2024-2025學(xué)年天津市河西區(qū)高一上學(xué)期11月期中考試語文試卷

2024—2025學(xué)年天津市河西區(qū)高一上學(xué)期11月期中考試語文試卷

一、語言文字運用(★)1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是（）

A．百舸爭流（gě）罅隙（xià）木訥（nà）B．羽扇綸巾（guān）脂膏（zhǐ）秈稻（xiān）C．臻于至善（zhēn）瞥見（piē）擯（bìn）棄D．戛然而止（gá）氛圍（fēn）奇葩（pā）(★)2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A．掂量新紀(jì)元霞蔚云蒸B．張皇一桿秤格物至知C．辯駁毛坯房和言悅色D．慰藉端詳出類拔粹(★★)3.下面所列作品相關(guān)信息，對應(yīng)不正確的一項是（）

A《百合花》小說茹志鵑小戰(zhàn)士殘酷的戰(zhàn)爭、美好的人性B《紅燭》現(xiàn)代詩聞一多紅燭自我犧牲、無私奉獻的精神C《琵琶行》近體詩白居易琵琶女“同是天涯淪落人”的相遇相知D《短歌行》樂府詩曹操賢才時光流逝的感慨建功立業(yè)的宏愿

A．AB．BC．CD．D(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。十一期間，云南哀牢山火出了圈。在視頻博主的鏡頭下，哀牢山的神秘與震撼令人______，不少“好奇心滿滿”的游客蜂擁而至，有網(wǎng)友調(diào)侃，“想你的風(fēng)還是吹到了哀牢山”。面對旅游商機，當(dāng)?shù)貐s潑起了冷水，緊急______安全提示，提醒游客哀牢山地形復(fù)雜、氣候多變，擅自闖入這樣的“禁區(qū)”無疑是拿自己的生命開玩笑。任何美好的體驗，都要以安全為首要前提。對于大自然的未知與神秘，必須常懷敬畏之心，不輕易______未經(jīng)開發(fā)或高風(fēng)險區(qū)域。我們要深刻認(rèn)識到，打著親近自然、突破自我的旗號擅自闖入無人區(qū)、未開發(fā)區(qū)等行為，不僅是挑戰(zhàn)自我，而且是破壞生態(tài)、蔑視自然、輕視生命的行為，是法律和規(guī)則的漠視，沒有絲毫值得夸耀之處，更不可能為自己的人生增添光彩。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．拍案叫絕頒布涉足B．拍案叫絕發(fā)布涉獵C．嘆為觀止頒布涉獵D．嘆為觀止發(fā)布涉足5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．不是挑戰(zhàn)自我，而是破壞生態(tài)、蔑視自然、輕視生命的行為，是對法律和規(guī)則的漠視B．不僅是挑戰(zhàn)自我，而且是法律和規(guī)則的漠視，是破壞生態(tài)、蔑視自然、輕視生命的行為C．不是挑戰(zhàn)自我，而是法律和規(guī)則的漠視，是破壞生態(tài)、蔑視自然、輕視生命的行為D．不僅是挑戰(zhàn)自我，而且是破壞生態(tài)、蔑視自然、輕視生命的行為，是對法律和規(guī)則的漠視二、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的材料，完成下面小題。人物通訊是以報道新聞人物事跡或活動，展示人物精神面貌為主要內(nèi)容的通訊類型。它對人物形象美和作品的語言美有著較高的審美要求。人物通訊要選擇適當(dāng)?shù)男侣勈聦嵥茉煨侣勅宋锏男蜗竺馈Ｐ侣勛髌穲蟮朗聦嵰埠?，描寫人物也好，都不能將人和事截然分開。寫人必敘事，敘事必寫人。新聞事實是新聞形象的基礎(chǔ)，成功的新聞作品，它所描寫的人物形象都不是抽象的、都是以大量事實為基礎(chǔ)去塑造的。要選擇最典型的事件來塑造新聞人物形象。無論是普通百姓還是高層人物，都會在不同方面體現(xiàn)出特殊的社會影響，他們身上也有著不同的新聞價值，因此根據(jù)人物所具有的新聞價值來選取的新聞事件，必須是最能體現(xiàn)人物個性的事件，必須是最具代表性的事件。例如人物通訊《多重角色王寧生》，主要介紹王寧生作為醫(yī)學(xué)界重要人物對其工作領(lǐng)域的貢獻。