2024年浙江省寧波市中考語文全景指導試卷（五）

第1頁（共1頁）2024年浙江省寧波市中考語文全景指導試卷（五）一、（23分）【撰寫開場白】1．（4分）小語將參加“少年有志”演講賽。請你和他一起完成相關任務。下面是小語寫的開場白，請你根據拼音填寫漢字，寫出加點字正確的讀音。青春是什么？有人說是朝氣péng勃的臉龐，是登高望遠的氣pò，是一飛沖天的斗志……“志向遠大方能進步，目光長遠才能前行?！睕]錯，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為絢麗。我們應該用志氣書寫奮進，用勇敢蓋過怯弱，用進取壓倒茍安。同學們，時代的考題已經列出，我們的答卷正在寫就。加油吧！少年們！【豐富稿件素材】2．（3分）小語演講稿的主題是“有志者事竟成”，請從下面三部名著中任選一部，結合名著內容闡述這一主題，使其能夠作為演講稿正文的一部分。3．（4分）小語寫演講稿時回顧自己的成長之路，他發(fā)現有關成長的一個典型模式，請你任選一部名著，補充示例內容?！拔摇钡某砷L之路成長典型模式名著中的示例九上期中考語文退步15分，與老師一起分析錯題并反思。期中考后的閱讀作業(yè)正確率仍不理想。不畏懼困難，堅持每天花二十分鐘完成訓練，相信語文成績不斷提升?、倏蛇x擇的名著：A.《平凡的世界》B.《簡?愛》②【撰寫結束語】4．（9分）請在橫線上填寫正確的詩句，幫助小語完成演講稿的結束語?！埃?），不舍晝夜”，青春逐夢，我們要惜時如金?！按盒Q到死絲方盡，（2）”，青春逐夢，我們要堅定志向。“（3），病樹前頭萬木春”，青春逐夢，我們更要有積極的心態(tài)。勵志青春，成就夢想。我們要謹記“（4），非寧靜無以致遠”的諄諄教導，養(yǎng)成“（5），（6）；星漢燦爛，若出其里”的博大胸襟，更要有“（7），只有香如故”的獨自堅守。同學們，我們在學習中要立常志，也要立大志，我們要有“以天下為己任”的抱負，就像范仲淹說的“（8），（9）。”【精選背景圖】5．（3分）演講比賽需制作一張PPT作為背景，請你從以下兩張圖片中任選一張推薦給小語，并說明推薦理由。二、（20分）6．（20分）閱讀回答問題。熱海游記宗璞①我們是往那罕有的熱泉地帶去。熱泉中最著名的一處名叫滾鍋，可見有多熱！越過山梁，車下行了。下行時的天一樣藍，好像是一個藍色的大湖，在遠處等著我們掉進去。幸好我們沒有墜入，總是有山托著，路引著，到了谷底，又往上行。如此下而上，上又下，忽然一股硫磺氣味襲來。主人說，快到了。果然這座山谷與眾不同，谷中云霧繚繞，煙氣氤氳。車子轉了幾個彎，路旁立一界石，大書“硫磺塘”三字。②硫磺塘村，見《徐霞客游記》。霞客到這里時，適值狂風暴雨，于風雨泥濘中蹣跚于山間小路。其精神是我們今日的游興無法比擬的。③在谷中下行頗深，以為到底了，轉彎還是向下，直到一條河旁。河水很少，過橋上行，山坳間霧氣彌漫，硫磺味愈重了。在一座據說是療養(yǎng)院的房屋前，我們下車循石階登山。走不多遠，便覺得挾有硫磺味的熱氣，把我們重重包裹住了。④再往上走，赫然有一臺在，臺上有石欄遮護?！斑@就是大滾鍋?！敝魅酥更c說。走上去，腳底都是熱的。臺上水汽蒸騰，迷茫間見一大池，池面約有十余平方米，池水翻滾，真如坐在旺火上滾開的大鍋。站定了細看，見水色清白，一股股水流從池底翻上來，涌起數尺高，發(fā)出噗噗的聲音，熱風撲面，令人悚然。自然神力，真不可測。⑤這樣的水波翻滾不知幾千萬年了，這池用石砌成八角形則是近幾年的事。水與石齊。霞客記載的大池“中洼如釜，水貯于中，止及其半”，看來釜邊已削去許多，涌起的水勢可能也不如三百年前那樣猛烈，然而足可稱為壯觀了。石沿上刻有八卦，不知為何。同伴把雞蛋用手帕包住浸在水中，幾分鐘后便熟了，大家剝來吃。據說有牛掉入池中，很快化為一鍋肉湯！只不知有人喝過沒有。⑥臺后有數碑，刻有徐霞客對大滾鍋的描寫。臺一側一碑，有滇人李根源書寫的“一泓熱?！彼淖?。因為太熱，且硫磺氣味太濃，無法久立讀碑，只好在來回走動間，看上幾眼。⑦從大滾鍋往下的山澗中，到處有熱水滲出，有的冒泡兒，有的汪著一灘水，有的則成為泉眼模樣。一處小泉，從石上流下，兩旁巖石呈黃綠色，好像是不規(guī)則的琉璃瓦，那是硫磺侵蝕的結果。再往下走，到一河旁，河岸陡峭，幸有欄桿可扶行。沿河道轉彎，先聞水聲轟隆，忽見一瀑布瀉入一池。瀑布不高，但水勢很猛，在濺起的水花中，可見水潭一側有大塊顏色鮮明的巖石，好像一張古怪的臉譜，涂有黃、褐、黑、白、綠各種顏色，在這兒看著水的起伏、山的變遷。⑧“這是蛤蟆嘴?！敝魅私榻B。細看時，巨石顏色果然像癩蛤蟆，尤其是那黃黑色的條紋，似乎涂抹著蛤蟆的黏液。大概曾有什么山精河怪在這里居住過，有一天，它忽然定住了，化作這大石。⑨可是它還在呼吸。⑩譬喻作巨大的癩蛤蟆罷了，何以稱作蛤蟆嘴呢？便是因它在呼吸。大石下有洞，像是蛤蟆的闊嘴，隔幾分鐘，嘴中便噴出一股水花。吸——靜止，呼——噴水；吸——靜止，呼——噴水。這一個間歇泉，使得幽僻的、腳下熱乎乎的山谷，更增加了神秘色彩。?這一帶山，名為半個山，“皆迸削之余骨，崩墜之剝膚也”。不知地形怎么樣變化，整個山落得了半個，熱泉才能涌出。有人曾把照相機掉到池里又撈起來，可見池不很深，水也不過熱，但那斑駁濃重的色彩，神秘奇特的氣氛，使人疑惑山隨時會活動變幻，而不敢久留。?還有十數處泉景，我不能一一走到。據霞客記載，除上述二泉最著名外，還有一處“平沙一圍，中有孔數百，沸水叢躍，亦如數十人鼓煽于下者”，值得一觀。我沒看到，但可借風雨作書中游，足以安慰。（節(jié)選自《宗璞散文》）（1）[理清脈絡]根據文章內容，完成下表。游蹤定點觀察所見所聞至山谷下行頗深——云霧繚繞，硫磺味愈重①臺上③池中池水翻滾臺后④②熱水滲出，黃綠色的巖石往下走至一河旁——河岸陡峭沿河道轉彎瀑布瀉入池中水潭一側⑤大石下的洞⑥一帶山勢整個山落得半個（2）[聚焦所見]閱讀下列句子，完成括號里的任務。