兒童的紅色故事讀后感穿越歷史的童年

兒童的紅色故事讀后感穿越歷史的童年TOC\o"1-2"\h\u14101第一章走進(jìn)紅色故事的歷史背景 122142第二章解析《小英雄雨來(lái)》的故事內(nèi)容 19482第三章雨來(lái)形象：勇敢與智慧的化身 127264第四章從雨來(lái)看當(dāng)時(shí)兒童的成長(zhǎng)環(huán)境 28319第五章紅色故事中的童年精神內(nèi)涵 224146第六章我的感動(dòng)：被紅色童年激勵(lì) 227799第七章紅色童年對(duì)現(xiàn)代兒童的啟示 229946第八章傳承紅色童年精神的展望 3第一章走進(jìn)紅色故事的歷史背景在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫著整個(gè)大地。像《小英雄雨來(lái)》的故事背景就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那時(shí)，日本侵略者妄圖侵占中國(guó)，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。百姓們生活在水深火熱之中，中國(guó)的土地被侵略者肆意踐踏。無(wú)數(shù)的家庭支離破碎，人們流離失所。孩子們也不能幸免，他們隨時(shí)面臨著生命危險(xiǎn)。但是在這樣的環(huán)境下，也催生了無(wú)數(shù)英勇無(wú)畏的抗?fàn)幷?。整個(gè)國(guó)家都在為了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗，紅色故事就誕生于這樣充滿(mǎn)熱血與抗?fàn)幍臍v史大背景之中。第二章解析《小英雄雨來(lái)》的故事內(nèi)容《小英雄雨來(lái)》講述了一個(gè)非常精彩又感人的故事。雨來(lái)是一個(gè)生活在蘆花村的孩子，他活潑機(jī)靈。有一次，交通員李大叔為了躲避敵人的追捕，躲進(jìn)了雨來(lái)家的缸下的地洞里。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，面對(duì)兇狠的日本鬼子，他毫不畏懼。鬼子軍官用糖塊引誘他，他沒(méi)有上當(dāng)；又用刺刀嚇唬他，他也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子氣得暴跳如雷，要槍斃雨來(lái)。當(dāng)大家都以為雨來(lái)犧牲了的時(shí)候，他卻憑借著自己高超的游泳技術(shù)，從鬼子的槍口下逃脫了。雨來(lái)的故事充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)與刺激，讓我們看到了一個(gè)孩子在面對(duì)敵人時(shí)的勇敢與機(jī)智。第三章雨來(lái)形象：勇敢與智慧的化身雨來(lái)在故事里簡(jiǎn)直就是勇敢和智慧的化身啊。他面對(duì)鬼子的糖塊誘惑，心里明白那是敵人的詭計(jì)，堅(jiān)定地拒絕了，這就是他的智慧。他知道一旦接受了糖塊，就可能會(huì)被敵人利用，從而出賣(mài)李大叔。而當(dāng)敵人用刺刀威脅他的時(shí)候，他更是表現(xiàn)出了非凡的勇敢。他雖然只是個(gè)孩子，卻毫不退縮，哪怕是面對(duì)死亡的威脅。就像原文里說(shuō)的“雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！边@是他從水里逃生后的場(chǎng)景，從中我們能感受到他的樂(lè)觀和勇敢，他就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)魅力的小英雄形象。第四章從雨來(lái)看當(dāng)時(shí)兒童的成長(zhǎng)環(huán)境從雨來(lái)身上，我們能看到當(dāng)時(shí)兒童的成長(zhǎng)環(huán)境是極其惡劣的。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們失去了平靜的生活，隨時(shí)可能遭遇危險(xiǎn)。像雨來(lái)所在的蘆花村，經(jīng)常有日本鬼子來(lái)掃蕩。孩子們不能像現(xiàn)在這樣安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，玩耍嬉戲。他們要時(shí)刻警惕敵人的到來(lái)，有的孩子甚至被迫拿起武器反抗侵略者。他們?cè)趹?zhàn)火紛飛中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在生死考驗(yàn)中迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)環(huán)境雖然殘酷，但也磨煉出了像雨來(lái)這樣勇敢無(wú)畏的孩子。第五章紅色故事中的童年精神內(nèi)涵紅色故事中的童年精神內(nèi)涵是非常豐富的。像雨來(lái)的故事里體現(xiàn)出的是一種對(duì)正義的執(zhí)著追求。雨來(lái)知道保護(hù)李大叔就是在為抗日做貢獻(xiàn)，這是他心中的正義。還有就是面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，雨來(lái)在鬼子的威脅下沒(méi)有屈服，這是一種難能可貴的勇氣。同時(shí)他的機(jī)智也是很重要的一部分，他懂得如何與敵人周旋，這種智慧也是童年精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。這些精神內(nèi)涵激勵(lì)著一代又一代的孩子，讓我們明白在成長(zhǎng)的道路上要堅(jiān)守正義，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)。第六章我的感動(dòng)：被紅色童年激勵(lì)我讀《小英雄雨來(lái)》的時(shí)候，真的是深受感動(dòng)啊。雨來(lái)的年齡和我們差不多，但是他卻能做出那么英勇的事情。他在面對(duì)敵人時(shí)的堅(jiān)定，讓我覺(jué)得自己有時(shí)候遇到一點(diǎn)小困難就退縮是多么的不應(yīng)該。比如說(shuō)我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到難題就想放棄，而雨來(lái)面對(duì)的可是生死抉擇啊。他的故事激勵(lì)著我，讓我在遇到困難的時(shí)候，想起他就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他的勇敢和智慧就像一束光照進(jìn)我的心里，讓我想要成為像他一樣的人。第七章紅色童年對(duì)現(xiàn)代兒童的啟示紅色童年對(duì)現(xiàn)代兒童有著很大的啟示呢。現(xiàn)在的孩子們生活在和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。但是我們不能忘記那段歷史，不能丟掉那些紅色童年所蘊(yùn)含的精神?，F(xiàn)代兒童要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢，在生活中遇到困難的時(shí)候，要勇敢地去克服，而不是依賴(lài)父母或者逃避。也要學(xué)習(xí)他的智慧，在處理問(wèn)題的時(shí)候多動(dòng)腦筋。同時(shí)還要有正義感，像雨來(lái)保護(hù)李大叔一樣，當(dāng)看到不公正的事情時(shí)，要勇敢地站出來(lái)。第八章傳承紅色童年精神的展望我們應(yīng)該好好地傳承紅色童年精神。學(xué)?？梢远嚅_(kāi)展一些關(guān)于紅色故事的活動(dòng)，像講紅色故事比賽，讓孩子們更加深入地了解這些故事。家長(zhǎng)也可以給孩子