作者著重記敘王寧生教授的三次歸國記，體現(xiàn)了王寧生的報國情懷以及對自己從事的醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛。要找準(zhǔn)表現(xiàn)角度，把握人物與事件的內(nèi)在聯(lián)系，盡可能地把人物性格與細(xì)節(jié)融合在事件里，使文章可讀，人物可親。尤其是對高層人物的專訪，選取合適的角度對人物形象的塑造尤為重要。例如《母親節(jié)話母親——訪香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰》這篇人物通訊，其主角是在香港政界備受關(guān)注的一位女性。作者選取了“母親節(jié)話母親”的角度，講述她作為一位母親的故事，特別是她捐腎救女的舉動，讓人感受到了一位母親的堅定意志與慈愛胸懷。這樣，政治人物也展現(xiàn)出了可親的一面，文章的可讀性也大大增加了。除了塑造新聞人物的形象美，還要重視在新聞寫作上展現(xiàn)人物通訊的語言美。人物通訊中人物形象以及相關(guān)事件都是通過新聞?wù)Z言呈現(xiàn)出來的，因而運用語言技巧來更好地描述人物，有著重要作用。運用白描和零度修辭描寫人物，審慎使用形容詞。一方面，對形容詞的選擇應(yīng)該盡量審慎，甚至少用。因為形容詞往往帶有作者主觀的情感色彩，反映了作者的主觀意識。另一方面，如果不使用形容詞，怎么將人物描寫得具體準(zhǔn)確呢？在《深度寫作》一書中，作者曾提出“零度修辭”與純文本寫作的概念。零度修辭是盡可能地不添加任何主觀意見和意向性詞匯。新聞主題往往本身就具有很強的傾向性，所以使用客觀性的文字進行處理，反而使文章意義得到很好的體現(xiàn)。這種零度修辭和純文本寫作的方式，尤其適用于人物通訊。試看《人民日報》的人物通訊《有將挽狂瀾》中的一句：“飛濺的浪濤打濕了將軍的衣襟，隨行人員拉住將軍想往后移一步，將軍巋然未動?！闭湓捨匆娨粋€修飾性的形容詞，然而這位將軍臨危不亂，英勇冷靜的形象已經(jīng)躍然紙上。由此可見，具體準(zhǔn)確的描述比空洞華麗的形容更能立體地展現(xiàn)人物，也更具有語言上的美感和沖擊力。（摘編自《淺析人物通訊的形象美和語言美——以〈人民日報〉的人物通訊為例》，有刪改）6．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．新聞事實是新聞形象的基礎(chǔ)，一篇人物通訊要塑造新聞人物的形象美，離不開適當(dāng)?shù)男侣勈聦?。B．根據(jù)普通百姓所具有的新聞價值來選取的新聞事件，不一定是最具代表性的事件。C．人物通訊作品為了反映人物的本來面貌，使得人物描寫具體準(zhǔn)確，在運用語言時是不能使用形容詞的。D．使用客觀性的文字進行新聞創(chuàng)作，往往會使新聞主題具有很強的傾向性，使文章的意義得到很好的體現(xiàn)。7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．《多重角色王寧生》這篇通訊，抓住了“三次歸國記”這一典型事例，從而更好地塑造了王寧生的形象。B．《母親節(jié)話母親——訪香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰》這篇通訊，選取范徐麗泰作為普通母親的故事，展現(xiàn)其可親的一面，為政治人物的形象塑造提供了借鑒。C．作者引用《有將挽狂瀾》中的句子，證明了零度修辭和純文本寫作的方式是適用于人物通訊的。D．文章依次從語言美和形象美兩個維度展開，通過舉例分析明確了人物通訊在這兩方面的審美要求。8．下列選項的文字表述，最能體現(xiàn)加點詞“零度修辭”的一項是（）