①站定了細看，見水色清白，一股股水流從池底翻上來，涌起數尺高，發(fā)出噗噗的聲音，熱風撲面，令人悚然。（請任選角度，分析句子的表達效果）②瀑布不高，但水勢很猛，在濺起的水花中，可見水潭一側有大塊顏色鮮明的巖石，好像一張古怪的臉譜，涂有黃、褐、黑、白、綠各種顏色，在這兒看著水的起伏、山的變遷。（刪去加點的部分，全句的表達效果會有怎樣的變化）（3）[互文印證]文中畫橫線句子直接或間接引用了徐霞客的文字，請分析作者這樣寫的妙處。（4）[寫作借鑒]請回顧初中階段的游記學習，結合本文的探究過程，歸納游記寫作指南。篇目參考：《三峽》《記承天寺夜游》《小石潭記》《壺口瀑布》《在長江源頭各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水經過麗江》《湖心亭看雪》三、（18分）7．（18分）以“荷”為主題的詩文學習活動隨即拉開帷幕，“少年有志”，志又為何物？請你閱讀下列材料，品味荷花之志。材料一：清曉湖上[宋]楊萬里菰月蘋風逗葛裳，出城赴得一番涼。荷花笑沐胭脂露，將謂無人見曉妝。六月西湖錦繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬紅妝。都將月露清涼氣，并作清晨一噴香。州宅堂①前荷花[宋]范成大凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝。有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香。想得石湖②花正好，接天云錦畫船涼。材料二：芙?、踇清]李漁芙蕖與草本諸花似覺稍異，然有根無樹，一歲一生，其性同也。予夏季倚此為命者，非故效顰于茂叔而襲成說于前人也。以芙蕖之可人，其事不一而足，請備述之。自荷錢出水之日，便為點綴綠波。及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀?，則有荷葉之清香，荷花之異馥。至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。是芙蕖者也，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利有大于此者乎？（選自《閑情偶寄》，有刪改）【注釋】①州宅堂：州衙堂。范成大：江蘇蘇州人，曾在靜江、成都、明州等地做地方官，這里的“州宅”具體指何處，已不能確知。②石湖：地名，在今蘇州市西南，范成大的家鄉(xiāng)，其晚年退居此地。③芙?。╭ú）：即荷花。（1）材料一《州宅堂前荷花》一詩中的“泥根玉雪元無染”一句，讓同學們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中的句子，請將其中連續(xù)兩句默寫下來。（2）材料一中楊詩與范詩均寫荷，抒發(fā)的情感卻不盡相同，請結合詩歌內容簡要分析。（3）請運用不同的釋義方法，解釋加點字。原文例句釋義方法釋義請備述之聯(lián)系課文法：前人之述備矣（《岳陽樓記》）A及其莖葉既生查閱字典法：①盡，指日全食或月全食；②窮盡，終了；③副詞，已經。B（填序號）自夏徂秋聯(lián)系語境法：聯(lián)系“后先相繼”“及花之既謝”C與翠葉并擎聯(lián)系成語法：并駕齊驅D（4）有同學認為“是芙蕖者也，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也”一句中兩個“也”字顯得多余，應該刪去。你是否贊同這一說法？請結合文章內容闡明理由。（5）荷花之美，古來共賞。人們?yōu)楹蜗矏酆苫?？請回顧課文《愛蓮說》，并結合以上詩文，探究原因。四、（55分）8．（15分）“少年有志”，讓我們一起緊隨時代的腳步，感受科技發(fā)展的日新月異，完成下列任務，思考“人與科技”的關系。人工智能的潛在風險隨著科技的不斷進步，人工智能已經成為當今社會的熱門話題。從智能助手到自動駕駛汽車，人工智能正逐漸滲透到我們的日常生活和工作中。人工智能技術的發(fā)展給我們帶來了許多便利，也引發(fā)了一系列潛在的社會問題。帶來失業(yè)問題人工智能在某些領域的應用已經顯著提高了生產效率，與此同時，也帶來了失業(yè)問題。許多傳統(tǒng)行業(yè)的工作崗位可能會因為自動化和智能化的發(fā)展與普及而逐漸消失。例如，制造業(yè)中的機械工人可能會被自動化機器人所取代，銀行和超市的自助服務也可能使柜員和收銀員不再被需要。那些掌握了先進技術和資源的人和組織將更有可能從人工智能技術領域獲得巨大的經濟利益，而那些沒有接觸到人工智能技術或技術應用能力較低的人可能會被逐漸邊緣化。高盛公司的經濟學家預計，由于人工智能領域取得的最新突破，多達3億個全職工作崗位可能會實現自動化，在歐洲和美國，有三分之二的工作人員會受到人工智能自動化轉型的影響。這將導致大量的勞動力流失，加劇經濟不平等。同時，人工智能的應用還可能加速部分企業(yè)的壟斷，造成財富集中和社會分化，給社會帶來不穩(wěn)定因素。①人工智能技術的廣泛應用產生了大量的個人數據，這些數據對于訓練和改進人工智能至關重要，然而，數據收集和使用的不規(guī)范也帶來了隱私泄露和數據安全的問題。如果這些數據被濫用或遭到黑客攻擊，可能導致用戶的個人信息泄露和身份被盜用。我們都有過這樣的體驗，如果喜歡在手機上看某類文章或者視頻，相關的應用程序就會不停地推送該類型的內容。這說明用戶的喜好（個人隱私）已經被程序運營商掌握。每個人的智能手機上現在都裝有多個應用程序，我們有時候會發(fā)現，使用聊天軟件和朋友討論某個品牌的商品后不久，相關購物應用程序就會向自己推送該品牌的商品廣告，這說明購物應用程序可以跨界竊取用戶的隱私；臉書（Facebook）曾發(fā)生過大規(guī)模數據泄露事件，有5億多用戶的個人數據，包括姓名、電話號碼、居住地和生日等敏感信息，被泄露到了黑客論壇上。