2024年高考政治母題題源系列專題30唯物辯證法的發(fā)展觀含解析

PAGEPAGE1專題30唯物辯證法的發(fā)展觀【母題來源】2024·新課標(biāo)全國卷I【母題題文】習(xí)近平在談到領(lǐng)導(dǎo)工作的方法時強調(diào)，對于黨的路途方針政策和重大戰(zhàn)略部署，要一以貫之地貫徹。我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必定大有成效。這一論述體現(xiàn)的唯物辯證法道理是①量變比質(zhì)變更能推動事物的發(fā)展②只有事物數(shù)量的不斷增加才能引起質(zhì)變③量的改變的不斷積累必定導(dǎo)致質(zhì)的飛躍④事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變再到新的量變的循環(huán)往復(fù)的上升過程A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【試題解析】本題考查量變與質(zhì)變的關(guān)系。③選項觀點正確且符合題干，題中釘釘子的事例表明量變的不斷積累必定導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，質(zhì)變是量變的必定結(jié)果，入選。④選項觀點正確且符合題干，題中事例釘釘子要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，是從量變到質(zhì)變，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必定大有成效，是從新的量變再到新的質(zhì)變，說明事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變再到新的量變的循環(huán)往復(fù)的上升過程，入選。①選項觀點表述錯誤，對于事物的發(fā)展而言，量變和質(zhì)變都很重要，不存在量變比質(zhì)變更能推動事物的發(fā)展的結(jié)論，解除。②選項觀點表述錯誤，只有量的積累達到肯定程度，才會實現(xiàn)質(zhì)變，且量變既包括數(shù)量的增減，還包括場所的改變，并不是只有事物數(shù)量的不斷增加才能引起質(zhì)變，解除。故本題選D?！久}意圖】發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實質(zhì)、新事物與舊事物、事物發(fā)展的前進性和曲折性、量變與質(zhì)變，均是本專題的重要考點，高考考查頻率較高。要求全面理解發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實質(zhì)、厘清運動改變和發(fā)展之間的區(qū)分與聯(lián)系、精確區(qū)分新事物與舊事物、理解事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一、理解事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，以培育學(xué)生的科學(xué)精神?！久}方向】發(fā)展的普遍性與發(fā)展的實質(zhì)在高考中主要以選擇題的形式呈現(xiàn)，在非選擇題中，往往與整個發(fā)展觀的學(xué)問一起作為命題的學(xué)問范圍。發(fā)展的實質(zhì)往往會與運動、改變等結(jié)合起來，考查學(xué)生對運動、改變和發(fā)展的區(qū)分與聯(lián)系的精確把握。事物發(fā)展的前進性與曲折性、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，選擇題和非選擇題均有涉及。選擇題主要考查學(xué)生對相關(guān)概念及原理的精確理解，非選擇題主要考查學(xué)生對相關(guān)原理及方法論的詳細運用?！镜梅忠c】全面理解唯物辯證法的發(fā)展觀1．一切事物都是改變發(fā)展的，即發(fā)展具有普遍性。2．發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。3．發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果。4．發(fā)展的狀態(tài)是量變、質(zhì)變的統(tǒng)一。5．發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。6．一切事物的改變發(fā)展都是有規(guī)律的。7．辯證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求堅持創(chuàng)新。從三個方面理解“發(fā)展的實質(zhì)”1．發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征之一。唯物辯證法認為事物都是發(fā)展的。2．