A．《兩份賬單記錄的堅守與感動》：“穆娟自尊要強，一年到頭，雪天、雨天，白天、夜晚，別人不干的臟活苦活她干，男人干的活她搶著干，賬到期了，哪怕拆東墻補西墻，也得準(zhǔn)時把錢還上門去。普通農(nóng)家的日子，像悠悠的涇河水，緩緩向前。一個女人撐起兩個家，這平常的兩份賬單，滿滿寫的都是親情和感恩。”B．《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》：“袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。”C．《心有一團火，溫暖眾人心》：“遇到患?xì)夤苎椎念櫩?，他就介紹買冰糖；對消化不良的顧客，他又請顧客買檸檬糖和橘子糖……在售貨中，他嚴(yán)格要求自己，做到了顧客買與不買一個樣，買多買少一個樣，生人熟人一個樣，大人孩子一個樣。”D．《“探界者”鐘揚》：“鐘揚的‘暖’是有目共睹的，這更體現(xiàn)在他對學(xué)生的關(guān)愛上。他從不放棄任何一個學(xué)生，更會根據(jù)每個學(xué)生的特點為他們量身定制一套個性化的發(fā)展規(guī)劃，不讓一個人掉隊?！比?、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文言文選段，完成下面小題。白居易，字樂天，太原人。幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著作郎吳人顧況。況能文，后進文章無可意者。覽居易文，不覺迎門禮遇，曰：“吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣?！本右孜霓o富艷，尤精于詩筆。所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴①時之病，補政之缺，士君子多之。章武皇帝納諫思理，渴聞讜②言，召入翰林為學(xué)士，拜左拾遺。淄青節(jié)度使李師道進絹，為魏征子孫贖宅。居易諫曰：“征是陛下先朝宰相，太宗嘗賜殿材成其正室，尤與諸家第宅不同。子孫典貼，其錢不多，自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜?！睉椬谏钊恢?。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀為招討使，諫官上章者十七八。居易面論，辭情切至。上頗不悅，謂李絳曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實難奈?！苯{對曰：“居易所以不避死亡之誅事無巨細(xì)必言者蓋酬陛下特力拔擢耳非輕言也?！鄙显唬骸扒溲允且病！庇墒嵌嘁娐牸{。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。宰相以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭③居易，言浮華無行。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史，追詔授江州司馬。十三年冬，召還京師，拜司門員外郎。七月，除杭州刺史。大中元年卒，時年七十六。（選自《舊唐書》，有刪改）【注】①箴，又作“針”，告誡、規(guī)勸。②讜，正直的言論。③掎摭，指摘、挑毛病。9．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．袖文一編袖：袖揣，這里作動詞B．事實非宜宜：適宜，合適C．會有素惡居易者素：一向，平時D．除杭州刺史除：免除，罷免10．文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是（）

A．居易所以不避/死亡之誅/事無巨細(xì)必言者/蓋酬陛下特力拔擢/耳非輕言也B．居易所以不避死亡之誅/事無巨細(xì)/必言者蓋酬陛下特力拔擢耳/非輕言也C．居易所以不避死亡之誅/事無巨細(xì)必言者/蓋酬陛下特力拔擢耳/非輕言也D．居易所以不避/死亡之誅/事無巨細(xì)/必言者蓋酬陛下特力拔擢耳/非輕言也11．下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．白居易才華橫溢。顧況擅作詩文，后輩的文章他都沒有中意的，但對白居易的文章青睞有加，甚至親自到門口以禮相迎。B．白居易文辭豐富艷美。他擅長詩歌創(chuàng)作，寫了幾十上百篇優(yōu)秀的詩歌，當(dāng)時的讀書人收藏了很多他所創(chuàng)作的詩歌。C．白居易敢于進諫。