小學班級法新學期制教育工作計劃書

小學班級法新學期制教育工作計劃書

隨著新學期的開始，為了進一步貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，提高學生的法治意識和法治素養(yǎng)，結合我校實際情況，特制定本學期班級法治教育工作計劃。

一、指導思想

本學期班級法治教育工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法治教，以培養(yǎng)學生的法治意識、法治思維和法治行為為核心，通過多種形式的法治教育活動，提高學生的法律素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

二、工作目標

1.加強法治教育，使學生了解基本的法律知識，明確法律與道德的關系，樹立正確的法治觀念。

2.培養(yǎng)學生的法治意識，使學生能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護自身合法權益。

3.提高學生的法治實踐能力，使學生能夠在日常生活中運用法律知識解決實際問題。

4.營造良好的法治教育氛圍，使班級成為法治教育的實踐基地。

三、工作內(nèi)容

（一）加強法治教育課程建設

1.將法治教育納入班級課程體系，確保每周至少有一節(jié)法治教育課。

2.根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，選擇適合的法治教育內(nèi)容，如《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。

3.采用多種教學方法，如案例分析、角色扮演、模擬法庭等，提高學生的參與度和興趣。

（二）開展豐富多彩的法治教育活動

1.利用班會、晨會等時間，定期開展法治教育主題活動，如法治知識競賽、法治故事會等。

2.組織學生參觀法院、檢察院、公安局等司法機關，讓學生親身感受法律的莊嚴和權威。

3.開展“法治小衛(wèi)士”評選活動，鼓勵學生積極參與法治實踐活動，樹立法治榜樣。

（三）加強法治教育師資隊伍建設

1.加強班主任和任課教師的法治教育培訓，提高教師的法治教育能力。

2.定期邀請法律專家、法官、檢察官等專業(yè)人士來校開展法治講座，為師生提供專業(yè)的法律指導。

3.建立法治教育教研組，定期開展教研活動，交流法治教育經(jīng)驗，提高教學質量。

（四）營造良好的法治教育氛圍

1.在班級內(nèi)布置法治教育宣傳欄，定期更新法治教育內(nèi)容，營造濃厚的法治教育氛圍。

2.利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，普及法律知識，宣傳法治理念。

3.鼓勵學生創(chuàng)作法治主題的繪畫、手抄報等作品，展示學生的法治教育成果。

（五）加強家校合作，形成法治教育合力

1.定期召開家長會，向家長宣傳法治教育的重要性，爭取家長的支持和配合。

2.建立家校聯(lián)系機制，及時向家長反饋學生的法治教育情況，共同關注學生的成長。

3.邀請家長參與班級法治教育活動，如模擬法庭、法治知識競賽等，增強家長的法治意識。

四、工作措施

（一）加強組織領導

1.成立班級法治教育工作領導小組，由班主任擔任組長，任課教師和學生代表為成員，負責班級法治教育工作的組織和實施。

2.制定班級法治教育工作計劃，明確工作目標、內(nèi)容和措施，確保法治教育工作有序開展。

（二）落實工作責任

1.班主任要認真履行法治教育工作職責，定期檢查法治教育課程的開展情況，確保法治教育落到實處。

2.任課教師要根據(jù)班級法治教育工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課，提高法治教育教學質量。

3.學生要積極參與法治教育活動，自覺學習法律知識，提高法治素養(yǎng)。

（三）加強監(jiān)督檢查

1.班級法治教育工作領導小組要定期對法治教育工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。

2.學校要將班級法治教育工作納入年度考核，對工作成績突出的班級和個人給予表彰和獎勵。

3.鼓勵學生、家長和社會對班級法治教育工作進行監(jiān)督，提出寶貴的意見和建議。

五、工作進度安排

1.第1-2周：制定班級法治教育工作計劃，召開班級法治教育工作動員會，明確工作目標和任務。

2.第3-4周：開展法治教育課程，組織學生學習《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。

3.第5-6周：開展法治教育主題活動，如法治知識競賽、法治故事會等，提高學生的法治意識。

4.第7-8周：組織學生參觀法院、檢察院、公安局等司法機關，讓學生親身感受法律的莊嚴和權威。

5.第9-10周：開展“法治小衛(wèi)士”評選活動，樹立法治榜樣，激勵學生積極參與法治實踐活動。

6.第11-12周：加強法治教育師資隊伍建設，邀請法律專家、法官、檢察官等專業(yè)人士來校開展法治講座。

7.第13-14周：加強家校合作，召開家長會，向家長宣傳法治教育的重要性，爭取家長的支持和配合。

8.第15-16周：對班級法治教育工作進行檢查和評估，總結經(jīng)驗，提出改進措施。

9.第17-18周：組織學生創(chuàng)作法治主題的繪畫、手抄報等作品，展示學生的法治教育成果。

10.第19-20周：對班級法治教育工作進行總結，表彰和獎勵工作成績突出的班級和個人。

六、預期效果

通過本學期的班級法治教育工作，預期達到以下效果：

1.學生能夠掌握基本的法律知識，明確法律與道德的關系，樹立正確的法治觀念。

2.學生的法治意識明顯提高，能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護自身合法權益。

3.學生的法治實踐能力得到鍛煉，能夠在日常生活中運用法律知識解決實際問題。

4.班級法治教育氛圍濃厚，成為法治教育的實踐基地，