發(fā)展不是指事物的一般改變，如由小到大、由少到多或位置移動等，而是指新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。只有駕馭發(fā)展的這一實質(zhì)內(nèi)容，才能把事物看作由低級到高級、由簡潔到困難的前進運動過程，也才能和形而上學(xué)的觀點劃清界限。3．要把握發(fā)展的實質(zhì)，關(guān)鍵是相識到改變的方向，辨別其是上升的前進的還是下降的、倒退的或者是重復(fù)的、循環(huán)的。事物都是運動改變著的，但并非任何運動改變都是發(fā)展。唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬事萬物運動改變的總趨勢是前進的和上升的。正確理解發(fā)展與量變、質(zhì)變的關(guān)系1．量變是質(zhì)變的前提和必要打算，因此沒有量變就沒有質(zhì)變。但事物的發(fā)展最終要通過質(zhì)變來實現(xiàn)，沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，因此，就事物發(fā)展的全過程來說，質(zhì)變比量變更重要。2．并非任何量變都能引起質(zhì)變，量變只有達到“肯定程度”時才能引起質(zhì)變。量變引起質(zhì)變有好壞兩種方向，我們必需防止事物向壞的方向轉(zhuǎn)化，促成事物向好的方向轉(zhuǎn)化。3．質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的改變。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，是新事物代替舊事物。事物的發(fā)展最終是通過質(zhì)變實現(xiàn)的，沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，但質(zhì)變不肯定是發(fā)展。質(zhì)變有兩種性質(zhì)：一種是向上的、前進的質(zhì)變，即發(fā)展；另一種是下降的、后退的質(zhì)變，不是發(fā)展。4．質(zhì)變是原來量變的終結(jié)，又是新的量變的開端，事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上進行著新的量變。量變——質(zhì)變——新的量變——新的質(zhì)變，正是這兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)、相互交替，才構(gòu)成了事物永恒發(fā)展的過程。1．（2024·湖北高考模擬）“嫦娥四號”的奔月任務(wù)分兩步進行。第一步，向地月引力平衡點拉格朗日L2點放射“嫦娥四號”中繼衛(wèi)星以解決地球與月球背面的通信問題；其次步，放射“嫦娥四號”著陸器和巡察器。這是首次人類對月球背面著陸探測。這表明①量變是質(zhì)變的必要打算②事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一③敬重客觀規(guī)律是勝利的前提④普遍性與特別性是相互聯(lián)結(jié)的A．①② B．①③ C．②④ D．②③【答案】B【解析】“嫦娥四號”奔月的任務(wù)分兩步進行，量變是質(zhì)變的必要打算，①正確且符合題意；放射“嫦娥四號”著陸器和巡察器，這是首次人類對月球背面著陸探測，這表明敬重客觀規(guī)律是勝利的前提，③正確且符合題意；②④正確但在材料中未體現(xiàn)，解除。故本題選B。2．（2024·湖北黃岡中學(xué)高考模擬）“中國人民信任，山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。今日中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信念和實力實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興?！绷?xí)主席這段話體現(xiàn)了①任何事物之間都是相互聯(lián)系的 ②事物發(fā)展的前途是光明的③沖突無處不在，無時不有 ④量變最終要引起質(zhì)變A．①② B．①③ C．②④ D．②③【答案】C【解析】“今日中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信念和實力實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興”，這體現(xiàn)了事物發(fā)展的前途是光明的，②正確且符合題意；“中國人民信任，山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達?！边@體現(xiàn)了量變最終要引起質(zhì)變，④正確且符合題意；聯(lián)系是普遍的，但并不意味著任何事物之間都是相互聯(lián)系的，①錯誤；③正確但在材料中未體現(xiàn)，解除。故本題選C。3．（2024·河南高考模擬）改革開放四十年，“經(jīng)濟特區(qū)”是前沿陣地；深圳特區(qū)四十年迎來了滄桑巨變，小漁村變身為國際大都市。