2024年青原區(qū)幼兒園招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年青原區(qū)幼兒園招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.可接受性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C2.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.校本研修C.教學(xué)反思D.學(xué)歷進(jìn)修【答案】：C3.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.組織能力B.管理能力C.教學(xué)效能感D.教育能力【答案】：C4.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D5.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.以德興教D.面向全體【答案】：A6.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測量B.教學(xué)評價C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測驗(yàn)【答案】：B7.“建國君民，教學(xué)為先，化民成俗，其必由學(xué)”反映了教育與（）關(guān)系。A.文化B.人口C.政治D.經(jīng)濟(jì)【答案】：C8.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.負(fù)遷移B.一般遷移C.遠(yuǎn)遷移D.垂直遷移【答案】：D9.教育的基本要素中，主導(dǎo)因素是（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.學(xué)習(xí)者D.教育方法【答案】：A10.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.批判性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.流暢性【答案】：A11.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.階段性D.個別差異性【答案】：D12.教育是通過提高人的素質(zhì)，使人適應(yīng)社會的發(fā)展，進(jìn)而推動社會發(fā)展和改革，這種教育功能是（）。A.社會變遷功能B.社會流動功能C.社會經(jīng)濟(jì)功能D.社會控制功能【答案】：A13.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A.屈服B.服眾C.從眾D.場依存性【答案】：C14.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.從眾行為B.親和行為C.社會行為D.人際交往【答案】：A15.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.程序記憶B.情景記憶C.語義記憶D.理解記憶【答案】：B16.下列不是反射活動的一項(xiàng)是（）。A.人的手被火燙便立即移開B.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課C.望梅生津D.草履蟲的趨利避害反應(yīng)【答案】：D17.長征時期，中央紅軍通過（），突出重圍擺脫了數(shù)十萬敵軍的圍追堵截。A.四渡赤水B.巧渡金沙江C.湘江之戰(zhàn)D.飛奪瀘定橋【答案】：B18.“智慧城市”是充分運(yùn)用新技術(shù)為人類創(chuàng)造更美好的城市生活,支撐“智從城市”建設(shè)技術(shù)最主要的是（）。A.新能源和電子技術(shù)B.智能制造技術(shù)C.生物醫(yī)藥和仿生技術(shù)D.新一代信息技術(shù)【答案】：D19.我國實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的基本條件是（）。A.維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.保持祖國的統(tǒng)一C.實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則【答案】：C20.(單選題)起源于唐代，屬于徽派建筑藝術(shù)的支系，制品多用于民居，官宅，宗祠，廟宇，廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件，稱為“婺源三雕”，其中不包括（）。A.木雕B.瓷雕C.磚雕D.石雕【答案】：B21.多吃新鮮水果、蔬菜，少吃高脂肪、高膽固醇、高鹽食品，主要是考慮到以下哪類疾??？（)A.傳染病B.惡性腫瘤C.遺傳病D.心血管病【答案】：D22.甲和乙是同母異父的兄妹，他們的父親丙在病重期間立下一份公證遺囑，將四分之三的遺產(chǎn)留給甲，四分之一留給乙。事后甲因搶劫罪被判刑，丙隨之將遺囑撕毀，并口頭告訴乙自己要將所有的遺產(chǎn)留給她。甲出獄后丙已去世，則下列關(guān)于丙遺產(chǎn)繼承的說法，正確的是（）。A.甲能繼承四分之一的遺產(chǎn)B.乙繼承全部遺產(chǎn)C.甲和乙平分遺產(chǎn)D.甲繼承四分之三的遺產(chǎn)【答案】：D23.“寧剩勿缺”是不少人請客吃飯時根深蒂固的觀念，倡導(dǎo)“光盤行動”就是要改變這一觀念，“光盤行動”體現(xiàn)了我國公民基本道德規(guī)范中的（）。A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.勤儉自強(qiáng)C.團(tuán)結(jié)友善D.愛國守法【答案】：B24.中國是一個尊師重教的國家，從古至今曾經(jīng)有過多少個教師節(jié)：A.3個B.6個C.4個D.5個【答案】：C25.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個學(xué)科，除了灌輸知識為主的講座、海報，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是：（）。A.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式B.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維C.以灌輸知識為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵【答案】：A26.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過