這一數據泄露引發(fā)了廣泛關注和批評，暴露了社交媒體平臺面臨的隱私保護和數據安全問題。②人工智能系統(tǒng)的訓練數據來源于人類創(chuàng)造的數據集，這些數據可能包含偏見和歧視性內容，由此導致一些人工智能系統(tǒng)在進行決策和推薦時表現出歧視性，這意味著我們需要重新審視人工智能的訓練數據和算法。例如，2018年，亞馬孫公司不得不放棄一款基于人工智能的招聘工具，因為它對女性候選人存在偏見。該系統(tǒng)的訓練數據來自過去10年的簡歷提交記錄，其中大多數為男性申請者。因此，人工智能算法學會了對包含與女性相關的術語的簡歷進行扣分或降級，導致招聘中的性別歧視。在信貸領域，某些人工智能驅動的信用評分系統(tǒng)可能會根據歷史借貸數據，對特定群體的貸款申請進行不公平的拒絕。例如，如果歷史數據顯示某個少數族裔或社會經濟群體的貸款違約率較高，那么人工智能算法可能會傾向于拒絕來自該群體的貸款申請，忽略個體的實際信用風險。人工智能信貸評估系統(tǒng)還可能會在決定貸款的利率和條件時對特定群體存有偏見，導致特定群體獲得更差的貸款條件，或被收取高于其實際信用風險所應支付的利率。③隨著人工智能技術的進步，某些領域的人工智能已經顯示出了與人類智能相媲美甚至超越人類智能的能力。例如，2016年，谷歌公司旗下的AlphaGo在與世界頂級圍棋棋手李世石的對弈中取得了勝利。這一事件標志著人工智能具有了在復雜游戲中超越頂級人類棋手的水平。之后的AlphaGoZero甚至不需要人類棋譜數據，僅通過自我對弈學習，就能達到超越人類職業(yè)棋手的實力。又如，自然語言處理領域的人工智能系統(tǒng)在語義理解和生成方面取得了顯著進步。OpenAI公司的GPT—4模型在自然語言理解和生成任務上展現了出色的實力，能夠寫文章、回答問題、生成對話等，其表現水平與人類接近。當人工智能開始接替我們完成跟同事、朋友和親人的交流溝通時，這是否有可能剝奪了一些對我們而言更重要的東西？它是否在模糊我們的個性，消解與其他人互動的樂趣？甚至，這種自動完成技術會不會改變人類大腦的工作方式？如此種種，人工智能對人類智能潛在的超越挑戰(zhàn)了人類的自尊心，可能引發(fā)人與機器之間的界限問題以及關于人工智能是否有可能擁有類似人類意識和情感的爭議。（節(jié)選自《百科知識》2023年第19期，有刪改）（1）人工智能技術的發(fā)展引發(fā)了一系列潛在的社會問題，不僅帶來了失業(yè)問題，還帶來了其他問題。請根據文本內容，填上恰當的標題。（2）《百科知識》是由中國大百科全書出版社主辦的文理合編的國家級科普刊物，是國內公認的老牌科普雜志之一。請你結合文章內容，談談科普文章的語言特點。（3）說明事理有許多方法，請從本文中找出兩種說明方法，并結合文章內容，分別闡述其作用。（4）人工智能技術的發(fā)展如何適應人類文明的進步，是當今社會的熱點議題。如何合理規(guī)避人工智能的風險，發(fā)揮其優(yōu)點并充分使用。請你根據文本，談談自己的看法。9．（40分）完成上述內容的學習后，你對“人類與科技”的關系有了哪些思考與想法。請你從下列任務中任選一項完成。任務一：暢想未來。請你發(fā)揮聯(lián)想與想象，創(chuàng)作一篇科幻小說，表達你對“人與科技”關系的思考。任務二：講述“我與科技”的故事。請你寫一篇記敘文，講述你與科技的故事，抒發(fā)心中的感悟和思考。任務三：介紹一款科技產品或發(fā)明（不能重復材料中的內容），寫一篇說明文。要求：（1）不少于600字；（2）不出現透露作者身份的信息。

2024年浙江省寧波市中考語文全景指導試卷（五）參考答案與試題解析一、（23分）【撰寫開場白】1．（4分）小語將參加“少年有志”演講賽。請你和他一起完成相關任務。下面是小語寫的開場白，請你根據拼音填寫漢字，寫出加點字正確的讀音。青春是什么？有人說是朝氣péng蓬勃的臉龐，是登高望遠的氣pò魄，是一飛沖天的斗志……“志向遠大方能進步，目光長遠才能前行?！睕]錯，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為絢麗。我們應該用志氣書寫奮進，用勇敢蓋過怯qiè弱，用進取壓倒茍gǒu安。同學們，時代的考題已經列出，我們的答卷正在寫就。加油吧！少年們！【解答】根據字詞積累，“péng勃”寫作“蓬勃”，“氣pò”寫作“氣魄”，“怯懦”中的“怯”讀作“qiè”，“茍安”中的“茍”讀作“gǒu”。答案：蓬魄qiègǒu【豐富稿件素材】2．（3分）小語演講稿的主題是“有志者事竟成”，請從下面三部名著中任選一部，結合名著內容闡述這一主題，使其能夠作為演講稿正文的一部分?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)?！段饔斡洝罚簬熗剿娜艘恍那笕≌娼洠@是他們的志向。一路上，他們遭遇了各種各樣的妖魔鬼怪，像白骨精三番五次變化來迷惑眾人，企圖阻礙他們西行；火焰山阻擋去路，酷熱難耐且火勢兇猛。但他們憑借著堅定的信念和頑強的意志，孫悟空降妖除魔，豬八戒、沙僧協(xié)助，唐僧一心向佛毫不動搖。最終歷經九九八十一難，成功到達西天取得真經，實現了志向，充分體現了“有志者事竟成”。《紅巖》：許云峰以推翻反動統(tǒng)治、為人民謀解放為志向。在獄中，他遭受了敵人殘酷的折磨，被嚴刑拷打，敵人妄圖從他口中獲取情報。但他始終堅貞不屈，憑借著堅定的革命意志和對理想的執(zhí)著追求，巧妙地與敵人周旋，在獄中為黨組織傳遞情報、團結獄友進行斗爭。他雖最終犧牲，但他的精神激勵著無數人，他為了實現自己的志向，直至生命最后一刻都未曾放棄，很好地詮釋了“有志者事竟成”，這里的“成”不僅僅是個人目標的達成，更是為革命事業(yè)的成功奠定基礎、做出貢獻?！