




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高級(jí)生物化學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在25℃時(shí),某溶液中c(H?)=1×10^-6mol/L,則該溶液的pH為()A.6B.8C.4D.102、在一定溫度下,向氫氧化鋇的飽和溶液中加入少量氫氧化鋇固體,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量()A.增大B.減小C.不變D.無法確定3、在25℃時(shí),某溶液中由水電離出的c(H?)=1.0×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為?()A.2B.7C.12D.以上都有可能4、已知反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),在一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是?()A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA的同時(shí)生成2nmolCB.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化C.A、B、C的濃度之比為1:2:2D.混合氣體的密度保持不變5、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolA,同時(shí)生成nmolBB.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化C.單位時(shí)間內(nèi)消耗nmolB,同時(shí)生成2nmolCD.A、B、C的濃度之比為2:1:26、在一定溫度下,向密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為1mol/L。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入2molA和1molB,達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度()A.大于2mol/LB.小于2mol/LC.等于2mol/LD.無法確定7、在一定溫度下,向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,有碳酸氫鈉晶體析出,這是因?yàn)椋ǎ〢.碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉B.生成的碳酸氫鈉質(zhì)量比碳酸鈉大C.溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量濃度變小8、在25℃時(shí),將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.10C.11D.129、在25℃時(shí),將pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液呈?()A.中性B.酸性C.堿性D.無法確定10、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是()A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol11、對(duì)于可逆反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大C.通入過量的O?,SO?的轉(zhuǎn)化率增大,O?的轉(zhuǎn)化率減小D.使用催化劑,能加快反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)12、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA,同時(shí)生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:213、在一定溫度下,向氯化銨的飽和溶液中加入氯化銨晶體,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)()A.變大B.變小C.不變D.無法確定14、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入1molNO?,發(fā)生反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始時(shí)的4/5,則NO?的轉(zhuǎn)化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%15、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)16、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,若v(A)=0.8mol/(L·s),v(B)=0.6mol/(L·s),v(C)=1.2mol/(L·s),v(D)=1.6mol/(L·s),則反應(yīng)速率最慢的是()A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)17、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)?,F(xiàn)將4molA和2molB放入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為0.6mol/L。下列說法正確的是?()A.B的平衡轉(zhuǎn)化率為40%B.平衡時(shí)A的濃度為1.4mol/LC.平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40D.若在相同條件下,向該容器中充入1molA、1molB、1molC和3molD,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)18、已知反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g),在某溫度下達(dá)到平衡,若A、B、C的起始濃度分別為c?、c?、c?(均不為0),且c?:c?:c?=3:1:2,則平衡時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為?()A.1:1B.3:1C.1:3D.無法確定19、在一定條件下,可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)?4C(g)達(dá)到平衡。若保持溫度不變,增大壓強(qiáng),則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無法判斷20、在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是()A.未洗滌燒杯和玻璃棒B.定容時(shí)俯視刻度線C.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分溶液濺出D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某合金(如黃銅)中銅和鋅的含量。準(zhǔn)備合金樣品、鹽酸溶液、氫氧化鈉溶液、滴定管等,通過化學(xué)反應(yīng)和滴定來分別計(jì)算銅和鋅的含量。2、(本題5分)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究不同價(jià)態(tài)鐵離子的轉(zhuǎn)化條件。通過控制氧化劑、還原劑的用量和反應(yīng)條件,實(shí)現(xiàn)二價(jià)鐵離子和三價(jià)鐵離子之間的相互轉(zhuǎn)化,觀察溶液顏色變化,檢測(cè)離子濃度。3、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某固體混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的含量。利用兩者與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的性質(zhì),通過測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳的體積或質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)計(jì)量關(guān)系,計(jì)算出碳酸鈉和碳酸氫鈉各自的含量,并思考實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的誤差及改進(jìn)方法。三、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某配合物的化學(xué)式為[Fe(CN)?]3?,已知鐵離子的配位數(shù)為6,若0.01mol該配合物與足量硝酸銀溶液反應(yīng),生成氯化銀沉淀的物質(zhì)的量為多少?2、(本題5分)用0.0800mol/L的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定25.00mL未知濃度的硫酸溶液,滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗氫氧化鈉溶液20.00mL,計(jì)算硫酸溶液的濃度。3、(本題5分)某有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水,已知燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量與生成二氧化碳的物質(zhì)的量之比為9:8,求該有機(jī)物可能的化學(xué)式。4、(本題5分)某有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水,已知燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量與生成水的物質(zhì)的量之比為7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省張家口市萬全縣2025年數(shù)學(xué)三下期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆玉樹藏族自治州雜多縣數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典試題含解析
- 天津科技大學(xué)《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 婁底市雙峰縣2025屆三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025年02月浙江麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘專業(yè)技術(shù)人員18人(一)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 課題開題報(bào)告:大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育一體化研究
- 課題開題報(bào)告:楚天技能名師教學(xué)崗位建設(shè)與管理研究
- 課題開題報(bào)告:產(chǎn)業(yè)協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)和路徑研究
- 2020-2021學(xué)年江蘇鹽城亭湖區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案
- 出租信息共享協(xié)議
- 同濟(jì)大學(xué)信紙
- 門式鋼架廠房設(shè)計(jì)
- 口腔模型的灌制-醫(yī)學(xué)課件
- 煤礦班組建設(shè)實(shí)施方案
- (完整word版)新《中華頌》朗誦稿
- 糖尿病健康教育及飲食指導(dǎo)
- PFMEA模板完整版文檔
- 三無曲線(有緩)繩正法撥道自動(dòng)計(jì)算表
- 教學(xué)能力比賽決賽 《英語》教案
- 《母雞》課件 王崧舟 千課萬人 (圖片版不可編輯)
- 離婚糾紛證據(jù)清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論