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文檔簡介
學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與
考試心理輔導(dǎo)北華大學(xué)沈健
學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)
中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員全國大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員全國家庭教育講師團(tuán)專家吉林省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長吉林省心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長吉林省家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長吉林省催眠學(xué)會(huì)理事長
北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書記北華大學(xué)心理咨詢與心理健康教育研究中心主任學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)主題:如何才能學(xué)得好?如何才能考得好?目標(biāo):能學(xué)、會(huì)學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)反向思考:是什么讓孩子們學(xué)不好?是什么讓孩子們考不好?學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生類型:學(xué)無意:不學(xué)。拒絕學(xué)習(xí)。學(xué)無力:不想學(xué),厭倦學(xué)習(xí),不愿學(xué)但沒辦法。學(xué)無行:想學(xué),但沒有行動(dòng)。學(xué)無能:想學(xué),也有行動(dòng),但學(xué)不會(huì)。學(xué)無效:想學(xué),也有行動(dòng),會(huì)了,但不見效。針對孩子的不同情況,因人而異。學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)不同階段學(xué)生與學(xué)習(xí)相關(guān)的因素小學(xué)階段:3+23:興趣、信心、習(xí)慣(自己的因素)2:家庭(家長的因素)、學(xué)校(老師的因素)中學(xué)階段:4+24:情緒、信心、毅力、習(xí)慣(自己的因素)2:家庭(家長的因素)、學(xué)校(老師的因素)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)要素的研究:七種智力:數(shù)理邏輯智力、語言智力、運(yùn)動(dòng)智力、音樂智力、空間智力、人際智力、自我反省的智力七種非智力因素
抱負(fù)、好勝心、獨(dú)立性、堅(jiān)持性、求知欲、自我評價(jià)、自我控制。學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)學(xué)生的自我設(shè)定非常關(guān)鍵腦的機(jī)制:
I設(shè)定--A聯(lián)系--R反應(yīng)(感受)
學(xué)生是如何設(shè)定自己的學(xué)習(xí)形象的?學(xué)生是如何設(shè)定關(guān)于學(xué)習(xí)的感覺的?
催眠治療在這里可以發(fā)揮關(guān)鍵的作用學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)心理力量的神奇——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)來自心靈的力量是無限的——學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)學(xué)得好、考得好的秘訣:學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)學(xué)得好、考得好的秘訣:1124系統(tǒng)整合提分法(操作模型):一放放下影響學(xué)習(xí)的因素
一撿撿蘋果的心態(tài)去撈分
二抓發(fā)現(xiàn)不會(huì)的高興整會(huì)它發(fā)現(xiàn)不對的高興整對它
四要細(xì)聽多練勤問常思
(提升成績的四大秘訣)
每天都能撈一分!學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)走向成功的秘訣之一學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)走向成功的秘訣之二學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)關(guān)于心理輔導(dǎo)的兩個(gè)操作模型:橫向模型:是什么?--癥狀診斷為什么?--原因診斷做什么?--咨詢方案怎么做?--咨詢實(shí)施做得怎樣?--咨詢評估學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)關(guān)于心理輔導(dǎo)的兩個(gè)操作模型:縱向模型:想明白--指導(dǎo)者自己思路要清晰處明白--沒有關(guān)系就沒有咨詢聽明白--傾聽對方,達(dá)到共情說明白--語言的修煉至關(guān)重要悟明白--幫助對方實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟?qū)W生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與考試心理輔導(dǎo)
陽光心態(tài)快樂學(xué)習(xí)
祝各位:身體健康!
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