21《我不能失信》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊

21《我不能失信》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計意圖本課教學(xué)設(shè)計以《我不能失信》為題，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)誠信的重要性，培養(yǎng)三年級學(xué)生的誠信意識和道德品質(zhì)。通過分析課文，讓學(xué)生認(rèn)識到守信的必要性，從而在實際生活中做到言行一致，做一個守信的好孩子。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力，通過閱讀課文，提升學(xué)生的語感和表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，認(rèn)識到守信的重要性。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典故事，傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解課文《我不能失信》中主人公守信的故事情節(jié)。

-學(xué)習(xí)并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，如“失信”、“承諾”、“誠實”等。

-通過分析課文，讓學(xué)生理解誠信的價值和重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解誠信行為背后的道德情感，使學(xué)生能夠感同身受。

-將誠信的原則應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守誠信的行為習(xí)慣。

-分析課文中的細(xì)節(jié)描寫，如主人公的心理活動，幫助學(xué)生深入理解人物的誠信品質(zhì)。

-通過討論和角色扮演，讓學(xué)生在互動中理解誠信在人際交往中的重要性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《我不能失信》課文教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與誠信相關(guān)的圖片、誠信故事視頻等多媒體資源，以及誠信行為的案例分析。

3.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，布置誠信主題的黑板報，營造誠信學(xué)習(xí)的氛圍。教學(xué)過程設(shè)計**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-教師展示誠信相關(guān)的圖片或視頻，如“誠信之星”頒獎儀式，引發(fā)學(xué)生思考誠信的意義。

-提問：“你們知道什么是誠信嗎？在生活中有哪些誠信的表現(xiàn)？”

-學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師總結(jié)誠信的基本含義。

**講授新課（20分鐘）**

-教師朗讀課文《我不能失信》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注主人公的行為和思想變化。

-提問：“主人公為什么不能失信？他做出了怎樣的承諾？他又是如何守信的？”

-學(xué)生回答，教師引導(dǎo)分析主人公的誠信行為及其對周圍人的影響。

-講解誠信的重要性，結(jié)合課文中的例子，讓學(xué)生理解誠信的價值。

-舉例說明誠信在日常生活中的應(yīng)用，如遵守規(guī)則、誠實守信等。

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-學(xué)生分小組討論：“如果你遇到了類似的守信情況，你會怎么做？”

-每組選代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

-完成課后練習(xí)題，檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。

**課堂提問（5分鐘）**

-提問：“在現(xiàn)實生活中，有哪些行為是失信的？我們應(yīng)該如何避免失信？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)誠信行為的重要性。

**師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-教師提問：“誠信為什么對個人和社會如此重要？”

-學(xué)生分組討論，然后每組派代表回答。

-教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信對個人成長和社會和諧的作用。

**創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-角色扮演：學(xué)生分組扮演課文中的角色，模擬守信的過程，增強(qiáng)學(xué)生對誠信行為的體驗。

-教師點(diǎn)評并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠信在生活中的實踐意義。

**課堂小結(jié)（5分鐘）**

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵。

**課后作業(yè)（5分鐘）**

-布置作業(yè)：“寫一篇關(guān)于誠信的小作文，談?wù)勀銓φ\信的理解。”

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，思考并完成作文。

總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-誠信故事集：收集整理中國古代誠信故事，如曾子殺豬、商鞅立木等，通過這些故事讓學(xué)生了解誠信的傳統(tǒng)美德。

-誠信名言錄：收集古今中外的誠信名言，如“言必信，行必果”、“人而無信，不知其可也”等，幫助學(xué)生深刻理解誠信的內(nèi)涵。

-誠信實踐活動：介紹一些學(xué)校或社區(qū)組織的誠信實踐活動，如誠信簽名活動、誠信承諾書簽署等，讓學(xué)生在實踐中感受誠信的力量。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)誠信的書籍，如《誠信的力量》、《誠信教育手冊》等，豐富學(xué)生的知識儲備。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行誠信角色扮演活動，如模擬法庭、誠信辯論等，提高學(xué)生的誠信意識和表達(dá)能力。

