玉林師范學(xué)院介紹課件

玉林師范學(xué)院介紹玉林師范學(xué)院介紹玉林師范學(xué)院介紹玉林師范學(xué)院玉林師范學(xué)院外文名：YulinNormalUniversity簡(jiǎn)稱：玉林師院創(chuàng)辦時(shí)間：1945年,是一所自治區(qū)所屬的全日制普通本科師范院校。目前，學(xué)校擁有東、西2個(gè)校區(qū)，校園占地面積1,800多畝，校舍總建筑面積30.86萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有法商學(xué)院、政史學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、化學(xué)與材料學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有42個(gè)本科專業(yè)玉林師范學(xué)院介紹院系設(shè)置法商學(xué)院法商學(xué)院現(xiàn)設(shè)有法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷等三個(gè)本科專業(yè)，全日制本科生754人，

1.法學(xué)：培養(yǎng)扎實(shí)的法學(xué)理論功底，接受法學(xué)學(xué)科教育和訓(xùn)練，實(shí)踐能力強(qiáng)，能勝任法學(xué)教育、各級(jí)各類行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和法律服務(wù)部門的復(fù)合型、應(yīng)用型法律專門人才。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)：培養(yǎng)扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，熟悉現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、分析工具和研究方法，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)技能，具有獨(dú)立開(kāi)展經(jīng)濟(jì)調(diào)查與研究，并向經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能勝任政府經(jīng)濟(jì)管理和政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的規(guī)劃、決策與管理工作的應(yīng)用型專門人才。

3.市場(chǎng)營(yíng)銷：培養(yǎng)扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論功底，具備寬厚的營(yíng)銷管理基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代工商管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，能勝任各類企事業(yè)單位、政府相關(guān)部門和其他社會(huì)組織的市場(chǎng)營(yíng)銷管理崗位，并能從事?tīng)I(yíng)銷教學(xué)科研工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型專門人才。玉林師范學(xué)院介紹政史學(xué)院

政史學(xué)院現(xiàn)有思想政治教育、歷史學(xué)、歷史學(xué)（歷史文化旅游方向）、行政管理4個(gè)本科專業(yè)，全日制本科生854人

1.歷史學(xué)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際需要，掌握歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能勝任中等歷史教學(xué)、科研的中學(xué)教師和能在國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的歷史學(xué)高級(jí)專門人才。

2.歷史學(xué)（歷史文化旅游方向）：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的歷史文化基礎(chǔ)，掌握必要的旅游學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技巧，能在旅游文化企事業(yè)單位以及旅游景點(diǎn)景區(qū)、各大博物館、名人故居、各大會(huì)議中心從事旅游服務(wù)、禮儀接待、文化咨詢，進(jìn)行旅游文化宣傳、講解、表演及策劃、組織工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

3.思想政治教育：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論和基本方法、了解中國(guó)革命建設(shè)改革基本規(guī)律、理論聯(lián)系實(shí)際、能從事中學(xué)思想政治教學(xué)工作或其他工作并具備一定科學(xué)研究能力的思想政治素質(zhì)過(guò)硬的人才。培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校從事思想政治工作的高級(jí)專門人才。

4.行政管理：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的現(xiàn)代行政管理素養(yǎng)和技能，能在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及教學(xué)科研工作的高級(jí)專門人才。

玉林師范學(xué)院介紹教育科學(xué)學(xué)院

教育科學(xué)學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育（語(yǔ)文與英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)）、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)四個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校本科生1044人。1.學(xué)前教育：培養(yǎng)具有較深厚的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和技能，能勝任幼兒園教育教學(xué)、學(xué)前教育管理、幼兒保教、幼兒節(jié)目主持、幼兒產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等工作，并能從事教育科研的幼兒教育高級(jí)專門人才。

2.小學(xué)教育：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育基本理論，具備扎實(shí)的小學(xué)教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng)，有較高的英語(yǔ)水平，能從事小學(xué)語(yǔ)文（或數(shù)學(xué)）及其它學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)和小學(xué)教育研究、管理工作的專門人才。

3.應(yīng)用心理學(xué)：具有系統(tǒng)全面的心理學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)的心理學(xué)應(yīng)用技能，了解并熟悉心理學(xué)各分支學(xué)科。能在心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)以及人力資源管理等相關(guān)領(lǐng)域從事理論和實(shí)踐工作的高級(jí)專門人才。玉林師范學(xué)院介紹體育學(xué)院

