巾幗建功展風(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿4篇

巾幗建功展風(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿4篇【篇一】巾幗建功展風(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。有一個地方，它是一個美麗的花園，充滿了陽光，每一朵花，每一片草似乎都充滿了活力;有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿了歡聲笑語，歌聲和音樂的聲音是那么多姿多彩;有這樣一個地方。它是成長的搖籃，充滿了希望、夢想和渴望，顯得如此美麗?，F(xiàn)在，我很榮幸能成為這個俱樂部的一員，它將為我的人生譜寫新的篇章。――她在幼兒園。在我來到這里后，我聽到許多老師給我講他們有趣的和令人印象深刻的故事與他們的孩子。當(dāng)他們講述他們的故事時，我真的被他們的幸福和奉獻(xiàn)感動了。我想向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一生默默無聞，把自己的青春和智慧傳授給幼兒教師。陶行知老先生曾經(jīng)說過："真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。教師不是雕塑家，而是塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品的人;老師不是偉人，但老師體現(xiàn)了孩子們火熱的眼神。教師的職業(yè)崇高，教師的職業(yè)無價。而現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼兒園的老師，我想用我的愛去關(guān)愛，去愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一條美麗的，如童話般的成長道路，來美麗我的人生。幼苗不一定長成參天大樹，花朵不一定凋謝，但生命的光輝是無限的。我想用我有限的生命，在幼兒教育中，這個平凡的崗位懷著一顆不平凡的心去做不平凡的事情，因為我以我是一名教師為榮!【篇二】巾幗建功展風(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!我今天演講的題目是《用愛點亮心靈之燈》。人們常說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是春蠶，有著吐絲釀蜜的心腸;是蠟燭，散發(fā)著舍己照人的光和熱!相信在座的各位對這些詞匯也是耳熟能詳。試問這些美名身后的靈魂又是什么呢?我覺得，那就是對學(xué)生的無私的愛。教師的愛，是用自己的汗水辛勤勞作，不斷澆灌一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是"吃的是草，擠的是血"的無私的愛;教師的愛，是"有教無類、精心施教"的神圣的愛。踏入教育旅程的四年來，我一直本著讓好學(xué)生會學(xué)，讓中等生學(xué)會，讓學(xué)困生能學(xué)，讓全體學(xué)生樂學(xué)的想法，在教育教學(xué)的工作崗位上忙碌著、嘗試著、摸索著。"為學(xué)生一生奠基、為民族未來負(fù)責(zé)"的教育理念時刻為我指明著方向，激勵我奮力前行。清晨，當(dāng)黎明的曙光照亮教室，看著孩子們在為自己的收獲而爭先恐后在講臺上展示時，我靜候在講臺旁欣賞著他們，那是天底下最亮麗的風(fēng)景。黃昏，迎著最后一抹夕陽，我們共同的嬉戲、釋放壓力，體味著快樂。燈光下，看著孩子那娟秀的筆跡，在我嚴(yán)格要求中逐漸成熟起來時，我感到欣慰。這便是我人生的追求和快樂所在。然而，教書育人的道路并非一帆風(fēng)順，是充滿荊棘和坎坷的。班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈甚至自暴自棄的學(xué)生時而有之，令我不知所措。但身為人師的這份責(zé)任告訴我：永遠(yuǎn)不要放棄每一個學(xué)生!有這樣一位特殊的男孩，他很聰明但是也特別的調(diào)皮、愛動。他平時上課能跟上思路的時候特別少。每天的他總是在閑話、閑事、閑思中悠哉的度過。因為一點小事就與同學(xué)大打出手、情緒不好就趴桌子睡覺。更為嚴(yán)重的是，有一次因為考試沒達(dá)標(biāo)被老師訓(xùn)斥了幾句，干脆上課就不聽講，玩起了打火機(jī)，一不留神把同學(xué)的長發(fā)點著了。此類課上惡作劇的例子時有發(fā)生。這樣一位聰明的學(xué)生在慢慢的掉隊;逐漸的、不由自主的走入叛逆行列，我該怎么辦呢?整整一個學(xué)期，不知道給家長打了多少次電話，不知道有多少次家長都無奈地?fù)u起了頭。我也在想，："我盡力了，連父母都沒有辦法了，我又能怎么樣呢?"就在他同父母來和我最后道別的那一刻，突然一個聲音在我耳邊響起："留住他、一個也不能少!"瞬間的決策之后，我向他張開了雙臂，同時一個更有力的臂膀也擁住了我。改變決定是瞬間的，但是堅持決定要做好自己卻是長遠(yuǎn)的，是需要用意志去與現(xiàn)實抗?fàn)幍摹Ｒ院蟮娜兆永镂曳制跒樗贫ú煌哪繕?biāo)，并充分發(fā)揮他的特長，讓其閃光點發(fā)光。他熱愛音樂，就讓他擔(dān)任文藝委員。并且還擔(dān)任班級的生活委員。班級的大小事宜，如黑板擦壞了、哪位同學(xué)的桌椅壞了，他就成了修理工。他蛻變的心路歷程為大家樹立了榜樣。多少次表彰會上，一直有他的身影。一年下來，無數(shù)個促膝長談的畫面都令彼此難忘。最終他如愿的進(jìn)入優(yōu)等生的行列。每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時候。用愛去寬容，用心去呵護(hù)，賦予他們應(yīng)有的怒放的生命。