特區(qū)堅持先行先試，敢想敢干，形成了宏大的“特區(qū)精神”，積累了珍貴的“特區(qū)閱歷”。深圳特區(qū)四十年發(fā)展給我們的哲學(xué)啟示①要堅決必勝信念，因為事物發(fā)展的前途是光明的②要懂得發(fā)揮主觀能動性是我們勝利的前提和基石③要懂得精神的力氣會影響和制約社會實踐的發(fā)展④要重視科學(xué)理論，它是社會實踐勝利的確定因素A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】①符合題意，改革開放四十年，深圳特區(qū)四十年迎來了滄桑巨變，小漁村變身為國際大都市，這啟示我們要堅決必勝信念，因為事物發(fā)展的前途是光明的；②說法錯誤，敬重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性取得勝利的前提；③符合題意，特區(qū)堅持先行先試，敢想敢干，形成了宏大的“特區(qū)精神”，積累了珍貴的“特區(qū)閱歷”，這啟示我們要懂得精神的力氣會影響和制約社會實踐的發(fā)展；④說法錯誤，科學(xué)理論對實踐具有指導(dǎo)作用，而不是確定作用；故選A。4．（2024·安徽合肥一中高考模擬）“零和嬉戲”是指假如我們把贏棋計算為“+1分”，把輸棋計算為“-1分”，那么，這兩人得分之和就是1+（-1）=0。嬉戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，嬉戲的總成果恒久是零。從唯物辯證法角度看，“零和嬉戲”①只反映了該事物數(shù)量的改變，忽視了事物的發(fā)展②是對事物將來發(fā)展趨勢的理論和規(guī)律的正確總結(jié)③缺乏辯證思維，片面地看待事物之間的相互關(guān)系④反映事物內(nèi)部要素此消彼長、優(yōu)化組合的整體性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查堅持用發(fā)展的觀點看問題?！傲愫玩覒颉睕]有用發(fā)展的觀點看問題，沒有整體觀念，因此做不到互利共贏，①③入選，不選④；②錯在“正確總結(jié)”，不選。故選B。5．（2024·廣東深圳中學(xué)高考模擬）習(xí)近平指出，在近代以來漫長的歷史進程中，中國人民經(jīng)驗了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，進行了太多太多的拼搏?，F(xiàn)在，中國人民和中華民族在歷史進程中積累的強大能量已經(jīng)充分爆發(fā)出來了，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了勢不行擋的磅礴力氣。中華民族的宏大復(fù)興過程表明①量的積累是質(zhì)的飛躍的基礎(chǔ)和前提②社會發(fā)展是在主次沖突的不斷轉(zhuǎn)化中實現(xiàn)的③人類社會總是在曲折的斗爭中反復(fù)④事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查量變與質(zhì)變的關(guān)系、事物發(fā)展的前進性和曲折性?！爸袊嗣窈椭腥A民族在歷史進程中積累的強大能量已經(jīng)充分爆發(fā)出來了，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了勢不行擋的磅礴力氣”說明量的積累是質(zhì)的飛躍的基礎(chǔ)和前提，①符合題意；材料沒有涉及主次沖突的不斷轉(zhuǎn)化，②不符合題意；人類社會總是在曲折的斗爭中向前發(fā)展，不是總是在曲折的斗爭中反復(fù)，③錯誤；中國人民經(jīng)驗了太多的磨難，付出了太多的犧牲，進行了太多的拼搏，這為中華民族積累了強大能量，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了勢不行擋的磅礴力氣，反映了事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，④符合題意。故選B。6．（2024·山東高考模擬）“不忘歷史才能開拓將來擅長繼承才能擅長創(chuàng)新?！本畹牡涔市攀帜閬?，廣博的引用貫穿古今，是習(xí)近平總書記講話的一大特色。習(xí)總書記引用的很多詩詞古語，意境深遠，引人入勝。下列所用的典故中表達的哲學(xué)寓意相一樣的是①文章合為時而著歌詩合為事而作。（唐?白居易《與元九書》）②大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。（漢?王符《潛夫論?釋難》）③積土而為山，積水而為海。（戰(zhàn)國?荀子《荀子》）④天下難事，必作于易；天下大事，必作卡細。（春秋?老子《道德經(jīng)》）A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】B【解析】此題考查量變與質(zhì)變的相關(guān)學(xué)問?！安煌鼩v史才能開拓將來，擅長繼承才能擅長創(chuàng)新?！斌w現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和必要打算。