7.2平移(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第1頁
7.2平移(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第2頁
7.2平移(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第3頁
7.2平移(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第4頁
7.2平移(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教新版四年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)7.2平移一.選擇題(共3小題)1.(2024秋?雁塔區(qū)期中)冬季奧運(yùn)會(huì)上的冰壺項(xiàng)目展現(xiàn)了一種動(dòng)靜之美,如圖所示,關(guān)于冰壺從位置甲平移到位置乙,下面說法正確的是()A.冰壺從甲向右平移6格到達(dá)乙 B.冰壺從甲向左平移6格到達(dá)乙 C.冰壺從甲向右平移8格到達(dá)乙 D.冰壺從甲向左平移8格到達(dá)乙2.(2024秋?冠縣期中)將5厘米的線段向下平移15厘米,所得線段的長(zhǎng)度是()A.20厘米 B.5厘米 C.15厘米3.(2024秋?萊蕪區(qū)期中)下面各組圖形中經(jīng)過平移可以重合的是()A. B. C.二.填空題(共3小題)4.(2024春?普安縣期末)如圖中的三角形A是由原圖形向平移格得到的。5.(2024春?觀山湖區(qū)期末)如圖的平行四邊形中,把陰影三角形向右平移厘米,可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。6.(2024春?邛崍市期末)填一填。圖形A向平移格得到圖形B。三.判斷題(共3小題)7.(2024秋?雁塔區(qū)期中)平行四邊形平移后還是原來的平行四邊形,只是位置發(fā)生了變動(dòng)。8.(2024春?蕉嶺縣期末)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象.9.(2024秋?市中區(qū)月考)物體在做平移運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上每個(gè)點(diǎn)走過的路程一樣長(zhǎng)。四.操作題(共1小題)10.(2024秋?陳倉區(qū)期中)小猴要吃到桃子,應(yīng)先向移動(dòng)格,再向移動(dòng)格;或者先向移動(dòng)格,再向移動(dòng)格。

(拔高作業(yè))2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教新版四年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)7.2平移參考答案與試題解析題號(hào)123答案CBA一.選擇題(共3小題)1.(2024秋?雁塔區(qū)期中)冬季奧運(yùn)會(huì)上的冰壺項(xiàng)目展現(xiàn)了一種動(dòng)靜之美,如圖所示,關(guān)于冰壺從位置甲平移到位置乙,下面說法正確的是()A.冰壺從甲向右平移6格到達(dá)乙 B.冰壺從甲向左平移6格到達(dá)乙 C.冰壺從甲向右平移8格到達(dá)乙 D.冰壺從甲向左平移8格到達(dá)乙【考點(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀.【答案】C【分析】把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫平移,平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變,結(jié)合平移的方向和距離解答即可?!窘獯稹拷猓悍治隹芍?,如圖所示,關(guān)于冰壺從位置甲平移到位置乙,下面說法正確的是冰壺從甲向右平移8格到達(dá)乙。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平移知識(shí),結(jié)合平移的方向和距離解答即可。2.(2024秋?冠縣期中)將5厘米的線段向下平移15厘米,所得線段的長(zhǎng)度是()A.20厘米 B.5厘米 C.15厘米【考點(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀.【答案】B【分析】把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫平移,平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變,據(jù)此解答即可。【解答】解:分析可知,將5厘米的線段向下平移15厘米,所得線段的長(zhǎng)度不變,還是5厘米。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平移知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。3.(2024秋?萊蕪區(qū)期中)下面各組圖形中經(jīng)過平移可以重合的是()A. B. C.【考點(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀;推理能力.【答案】A【分析】平移時(shí)移動(dòng)過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓荷厦娓鹘M圖形中經(jīng)過平移可以重合的是。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題組要考查平移的定義,注意觀察圖形的位置與角度。二.填空題(共3小題)4.(2024春?普安縣期末)如圖中的三角形A是由原圖形向右平移9格得到的?!究键c(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀.【答案】右,9?!痉治觥堪岩粋€(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫平移,平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變,結(jié)合平移的方向和距離解答即可?!窘獯稹拷猓簣D中的三角形A是由原圖形向右平移9格得到的。故答案為:右,9?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平移知識(shí),結(jié)合平移的方向和距離解答即可。5.(2024春?觀山湖區(qū)期末)如圖的平行四邊形中,把陰影三角形向右平移8厘米,可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形?!究键c(diǎn)】平移;長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì).【答案】8。【分析】把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫作平移,然后結(jié)合圖示以及長(zhǎng)方形的特征,解答即可。【解答】解:3+5=8(厘米)答:如圖的平行四邊形中,把陰影三角形向右平移8厘米,可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。故答案為:8?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形的平移以及長(zhǎng)方形的特征,結(jié)合題意分析解答即可。6.(2024春?邛崍市期末)填一填。圖形A向右平移5格得到圖形B?!究键c(diǎn)】平移.【專題】圖形與位置;幾何直觀.【答案】右,5?!痉治觥堪岩粋€(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫作平移?!窘獯稹拷猓簣D形A向右平移5格得到圖形B。故答案為:右,5。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平移的意義及應(yīng)用。三.判斷題(共3小題)7.(2024秋?雁塔區(qū)期中)平行四邊形平移后還是原來的平行四邊形,只是位置發(fā)生了變動(dòng)?!獭究键c(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀.【答案】√?!痉治觥堪岩粋€(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫平移,平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓浩叫兴倪呅纹揭坪筮€是原來的平行四邊形,只是位置發(fā)生了變動(dòng),形狀、大小不變,所以原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平移知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。8.(2024春?蕉嶺縣期末)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象.√【考點(diǎn)】平移.【專題】綜合判斷題;圖形與變換.【答案】√【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動(dòng),移動(dòng)過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此判斷出升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)是哪種運(yùn)動(dòng)即可.【解答】解:升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗移動(dòng)過程中方向不發(fā)生改變,所以升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng),所以題中說法正確.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征:旋轉(zhuǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變;平移時(shí)移動(dòng)過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向.9.(2024秋?市中區(qū)月考)物體在做平移運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上每個(gè)點(diǎn)走過的路程一樣長(zhǎng)?!獭究键c(diǎn)】平移.【專題】應(yīng)用意識(shí).【答案】√【分析】根據(jù)平移的意義解答即可?!窘獯稹拷猓何矬w在做平移運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上每的點(diǎn)走過的路程一樣長(zhǎng)。原題說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查平移的意義。四.操作題(共1小題)10.(2024秋?陳倉區(qū)期中)小猴要吃到桃子,應(yīng)先向左移動(dòng)3格,再向下移動(dòng)2格;或者先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)3格?!究键c(diǎn)】平移.【專題】幾何直觀.【答案】左,3,下,2,下,2,左,3?!痉治觥科揭疲喊岩粋€(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫平移,結(jié)合平移的方向和距離解答即可?!窘獯稹拷猓盒『镆缘教易?,應(yīng)先向左移動(dòng)3格,再向下移動(dòng)2格;或者先向下移動(dòng)2格,再向左移動(dòng)3格。故答案為:左,3,下,2,下,2,左,3?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平移知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。