他的故事使我更加堅信：野百合也有自己的春天。從教幾年中，無數(shù)個這樣由關(guān)心之情引發(fā)的故事時刻心間流淌，無數(shù)個來自學(xué)生的關(guān)心的祝福令我淚眼朦朧，幸福滿滿。我奉獻(xiàn)著、快樂著、享受著;看到學(xué)生們一張張如花的笑顏，打開學(xué)生親手為我制作的賀卡，節(jié)日里聽到那來自四面八方的問候，我感動著、幸福著。每一天，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤;每一天，有那么多孩子們的進(jìn)步、成長、收獲支持著我前進(jìn)。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、我愿用心中的愛去點亮學(xué)生心靈的燈光，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)!【篇三】巾幗建功展風(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：大家好!常言道：“婦女能頂半邊天”，現(xiàn)代社會，廣大女性奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息在各條戰(zhàn)線上施展智慧、才華，創(chuàng)造輝煌業(yè)績。涌現(xiàn)出了一大批引領(lǐng)時代風(fēng)尚的道德模范、勇攀科學(xué)高峰的知識精英、拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖、無私奉獻(xiàn)的勞動模范、恪盡職守的人民公仆、大愛無疆的最美媽媽……這些真實存在告訴我們，在日常生活中從來都不缺乏“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。巾幗共筑中國夢，能夠讓我們的中國夢力量更強(qiáng)大。作為女性中的一員，我也有夢，我的夢就是用自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神去創(chuàng)造美麗家庭及幸福生活，打造出彩人生。我的夢很平凡，但我深深的知道，“推動搖籃的手能夠推動整個世界”，有夢想誰都了不起，有夢想就會出奇跡。有夢就得圓夢。我要以務(wù)實的工作作風(fēng)，做一個愛崗敬業(yè)的人;要以勤懇的精神狀態(tài)，做一人積極向上的人;要正確定位自己，充分估量自己的價值，做一個無私奉獻(xiàn)的人;要通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服“本領(lǐng)慌”，做一個服務(wù)群眾的人。唯此，才能夢想成真?！酒摹拷韼浇üφ癸L(fēng)采不忘初心綻芳華演講稿在與孩子接觸的這些日子里，我切實感受到了孩子們的可愛，也切實意識到工作的不簡單：每一個環(huán)節(jié)，每一次交流，每個孩子的脾氣、個性，每句話的輕重緩急都不容絲毫懈怠。當(dāng)一個哭鬧的孩子在我的安撫下快樂地玩耍;當(dāng)閉口不吃的孩子咽下最后一口飯;當(dāng)不認(rèn)真上課的孩子在我的教導(dǎo)下積極舉手發(fā)言;當(dāng)午睡室里的孩子一個個進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng);當(dāng)孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示我的心被快樂所包圍。我由衷地覺得我的付出是如此地被需要!無論做什么，需要就是存在的理由。前段時間身體不好，我休息了三天，后來來上班，想不到孩子看到我都非常的興奮，對我也特別地親熱，幾位孩子還關(guān)心地問：“老師你到哪里去了?”“老師，你身體好了嗎?”“老師，我很想你。”“老師，你還會走嗎?”一句句關(guān)切的話語讓我感動萬分，這發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛出自孩子們之口我有點喜出望外，平時孩子并不善于主動與人打招呼，特別有幾個孩子很少主動與人打招呼，有時連自己的老師也“懶”的理會，可是今天他們都勇敢地說出了自己的愛，想想我們自己，在付出的時候我們從沒有對孩子大膽地說：“我喜歡你，我愛你。”孩子的感受是直觀的、直接的，我們不懂得表達(dá)，他們怎么懂得感受，孩子不會感恩真的能怪孩子嗎?當(dāng)孩子們真誠地話語在我們耳邊響起時，我們得到的何止是一句關(guān)心的話語，而是更多地關(guān)注到了孩子們主動去觀察周圍的事物，去關(guān)愛生活周圍的人，孩子們從內(nèi)心逐漸地健康、快樂地成長。我想當(dāng)好一名幼兒園老師，對孩子就要充滿愛。教育是愛的教育，作為教師，就需要付出愛心，微笑的對待他們，蹲下身子傾聽他們的心聲，用溫柔的話同他們溝通，讓他們感覺老師其實就像媽媽一樣疼愛他們，關(guān)心他們。平時總覺得孩子小不懂得感恩，只有我們對孩子不斷地付出。同時我們也應(yīng)該尊重他們。孩子是頑皮的、活潑好動的，孩子們在一起，難免會有磕磕碰碰，或者犯一些小錯誤。此時，我們不能立刻扳臉，大聲呵斥，孩子也許立刻變乖了，可是，從此以后，孩子打心底就會抵觸我們。問題就這樣產(chǎn)生了，再想解決就變得相當(dāng)困難。所以，為了避免這類問題的產(chǎn)生，我們在處理這類問題時要做到細(xì)心、耐心，重要的是，用心觀察并分析孩子犯錯原因，根據(jù)不同的犯錯情況耐心教育孩子。做好家長的工作也非常重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環(huán)境中有所改變、快樂成長，所以，我們就要勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。孩子是天真好