朵撹F是怎樣煉成的》：保爾在經歷了戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等重重磨難后，身體殘疾且雙目失明。但他立志要將自己的經歷寫下來，激勵更多的人。在創(chuàng)作過程中，他面臨著身體上的極大不便，無法正常書寫，記憶力也因傷病而減退。然而，他憑借著鋼鐵般的意志，克服了這些難以想象的困難，最終完成了著作。他從一個普通的青年成長為一名具有鋼鐵意志的無產階級革命戰(zhàn)士，通過不懈努力實現了自己著書的志向，踐行了“有志者事竟成”。答案：示例一：若選A《西游記》，可闡述為：《西游記》中師徒四人立志求取真經，一路上歷經無數艱難險阻，如白骨精的詭計多端、火焰山的炙熱難關，但他們憑借堅定信念與頑強意志，始終朝著目標前行，最終成功取得真經，淋漓盡致地展現了“有志者事竟成”。示例二：若選B《紅巖》，可闡述為：《紅巖》里許云峰以推翻反動統(tǒng)治為志向，在獄中遭受敵人殘酷折磨，卻堅貞不屈，與敵人巧妙周旋，雖最終犧牲，但他為實現志向不懈奮斗直至生命盡頭，深刻詮釋了“有志者事竟成”對于革命事業(yè)的偉大意義。示例三：若選C《鋼鐵是怎樣煉成的》，可闡述為：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在身體殘疾、雙目失明的艱難處境下，立志著書。面對書寫不便、記憶減退等困難，他憑借鋼鐵意志，克服重重障礙，最終完成著作，完美踐行了“有志者事竟成”。3．（4分）小語寫演講稿時回顧自己的成長之路，他發(fā)現有關成長的一個典型模式，請你任選一部名著，補充示例內容?！拔摇钡某砷L之路成長典型模式名著中的示例九上期中考語文退步15分，與老師一起分析錯題并反思。期中考后的閱讀作業(yè)正確率仍不理想。不畏懼困難，堅持每天花二十分鐘完成訓練，相信語文成績不斷提升！①迎難而上可選擇的名著：A.《平凡的世界》B.《簡?愛》②挫折：出身貧寒，在學校只能吃最差的飯菜；努力解決：努力學習，通過閱讀豐富精神世界，后到黃原城打工，憑借毅力堅持?！窘獯稹勘绢}考查名著評價。①根據圖示即“不畏懼困難，堅持每天花二十分鐘完成訓練，相信語文成績不斷提升”可知模式為：迎難而上模式。②以《平凡的世界》為例，孫少平的成長充滿挫折。他出身貧寒，在學校連“丙菜”都吃不起，這是他面臨的第一個挫折。但他沒有放棄，努力學習，通過閱讀豐富自己的精神世界。后來他到黃原城打工，從事艱苦的體力勞動，這又是一個挫折?？伤琅f堅持，憑借頑強的毅力和對生活的執(zhí)著追求，不斷成長。所以在《平凡的世界》中，“挫折”可寫為“出身貧寒，在學校只能吃最差的飯菜”，“努力解決”可寫為“努力學習，通過閱讀豐富精神世界，后到黃原城打工，憑借毅力堅持”。以《簡?愛》為例，簡?愛自幼父母雙亡，寄人籬下，受盡舅媽和表兄的冷眼與欺辱，這是她成長中的挫折。但她沒有逆來順受，通過自己的抗爭，爭取到去洛伍德學校學習的機會。在學校雖然條件艱苦，但她努力學習各種知識和技能。所以在《簡?愛》中，“挫折”可寫為“自幼父母雙亡，寄人籬下，遭舅媽和表兄欺辱”，“努力解決”可寫為“通過抗爭爭取到去洛伍德學校學習的機會，在艱苦條件下努力學習知識和技能”。答案：①迎難而上②示例一：A挫折：出身貧寒，在學校只能吃最差的飯菜；努力解決：努力學習，通過閱讀豐富精神世界，后到黃原城打工，憑借毅力堅持。示例二：B挫折：自幼父母雙亡，寄人籬下，遭舅媽和表兄欺辱；努力解決：通過抗爭爭取到去洛伍德學校學習的機會，在艱苦條件下努力學習知識和技能?！咀珜懡Y束語】4．（9分）請在橫線上填寫正確的詩句，幫助小語完成演講稿的結束語?！埃?）逝者如斯夫，不舍晝夜”，青春逐夢，我們要惜時如金?！按盒Q到死絲方盡，（2）蠟炬成灰淚始干”，青春逐夢，我們要堅定志向?！埃?）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，青春逐夢，我們更要有積極的心態(tài)。勵志青春，成就夢想。我們要謹記“（4）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的諄諄教導，養(yǎng)成“（5）日月之行，（6）若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸襟，更要有“（7）零落成泥碾作塵，只有香如故”的獨自堅守。同學們，我們在學習中要立常志，也要立大志，我們要有“以天下為己任”的抱負，就像范仲淹說的“（8）先天下之憂而憂，（9）后天下之樂而樂?！薄窘獯稹看鸢福海?）逝者如斯夫（2）蠟炬成灰淚始干（重點字：炬）（3）沉舟側畔千帆過（4）非淡泊無以明志（5）日月之行（6）若出其中（7）零落成泥碾作塵（重點字：碾）（8）先天下之憂而憂（9）后天下之樂而樂【精選背景圖】5．（3分）演講比賽需制作一張PPT作為背景，請你從以下兩張圖片中任選一張推薦給小語，并說明推薦理由?！窘獯稹看鸢福菏纠哼x擇第一幅圖：大家好！今天，我站在這里，想和大家聊聊“少年有志”這個話題。當我們看到第二幅圖，一個大大的“志”字，搭配著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娋?，還有那振翅欲飛的老鷹，心中定會涌起無限豪情。二、（20分）6．（20分）閱讀回答問題。熱海游記宗璞①我們是往那罕有的熱泉地帶去。熱泉中最著名的一處名叫滾鍋，可見有多熱！越過山梁，車下行了。下行時的天一樣藍，好像是一個藍色的大湖，在遠處等著我們掉進去。幸好我們沒有墜入，總是有山托著，路引著，到了谷底，又往上行。如此下而上，上又下，忽然一股硫磺氣味襲來。主人說，快到了。果然這座山谷與眾不同，谷中云霧繚繞，煙氣氤氳。車子轉了幾個彎，路旁立一界石，大書“硫磺塘”三字。②硫磺塘村，見《徐霞客游記》。霞客到這里時，適值狂風暴雨，于風雨泥濘中蹣跚于山間小路。其精神是我們今日的游興無法比擬的。