第4章章末復(fù)習(xí)(習(xí)題)-2020秋八年級(jí)教科版物理上冊(cè)

章末復(fù)習(xí)（第4章）01知識(shí)框架)在光的世界里eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(光的傳播\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(光源：①能夠發(fā)光的物體,光的直線傳播：\b\lc\(\a\vs4\al\co1(條件：②同種均勻介質(zhì)；現(xiàn)象：日食、月食、小孔成像、影等)),光的傳播速度：\b\lc\(\a\vs4\al\co1(光在真空中的速度c＝③3×108m/s，在水中和玻璃中都比真空中慢)))),光的反射\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(光的反射定律：三線共面、④兩角相等、法線居中,分類：\b\lc\(\a\vs4\al\co1(鏡面反射、⑤漫反射；注意：兩者均遵循光的反射定律)),光反射時(shí)光路是可逆的)),平面鏡成像\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(原理：⑥光的反射,特點(diǎn)：虛像、正立、⑦等大、對(duì)稱,應(yīng)用：利用平面鏡擴(kuò)大視野空間、潛望鏡)),光的折射\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(規(guī)律\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(從空氣斜射入水：折射角⑧小于入射角,從水斜射入空氣：折射角⑨大于入射角)),折射時(shí)光路可逆)),透鏡及其應(yīng)用\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(透鏡\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(凸透鏡：中間厚，兩邊薄,凹透鏡：中間薄，兩邊厚)),凸透鏡成像的規(guī)律\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(u＞2f，f＜v＜2f，倒立、\o(○,\s\up1(10))縮小的實(shí)像,f＜u＜2f，v＞2f，倒立、?放大的實(shí)像,u＜f，正立、?放大的虛像)),生活中的透鏡\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(照相機(jī)：倒立縮小的實(shí)像,幻燈機(jī)：倒立放大的實(shí)像,放大鏡：正立放大的虛像,實(shí)像與虛像的區(qū)別：實(shí)像都是倒立的，虛像都是?正立的；,實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，虛像?不能呈現(xiàn)在光屏上)),眼睛和眼鏡\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(眼睛成像：倒立、?縮小的實(shí)像,近視眼\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晶狀體太?厚，成像在視網(wǎng)膜前,利用?凹透鏡的發(fā)散作用矯正)),遠(yuǎn)視眼\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晶狀體太?薄，成像在視網(wǎng)膜后,利用?凸透鏡的會(huì)聚作用矯正)),)),望遠(yuǎn)鏡：由兩個(gè)?凸透鏡組成,顯微鏡：由兩個(gè)\o(○,\s\up1(21))凸透鏡組成)),光的色散\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(色散：太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，能分解成紅、橙、黃、\o(○,\s\up1(22))綠、藍(lán)、\o(○,\s\up1(23))靛、紫的現(xiàn)象,光的三原色：紅、\o(○,\s\up1(24))綠、藍(lán)))))02教材延伸)1．如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?huà)，圖中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角是__30__度，此現(xiàn)象說(shuō)明在反射時(shí)，光路是__可逆的__．2．如圖所示，由于光在書(shū)的表面發(fā)生了__漫反射__，所以小聰和小明能同時(shí)看到掉在地上的書(shū)，這種現(xiàn)象__遵循__(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律．3．下列對(duì)如圖所示的現(xiàn)象的解釋不正確的是(C)ABCDA．檢查視力時(shí)，為節(jié)省空間，可利用視力表在平面鏡中成的像檢查B．自行車的尾燈并沒(méi)有燈泡，而是利用光的反射來(lái)“發(fā)光”C．魚(yú)缸中只有一條魚(yú)，看起來(lái)有兩條魚(yú)的原因是因?yàn)楣鈴目諝馍淙胨邪l(fā)生折射D．當(dāng)你照鏡子的時(shí)侯，看到鏡中的“你”和你是一樣大的4．在生活中，我們往往會(huì)根據(jù)光射來(lái)的方向去推斷光源的位置，如圖，小貓叉不到魚(yú)也是這樣．列選項(xiàng)中不正確的是(D)A．小貓看到的魚(yú)并不是魚(yú)的實(shí)際位置，而是真實(shí)的魚(yú)的虛像 B．小貓要想叉到魚(yú)，就要朝著所看到的“魚(yú)”下方位置插去 C．魚(yú)身上發(fā)出的光從水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面處發(fā)生了偏折 D．小貓叉不到魚(yú)和平面鏡能夠成像的原理是相同的5．取一個(gè)大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上，用手電筒射出一平行光，要使射入杯中的光束發(fā)散，應(yīng)在杯底放置的器材是(C)A．平板玻璃B．平面鏡C．凹透鏡D．凸透鏡6．如圖所示，某同學(xué)在茶杯里放一枚硬幣，他的眼睛剛好看不見(jiàn)硬幣，他保持眼睛和杯子的位置不變，請(qǐng)另一位同學(xué)慢慢往杯里倒水，則該同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象是(B)A．隨著水的增多，他可以看見(jiàn)硬幣的像，且感到硬幣像逐漸降低 B．隨著水的增多，他可以看見(jiàn)硬幣的像，且感到硬幣像逐漸升高 C．注水后能看見(jiàn)硬幣的像，看不見(jiàn)硬幣的像升高或降低 D．注水后仍看不見(jiàn)硬幣的像7．檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像．如圖所示，此時(shí)視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距為_(kāi)_5.6__m，這樣做的好處是__節(jié)約空間__．03素養(yǎng)提升)1．(黃岡中考)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色的光(如圖所示)，此實(shí)驗(yàn)不僅表明了白光是由各種色光混合而成，而且表明了__紅__光通過(guò)棱鏡后偏折的程度比其他顏色的光要?。畵?jù)此可以推斷，紅光在棱鏡中傳播速度最__大__．2．(山西中考)如圖甲所示，在圓柱形水杯后面放一張畫(huà)有箭頭的紙條，往杯中倒入適量水，透過(guò)水杯，看到一個(gè)箭頭改變了方向(如圖乙)，這是為什么呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)抓住影響這個(gè)問(wèn)題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有__中間厚、邊緣薄__的特征，忽略掉影響這個(gè)問(wèn)題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進(jìn)行研究．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個(gè)方向改變的箭頭是放大的__實(shí)像__(填“實(shí)像”或“虛像”)．凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有__投影儀__(填“照相機(jī)”或“投影儀”)．3．(寧波中考)為了研究眼的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過(guò)注水或抽水可改變水透鏡凸度大?。馄?/p>