①不合題意，“文章合為時而著歌詩合為事而作”體現(xiàn)的是物質(zhì)確定意識，與題中寓意不一樣。②不合題意，“大鵬之動，非一羽之輕也：騏驥之速，非一足之力也”體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系，與題中寓意不一樣。③④符合題意，“積土而為山，積水而為?！焙汀疤煜码y事，必作于易：天下大事，必作卡細”，都體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和必要打算，與題中寓意一樣。故本題選B。7．（2024·福建高考模擬）藏醫(yī)藥浴療法被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，其傳統(tǒng)做法是在自然的溫泉里泡洗身體?，F(xiàn)代藏醫(yī)在提煉溫泉的主要成分之后，針對不同病種制作各種人工藥浴方，運用藏藥浴新設(shè)備檢測患者嘌呤、尿酸、血壓數(shù)據(jù)等，并結(jié)合西醫(yī)可做出臨床評價。藏醫(yī)藥向現(xiàn)代“轉(zhuǎn)身”說明①創(chuàng)新藏醫(yī)藥文化以充分發(fā)揮主觀能動性為前提②正確把握藏醫(yī)與西醫(yī)的聯(lián)系推動了藏醫(yī)的發(fā)展③治療理念的創(chuàng)新創(chuàng)建了傳統(tǒng)藏醫(yī)藥文化的新價值④運用藏藥浴新設(shè)備是藏醫(yī)由傳統(tǒng)邁向現(xiàn)代的條件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】本題考查聯(lián)系與發(fā)展的關(guān)系。②選項觀點符合題干，題中藏醫(yī)結(jié)合西醫(yī)，說明正確把握藏醫(yī)與西醫(yī)的聯(lián)系推動了藏醫(yī)的發(fā)展，入選。④選項觀點符合題干，題中通過藏藥浴新設(shè)備檢測患者嘌呤、尿酸、血壓數(shù)據(jù)，說明運用藏藥浴設(shè)備是藏醫(yī)由傳統(tǒng)邁向現(xiàn)代的條件，入選。①選項觀點表述錯誤，創(chuàng)新藏醫(yī)藥文化以敬重客觀規(guī)律為前提，而不是以發(fā)揮主觀能動性為前提，解除。③選項觀點表述錯誤，治療理念的創(chuàng)新并沒有創(chuàng)建文化新價值，解除。故本題選D。8．（2024·陜西高考模擬）習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會發(fā)表重要講話。這個重要講話博大精深，內(nèi)容豐富，激情澎湃。金句多多，才智閃耀，給人啟迪，催人思索?！敖ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成果”激人奮進。這表明①聯(lián)系具有多樣性要重視事物的歷史聯(lián)系②事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一③運動和靜止是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)④量的積累達到肯定程度才能引起質(zhì)變A．①④ B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本題考查聯(lián)系的多樣性、事物發(fā)展的狀態(tài)、事物的發(fā)展是前進性和曲折性。接力本身是一種聯(lián)系，好成果的取得須要上下連接，體現(xiàn)了事物的目前聯(lián)系和長遠聯(lián)系的關(guān)系，以及量的積累的重要性，①④符合題意；材料沒有反映事物發(fā)展的前進性和曲折性，②不符合題意；事物發(fā)展的兩種狀態(tài)是量變和質(zhì)變，③錯誤。故選A。9．（2024·廣東高考模擬）長江是中華民族的母親河，是中華民族發(fā)展的重要支撐。多年來，受攔河筑壩、水域污染、過度捕撈等人類活動影響，長江生物多樣性持續(xù)下降，水生生物愛護形勢嚴峻，水域生態(tài)修復(fù)任務(wù)艱難。加強長江水生生物愛護工作要①愛護自然，變不利的人為聯(lián)系為自由聯(lián)系②推動形成人與自然和諧共生的綠色發(fā)展新格局③用發(fā)展的觀點看問題，推動長江永續(xù)發(fā)展④敬重規(guī)律，削減實踐活動對長江的改造和影響A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】多年來，受攔河筑壩、水域污染、過度捕撈等人類活動影響，長江生物多樣性持續(xù)下降，水生生物愛護形勢嚴峻，水域生態(tài)修復(fù)任務(wù)艱難，因此，加強長江水生生物愛護工作要推動形成人與自然和諧共生的綠色發(fā)展新格局，用發(fā)展的觀點看問題，推動長江永續(xù)發(fā)展，②③正確且符合題意；聯(lián)系是客觀的，不能變不利的人為聯(lián)系為自由聯(lián)系，①錯誤；應(yīng)是削減實踐活動對長江的不利影響，④錯誤。選C。10．（2024·寧夏高考