Unit 5 Do you want to watch a game show Section B (1a~1d)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級英語上冊

Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(1a~1d)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級英語上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(1a~1d)”為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過聽說活動，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，了解游戲節(jié)目并表達(dá)個人喜好。設(shè)計(jì)思路圍繞課本內(nèi)容，通過情景創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽說能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，提高跨文化交流意識。通過參與角色扮演和小組討論，提升學(xué)生的聽說技能，增強(qiáng)口語表達(dá)流利度和準(zhǔn)確性。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化差異，培養(yǎng)尊重和理解不同文化的態(tài)度。學(xué)情分析本節(jié)課面向八年級學(xué)生，他們已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。在知識層面，學(xué)生已掌握一定數(shù)量的詞匯和語法知識，對一般現(xiàn)在時態(tài)有所了解。然而，在聽說能力上，部分學(xué)生的口語表達(dá)不夠流利，缺乏自信，且在聽力理解方面，對較快的語速和復(fù)雜句型理解存在困難。

在能力方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力有所提升，但獨(dú)立思考和解決問題的能力還有待加強(qiáng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的文化意識逐漸增強(qiáng)，但跨文化交際能力仍需提高。

學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有直接影響。部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，容易分心，這影響了學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生的參與度不高，課堂互動較少，這不利于聽說能力的提升。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)游戲節(jié)目觀看的情境，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)語言運(yùn)用。

2.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)聽說任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行互動交流。

3.運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法，鼓勵學(xué)生分組討論，提高學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體展示游戲節(jié)目片段，直觀展示文化背景，增強(qiáng)教學(xué)趣味性。

2.使用互動式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.通過在線平臺提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)習(xí)渠道，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程Step1:導(dǎo)入（5分鐘）

（教師站在講臺前，微笑面對學(xué)生）

Teacher:Goodmorning,class!Howareyoualltoday?(面向全體學(xué)生）

Student1:Goodmorning,teacher!I'mfine,thankyou.

Teacher:That'sgreat!Today,wearegoingtoexploreanewunitfromourtextbook.It'saboutgameshows.Doyoulikewatchinggameshows?(環(huán)顧全班）

Student2:Yes,Ilovewatchinggameshows.Theyarefunandexciting.

Teacher:I'mgladtohearthat.Well,inthisunit,wewilllearnaboutdifferentgameshowsandexpressourpreferences.Let'sstartourclasstoday.

Step2:預(yù)習(xí)檢查（10分鐘）

（教師分發(fā)預(yù)習(xí)任務(wù)單，學(xué)生開始獨(dú)立完成）

Teacher:Beforewediveintothemaincontent,let'scheckyourunderstandingofthenewvocabularyandphraseswelearnedlastclass.Pleasecompletethefollowingtasksonyourworksheet.

Task1:Matchthewordswiththeirmeanings.

Task2:Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbsinthebox.

（學(xué)生根據(jù)任務(wù)單內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，教師巡視）

Step3:課文主旨內(nèi)容探究（25分鐘）

Activity1:ReadingComprehension

Teacher:Now,let'sreadthepassagetogether.Payattentiontothemainideaandkeydetails.Iwillasksomequestionstocheckyourunderstanding.

Question1:Whatisthemaintopicofthispassage?

Question2:Whatarethethreetypesofgameshowsmentionedinthepassage?

Question3:Howdothecharactersexpresstheirpreferencesforgameshows?

（學(xué)生分組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生回答問題）

Activity2:VocabularyBuilding

Teacher:Nowthatwehavefinishedreading,let'sfocusonthenewvocabulary.Iwillexplainthemeaningsofthenewwordsandphrasesandprovideexamples.

Word1:competition

Meaning:Acontestorrivalrybetweenindividualsorteams.

Word2:audience

Meaning:Thegroupofpeoplewhowatchorlistentoaperformanceorevent.

Word3:popular

Meaning:Attractingalotofattentionorinterest.

（教師講解詞匯，學(xué)生跟讀并記錄）

Activity3:GrammarPractice

Teacher:Today,wewilllearnaboutthepresentsimpletense.Let'spracticeformingsentencesusingthistense.

Sentence1:Iliketowatchgameshows.

Sentence2:Theyenjoycompetinginsports.

Sentence3:Sheisinterestedinmusic.

（學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)）

Step4:課文復(fù)述（10分鐘）

Teacher:Now,Iwouldlikeeachgrouptoretellthepassageusingtheirownwords.Youcanincludethemainidea,keydetails,andnewvocabulary.

（學(xué)生分組復(fù)述，教師巡回指導(dǎo)）

Step5:小組討論（15分鐘）

Teacher:Inthisactivity,wewilldiscussourpreferencesforgameshows.Pleaseworkingroupsandanswerthefollowingquestions:

1.Whattypesofgameshowsdoyoulike?

2.Whydoyoulikethem?

3.Whatareyourfavoritegameshows?

（學(xué)生分組討論，教師參與其中，引導(dǎo)討論）

Step6:角色扮演（15分鐘）

Teacher:Now,let'sputonouractinghatsandperformashortskitbasedonthepassage.Eachgroupwillchooseacharacterandactoutaconversationabouttheirpreferencesforgameshows.