③在谷中下行頗深，以為到底了，轉彎還是向下，直到一條河旁。河水很少，過橋上行，山坳間霧氣彌漫，硫磺味愈重了。在一座據說是療養(yǎng)院的房屋前，我們下車循石階登山。走不多遠，便覺得挾有硫磺味的熱氣，把我們重重包裹住了。④再往上走，赫然有一臺在，臺上有石欄遮護?！斑@就是大滾鍋?！敝魅酥更c說。走上去，腳底都是熱的。臺上水汽蒸騰，迷茫間見一大池，池面約有十余平方米，池水翻滾，真如坐在旺火上滾開的大鍋。站定了細看，見水色清白，一股股水流從池底翻上來，涌起數尺高，發(fā)出噗噗的聲音，熱風撲面，令人悚然。自然神力，真不可測。⑤這樣的水波翻滾不知幾千萬年了，這池用石砌成八角形則是近幾年的事。水與石齊。霞客記載的大池“中洼如釜，水貯于中，止及其半”，看來釜邊已削去許多，涌起的水勢可能也不如三百年前那樣猛烈，然而足可稱為壯觀了。石沿上刻有八卦，不知為何。同伴把雞蛋用手帕包住浸在水中，幾分鐘后便熟了，大家剝來吃。據說有牛掉入池中，很快化為一鍋肉湯！只不知有人喝過沒有。⑥臺后有數碑，刻有徐霞客對大滾鍋的描寫。臺一側一碑，有滇人李根源書寫的“一泓熱?！彼淖?。因為太熱，且硫磺氣味太濃，無法久立讀碑，只好在來回走動間，看上幾眼。⑦從大滾鍋往下的山澗中，到處有熱水滲出，有的冒泡兒，有的汪著一灘水，有的則成為泉眼模樣。一處小泉，從石上流下，兩旁巖石呈黃綠色，好像是不規(guī)則的琉璃瓦，那是硫磺侵蝕的結果。再往下走，到一河旁，河岸陡峭，幸有欄桿可扶行。沿河道轉彎，先聞水聲轟隆，忽見一瀑布瀉入一池。瀑布不高，但水勢很猛，在濺起的水花中，可見水潭一側有大塊顏色鮮明的巖石，好像一張古怪的臉譜，涂有黃、褐、黑、白、綠各種顏色，在這兒看著水的起伏、山的變遷。⑧“這是蛤蟆嘴?！敝魅私榻B。細看時，巨石顏色果然像癩蛤蟆，尤其是那黃黑色的條紋，似乎涂抹著蛤蟆的黏液。大概曾有什么山精河怪在這里居住過，有一天，它忽然定住了，化作這大石。⑨可是它還在呼吸。⑩譬喻作巨大的癩蛤蟆罷了，何以稱作蛤蟆嘴呢？便是因它在呼吸。大石下有洞，像是蛤蟆的闊嘴，隔幾分鐘，嘴中便噴出一股水花。吸——靜止，呼——噴水；吸——靜止，呼——噴水。這一個間歇泉，使得幽僻的、腳下熱乎乎的山谷，更增加了神秘色彩。?這一帶山，名為半個山，“皆迸削之余骨，崩墜之剝膚也”。不知地形怎么樣變化，整個山落得了半個，熱泉才能涌出。有人曾把照相機掉到池里又撈起來，可見池不很深，水也不過熱，但那斑駁濃重的色彩，神秘奇特的氣氛，使人疑惑山隨時會活動變幻，而不敢久留。?還有十數處泉景，我不能一一走到。據霞客記載，除上述二泉最著名外，還有一處“平沙一圍，中有孔數百，沸水叢躍，亦如數十人鼓煽于下者”，值得一觀。我沒看到，但可借風雨作書中游，足以安慰。（節(jié)選自《宗璞散文》）（1）[理清脈絡]根據文章內容，完成下表。游蹤定點觀察所見所聞至山谷下行頗深——云霧繚繞，硫磺味愈重①往上走至大滾鍋臺上③水汽蒸騰池中池水翻滾臺后④太熱，且硫磺氣味太濃②山澗熱水滲出，黃綠色的巖石往下走至一河旁——河岸陡峭沿河道轉彎瀑布瀉入池中水潭一側⑤巖石顏色鮮明大石下的洞⑥間歇噴水，增加神秘色彩一帶山勢整個山落得半個（2）[聚焦所見]閱讀下列句子，完成括號里的任務。①站定了細看，見水色清白，一股股水流從池底翻上來，涌起數尺高，發(fā)出噗噗的聲音，熱風撲面，令人悚然。（請任選角度，分析句子的表達效果）②瀑布不高，但水勢很猛，在濺起的水花中，可見水潭一側有大塊顏色鮮明的巖石，好像一張古怪的臉譜，涂有黃、褐、黑、白、綠各種顏色，在這兒看著水的起伏、山的變遷。（刪去加點的部分，全句的表達效果會有怎樣的變化）（3）[互文印證]文中畫橫線句子直接或間接引用了徐霞客的文字，請分析作者這樣寫的妙處。（4）[寫作借鑒]請回顧初中階段的游記學習，結合本文的探究過程，歸納游記寫作指南。篇目參考：《三峽》《記承天寺夜游》《小石潭記》《壺口瀑布》《在長江源頭各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水經過麗江》《湖心亭看雪》【解答】（1）本題考查理解概括文章內容。①結合“再往上走，赫然有一臺在，臺上有石欄遮護?！@就是大滾鍋’”可得：往上走至大滾鍋。②結合“從大滾鍋往下的山澗中，到處有熱水滲出，有的冒泡兒，有的汪著一灘水，有的則成為泉眼模樣”可得：山澗；③結合“臺上水汽蒸騰”可得：水汽蒸騰；④結合“因為太熱，且硫磺氣味太濃，無法久立讀碑，只好在來回走動間，看上幾眼”可得：太熱，且硫磺氣味太濃；⑤結合“可見水潭一側有大塊顏色鮮明的巖石，好像一張古怪的臉譜，涂有黃、褐、黑、白、綠各種顏色，在這兒看著水的起伏、山的變遷”可得：巖石顏色鮮明；⑥結合“大石下有洞，像是蛤蟆的闊嘴，隔幾分鐘，嘴中便噴出一股水花。吸——靜止，呼——噴水；吸——靜止，呼——噴水。這一個間歇泉，使得幽僻的、腳下熱乎乎的山谷，更增加了神秘色彩”可得：間歇噴水，增加神秘色彩。（2）本題考查賞析詞句。①這句話從視覺、聽覺和感覺等多個角度描繪了滾鍋大滾鍋的景象。通過“水色清白”“涌起數尺高”等視覺描寫，展現了池水的清澈和翻滾的壯觀；通過“發(fā)出噗噗的聲音”這一聽覺描寫，增強了場景的生動性；而“熱風撲面，令人悚然”則從感覺角度，突出了熱氣的強烈和給人帶來的震撼。這種多角度的描寫手法，使得讀者能夠身臨其境地感受到滾鍋大滾鍋的壯觀與神奇。②原句中“在這兒看著水的起伏、山的變遷”一句，不僅描繪了巖石的奇特形狀，還賦予了巖石以生命，仿佛它正在靜靜地觀察著周圍的變化。如果刪去這部分，句子將只停留在對巖石形狀的客觀描述上，失去了原有的生動性和意境美。因此，刪去這部分后，全句的表達效果將變得平淡無奇，缺乏深度和韻味。（3）本題考查引用的作用。作者直接或間接引用徐霞客的文字，一方面是為了印證自己所見的景象確實如徐霞客所描述的那樣壯觀和奇特；另一方面，也是借助徐霞客的知名度和權威性，來增強自己文章的說服力和可信度。同時，這種引用也體現了作者對徐霞客的敬仰和對傳統(tǒng)文化的尊重。