六年級科學(xué)下冊22我們的調(diào)查研究計(jì)劃省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件

2、我們調(diào)查研究計(jì)劃1/16

怎樣去做這些調(diào)查呢？我們需要制訂一個(gè)調(diào)查計(jì)劃。我們以前做調(diào)查時(shí)，現(xiàn)有成功也有失敗，我們還是先討論一下怎樣做好調(diào)查吧！2/16

在前幾年科學(xué)課學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了哪些調(diào)查活動？都是怎樣完成？總結(jié)一下開展調(diào)查活動經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并和同學(xué)們交流?；仡櫯c反思我們做過調(diào)查活動有：訪談、問卷調(diào)查，還有實(shí)地考查。

訪談前要把問題準(zhǔn)備好。3/16

文件法是一個(gè)既古老，又富有生命力科學(xué)研究方法。不論哪一個(gè)社會活動想要留下永久痕跡都離不開各種文件。人類活動與認(rèn)識無限性和個(gè)體生命與認(rèn)識有限性矛盾，決定了我們在研究逝去事實(shí)時(shí)必須借助于文件。千百年來，豐富教育文件資料積累了無數(shù)相關(guān)教育事實(shí)、數(shù)據(jù)、理論、方法、以及科學(xué)假設(shè)和幼想，成為人類寶貴精神財(cái)富。作為一名教育工作者，學(xué)先進(jìn)和利用文件，才能更加好地進(jìn)行教育教學(xué)研究，發(fā)掘人類精神寶藏，揭示教育發(fā)展規(guī)律，發(fā)展我們今天教育事業(yè)?；仡櫯c反思文件法

4/16回顧與反思實(shí)地考查法實(shí)地考查法是是從人類學(xué)中借用過來定性研究方法。指為明白一個(gè)事物真相，勢態(tài)發(fā)展流程，而去實(shí)地進(jìn)行直觀，局部進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。怎樣才能做好實(shí)地考查呢？一、要先明確考查對象和目標(biāo)?？疾槭裁矗瑸楹我鲞@次考查，是考查之前必須搞清楚問題，不然就要陷入盲目性，難以收到預(yù)期效果。二、要既注意了解事物總體，又注意了解其局部。在普通考查總體基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考查有代表性局部。沒有重點(diǎn)考查，總體考查就會顯得浮泛；而光有個(gè)別重點(diǎn)考查沒有總體考查，印象便又會變得支離破碎。三、要注意邊考查，邊分析，邊統(tǒng)計(jì)。所謂“考查”，就是思索與觀察。在考查過程中，要隨時(shí)對自己觀察到現(xiàn)象進(jìn)行分析，努力把握住考查對象特點(diǎn)?？疾閰R報(bào)是種說明性文章，它要求對事物說明含有準(zhǔn)確性，所以在考查過程中，對一些能夠詳細(xì)說明事物材料要做必要統(tǒng)計(jì)。四、在考查中要注意使用各種觀察方法來觀察。實(shí)地考查法5/16回顧與反思問卷調(diào)查法也稱"書面調(diào)查法"，或稱"填表法"。用書面形式間接搜集研究材料一個(gè)調(diào)查伎倆。經(jīng)過向調(diào)查者發(fā)出簡明扼要咨詢單(表)，請示填寫對相關(guān)問題意見和提議來間接取得材料和信息一個(gè)方法。問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查，按照問卷填答者不一樣，可分為自填式問卷調(diào)查和代填式問卷調(diào)查。其中，·自填式問卷調(diào)查，按照問卷傳遞方式不一樣，可分為報(bào)刊問卷調(diào)查、郵政問卷調(diào)查和送發(fā)問卷調(diào)查；代填式問卷調(diào)查，按照與被調(diào)查者交談方式不一樣，可分為訪問問卷調(diào)查和電話問卷調(diào)查。6/16回顧與反思訪談法（interview）又稱晤談法，是指是經(jīng)過訪員和受訪人面對面地交談來了解受訪人心理和行為心理學(xué)基本研究方法。因研究問題性質(zhì)、目標(biāo)或?qū)ο蟛灰粯?，訪談法含有不一樣形式。依據(jù)訪談進(jìn)程標(biāo)準(zhǔn)化程度，可將它分為結(jié)構(gòu)型訪談和非結(jié)構(gòu)型訪談。訪談法利用面廣，能夠簡單而敘述地搜集多方面工作分析資料，因而深受人們青睞。各類訪談法。訪談有正式，也有非正式；有逐一采訪問詢，即個(gè)別訪談，也能夠開小型座談會，進(jìn)行團(tuán)體訪談。在訪談過程中，盡管談話者和聽話者角色經(jīng)常在交換,但歸根到底訪員是聽話者，受訪人是談話者。訪談以一人對一人為主，但也能夠在集體中進(jìn)行。訪談法7/16想一想，我們做調(diào)查研究時(shí)所采取步驟有哪些？·選擇調(diào)查內(nèi)容·明確調(diào)查目標(biāo)、方法·制訂調(diào)查計(jì)劃·分析和整理數(shù)據(jù)·展開調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)·得出結(jié)論，寫出調(diào)查研究匯報(bào)·展示調(diào)查研究結(jié)果