-誠信日記：引導(dǎo)學(xué)生記錄自己在日常生活中踐行誠信的小事，培養(yǎng)良好的誠信習(xí)慣。

-誠信主題班會：定期開展以誠信為主題的班會，讓學(xué)生分享自己的誠信故事，營造誠信校園氛圍。

-家校合作：與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的誠信教育，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)。

-社會實踐：組織學(xué)生參觀誠信企業(yè)、訪問誠信人物，讓學(xué)生在真實的社會環(huán)境中感受誠信的價值。

-誠信主題展覽：舉辦誠信主題展覽，展示學(xué)生的誠信作品和誠信故事，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識。

-誠信教育課程：開發(fā)誠信教育課程，將誠信教育融入學(xué)校課程體系，全面提升學(xué)生的誠信素養(yǎng)。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-誠信的定義：誠實守信，言行一致。

-誠信的重要性：對個人成長和社會和諧至關(guān)重要。

-誠信的行為表現(xiàn)：遵守承諾，尊重他人，誠實待人。

②關(guān)鍵詞：

-誠信

-承諾

-誠實

-尊重

-待人

③重點(diǎn)句子：

-“我不能失信?！?/p>

-“誠實的人，無論走到哪里，都會受到人們的尊重?！?/p>

-“誠信是一種美德，是我們應(yīng)該一生堅守的。”課后作業(yè)1.小作文：

題目：《我的一次誠信經(jīng)歷》

要求：以第一人稱寫一篇短文，描述一次你親身經(jīng)歷的誠信故事，包括事件背景、你的感受和從中得到的啟示。

2.誠信故事續(xù)寫：

題目：《誠信的力量》續(xù)寫

要求：根據(jù)課文《我不能失信》中的故事，續(xù)寫主人公在守信之后的故事，展現(xiàn)誠信給他帶來的積極影響。

3.誠信名言摘抄：

題目：誠信名言摘抄

要求：從你收集的誠信名言中，摘抄三條你認(rèn)為最有啟發(fā)性的名言，并簡要說明為什么。

4.誠信行為討論：

題目：誠信行為討論

要求：列舉三種你生活中常見的誠信行為，并討論為什么這些行為是誠信的，以及它們對個人和社會的意義。

5.誠信角色扮演劇本創(chuàng)作：

題目：誠信角色扮演劇本創(chuàng)作

要求：創(chuàng)作一個以誠信為主題的短劇劇本，可以是對話形式，也可以是獨(dú)白形式，要求角色鮮明，情節(jié)緊湊。

答案示例：

1.小作文：

《我的一次誠信經(jīng)歷》

去年暑假，我和爸爸媽媽去游樂園玩。排隊等候的時候，我撿到了一個錢包，里面有現(xiàn)金和一些證件。我想起了媽媽常說的“撿到東西要還給別人”，于是我找到了工作人員，把錢包交給了他們。雖然等了很久，但看到工作人員找到失主并把錢包歸還，我感到非常開心。這次經(jīng)歷讓我明白了誠信的重要性。

2.誠信故事續(xù)寫：

《誠信的力量》續(xù)寫

自從那次守信之后，小明在學(xué)校里變得更加受歡迎。他的朋友越來越多，老師們也對他刮目相看。在一次比賽中，小明因為誠實而贏得了大家的尊重，他用自己的誠信贏得了榮譽(yù)。

3.誠信名言摘抄：

-“言必信，行必果?！薄鬃?/p>

-“誠信為人之本?！薄献?/p>

-“誠信是人生的試金石?！薄旯?/p>

4.誠信行為討論：

-遵守交通規(guī)則：誠信地遵守交通規(guī)則，不僅是對自己生命的負(fù)責(zé)，也是對他人生命的尊重。

-誠實考試：誠實考試是對自己知識的尊重，也是對他