此外，這種寫法還豐富了文章的內容，增加了文章的文化底蘊和歷史厚重感。（4）本題考查探究寫作指南。結合本文的探究過程和初中階段所學的游記篇目，我們可以歸納出游記寫作指南如下：首先，游記要有明確的游覽線索和順序，以便讀者能夠清晰地了解作者的游覽過程；其次，游記要注重對景物的細致描寫和刻畫，通過多角度的描寫手法來展現景物的特點和魅力；再次，游記可以適當地穿插自己的感受和體會，以增強文章的感染力和深度；最后，游記還可以借助歷史典故、名人軼事等元素來豐富文章內容，增加文章的文化底蘊和趣味性。答案：（1）①往上走至大滾鍋。②山澗；③水汽蒸騰；④太熱，且硫磺氣味太濃；⑤巖石顏色鮮明；⑥間歇噴水，增加神秘色彩。（2）①這句話通過多角度的描寫手法，生動形象地展現了滾鍋大滾鍋的壯觀景象，給讀者帶來了強烈的視覺沖擊和感受。②刪去“在這兒看著水的起伏、山的變遷”后，句子將失去原有的生動性和意境美，變得平淡無奇。（3）作者引用徐霞客的文字，既印證了自己所見的景象，又增強了文章的說服力和可信度；同時豐富了文章內容，增加了文化底蘊和歷史厚重感。（4）游記寫作指南：明確游覽線索和順序；注重景物細致描寫和刻畫；適當穿插個人感受和體會；借助歷史典故、名人軼事等元素豐富文章內容。三、（18分）7．（18分）以“荷”為主題的詩文學習活動隨即拉開帷幕，“少年有志”，志又為何物？請你閱讀下列材料，品味荷花之志。材料一：清曉湖上[宋]楊萬里菰月蘋風逗葛裳，出城赴得一番涼。荷花笑沐胭脂露，將謂無人見曉妝。六月西湖錦繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬紅妝。都將月露清涼氣，并作清晨一噴香。州宅堂①前荷花[宋]范成大凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝。有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香。想得石湖②花正好，接天云錦畫船涼。材料二：芙?、踇清]李漁芙蕖與草本諸花似覺稍異，然有根無樹，一歲一生，其性同也。予夏季倚此為命者，非故效顰于茂叔而襲成說于前人也。以芙蕖之可人，其事不一而足，請備述之。自荷錢出水之日，便為點綴綠波。及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀?，則有荷葉之清香，荷花之異馥。至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。是芙蕖者也，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利有大于此者乎？（選自《閑情偶寄》，有刪改）【注釋】①州宅堂：州衙堂。范成大：江蘇蘇州人，曾在靜江、成都、明州等地做地方官，這里的“州宅”具體指何處，已不能確知。②石湖：地名，在今蘇州市西南，范成大的家鄉(xiāng)，其晚年退居此地。③芙?。╭ú）：即荷花。（1）材料一《州宅堂前荷花》一詩中的“泥根玉雪元無染”一句，讓同學們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中的句子，請將其中連續(xù)兩句默寫下來。（2）材料一中楊詩與范詩均寫荷，抒發(fā)的情感卻不盡相同，請結合詩歌內容簡要分析。（3）請運用不同的釋義方法，解釋加點字。原文例句釋義方法釋義請備述之聯(lián)系課文法：前人之述備矣（《岳陽樓記》）A詳細、完備及其莖葉既生查閱字典法：①盡，指日全食或月全食；②窮盡，終了；③副詞，已經。B③（填序號）自夏徂秋聯(lián)系語境法：聯(lián)系“后先相繼”“及花之既謝”C到與翠葉并擎聯(lián)系成語法：并駕齊驅D一起、同時（4）有同學認為“是芙蕖者也，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也”一句中兩個“也”字顯得多余，應該刪去。你是否贊同這一說法？請結合文章內容闡明理由。（5）荷花之美，古來共賞。人們?yōu)楹蜗矏酆苫?？請回顧課文《愛蓮說》，并結合以上詩文，探究原因?！窘獯稹浚?）本題考查詩句積累?！澳喔裱┰獰o染”強調荷花根部純凈無染，這與《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”所表達的荷花在污濁環(huán)境中仍保持純凈高潔的品質相符。（2）本題考查材料內容分析。楊詩：“荷花笑沐胭脂露，將謂無人見曉妝”“都將月露清涼氣，并作清晨一噴香”，通過描寫荷花清晨帶露、香氣四溢之景，展現西湖荷花的錦繡之美，抒發(fā)了詩人對西湖荷花美麗景色的喜愛與贊美之情。范詩：“泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香”，借荷花“泥根無染”“葉自香”的特點，以物自比，表達詩人對自身高潔品質的追求。（3）本題考查詞語理解。A：“前人之述備矣”中“備”是“詳細、完備”之意，所以“請備述之”中“備”釋義為詳細、完備。B：“及其莖葉既生”，結合語境及字典釋義，“既”在這里是副詞“已經”的意思，選③。C：“自夏徂秋”結合“后先相繼”“及花之既謝”，可知是從夏天到秋天，“徂”是“到”的意思。D：“并駕齊驅”中“并”是“一起、同時”之意，“與翠葉并擎”中“并”也為“一起、同時”。（4）本題考查閱讀看法?！耙病弊衷谶@里起到加強語氣、舒緩節(jié)奏的作用。此句強調芙蕖無時無刻不適于觀賞，無一物一絲不具備家常用途，兩個“也”字增強了這種肯定語氣，更突出作者對芙蕖的高度贊美。若刪去，語氣會變得平淡，無法充分體現作者情感。（5）本題考查材料內容分析?！稅凵徴f》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花象征君子的高潔、不與世俗同流合污的品質，這是人們喜愛荷花的原因之一。