淄青節(jié)度使李師道想替魏征的子孫贖買住宅，白居易諫奏說應(yīng)由朝廷來做這件事，得到憲宗認(rèn)可。D．白居易剛正不阿。對盜賊誅殺宰相武元衡一事，白居易第一個上疏論說武元衡的冤屈，請求抓緊時間抓捕賊人來一雪國恥。12．把下面文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣。（2）上曰：“卿言是也?！庇墒嵌嘁娐牸{。四、詩歌鑒賞(★★★)13.閱讀下面古詩，回答問題。秋興八首①·其三杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿②漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。匡衡③抗疏功名薄，劉向④傳經(jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥?！咀ⅰ竣佟肚锱d八首》是杜甫晚年旅居夔州時創(chuàng)作的一組七言律詩，共八首。②信宿：再宿，連續(xù)兩夜。③匡衡，西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，“鑿壁借光”的故事被世人廣為稱頌；他多次直言進諫，剛直不阿，受人敬重。④劉向，字子政，漢朝宗室大臣、經(jīng)學(xué)家。(1)關(guān)于這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)寫秋氣清明，江色寧靜。詩人日日獨坐江樓，觸景生情，感發(fā)詩興，故曰“秋興”。B．頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫眼前所見。漁舟泛泛，燕子飛飛，“泛泛”“飛飛”巧用疊詞，表達了詩人的閑適之情。C．頸聯(lián)運用典故，借匡衡上書進諫、劉向整理經(jīng)典的事跡來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。D．全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、抒情深摯，整體基調(diào)與《登高》相似，體現(xiàn)了詩人晚年的思想感情和藝術(shù)成就。(2)尾聯(lián)借“同學(xué)少年”表達詩人獨到的思想感情，這與毛澤東《沁園春·長沙》中的“同學(xué)少年”表達的情感有何不同？請簡要分析。五、名篇名句默寫(★★)14.寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）______，不盡長江滾滾來。（《登高》）（2）羽扇綸巾，談笑間，______。（《念奴嬌·赤壁懷古》）（3）到中流擊水，______。（《沁園春·長沙》）（4）《短歌行》中運用比喻的手法表現(xiàn)人生短暫、光陰易逝的詩句是“______，______?！保?）《夢游天姥吟留別》和《沁園春·長沙》中表現(xiàn)作者對權(quán)貴蔑視態(tài)度的詩句分別為“______”和“______”。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。東坡的麥子范薛魯（1）公元1079年除夕，天降大雪，御史臺監(jiān)獄里釋放了一個特殊的犯人，他就是北宋大詩人蘇軾。因烏臺詩案，他最終被貶官黃州。初到黃州的那段日子，蘇軾身心皆疲，他終日大睡，只在黃昏時才出來走走，有時在寺院里看看竹子，有時到江邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看潮起潮落，云卷云舒。（2）不久，蘇軾的家眷也來到黃州。人不吃飯就會餓死，蘇軾再樂觀，身為一家之主，也不得不面對這一殘酷的現(xiàn)實，他著實發(fā)愁了。（3）那年春天，山谷里的杜鵑花開了。蘇軾在城東意外地發(fā)現(xiàn)了一片荒置的野地，大約百余步長短，中間平整，四周有崗坡環(huán)繞。從此，蘇軾在那塊叫東坡的土地上，以一個農(nóng)民的姿態(tài)，開啟了他躬耕隴畝的新生活。（4）面對沒膝的荒草，蘇軾舉起了火把，他開始在荒草間奔跑，這里點一下，那里點一下，風(fēng)也來助力，點點星火迅速成燎原之勢，大火在草地上蔓延，烈焰歡快地舞蹈。