2024-2025學(xué)年高中歷史專題6杰出的中外科學(xué)家2影響世界發(fā)展進(jìn)程的科學(xué)巨人練習(xí)人民版選修4

PAGEPAGE1二影響世界發(fā)展進(jìn)程的科學(xué)巨人課時(shí)過關(guān)·實(shí)力提升一、基礎(chǔ)鞏固1.2005年,英國皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中,牛頓被認(rèn)為更具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界相識(shí)史上的第一次理論大綜合,其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()A.英國圈地運(yùn)動(dòng)早期B.英國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期C.英國工業(yè)革命時(shí)期D.英國壟斷資本主義形成時(shí)期答案:B2.1921年,愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),主要是因?yàn)樗?)A.提出了相對(duì)論B.在光電效應(yīng)的探討方面取得了突出的成就C.提出了量子論D.在維護(hù)世界和平、制止斗爭(zhēng)方面貢獻(xiàn)巨大答案:B3.愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論與牛頓力學(xué)的關(guān)系,比較精確的說法是()A.前者否定了后者B.前者概括了后者C.前者發(fā)展了后者D.前者推翻了后者解析:相對(duì)論打破了經(jīng)典力學(xué)的確定時(shí)空觀,而非否定了經(jīng)典力學(xué);愛因斯坦發(fā)展了經(jīng)典力學(xué),并把它概括在相對(duì)論力學(xué)之中。答案:B4.(圖文探究)閱讀圖文材料:1666年的一天,牛頓正坐在花園里的蘋果樹下用心地思索著地球引力的問題。突然,一只熟透了的蘋果從樹上掉下來,正好打中牛頓的腦袋,然后滾落進(jìn)草地上一個(gè)小坑洼里。牛頓顧不得去揉一揉被蘋果打疼的腦袋,便被蘋果落地這一特別一般的自然現(xiàn)象所吸引。他問自己,蘋果為什么不掉向天空,卻偏偏落向地面呢?假如說蘋果有重量,那么重量又是怎樣產(chǎn)生的呢?牛頓進(jìn)一步思索著蘋果和地球之間相互吸引的問題。他想,地球也許有某種力氣,能把一切東西都吸向它吧。物體所具有的重量,可能就是受地球引力的表現(xiàn)。這說明蘋果和地球之間有相互引力,而這種引力在整個(gè)宇宙空間可能都是存在的。他將人們的想象由一只蘋果的落地引向了星體的運(yùn)行。探究:牛頓發(fā)覺萬有引力定律是一種巧合嗎?為什么?參考答案:不是巧合。理由:牛頓對(duì)探究自然現(xiàn)象有著深厚的愛好,思索了很多前人從未思索過的問題。偶然之中必有必定,牛頓因望見蘋果落地而悟出地球引力的故事反映了牛頓擅長視察生活和敢于探究的精神。二、實(shí)力提升1.有人說:“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”其中“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”主要是指牛頓()A.創(chuàng)立了植物分類學(xué)說B.提出了量子力學(xué)理論C.創(chuàng)立了自由落體定律D.提出了萬有引力定律答案:D2.“牛頓的發(fā)覺,給人類帶來從未有過的自信。人類最終大膽地抬起頭來,起先用自己理性的眼光端詳世界?！边@表明牛頓的發(fā)覺()A.推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展B.使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響C.促進(jìn)了人類的思想解放D.使人類起先關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界解析:題干材料中“起先用自己理性的眼光端詳世界”等信息,說明牛頓經(jīng)典力學(xué)起先把人類的思維從神學(xué)的桎梏下解放出來,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)與題干材料中的信息不符,B項(xiàng)犯了表述確定化的錯(cuò)誤,D項(xiàng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。答案:C3.1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他勝利說明了光電效應(yīng),他的理論重新確定了微粒說和波動(dòng)說對(duì)于描述光的行為的意義。該理論()A.深刻揭示了時(shí)空的本質(zhì)屬性B.推動(dòng)量子理論進(jìn)一步發(fā)展C.推動(dòng)了近代自然科學(xué)的誕生D.標(biāo)記著量子理論的誕生解析:材料中“勝利說明了光電效應(yīng),他的理論重新確定了微粒說”有利于探討微觀的事物現(xiàn)象,推動(dòng)了量子論進(jìn)一步發(fā)展,故B項(xiàng)正確。答案:B4.20世紀(jì)初,愛因斯坦從相對(duì)論動(dòng)身,提出了聞名的質(zhì)能關(guān)系式,為核開發(fā)供應(yīng)了理論依據(jù)。后來,美國首先研制了原子彈,并于1945年在日本廣島、長崎投放,平民傷亡慘重,愛因斯坦特別痛心。以上史實(shí)說明()A.科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于斗爭(zhēng),促進(jìn)了人類和平B.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了軍事的發(fā)展,以暴制暴換取了和平C.科學(xué)探討的初衷有時(shí)與實(shí)際應(yīng)用效果有較大偏差D.科學(xué)本身是客觀的,不受任何利益集團(tuán)左右解析:愛因斯坦主見探討原子彈的目的是制止法西斯的侵略以維護(hù)世界和平。原子彈最早在廣島、長崎投放,導(dǎo)致了平民的大量傷亡,這充分說明科學(xué)探討的初衷有時(shí)與實(shí)際應(yīng)用效果有巨大差距。答案:C5.哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最宏大的科學(xué)家,其理論的共同之處是()A.得到了科學(xué)試驗(yàn)的驗(yàn)證B.變更了人類對(duì)自然世界的相識(shí)C.推動(dòng)了技術(shù)的重大突破D.