材料一：楊詩寫荷花的美麗清香，范詩借荷花表達高潔品質，說明荷花兼具外在美與象征的內在美。材料二：“可目”“可鼻”“可口”“可用”，表明荷花有觀賞、實用價值，能滿足人們多方面需求。答案：（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）楊詩主要抒發(fā)對西湖荷花美麗景色的喜愛贊美；范詩借荷花特點表達對自身高潔品質的求。（3）A：詳細、完備；B：③；C：到；D：一起、同時（4）不贊同。兩個“也”字加強語氣，突出作者對芙蕖的贊美，刪去則語氣平淡，無法充分體現情感。（5）人們喜愛荷花，一是因其象征高潔、不與世俗同流合污的品質；二是荷花有美麗的外在與清香；三是荷花具有觀賞和實用價值，能滿足人們多方面需求。四、（55分）8．（15分）“少年有志”，讓我們一起緊隨時代的腳步，感受科技發(fā)展的日新月異，完成下列任務，思考“人與科技”的關系。人工智能的潛在風險隨著科技的不斷進步，人工智能已經成為當今社會的熱門話題。從智能助手到自動駕駛汽車，人工智能正逐漸滲透到我們的日常生活和工作中。人工智能技術的發(fā)展給我們帶來了許多便利，也引發(fā)了一系列潛在的社會問題。帶來失業(yè)問題人工智能在某些領域的應用已經顯著提高了生產效率，與此同時，也帶來了失業(yè)問題。許多傳統(tǒng)行業(yè)的工作崗位可能會因為自動化和智能化的發(fā)展與普及而逐漸消失。例如，制造業(yè)中的機械工人可能會被自動化機器人所取代，銀行和超市的自助服務也可能使柜員和收銀員不再被需要。那些掌握了先進技術和資源的人和組織將更有可能從人工智能技術領域獲得巨大的經濟利益，而那些沒有接觸到人工智能技術或技術應用能力較低的人可能會被逐漸邊緣化。高盛公司的經濟學家預計，由于人工智能領域取得的最新突破，多達3億個全職工作崗位可能會實現自動化，在歐洲和美國，有三分之二的工作人員會受到人工智能自動化轉型的影響。這將導致大量的勞動力流失，加劇經濟不平等。同時，人工智能的應用還可能加速部分企業(yè)的壟斷，造成財富集中和社會分化，給社會帶來不穩(wěn)定因素。①人工智能技術的廣泛應用產生了大量的個人數據，這些數據對于訓練和改進人工智能至關重要，然而，數據收集和使用的不規(guī)范也帶來了隱私泄露和數據安全的問題。如果這些數據被濫用或遭到黑客攻擊，可能導致用戶的個人信息泄露和身份被盜用。我們都有過這樣的體驗，如果喜歡在手機上看某類文章或者視頻，相關的應用程序就會不停地推送該類型的內容。這說明用戶的喜好（個人隱私）已經被程序運營商掌握。每個人的智能手機上現在都裝有多個應用程序，我們有時候會發(fā)現，使用聊天軟件和朋友討論某個品牌的商品后不久，相關購物應用程序就會向自己推送該品牌的商品廣告，這說明購物應用程序可以跨界竊取用戶的隱私；臉書（Facebook）曾發(fā)生過大規(guī)模數據泄露事件，有5億多用戶的個人數據，包括姓名、電話號碼、居住地和生日等敏感信息，被泄露到了黑客論壇上。這一數據泄露引發(fā)了廣泛關注和批評，暴露了社交媒體平臺面臨的隱私保護和數據安全問題。②人工智能系統(tǒng)的訓練數據來源于人類創(chuàng)造的數據集，這些數據可能包含偏見和歧視性內容，由此導致一些人工智能系統(tǒng)在進行決策和推薦時表現出歧視性，這意味著我們需要重新審視人工智能的訓練數據和算法。例如，2018年，亞馬孫公司不得不放棄一款基于人工智能的招聘工具，因為它對女性候選人存在偏見。該系統(tǒng)的訓練數據來自過去10年的簡歷提交記錄，其中大多數為男性申請者。因此，人工智能算法學會了對包含與女性相關的術語的簡歷進行扣分或降級，導致招聘中的性別歧視。在信貸領域，某些人工智能驅動的信用評分系統(tǒng)可能會根據歷史借貸數據，對特定群體的貸款申請進行不公平的拒絕。例如，如果歷史數據顯示某個少數族裔或社會經濟群體的貸款違約率較高，那么人工智能算法可能會傾向于拒絕來自該群體的貸款申請，忽略個體的實際信用風險。人工智能信貸評估系統(tǒng)還可能會在決定貸款的利率和條件時對特定群體存有偏見，導致特定群體獲得更差的貸款條件，或被收取高于其實際信用風險所應支付的利率。③隨著人工智能技術的進步，某些領域的人工智能已經顯示出了與人類智能相媲美甚至超越人類智能的能力。例如，2016年，谷歌公司旗下的AlphaGo在與世界頂級圍棋棋手李世石的對弈中取得了勝利。這一事件標志著人工智能具有了在復雜游戲中超越頂級人類棋手的水平。之后的AlphaGoZero甚至不需要人類棋譜數據，僅通過自我對弈學習，就能達到超越人類職業(yè)棋手的實力。又如，自然語言處理領域的人工智能系統(tǒng)在語義理解和生成方面取得了顯著進步。OpenAI公司的GPT—4模型在自然語言理解和生成任務上展現了出色的實力，能夠寫文章、回答問題、生成對話等，其表現水平與人類接近。當人工智能開始接替我們完成跟同事、朋友和親人的交流溝通時，這是否有可能剝奪了一些對我們而言更重要的東西？它是否在模糊我們的個性，消解與其他人互動的樂趣？甚至，這種自動完成技術會不會改變人類大腦的工作方式？如此種種，人工智能對人類智能潛在的超越挑戰(zhàn)了人類的自尊心，可能引發(fā)人與機器之間的界限問題以及關于人工智能是否有可能擁有類似人類意識和情感的爭議。（節(jié)選自《百科知識》2023年第19期，有刪改）（1）人工智能技術的發(fā)展引發(fā)了一系列潛在的社會問題，不僅帶來了失業(yè)問題，還帶來了其他問題。請根據文本內容，填上恰當的標題。（2）《百科知識》是由中國大百科全書出版社主辦的文理合編的國家級科普刊物，是國內公認的老牌科普雜志之一。請你結合文章內容，談談科普文章的語言特點。（3）說明事理有許多方法，請從本文中找出兩種說明方法，并結合文章內容，分別闡述其作用。