Unit+7+Art+Lesson+3+A+Musical+Genius+知識點(diǎn)及默寫清單 高一英語北師大版（2019）必修第三冊

Lesson3orchestran.(大型的)管弦樂隊(duì)geniusn.天才talentn.symphonyn.交響樂，交響曲minoradj.(音樂)小調(diào)的;小的;不很重要的minorityn.少數(shù)majorityn.大多數(shù)majoradj.主要的；重要的；主修的；較多的n.主修科目vi.主修majorin...主修……componentn.組成部分composern.作曲家composev.becomposedof＝bemadeupof＝consistof由……組成pianon.鋼琴pianistn.playthepianostrugglen.&v.奮斗，拼搏struggletodosth努力做某事struggletoone’sfeet掙扎著站起來strugglefor...為...而奮斗strugglewith/against...與...抗?fàn)巔roceedvi.繼續(xù);進(jìn)行noten.音調(diào)，音符；筆記；便條；注釋v.注意；指出noted/famous/known/renownedadj.scoren.樂譜;比分;成績ahigh/low/perfectscorerespondv.回應(yīng)，回復(fù)responsen.responsibleadj.responsibilityn.respondto回答……,對……做出反應(yīng)makea/noresponseto...對……給予/沒有回答inresponse(to...) 作為(對……的)回應(yīng)backstageadj.后臺的;(在)幕后(的)backn./adj./adv./v.后退tenseadj.緊張的;焦慮不安的n.時態(tài)tensionn.conductorn.指揮conductv.實(shí)施;執(zhí)行;指揮n.行為，舉止conducta(n)survey/experiment進(jìn)行調(diào)查/實(shí)驗(yàn)conductoneself舉止，表現(xiàn)apersonofgoodconduct品行端正的人hesitatevi.猶豫;躊躇hesitationn.猶豫withouthesitation毫不猶豫地nothesitatetodosth.毫不猶豫做某事，盡管做某事hesitatetodosth猶豫做某事chargen.負(fù)責(zé)；費(fèi)用，要價；指控，控告vt.收費(fèi)，要價；控告；充電chargesbsomemoneyfor(doing)sth因(做)某事而收某人的錢chargesbwith...指控某人……freeofcharge＝forfree免費(fèi)sb.take/inchargeof...掌管sth.inthechargeof＝inone'scharge由……掌管joyousadj.歡樂的，令人愉快的joyfuladj.joyn.toone’sjoysignalvt.標(biāo)志著;預(yù)示;示意n.標(biāo)識trafficsignals交通信號signn.跡象，征兆；指示牌；手勢v.簽字，簽名asignof...signal(to)sb.todosth.示意某人做某事broadadj.寬闊的;廣博的broadsmile滿面的笑容wideeyes睜大的眼睛broadenv.broadlyadv.broadenone’shorizonscomposevt.作(曲);構(gòu)成;寫作composern.作曲家compositionn.becomposedof＝bemadeupof＝consistof由……組成(1)強(qiáng)調(diào)句的常用形式：①強(qiáng)調(diào)句的構(gòu)成：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...,當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分為主語時，句子的謂語動詞與被強(qiáng)調(diào)的主語保持一致。②強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句：Is/Wasit＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...?③強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句：疑問詞＋is/wasit＋that/who...?④對“not...until...”進(jìn)行強(qiáng)調(diào):Itis/wasnotuntil...that...，當(dāng)notuntil置于句首時，句子要用倒裝。(2)注意：①強(qiáng)調(diào)句不能強(qiáng)調(diào)謂語。強(qiáng)調(diào)謂語應(yīng)用“do/does/did＋動詞原形”。②判斷方法：把itis/was和that/who去掉，再把被強(qiáng)調(diào)部分歸位到它本來的位置，句子完整，則為強(qiáng)調(diào)句；反之，則不是。Lesson3adj.(音樂)小調(diào)的;小的-n.主修……努力做某事掙扎著站起來對……做出反應(yīng)/