體育學(xué)院現(xiàn)設(shè)有體育教育和運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康兩個(gè)專業(yè)，在校生近900人

1.體育教育：培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握體育教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和指導(dǎo)體育競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。

2.運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康：培養(yǎng)掌握健康科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的理論和應(yīng)用技能，從事健康科學(xué)及運(yùn)動(dòng)康復(fù)的指導(dǎo)、教學(xué)及服務(wù)的高級(jí)專門人才；主要目標(biāo)為健康管理師、物理治療師、健康與康復(fù)的研究者玉林師范學(xué)院介紹文學(xué)與傳媒學(xué)院

文學(xué)與傳媒學(xué)院開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類）、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)（中外校際交流項(xiàng)目）和漢語(yǔ)言文學(xué)（現(xiàn)代文秘方向）等五個(gè)專業(yè)（方向），在籍本科生1343人，泰國(guó)、越南留學(xué)生41人。

1．漢語(yǔ)言文學(xué)：培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能承擔(dān)義務(wù)教育階段中文教學(xué)與研究工作，也能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣傳方面實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

2．漢語(yǔ)言文學(xué)（現(xiàn)代文秘方向）：培養(yǎng)具有一定的語(yǔ)言文學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)、秘書管理、行政管理、公共關(guān)系等知識(shí)以及較強(qiáng)的寫作、口頭表達(dá)能力、人際溝通能力和現(xiàn)代辦公能力，能在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文秘、行政管理、文化宣傳等工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。

3．廣播電視新聞學(xué)：培養(yǎng)具備廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。

4．廣告學(xué)：培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的廣告學(xué)高級(jí)專門人才。

5．對(duì)外漢語(yǔ)：注重漢語(yǔ)、泰語(yǔ)（或越南語(yǔ)）雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和泰語(yǔ)（或越南語(yǔ)）基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才；以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。玉林師范學(xué)院介紹外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有英語(yǔ)、英語(yǔ)（應(yīng)用英語(yǔ)方向、3+1）以及日語(yǔ)（應(yīng)用日語(yǔ)方向）共兩個(gè)專業(yè)四個(gè)方向，全日制在校本科生1472人

1．英語(yǔ)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合技能，基本功的中學(xué)英語(yǔ)教師和從事英文資料翻譯、口譯、外事、旅游工作的高級(jí)專業(yè)人員。

2．英語(yǔ)（應(yīng)用英語(yǔ)方向）：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識(shí)，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，在外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、管理等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才。

3．英語(yǔ)（應(yīng)用英語(yǔ)方向，國(guó)內(nèi)3年+泰國(guó)1年培養(yǎng)模式）：培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識(shí)，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，在外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、管理等工作的復(fù)合型高級(jí)英語(yǔ)人才。

4．日語(yǔ)（應(yīng)用日語(yǔ)方向）：主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才，要求學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和廣博的跨文化知識(shí)，具備熟練的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯綜合能力。畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作等的工作。玉林師范學(xué)院介紹音樂(lè)舞蹈學(xué)院

音樂(lè)舞蹈學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，教師46人，全日制在校本科生486人。

1.音樂(lè)學(xué)：培養(yǎng)掌握音樂(lè)教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有綜合能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和教育科研基礎(chǔ)，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員，以及在各級(jí)行政部門、各類企事業(yè)單位從事文藝工作和文藝表演的高級(jí)專門人才。

2.舞蹈學(xué)：培養(yǎng)掌握舞蹈基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能夠在基礎(chǔ)教育的學(xué)校進(jìn)行舞蹈教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員，以及在各級(jí)行政部門、各類企事業(yè)單位從事文藝工作的高級(jí)專門人才玉林師范學(xué)院介紹美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)，在校的全日制本?？粕?000人,

1.美術(shù)學(xué)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)：掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在文化、藝術(shù)、教育、科研等企事業(yè)單位從事藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作的具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的專門人才。玉林師范學(xué)院介紹數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息與計(jì)算科學(xué)三個(gè)全日制本科專業(yè)。面向廣西及區(qū)外部分省市招生，目前在校學(xué)生930人。