（4）人工智能技術的發(fā)展如何適應人類文明的進步，是當今社會的熱點議題。如何合理規(guī)避人工智能的風險，發(fā)揮其優(yōu)點并充分使用。請你根據文本，談談自己的看法?！窘獯稹浚?）本題考查擬寫標題。文章首先提到了人工智能技術帶來的失業(yè)問題，隨后通過三個段落分別闡述了其他三個潛在的社會問題：隱私泄露和數據安全問題、人工智能的歧視性問題、人工智能對人類智能潛在的超越問題。這三個問題都是人工智能技術發(fā)展所帶來的重要社會議題，與失業(yè)問題并列，共同構成了人工智能技術的潛在風險。（2）本題考查說明文的語言特點?？破瘴恼碌恼Z言特點通常包括準確性、生動性、通俗性和科學性。從文章內容來看，作者使用了大量準確的數據和事實來闡述人工智能技術的潛在風險，如高盛公司的經濟學家預計的失業(yè)人數、臉書的數據泄露事件等，體現了準確性。同時，文章通過具體的案例和生動的描述，如AlphaGo與李世石的對弈、GPT﹣4模型的表現等，使讀者更容易理解和接受，體現了生動性和通俗性。此外，文章還通過科學的分析和推理，闡述了人工智能技術的潛在風險及其對人類社會的影響，體現了科學性。（3）本題考查說明方法。本文中使用了多種說明方法來闡述人工智能技術的潛在風險。其中，舉例子和列數字是兩種常見的說明方法。舉例子是通過具體的案例來闡述問題，使文章更加具體和生動。如文章中提到的臉書數據泄露事件、亞馬孫公司的招聘工具存在性別歧視等案例，都通過具體的例子來闡述了人工智能技術的潛在風險。列數字則是通過具體的數字來增強文章的說服力。如文章中提到的高盛公司的經濟學家預計的失業(yè)人數、臉書數據泄露事件中泄露的用戶數量等，都通過具體的數字來闡述了人工智能技術的潛在風險。（4）本題考查觀點的表達。人工智能技術的發(fā)展如何適應人類文明的進步是一個復雜的問題。為了合理規(guī)避人工智能的風險并發(fā)揮其優(yōu)點，我們需要從多個方面入手。首先，加強法律法規(guī)建設是必不可少的。通過制定和完善相關法律法規(guī)，我們可以規(guī)范人工智能技術的研發(fā)和應用行為，防止其濫用和侵犯人類權益。其次，提高人工智能技術的安全性和可靠性也是非常重要的。通過加強技術研發(fā)和監(jiān)管力度，我們可以確保人工智能技術在應用過程中不會對人類造成危害或損失。同時，我們還需要加強人工智能技術的倫理道德建設，確保其符合人類的價值觀和道德標準。最后，推動人工智能技術的創(chuàng)新和發(fā)展也是必不可少的。通過不斷探索新的應用領域和技術手段，我們可以充分發(fā)揮人工智能技術的優(yōu)點和潛力，為人類社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。答案：（1）①隱私泄露和數據安全問題；②人工智能的歧視性問題；③人工智能對人類智能潛在的超越問題。（2）①準確性：文章列舉了大量準確的數據和事實，如高盛公司的經濟學家預計的失業(yè)人數、臉書的數據泄露事件等，增強了文章的說服力。②生動性：文章通過具體的案例和生動的描述，使讀者更容易理解和接受文章內容，如通過AlphaGo與李世石的對弈、GPT﹣4模型的表現等，增強了文章的趣味性。③通俗性：文章使用了通俗易懂的語言和表達方式，避免了過于專業(yè)的術語和復雜的句式，使讀者能夠輕松理解文章內容。④科學性：文章通過科學的分析和推理，闡述了人工智能技術的潛在風險及其對人類社會的影響，體現了科普文章的科學性。（3）①舉例子：通過具體的案例來闡述問題，使文章更加具體和生動。如文章中提到的臉書數據泄露事件、亞馬孫公司的招聘工具存在性別歧視等案例，都通過具體的例子來闡述了人工智能技術的潛在風險。②列數字：通過具體的數字來增強文章的說服力。如文章中提到的高盛公司的經濟學家預計的失業(yè)人數、臉書數據泄露事件中泄露的用戶數量等，都通過具體的數字來闡述了人工智能技術的潛在風險。（4）如何合理規(guī)避人工智能的風險并發(fā)揮其優(yōu)點：①加強法律法規(guī)建設：制定和完善相關法律法規(guī)，規(guī)范人工智能技術的研發(fā)和應用行為，防止其濫用和侵犯人類權益。②提高人工智能技術的安全性和可靠性：加強技術研發(fā)和監(jiān)管力度，確保人工智能技術在應用過程中不會對人類造成危害或損失。③加強人工智能技術的倫理道德建設：確保其符合人類的價值觀和道德標準，避免產生不良的社會影響。④推動人工智能技術的創(chuàng)新和發(fā)展：不斷探索新的應用領域和技術手段，充分發(fā)揮人工智能技術的優(yōu)點和潛力，為人類社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。9．（40分）完成上述內容的學習后，你對“人類與科技”的關系有了哪些思考與想法。請你從下列任務中任選一項完成。任務一：暢想未來。請你發(fā)揮聯(lián)想與想象，創(chuàng)作一篇科幻小說，表達你對“人與科技”關系的思考。任務二：講述“我與科技”的故事。請你寫一篇記敘文，講述你與科技的故事，抒發(fā)心中的感悟和思考。任務三：介紹一款科技產品或發(fā)明（不能重復材料中的內容），寫一篇說明文。要求：（1）不少于600字；（2）不出現透露作者身份的信息?！窘獯稹浚?）光與影：人與科技的交響曲在遙遠的未來，地球已不再是人類唯一的家園。隨著科技的飛速發(fā)展，人類已經成功地在月球上建立了繁榮的殖民地，名為“月瀾城”。在這里，科技成為了人們生活的主宰，但也引發(fā)了一系列關于人與科技關系的深刻思考。月瀾城是一個高度智能化的城市，街道上行駛著無人駕駛的飛行器，高樓大廈間穿梭著智能機器人，人們的生活幾乎完全依賴于科技。然而，在這看似完美的背后，卻隱藏著不為人知的危機。主人公艾琳是一名年輕的科技工程師，她負責維護月瀾城的智