電工電子技術(shù)與技能(非電類少學(xué)時(shí))(第3版)第12章-數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題答案_第1頁
電工電子技術(shù)與技能(非電類少學(xué)時(shí))(第3版)第12章-數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題答案_第2頁
電工電子技術(shù)與技能(非電類少學(xué)時(shí))(第3版)第12章-數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題答案_第3頁
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文檔簡介

習(xí)題1212-1兩個(gè)輸入變量A,B的狀態(tài)波形如圖12-9所示,請畫出表示與門輸出變量Y1和或門輸出變量Y2的波形。圖12-10習(xí)題12-1圖解:12-2列出下述問題的真值表:有A,B,C三個(gè)輸入信號,如果三個(gè)輸入信號均為0或其中一個(gè)信號為1時(shí),輸出Y=1,其余情況下Y=0。解:ABCY0001001101010110100110101100111012-3已知各復(fù)合門的邏輯圖如圖12-11所示,試分別寫出函數(shù)Y1,Y2,Y3的邏輯表達(dá)式。若A=1,B=0,計(jì)算函數(shù)Y1,Y2,Y3的邏輯值。圖12-11習(xí)題12-3圖解:當(dāng)A=1,B=0時(shí):12-4圖12-12中各TTL電路的A,B兩輸入端在邏輯電路中為不用端,請對這些輸入端作適當(dāng)處理。圖12-12習(xí)題12-4圖答:(a)直接接電源(b)直接接地(c)直接接地12-5判斷圖12-13所示的CMOS電路,哪些能完成非邏輯功能。圖12-13習(xí)題12-5圖答:(c),(d)能完成非邏輯功能

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