他燒掉了地上的雜草，也燒去了心里的雜草。（5）他買了一頭牛、一把犁，買了鐮刀、鋤頭等農(nóng)具，這是他的另一種筆墨紙硯，大地的書頁在他面前鋪展開來，等待他留下光輝的詩篇。（6）他脫掉了長袍，一身短衣打扮，頭戴竹笠，在田間揮灑著汗水。撿瓦礫，鋤草根，耕田犁地。秋天，他播下了一地麥種，也播下了一地希望。（7）種子在土壤里慢慢發(fā)育，終于出土了，一絲絲嫩嫩的綠。他欣賞著他的杰作，每天觀察著麥苗細(xì)微的變化。他無數(shù)次地在田間站立，暢想。他對這片土地的熱愛已近乎癡狂了。（8）麥苗分蘗了，任性地綠著，積攢了一個冬天的能量，到了勃發(fā)的季節(jié)。除草，培肥，松土，他儼然一個種田的老手。麥子的生長不斷抬高著他的視線，春風(fēng)和煦，麥浪涌動，他喝一口隨身攜帶的老酒，有時候興致所至，擊節(jié)而歌，吟唱著陶淵明的《歸園田居》，在故人素樸的詞句里，尋找他的靈魂圖標(biāo)。（9）拔節(jié)了，他喜歡站在麥田里，似乎聽得到喀吧喀吧的聲響，此時他醉心于他的麥田，汴京、朝廷、官場上的爭斗都遠(yuǎn)離了他的生活，他現(xiàn)在只關(guān)心節(jié)氣、陽光和雨水，他在勞動中找尋著內(nèi)心的平靜和快樂。（10）他黑了，瘦了，每天趕著一頭老牛，背一捆干柴，踏著夕陽，過城門，穿鬧市，歸家園。他以一個農(nóng)民的節(jié)奏擊打著歲月。他看著麥子一天天長大，孕穗，揚花，灌漿，心中有說不出的滿足和快樂。（11）麥子成熟了，那片曾經(jīng)布滿荒草和瓦礫的土地上，如今一片醉人的金黃。蘇軾站在麥田里，成了真正的麥田守望者。這一年，湖北大旱，而蘇軾的麥子卻獲得了大豐收?，F(xiàn)在的他，每日都在為五斗米折腰。不過，他不是折腰權(quán)貴，他折腰于大地。當(dāng)他從麥田里直起腰來的時候，他的腰桿依然像樹一樣堅挺，因為，他的靈魂從來都沒有彎過。金黃的麥子讓他完成了精神困頓中的自我突圍。（12）竹杖芒鞋，蓑衣斗笠。（13）蘇東坡儼然一個地道的農(nóng)夫了。但他不是普通的農(nóng)夫。對于普通的農(nóng)夫來說，田野家園構(gòu)成了他們?nèi)康木駡D譜，然而對于蘇東坡而言，只有這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：他還有夢，有詩，有畫，有書法，有音樂和美食，有更廣闊、更高遠(yuǎn)的精神向度和思想空間。（14）一日，他去沙湖，途中突然遇雨，渾身透濕。既然濕透了，索性慢慢行在雨中長吟低嘯吧！不多時，雨過天晴，回首來時路，風(fēng)也止了，雨也停了，仿佛什么都不曾發(fā)生過。這瞬息萬變的自然景觀，讓他聯(lián)想到自己的人生遭遇，得意落魄本來就是尋常事，無論是雨是晴，都能平常視之，這便是人生的大境界。（15）雨后歸來，他立即研墨揮毫，寫下了千古傳誦的詩詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”（16）掙脫了枷鎖，接下來，他在藝術(shù)創(chuàng)作上呈現(xiàn)出井噴之勢，先后寫下了《前赤壁賦》《后赤壁賦》，以及他的登峰造極之作《念奴嬌·赤壁懷古》——大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……九百多年以來，一直為后人傳唱，那種宏闊的氣勢，那種豪邁的情懷，高山仰止，沒有人能夠超越。（17）苦難是另一種土壤，在黃州被貶的歲月里，蘇東坡萃取了大地的精華，同時也萃取了他自己的精華。他把內(nèi)心所有的感受，深埋在這片特殊的土壤里，精耕細(xì)作，收獲了一大批另類的麥子。他是一個驕人的收者?。?8）再苦難的日子，蘇東坡也能從中尋找到生活的樂趣，東坡肉、東坡肘子、東坡餅、東坡魚、東坡豆腐……這一系列與他相關(guān)的美食，都是他在困窘中的突圍，無不閃耀著他智慧的靈光，表達著他對世俗生活的眷戀和摯愛，這何嘗不是他培植的另一種麥子呢?。ㄟx自《散文百家》2023年第5期，有刪改）15．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．蘇軾初到黃州時，到江邊看潮水起落，云朵舒卷，