2024年高考政治母題題源系列專題24中華文化含解析

PAGEPAGE6專題24中華文化【母題來源】2024·江蘇卷【母題題文】“犁”的古文字如圖，反映了農(nóng)夫驅使耕牛耕種的畫面，其中有靜默付出的耕牛，有對豐收的期望，有犁地的工具。透過這個小小的漢字，我們仿佛可以望見先民們在田地里艱辛苦作的身影。由此可見①中華文化是世界文化百花園的重要組成部分②漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標記③中華民族具有勤勞英勇、自強不息的優(yōu)秀品質④中華文化兼收并蓄，體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)建力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【試題解析】本題考查中華文明的重要標記、中華民族精神。題目中不涉及中華文化與世界文化的關系，①不符合題意；古文字“犁”反映了農(nóng)夫驅使耕牛耕種的畫面，其中有靜默付出的耕牛，有對豐收的期望，有犁地的工具，說明白漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標記，②正確；透過這個小小的漢字，我們仿佛可以望見先民們在田地里艱辛苦作的身影，說明白中華民族具有勤勞英勇、自強不息的優(yōu)秀品質，③正確；兼收并蓄，就是能在文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分，而題目中沒有涉及到該學問點，④不符合題意。故選C?！久}意圖】中華文化的特點、中華文化的力氣是本專題的重要考點。要求考生把握中華文化源遠流長、博大精深的特點，理解漢字、史書典籍是中華文化源遠流長的見證，感悟中華文化的包涵性，感受中華文化的生命力、創(chuàng)建力和凝合力，增加學生的文化自信?！久}方向】對中華文化源遠流長、博大精深的考查，選擇題形式、非選擇題形式都會考查，背景材料一般有兩種呈現(xiàn)方式：一是以特性體現(xiàn)共性，如以某種文化產(chǎn)品、某個民族文化、某個區(qū)域文化、某種文化形式來代表整個中華文化（如：臺灣文化、微文化、書畫藝術等）；二是以引文的形式從宏觀上總體表述中華文化的特質。往往設置說明類、體現(xiàn)類試題，考查中華文化的基本特征。對中華文化的包涵性的考查，以選擇題形式考查時，通常以不同民族、不同區(qū)域、不同文化形式之間的溝通、借鑒、融合為背景，設置體現(xiàn)類選擇題。以非選擇題形式考查時，通常以不同文化溝通、借鑒、融合為背景，設置相識類、體現(xiàn)類、依據(jù)類、措施類等題目，可單獨考查，也可與中華文化的基本特征等其他學問綜合考查。近年來，這一形式的考查呈上升趨勢。【得分要點】中華文化的基本特征：源遠流長與博大精深的關系類別源遠流長博大精深區(qū)分側重點側重于從動態(tài)上，即中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，表明中華文化歷史悠久，在歷史發(fā)展長河中從未中斷過側重于從靜態(tài)上，即中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的特征，表明中華文化獨樹一幟、獨領風騷見證或表現(xiàn)漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證獨特性、區(qū)域性、民族性是中華文化博大精深的表現(xiàn)聯(lián)系都是中華文化區(qū)分于其他文化的特征；中華文化特有的包涵性是中華文化源遠流長、博大精深的重要緣由中華文化的包涵性內(nèi)涵意義求同存異就是能與其他民族的文化和諧相處有利于與其他民族文化在和諧的關系中溝通，增加對自身文化的認同和對其他民族文化的理解兼收并蓄就是能在文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分1．（2024·天津高考模擬）浙江省皤灘古街里的針刺無骨花燈，被民間稱為“唐燈”，其工藝源于唐朝，整燈不用一根骨架，只用大小不等、形態(tài)各異的紙片黏貼接合，再覆蓋用繡花針刺出各種花紋圖案的紙片，經(jīng)十三道工序精細制作而成。這展示了中國文化的A．源遠流長 B．革故鼎新 C．博采眾長 D．海納百川【答案】A【解析】材料中強調(diào)了工藝源于唐朝，擁有極為精細的工序，體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，A選項說法正確。材料中沒有體現(xiàn)出這種工藝在歷史發(fā)展過程中的改變，且革故鼎新也不是中華文化的特點，B選項解除；材料中沒有體現(xiàn)出“唐燈”工藝與其他文化之間的溝通、借鑒與融合，體現(xiàn)不出博采眾長，也體現(xiàn)不出海納百川，C、D選項解除。本題選擇A選項。2．（2024·湖北武漢二中高考模擬）在中國闊步走向世界舞臺中心的時候，作為中華民族傳承傳統(tǒng)文化和道德理念熏陶的民族盛典——春節(jié)，正成為世界各國人民了解中華民族歷史與文化、精神與風情的“活化石”，行進在成為“世界節(jié)日”的路上。不少外國人也學著中國人的樣子掛中華結、貼“福”字，以求新的一年有好運。這反映了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日①其內(nèi)涵在對外溝通中融入多元因素②彰顯中華文化源遠流長、兼收并蓄③隨著我國綜合國力提高，影響力日益擴大④蘊含了人類共同追求的價值觀和普世性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】材料未涉及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵融入了外國優(yōu)秀文化的因素，①不選；材料未涉及彰顯中華文化源遠流長、兼收并蓄，②不選；“在中國闊步走向世界舞臺中心的時候”，說明我國綜合國力提高，“不少外國人也學著中國人的樣子掛中華結、貼‘福’字，以求新的一年有好運”，說明中華民族傳統(tǒng)節(jié)日影響力日益擴大，③入選；行進在成為“世界節(jié)日”的路上，說明中華民族傳統(tǒng)節(jié)日蘊含了人類共同追求的價值觀和普世性，④入選。