（學(xué)生進(jìn)行角色扮演，教師觀察并給予反饋）

Step7:總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

Teacher:That'sallfortoday'sclass.Let'ssummarizewhatwehavelearned.

1.Weexploredthetopicofgameshows.

2.Welearnedaboutdifferenttypesofgameshows.

3.Wepracticedusingthepresentsimpletense.

4.Wediscussedourpreferencesforgameshows.

Forhomework,pleasecompletethefollowingtasks:

1.Writeashortparagraphaboutyourfavoritegameshow,usingthenewvocabularyandgrammarwelearnedtoday.

2.Prepareforthenextclassbyreadingthenextsectionoftheunit.

Teacher:Thankyouforyourattentionandparticipationtoday.Ilookforwardtoseeingyourprogressnextclass.Goodbye,class!教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-游戲節(jié)目介紹：收集不同類型的游戲節(jié)目介紹，如智力競賽、才藝展示、體育競技等，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行對比分析。

-英文游戲節(jié)目視頻片段：挑選一些英文游戲節(jié)目的視頻片段，用于課堂上展示，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的游戲節(jié)目形式。

-游戲節(jié)目規(guī)則解析：提供一些常見游戲節(jié)目的規(guī)則解析，幫助學(xué)生理解游戲過程和勝負(fù)判定。

-英文游戲節(jié)目字幕：收集一些英文游戲節(jié)目的字幕，供學(xué)生課后觀看，提高聽力理解能力。

2.拓展建議：

-閱讀英文游戲節(jié)目相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀英文游戲節(jié)目相關(guān)的書籍，如《TheGreatestGameShowsofAllTime》等，拓寬學(xué)生視野。

-觀看英文游戲節(jié)目：鼓勵學(xué)生在課外觀看英文游戲節(jié)目，如《ThePriceIsRight》、《Jeopardy!》等，提高英語聽說能力。

-參與英語角活動：組織英語角活動，讓學(xué)生有機(jī)會與外國朋友交流，了解不同文化背景下的游戲節(jié)目。

-創(chuàng)作英文游戲節(jié)目劇本：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作英文游戲節(jié)目劇本，鍛煉學(xué)生的英語寫作和口語表達(dá)能力。

-開展小組項(xiàng)目：讓學(xué)生分組研究一種游戲節(jié)目，收集資料，制作展示PPT，并在課堂上進(jìn)行分享，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和研究能力。

-組織英語演講比賽：以“我最喜歡的游戲節(jié)目”為主題，舉辦英語演講比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube、BBC等，尋找更多關(guān)于游戲節(jié)目的英文視頻和資料，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了“Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(1a~1d)”的內(nèi)容。通過一系列的聽說活動，我們了解了不同類型的游戲節(jié)目，學(xué)習(xí)了如何表達(dá)個人喜好，并運(yùn)用了現(xiàn)在簡單時態(tài)進(jìn)行交流。

首先，我們通過閱讀課文，了解了游戲節(jié)目的基本概念和類型，包括智力競賽、才藝展示和體育競技等。通過討論，我們認(rèn)識到游戲節(jié)目在娛樂和文化交流中的重要作用。

其次，我們通過角色扮演和小組討論，練習(xí)了如何用英語表達(dá)對游戲節(jié)目的喜好，并學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用現(xiàn)在簡單時態(tài)描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。在這個過程中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)了良好的合作精神。

最后，我們通過聽力練習(xí)，提高了對英語口語的理解能力，學(xué)會了如何從聽到的信息中提取關(guān)鍵信息，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

1.理解了游戲節(jié)目的基本概念和類型。

2.學(xué)會了如何用英語表達(dá)個人喜好。

3.練習(xí)了現(xiàn)在簡單時態(tài)的運(yùn)用。

4.提高了聽力理解能力。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一份當(dāng)堂檢測題：

1.選擇題（每題2分，共10分）

A.Whatisthemaintopicofthisunit?

A.Thetypesofgameshows

B.Howtoexpresspreferences

C.Therulesofgameshows

D.Thehistoryofgameshows

B.Whichtensedoweusetotalkabouthabitualactivities?

A.Presentperfect

B.Presentcontinuous

C.Presentsimple

D.Pastsimple

C.WhichofthefollowingisNOTatypeofgameshow?

A.智力競賽

B.體育競技

C.電影欣賞

D.才藝展示

D.Howdoyouexpressyourpreferenceforagameshow?

A.Ilikeitverymuch.

B.Iaminterestedinit.

C.Idon'tcareaboutit.

D.Iamnotinterestedinit.

2.完形填空（每題2分，共10分）

Ifyouliketowatchgameshows,youcanfindmanytypesofthem.Forexample,youcanwatch_1_gameshows,_2_gameshows,or_3_gameshows.Eachtypeofgameshowhasitsown_4_.Youcanchoosetheonethatinterestsyoumost.

_1_.A.intelligencecompetition

B.sportscompetition

C.talentshow

D.alloftheabove

_2_.A.music

B.film

C.cooking

D.painting

_3_.A.movie

B.sports

C.singing

D.dancing

_4_.A.theme

B.rules

C.audience

D.language

3.簡答題（每題5分，共15分）

a.Whatarethethreetypesofgameshowsmentionedinthepassage?

b.Howdothecharactersexpresstheirpreferencesforgameshows?

c.Whydoyouthinkgameshowsarepopularinmanycultu