②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方

③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，秋天，碩果累累

④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤

⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去

⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑤⑥③④②B.①③⑥⑤④②C.①⑤③⑥④②D.①⑤③⑥②④【答案】：C27.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬人，吾往矣”的對抗俗世的氣概與意志，所以“___”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.豪言壯語B.虛張聲勢C.夸夸其談D.危言聳聽【答案】：D28.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.為了更好地工作，必須適時地放松自己B.需要有向窗外看的勇氣C.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角D.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治【答案】：C29.法律文書:是指法律機(jī)關(guān)依法制作的在其法律活動中承擔(dān)法律職能、具有法律意義和法律效力的文書。下列屬于法律文書的是（）。A.張某關(guān)于其死后遺產(chǎn)分割問題的遺囑B.法院關(guān)于凍結(jié)李某銀行賬戶的裁定C.檢察院關(guān)于調(diào)整上下班時間的公告D.公安局關(guān)于規(guī)范干警職務(wù)行為的十條禁令【答案】：B30.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺主義、神秘主義，對客觀的觀察和思考（），而推崇（）的直覺和（）的意志。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熟視無睹主觀獨(dú)立B.棄之不顧朦朧盲目C.等閑視之盲目自由D.充耳不聞盲目朦朧【答案】：B31.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亦步亦趨B.標(biāo)新立異C.人云亦云D.自成一家【答案】：C32.搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草採里錘了一晚。第二天村長高某路過時，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對髙某進(jìn)行打擊，致其重傷B.某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走C.鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷D.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正站在車旁吸煙，便騎上摩托車逃走【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育在促進(jìn)個體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育促進(jìn)個體全面發(fā)展的功能B.教育促進(jìn)個體社會化的功能C.教育促進(jìn)個體個性化的功能D.教育為個體提供生活能力的功能【答案】：BC34.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD35.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD36.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可歸納為“三個中心”即（）。A.活動中心B.兒童中心C.課堂中心D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】：ABD37.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD38.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】：BCD39.下列說法正確的是：（）。A.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法：諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)B.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作C.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)D.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者【答案】：ABD40.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認(rèn)B.回憶C.保持D.識記【答案】：ABCD41.孔子的教育思想包括（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.因材施教C.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)D.有教無類【答案】：ABD42.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學(xué)生圍繞“如何計算三角形的面積”展開合作學(xué)習(xí)，具體包括:

（1）給每位同學(xué)分發(fā)兩個形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計算的知識，動手探索三角形面積的計算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學(xué)將兩個紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

（3）王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問題:

①拼接成的這個圖形是什么圖形?面積知何計算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學(xué)生們覺得這些知識是通過自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅(jiān)持的教育理念是（）。A.以學(xué)生的學(xué)為中心B.以教師的教為中心C.以學(xué)科知識為中心D.以問題解決為中心【答案】：AD43.申請行政復(fù)議的條件是（）。A.有明確的被申請人B.申請復(fù)議必須是針對行政機(jī)關(guān)的具體行政行為C.申請復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益D.申請復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定【答案】：ABCD44.小趙領(lǐng)到3600元工資后，去商場買了一件標(biāo)價為800元的連衣裙，然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動中得到體現(xiàn)的貨幣職能是（）。A.支付手段B.貯藏手段C.流通手段D.價值尺度【答案】：ACD45.1950年的土地改革運(yùn)動實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)B.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級C.減少運(yùn)動的阻力D.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD46.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號B.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機(jī)關(guān)名稱C.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排D.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字【答案】：CD47.下列選項(xiàng)中，包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有（）。A.有無相生，難易相成B.千里之堤，毀于蟻穴C.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨D.物極必反，樂極生悲【答案】：AD48.我國現(xiàn)行的社區(qū)建設(shè)和管理政策法規(guī)主要包括（）。A.城市居民自治的政策法規(guī)B.城市社區(qū)建設(shè)的有關(guān)政策C.農(nóng)村村民自治的政策法規(guī)D.民間組織建設(shè)的政策法規(guī)