故本題選D。3．（2024·甘肅天水一中高考模擬）黨的十九大報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)建的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義宏大實踐。這①中國特色社會主義文化的民族性②中國特色社會主義文化的時代性③中國特色社會主義文化的多樣性④中國特色社會主義文化的包涵性A．①③ B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)建的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義宏大實踐。這說明中國特色社會主義文化具有民族性和多樣性，①③適合題意；本題并未體現(xiàn)時代性和包涵性，解除②④；故本題選A。4．（2024·湖北黃岡中學高考模擬）祠堂是古村落的重要組成部分，祠堂里的祖訓、族規(guī)是古村落的靈魂。幾乎每個古村落祠堂里的祖訓、族規(guī)中都包含“勤學耀祖”“節(jié)約”“睦鄰”等對族人的要求，甚至有的族規(guī)中都詳細規(guī)定到運用的器物，如：筷子擺放要直、要齊、要和等，這些祖訓、族規(guī)教化著民眾，影響深遠。由此可見①傳統(tǒng)文化在維系社會生活方面具有重要作用②要認同其它民族文化，增加中華民族的凝合力③中華文化薪火相傳，一脈相承④對祖訓、族規(guī)要“取其精華、去其糟粕”，在發(fā)展的基礎上繼承A．①② B．①③ C．②④ D．②③【答案】B【解析】祠堂是古村落的重要組成部分，祠堂里的祖訓、族規(guī)是古村落的靈魂。這些祖訓、族規(guī)教化民眾，影響深遠。這表明傳統(tǒng)文化在維系社會生活方面具有重要作用，中華文化薪火相傳，一脈相承，①③正確且符合題意；認同的是本民族的文化，理解其它民族文化，②錯誤；應是文化在繼承的基礎上發(fā)展，④顛倒了文化繼承與發(fā)展的關系，說法錯誤。故本題選B。5．（2024·河北高考模擬）中國畫是中華文化花園中的一朵奇葩，它以簡潔的筆墨在方寸之間融入天地萬物，蘊含豐富的人生體驗和感悟，而齊白石時期的中國畫，已汲取了不少西方藝術的技巧，更豐富了中國畫的表現(xiàn)力。材料反映了①傳統(tǒng)藝術集中體現(xiàn)中華文化的力氣②中華文化具有兼收并蓄的特點③中華文化源遠流長④中華文化博大精深A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查中華文化的基本特征的相關學問。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，不能說傳統(tǒng)藝術集中體現(xiàn)中華文化的力氣，①表述錯誤；齊白石時期的中國畫，已汲取了不少西方藝術的技巧，更豐富了中國畫的表現(xiàn)力，這表明中華文化具有兼收并蓄的特點，②正確；材料不體現(xiàn)中華文化源遠流長，③不合題意；中國畫是中華文化園中的一朵奇葩，這表明中華文化博大精深，④正確；故本題選C。6．（2024·山西高考模擬）“歸志寧無五畝園，讀書本意在元元，燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。”出由自宋代陸游的《讀書》，既反映了詩人在年老時仍堅持苦學的情境，又表明白他學習是為平民百姓而并無他求的珍貴精神。下列詩句與之蘊含的道理一樣的是①黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲②富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂④老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。體現(xiàn)的是“讀書要趁早”的勸導，①錯誤；富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。體現(xiàn)的是“讀書能富貴”的價值觀，②錯誤；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是為平民百姓而并無他求，③符合題意；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。與詩人在年老時仍堅持苦學的情境相符，④正確。本題選D。7．（2024·山東省試驗中學高考模擬）中國和意大利分處古絲綢之路兩端，是東西方文明的杰出代表。2024年3月，習近平主席出訪意大利期間，中意雙方簽署了多份有關文化遺產(chǎn)的合作文件，包括防止文物盜竊、盜掘、非法進出境、過境和走私以及促進文物返還等。這些文物是①反映特定時代精神文化的物質載體②中意兩國文化傳播的主要手段③中意兩國擴大文化溝通合作的重要見證④中華文明進入文明時代的重要標記A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查文化的特點、大眾傳媒、文化溝通、漢字的相關學問。這些文物承載著文化，是反映特定時代精神文化的物質載體，也是中意兩國擴大文化溝通合作的重要見證，①③正準確題。大眾傳媒是文化傳播的主要手段，②說法錯誤；漢字是中華文明進入文明時代的重要標記，④說法錯誤，故本題選B。8．（2024·湖北華中師大一附中高考模擬）法國巴黎圣母院發(fā)生的火災，為文物平安工作敲響了警鐘。2024年4月16日，國家文物局通報了近期文物火災事故狀況，要求各地全面實行習近平總書記重要指示批示精神，切實加強文物消防平安工作，堅決避開文物火災事故發(fā)生。之所以重視文物平安，是因為①文物作為歷史的物質遺存，是源遠流長的中國歷史的重要見證②文物作為中華文化的載體，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶③重視文物平安根本上在于發(fā)掘其經(jīng)濟價值④重視文物平安有利于呈現(xiàn)文化的多樣性A．①② B．①④ C．