測(cè)量時(shí)發(fā)生過被餓狼盯上、為保護(hù)儀器而受傷的事，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故，突出了爺爺當(dāng)年測(cè)繪工作的艱辛和危險(xiǎn)。（2）“想再活五百年”這是運(yùn)用了夸張的修辭手法，“在福窩里還沒撲騰夠呢”將新時(shí)代比作“福窩”，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合第?段“爺爺說：‘今天的技術(shù)就這么神奇？’小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：‘當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……’”可知，爺爺對(duì)今天的技術(shù)如此先進(jìn)，能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析、自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖、能顯示出道路上的虛線非常的驚訝與高興，他還想“再活五百年”，利用現(xiàn)在的技術(shù)繼續(xù)奉獻(xiàn)給地圖繪制事業(yè)，“在福窩里還沒撲騰夠呢”生動(dòng)形象地寫出了爺爺對(duì)這個(gè)時(shí)代，對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛。18．本題考查信息的篩選與概括。根據(jù)第①段“退休后，每天對(duì)著地圖默默地看”可知，爺爺退休后還經(jīng)常查看地圖；根據(jù)第①段“家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事”可知，爺爺喜歡講述地圖上地名背后的故事；根據(jù)第⑤段“這天，小兵拿回來一張最新的《中國(guó)地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨”可知，爺爺對(duì)新地圖興趣濃厚；根據(jù)第⑤段“小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”，第⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’”可知，爺爺敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細(xì)微變化。19．本題考查標(biāo)題的含義。結(jié)合第①段“爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看”可知，標(biāo)題“中國(guó)地圖”指的是文中爺爺繪制出來的中國(guó)地圖實(shí)物；結(jié)合第⑤段“這天，小兵拿回來一張最新的《中國(guó)地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：‘黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？’”，第⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’”可知，爺爺將最新的《中國(guó)地圖》與裝在自己心中的中國(guó)地圖相對(duì)照，敏銳發(fā)現(xiàn)了新地圖中的細(xì)微變化，“中國(guó)地圖”又指裝在爺爺心中的中國(guó)地圖；結(jié)合第⑤段“‘小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？’”，⑥段“‘爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的。’”，⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’”，⑧段“小兵撲哧笑了，說：‘爺爺，這是南水北調(diào)中線工，程?！?，⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’”，?段“小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：‘爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！’”可知，通過新舊的中國(guó)地圖的對(duì)照，寫出了新的中國(guó)地圖的變化，這一變化折射出了祖國(guó)建設(shè)取得了偉大成就；結(jié)合第②段“那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了”可知，爺爺當(dāng)?shù)貓D繪制工程師的時(shí)候需要帶上各種測(cè)量?jī)x器，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記，還寫到了他在測(cè)量途中遇到的危險(xiǎn)以及保護(hù)儀器的事跡，表現(xiàn)了爺爺對(duì)中國(guó)地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛，“中國(guó)地圖”承載著像爺爺一樣的地圖測(cè)繪人對(duì)中國(guó)地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛與追求；結(jié)合第?段“爺爺說：‘今天的技術(shù)就這么神奇？’小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：‘當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……’”，第?段“好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：‘我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！笨芍?，小兵和爺爺對(duì)現(xiàn)如今祖國(guó)的變化發(fā)展感到非常的自豪和驕傲，爺爺不禁發(fā)出了“想再活五百年”，“中國(guó)地圖”蘊(yùn)含了對(duì)祖國(guó)發(fā)展的驕傲與自豪之情。（四）名著閱讀，按要求完成20-22題。（8分）我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像許多其他紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。20.以上片段選自美國(guó)記者的《紅星照耀中國(guó)》。其中“他”是。（3分）21.在作者動(dòng)身前往紅都保安時(shí)，“他”給了“我”哪些幫助？（3分）22.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。B．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。C．《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程，稱這些食糞蟲為清道夫。D．蟬擁有電報(bào)線?！敬鸢浮?0.埃德加?斯諾周恩來21.動(dòng)手替我起草采訪旅程、答應(yīng)讓我騎馬去保安并安排第二天早晨就動(dòng)身、給毛澤東和蘇區(qū)其他干部打電報(bào)，告知我就要來到等。22.D【解析】20.本題考查文學(xué)常識(shí)及名著內(nèi)容識(shí)記?！都t星照耀中國(guó)》真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。《紅星照耀中國(guó)》從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動(dòng)的文字。根據(jù)人物的外貌“個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣”及用英語和斯諾打招呼的內(nèi)容可知