高中信息技術(shù) 第四章 文本和表格信息加工 表格信息加工說課稿 教科版必修1

高中信息技術(shù)第四章文本和表格信息加工表格信息加工說課稿教科版必修1一、設(shè)計思路

本課以“表格信息加工”為主題，結(jié)合教科版必修1教材內(nèi)容，通過實例分析和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生掌握表格制作、數(shù)據(jù)排序、篩選、計算等基本技能。設(shè)計思路以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息加工能力和實踐操作能力。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生信息意識，通過表格信息的加工，提升數(shù)據(jù)處理和分析能力。鍛煉學(xué)生的計算思維，學(xué)會利用信息技術(shù)解決實際問題。增強學(xué)生的實踐能力，通過實際操作加深對表格處理技巧的理解和應(yīng)用。同時，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力，學(xué)會在信息加工過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生進入高中階段，已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，了解計算機的基本操作，如文件管理、簡單的文字處理等。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對數(shù)據(jù)的概念和基本處理方法有一定了解，如數(shù)據(jù)的分類、排序等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對信息技術(shù)課程普遍持有較高的興趣，喜歡探索和嘗試新工具。學(xué)習(xí)能力強者能夠快速掌握新技能，而學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生更傾向于動手實踐，有的則更偏好理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生對表格處理軟件的操作不夠熟練，可能對復(fù)雜的公式和函數(shù)應(yīng)用感到困惑。此外，學(xué)生在面對大量數(shù)據(jù)時，可能會遇到數(shù)據(jù)分析不夠深入、處理效率低等問題。同時，學(xué)生在信息加工過程中，可能對數(shù)據(jù)安全和隱私保護的重要性認識不足。四、教學(xué)資源準備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了教科版必修1教材，特別是針對本節(jié)課的“表格信息加工”章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與表格處理相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以直觀展示數(shù)據(jù)處理技巧和實際應(yīng)用案例。

3.實驗器材：提前檢查計算機設(shè)備，確保軟件安裝齊全，如MicrosoftOffice套件中的Excel等，以便學(xué)生進行實際操作練習(xí)。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，布置實驗操作臺，方便學(xué)生分組合作，同時確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生集中注意力。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示生活中常見的表格實例，如購物清單、成績統(tǒng)計等，引發(fā)學(xué)生對表格信息加工的興趣。

-提問：同學(xué)們在日常生活中是否使用過表格？它們有什么作用？

-引導(dǎo)學(xué)生思考表格在信息組織、數(shù)據(jù)展示方面的優(yōu)勢，為學(xué)習(xí)表格信息加工做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-講解Excel軟件的基本操作，包括創(chuàng)建表格、編輯單元格、設(shè)置格式等。

-示范如何使用Excel進行數(shù)據(jù)排序、篩選和計算，講解公式和函數(shù)的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生進行分組討論，探討不同數(shù)據(jù)處理技巧在實際生活中的應(yīng)用。

-通過實例分析，讓學(xué)生了解表格在數(shù)據(jù)分析、信息提取等方面的作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨立完成以下練習(xí)：

a.創(chuàng)建一個簡單的表格，并對其進行編輯和格式設(shè)置。

b.對表格中的數(shù)據(jù)進行排序和篩選。

c.使用公式和函數(shù)計算數(shù)據(jù)。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)表格信息加工的重要性。

-總結(jié)數(shù)據(jù)處理技巧，如排序、篩選、計算等。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)，提高信息加工能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成以下作業(yè)：

a.利用Excel軟件制作一份個人簡歷表格，并對其進行美化。

b.收集生活中的數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析，并以表格形式展示結(jié)果。

-提醒學(xué)生注意數(shù)據(jù)安全和隱私保護，合理利用信息技術(shù)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《Excel數(shù)據(jù)處理技巧》一書，詳細介紹了Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、宏、VBA編程等。

-《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》教材，講解了數(shù)據(jù)分析的基本概念、方法和應(yīng)用，有助于學(xué)生深入理解數(shù)據(jù)加工的原理。

-《信息時代的數(shù)據(jù)處理》報告，探討了信息技術(shù)在數(shù)據(jù)加工領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表和宏，來提高數(shù)據(jù)處理效率。

-通過互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的方法和工具，如Python中的Pandas庫，R語言等。

-收集并分析生活中的數(shù)據(jù)，如社交媒體數(shù)據(jù)、市場調(diào)研數(shù)據(jù)等，嘗試用表格和圖表展示分析結(jié)果。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)處理項目，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的解決。

-組織小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和遇到的問題，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

3.拓展知識點：

-學(xué)習(xí)如何使用Excel的自動化功能，如宏錄制和VBA編程，實現(xiàn)重復(fù)性工作的自動化。

-探索數(shù)據(jù)分析中的統(tǒng)計方法，如描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計等，理解數(shù)據(jù)背后的規(guī)律。

-研究大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)處理技術(shù)和挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)等。

-了解信息可視化技術(shù)，如圖表、地圖等，學(xué)習(xí)如何將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以更直觀的方式呈現(xiàn)。

-學(xué)習(xí)信息倫理和隱私保護的知識，確保在數(shù)據(jù)處理過程中尊重個人隱私和數(shù)據(jù)安全。七、板書設(shè)計

①文本文重點知識點：

-表格制作基本步驟

-數(shù)據(jù)排序和篩選方法

-公式和函數(shù)應(yīng)用技巧

-數(shù)據(jù)透視表和圖表制作

②關(guān)鍵詞：

-創(chuàng)建表格

-編輯單元格

-排序

-篩選

-公式

-函數(shù)

-數(shù)據(jù)透視表

-圖表

③重點句子：

-“表格是