科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律解析:哥白尼提出的日心說沖擊了神學(xué)世界觀,但太陽中心說并非是完全科學(xué)的,對(duì)技術(shù)發(fā)展影響甚微;牛頓的學(xué)說實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大飛躍,對(duì)人類相識(shí)、科技發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義;愛因斯坦的相對(duì)論擴(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域,為人們供應(yīng)辯證看待世界的途徑。A、C、D三項(xiàng)不符合題意。答案:B6.閱讀材料,完成下列要求。材料一正是在物理學(xué)領(lǐng)域,牛頓進(jìn)行了最有意義的探討。在這方面,他以伽利略的探討為基礎(chǔ),將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點(diǎn)。伽利略主要關(guān)切的是地球的運(yùn)動(dòng),牛頓則發(fā)覺了有關(guān)宇宙本身的定律。材料二伽利略發(fā)覺,運(yùn)動(dòng)中的物體若無確定的外力使它轉(zhuǎn)向,便做勻速直線運(yùn)動(dòng),這一發(fā)覺要求人們必需能說明:為什么行星不以直線飛離,而趨于落向太陽,結(jié)果形成其橢圓形的運(yùn)行軌道;為什么月亮同樣地趨于落向地球。材料三牛頓已發(fā)覺了一個(gè)數(shù)學(xué)上能證明的根本的宇宙規(guī)律……事實(shí)上,自然界似乎是一個(gè)巨大的機(jī)械裝置,依據(jù)通過視察、試驗(yàn)、測(cè)量和計(jì)算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)?！蚨ｎD的物理學(xué)分析方法現(xiàn)今起先不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想學(xué)問的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。正如伏爾泰(法國聞名的啟蒙思想家)所說的,“整個(gè)自然界、全部行星竟會(huì)聽從永恒的法則,而有一種身高5英尺的小動(dòng)物竟能不顧這些法則,完全依據(jù)自己的怪想為所欲為地行動(dòng),這是特別奇異的”。找尋確定人類事物的這些永恒法則,是法國革命之前的所謂的啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。——以上材料均摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)依據(jù)材料一、材料二,簡(jiǎn)要指出牛頓經(jīng)典力學(xué)誕生的客觀條件。牛頓物理分析方法的特征是什么?(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出牛頓經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生的影響。參考答案:(1)條件:繼承前人的科研成果;科技自身發(fā)展的要求。特征:利用數(shù)學(xué)做完整的推演;注意試驗(yàn)。(2)牛頓經(jīng)典力學(xué)開創(chuàng)了物理學(xué)的新時(shí)期,推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展;對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,為啟蒙思想家探求人類社會(huì)的法則供應(yīng)了科學(xué)理論依據(jù)。7.閱讀材料,完成下列要求。材料愛因斯坦的和平主義思想時(shí)間活動(dòng)1914年參加發(fā)起反戰(zhàn)團(tuán)體“新祖國同盟”,在反戰(zhàn)的《告歐洲人書》上簽字1929年堅(jiān)持無條件地反對(duì)一切斗爭(zhēng)1930年在“國際婦女和平與自由同盟”的世界裁軍聲明上簽字1939年致信羅斯?？偨y(tǒng),建議美國抓緊原子能探討,防止德國搶先駕馭原子彈1943年作為科學(xué)顧問參加美國海軍部工作1944年為支持反法西斯斗爭(zhēng),以600萬美元拍賣相對(duì)論論文手稿1948年全力反對(duì)美國打算對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的“預(yù)防性斗爭(zhēng)”1950年發(fā)表電視演講,反對(duì)美國制造氫彈1951年連續(xù)發(fā)表文章和信件,指出美國的擴(kuò)軍備戰(zhàn)政策是世界和平的嚴(yán)峻障礙——摘編自《愛因斯坦傳》等(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概述愛因斯坦和平主義思想的演化歷程。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)愛因斯坦為世界和平所做的努力。參考答案:(1)從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)到其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)之前,反對(duì)一切斗爭(zhēng),主見世界裁軍;其次次世界大戰(zhàn)期間,支持世界人民的反法西斯斗爭(zhēng),建議美國研制原子彈;其次次世界大戰(zhàn)后,反對(duì)軍備競(jìng)賽,主見維護(hù)世界和平。(2)不固守,不盲從,隨時(shí)代的發(fā)展變更而不斷調(diào)整自己的和平主義思想;主見科學(xué)應(yīng)當(dāng)維護(hù)世界和平而不是威逼世界和平,體現(xiàn)了科學(xué)家的良知和擔(dān)當(dāng);不屈從于任何壓力,始終堅(jiān)持在反戰(zhàn)斗爭(zhēng)的前沿,對(duì)當(dāng)時(shí)乃至后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。8.閱讀材料,完成下列要求。材料英國廣播公司(BBC)千年最宏大的思想家評(píng)比結(jié)果揭曉(1999年9月)英國廣播公司(BBC)評(píng)出的千年最宏大的思想家(1999年9月)1.馬克思(德國思想家)2.愛因斯坦(猶太籍科學(xué)家)3.牛頓(英國物理學(xué)家)4.達(dá)爾文(英國科學(xué)家)5.阿奎那(意大利經(jīng)院哲學(xué)家)6.霍金(英國科學(xué)家)7.康德(德國哲學(xué)家)8.笛卡爾(法國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家)9.麥克斯韋(英國物理學(xué)家)10.尼采(德國哲學(xué)家)英國哲學(xué)家休謨說:“我們被放在這有如戲院的世界上,每個(gè)事務(wù)的起源和緣由都完全隱瞞不讓我們知道,我們既沒有足夠的才智預(yù)見將來,也沒有實(shí)力防止那些不斷讓我們受損害的不幸事務(wù)發(fā)生。我們被懸掛在永恒的疑懼之中?！?1)依據(jù)材料并