1．?dāng)?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，可以在中學(xué)、科研單位、政府管理機(jī)構(gòu)及其他行業(yè)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)研究和管理工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)或相關(guān)學(xué)科研究生的專門人才。

2．信息管理與信息系統(tǒng)：本專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理的理論基礎(chǔ)和信息管理的基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與技能，面向管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)的信息管理和信息開(kāi)發(fā)的專門人才。

3．信息與計(jì)算科學(xué)：本專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，?yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算科學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，可以在政府機(jī)關(guān)、科技、教育、經(jīng)濟(jì)、金融、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的專門人才。玉林師范學(xué)院介紹物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院

物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)有物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)和教育技術(shù)學(xué)3個(gè)專業(yè)，全日制在校生751人。

1.物理學(xué)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，獲得進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員和其他教育工作者。

2.應(yīng)用物理學(xué)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。

3.教育技術(shù)學(xué)：培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理等的教育技術(shù)學(xué)科專門人才，包括中小學(xué)信息技術(shù)課程教師以及各級(jí)電教館、企事業(yè)單位的多媒體課件制作、新聞?dòng)耙暰帉?dǎo)人員。玉林師范學(xué)院介紹化學(xué)與材料學(xué)院

學(xué)院設(shè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，

1．化學(xué)：培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的教師和化學(xué)教學(xué)研究人員以及其他教育工作者。

2．應(yīng)用化學(xué)：培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。

3．材料化學(xué)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事材料合成制備、加工與開(kāi)發(fā)應(yīng)用、科學(xué)研究、教學(xué)及相關(guān)管理工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的材料化學(xué)高級(jí)專門人才。玉林師范學(xué)院介紹生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、園林、制藥工程（生物制藥方向）4個(gè)本科專業(yè)，在校生837人。

1．生物科學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有高尚職業(yè)道德及現(xiàn)代教育思想和理念，具備扎實(shí)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、素養(yǎng)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ⒏挥袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型的中等學(xué)校教師及其他教育、科研工作者。

2．園林：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的風(fēng)景園林科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)踐技能，具有相應(yīng)領(lǐng)域的理論研究、應(yīng)用技術(shù)、科技開(kāi)發(fā)和行政管理能力，能適應(yīng)園林、城建、旅游、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的風(fēng)景園林科學(xué)高級(jí)專門人才，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要課程有美術(shù)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、風(fēng)景園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林工程概預(yù)算、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培等。畢業(yè)生適合從事園林綠化建設(shè)與管理、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護(hù)與管理等工作。

3．生物技術(shù)：培養(yǎng)掌握生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，能在科研或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門人才。

4．制藥工程（生物制藥方向）：培養(yǎng)能適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)及我區(qū)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握制藥工程(生物制藥方向)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用生物和制藥工程(生物制藥方向)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，能在醫(yī)藥衛(wèi)生、生物化工和天然藥物分離純化等領(lǐng)域從事教學(xué)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和科學(xué)研究等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人才。玉林師范學(xué)院介紹電子與通信工程學(xué)院

電子與通信工程學(xué)院開(kāi)設(shè)有電子信息科學(xué)與技術(shù)和通信工程兩個(gè)專業(yè)，全日制在校生近500人。

1.電子信息科學(xué)與技術(shù)：培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

2.通信工程：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面的理論基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，具備電子設(shè)備、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用等工程實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神以及跟蹤掌握通信領(lǐng)域的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能夠從事電子與通信工程領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理的高級(jí)工程技術(shù)專門人才。玉林師范學(xué)院介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)全日制本科專業(yè)，

1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論知識(shí)和基本技能，具有軟硬件開(kāi)發(fā)能力，面向政府機(jī)關(guān)、金融業(yè)、信息通訊業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、酒店旅游業(yè)、教育等企事業(yè)單位的專門人才。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程方向）：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、軟件理論和知識(shí)基礎(chǔ)，掌握軟件工程領(lǐng)域的新技術(shù)，具有軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和軟件項(xiàng)目管理與開(kāi)發(fā)能力，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展需要軟件人才的各企事業(yè)單位的專門人才。

3.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式系統(tǒng)方向）：培養(yǎng)具有嵌入式系統(tǒng)理論和知識(shí)基