《電子信息專業(yè)英語(yǔ)》教案 18 Signal generator

教案教學(xué)標(biāo)題Signalgenerator授課班級(jí)課時(shí)場(chǎng)地時(shí)間授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目/任務(wù)價(jià)值以流水燈測(cè)試為項(xiàng)目載體，學(xué)習(xí)萬(wàn)用表、示波器、函數(shù)發(fā)生器的使用方法，完成流水燈英語(yǔ)測(cè)試報(bào)告。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握信號(hào)發(fā)生器的基本使用方法；（2）可以使用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生調(diào)制波形；（3）掌握本課的專業(yè)詞匯；能力目標(biāo)：具備可持續(xù)發(fā)展能力，能夠舉一反三，理解并翻譯和這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)英文資料。素質(zhì)目標(biāo)：1．培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度2．培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神3．培養(yǎng)精益求精的工匠意識(shí)4.培養(yǎng)專業(yè)的口頭表達(dá)能力5.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度3.學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）本課的重點(diǎn)專業(yè)詞匯；（2）信號(hào)發(fā)生器的使用。4.學(xué)習(xí)資源教材《電子信息專業(yè)英語(yǔ)》，PPT，自己搜集整理的資料等教學(xué)實(shí)施過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法時(shí)間分配引入（任務(wù)項(xiàng)目）配置一個(gè)頻率為700兆赫茲，幅度為20毫瓦分貝的波形？學(xué)生討論教師提問(wèn)PPT演示，口頭講授，黑板板書(shū)等任務(wù)驅(qū)動(dòng)10訓(xùn)練本課重點(diǎn)專業(yè)單詞的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；使用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生調(diào)制波形；分組討論教師講授、指導(dǎo)講授與討論討論式教學(xué)法35深化（1）分組討論，給出練習(xí)題，讓學(xué)生自主完成翻譯任務(wù)；（2）針對(duì)學(xué)生的回答，糾正和改進(jìn)對(duì)原文的理解和翻譯，總結(jié)本次內(nèi)容中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，以及翻譯技巧。實(shí)踐翻譯教師講授、引導(dǎo)講授與討論討論式教學(xué)法30歸納提煉信號(hào)發(fā)生器的基本功能；使用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生調(diào)制波形；歸納本次課程內(nèi)容的難點(diǎn)，重點(diǎn)，關(guān)鍵的專業(yè)詞匯。學(xué)生思考教師講授、引導(dǎo)討論啟發(fā)式教學(xué)10總結(jié)（1）重點(diǎn)專業(yè)詞匯；（2）信號(hào)發(fā)生器的基本功能；（3）使用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生調(diào)制波形。學(xué)生歸納回答教師提問(wèn)語(yǔ)言表達(dá)討論式教學(xué)法5課后任務(wù)/作業(yè)（1）核心單詞；（2）使用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生調(diào)制波形。學(xué)生自學(xué)布置作業(yè)自學(xué)實(shí)踐啟發(fā)式教學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)掌