做調(diào)查研究匯報(bào)步驟。8/16

研究相同內(nèi)容同學(xué)能夠組成一個(gè)小組。明確各組研究專題與調(diào)查內(nèi)容，并制訂各組調(diào)查研究計(jì)劃。

我們要調(diào)查綠地覆蓋面積。我們能夠做家庭使用能源種類及其費(fèi)用情況調(diào)查。

我們還需要調(diào)查小區(qū)內(nèi)植物種類…

我們還要調(diào)查小區(qū)內(nèi)有沒有采取節(jié)能辦法。我們能夠做采訪或者問卷調(diào)查。9/16

全班交流調(diào)查研究計(jì)劃，看一看哪個(gè)小組計(jì)劃制訂得更全方面、詳細(xì)、可行。其它小組制訂計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)在哪里？對自己有什么啟發(fā)？各小組都要依據(jù)同學(xué)們意見和提議，認(rèn)真完善自己組調(diào)查研究計(jì)劃。小區(qū)綠化調(diào)查研究計(jì)劃小區(qū)能源利用調(diào)查研究計(jì)劃小組組員：源源、軍軍、典典、探探調(diào)查目標(biāo)：了解本小區(qū)居民能源使用情況及節(jié)能辦法調(diào)查方法：訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地考查調(diào)查地點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)鍋爐房、居民住宅等調(diào)查時(shí)間：上科學(xué)課時(shí)間、周六下午調(diào)查對象：本小區(qū)居民、相關(guān)教授調(diào)查內(nèi)容：1、本小區(qū)居民共使用了哪幾個(gè)能源？分別用來干什么？2、每個(gè)家庭每個(gè)月支出能源費(fèi)用多少？……10/16請多提寶貴意見。

你們還要注意資料搜集與整理。發(fā)放問卷不能少于30份。11/16

調(diào)查計(jì)劃制訂好以后，各組還要先做好調(diào)查前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，比如設(shè)計(jì)好訪談提要、調(diào)查問卷……

小區(qū)能源使用情況調(diào)查問卷1、您家庭共有＿口人。2、您家里共使用＿種能源。主要用來＿＿?！懊孢€應(yīng)加上說明文字，讓他人知道我們調(diào)查目標(biāo)和意義。還要加上……12/16活動提醒1、要緊緊圍繞自己研究主題。設(shè)計(jì)訪談提要或問卷。2、要有被調(diào)查人年紀(jì)、性別、職業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。反思與評價(jià)

我主動準(zhǔn)備，制訂了＿＿計(jì)劃，準(zhǔn)備采?。撸叩确椒ㄩ_展調(diào)查活動。13/16關(guān)于小區(qū)能源使用情況調(diào)查問卷各位居民：你們好！為了更加好地改進(jìn)小區(qū)環(huán)境，提倡綠色文明生活方式，創(chuàng)建綠色小區(qū)，我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，用來了解小區(qū)環(huán)境建設(shè)現(xiàn)實(shí)狀況。請您主動配合，認(rèn)真如實(shí)填寫。非常感激您參加！謝謝！總場小學(xué)六（1）班全體同學(xué)3月19日年紀(jì)＿＿職業(yè)＿＿學(xué)歷＿＿1、您家里一共有＿＿口人。2、您家里使用能源種類及每個(gè)月消耗數(shù)量：能源名稱消耗數(shù)量主要用途……電天然氣14/16同時(shí)達(dá)標(biāo)一、填空題。1、在開展活動時(shí)，我們做過調(diào)查活動通常有：＿＿、＿＿＿，還有＿＿＿。2、在設(shè)計(jì)問卷調(diào)查時(shí)，其中最少包含調(diào)查＿＿和＿＿。3、在完成一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)后，我們應(yīng)及時(shí)分析和整理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論并寫出。4、調(diào)查研究方法有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