考點(diǎn)卡片1.長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)歸納】長(zhǎng)方形:是一種平面圖形,長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,同時(shí)長(zhǎng)方形的對(duì)角線相等.長(zhǎng)方形的性質(zhì):1.長(zhǎng)方形的4個(gè)內(nèi)角都是直角;2.長(zhǎng)方形對(duì)邊相等;3.長(zhǎng)方形既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形(對(duì)稱軸是任何一組對(duì)邊中點(diǎn)的連線),它至少有兩條對(duì)稱軸.對(duì)稱中心是對(duì)角線的交點(diǎn).4.長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,長(zhǎng)方形具有平行四邊形的所有性質(zhì)長(zhǎng)方形的判定:①定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是長(zhǎng)方形②定理1:有三個(gè)角是直角的四邊形是長(zhǎng)方形矩形的面積:S矩形=長(zhǎng)×寬=ab.黃金長(zhǎng)方形:寬與長(zhǎng)的比是(√5﹣1)/2(約為0.618)的矩形叫做黃金長(zhǎng)方形.黃金長(zhǎng)方形給我們一協(xié)調(diào)、勻稱的美感.世界各國(guó)許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計(jì).如希臘的巴特農(nóng)神廟等.【命題方向】??碱}型:例:如圖中甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)相比()A、甲長(zhǎng)B、乙長(zhǎng)C、同樣長(zhǎng)分析:因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)=長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和+中間的曲線的長(zhǎng),乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的另一組鄰邊的和+中間的曲線的長(zhǎng),根據(jù)長(zhǎng)方形的特征:對(duì)邊相等;進(jìn)行解答繼而得出結(jié)論.解:甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和+中間的曲線的長(zhǎng),乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的另一組鄰邊的和+中間的曲線的長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)方形對(duì)邊相等,所以甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng);故選:C.點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)方形的特征,并結(jié)合周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行解答.2.平移【知識(shí)點(diǎn)歸納】1.平移:把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移.2.平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變.【命題方向】??碱}型:例:電梯上升是()現(xiàn)象.A、旋轉(zhuǎn)B、平移

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論